易誤用成語課件
各位老師，那么關于易誤用成語的課件整理好了嗎？看看下面的易誤用成語課件相關內容吧！
易誤用成語課件【1】
1.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再重復就能蠱惑人心，與“人多為王”“團結力量大”不同。
2.別無長物：除此以外再沒有多余的東西。形容儉樸或貧困，不是說“別無長處”。
3.不刊之論：刊，訂正；修改。不刊，比喻不能改動或不可磨滅。不能改動的言論，形容言論精當，無懈可擊。不是“不能刊登的言論”。
4.不名一文：名，指占有．形容窮到極點．連一文錢也沒有。不可用作“不值一錢”。
5.犯而不校：校，計較。別人觸犯了自己也不計較。不要把“犯而不校”理解為犯了錯誤也不改。
6.不足為訓：訓，法則。不能作為典范或法則。不要把“訓”誤解為“教訓”。
7.大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指見識廣博或學有專長的人。不要把“大方”誤解為不吝嗇。
8.絕無僅有：形容極其少有。不是絕對沒有的意思。
9.曾幾何時：表示時間過去沒有多久。常誤用為“曾經”“不知何時”。
10.不學無術：指沒有學問，沒有本領。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。“學”為名詞，常誤作動詞。
11.狹路相逢：多用來指仇人相遇，彼此都不肯輕易放過。不用于“一般人在小路上相逢”。
12.肝腦涂地：表示竭盡忠誠，不惜犧牲。現一般不用原來意“慘死”。
13.求全責備：責，要求；備，完備。對人對事要求完美無缺。不要把“責備”誤解為“批評指責”。
14.屢試不爽：多次驗證都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。
15.不可理喻：不能用道理使之明白，形容蠻橫或愚昧無知。容易誤解為“不可理解”。
16.不以為然：指不認為是正確的。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。
17.水落石出：事情的真相已經弄清，不表示“追求正確答案或道理”。
18.輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“緩慢”的意思。
19.安之若素：遇到不順利的或異常的情況，仍像平常一樣，心情平靜地對待，不能表示“心里安穩”。
20.罪不容誅:罪大惡極,處死都不能抵償.
21.久假不歸:長時間借,不歸還.
22.七月流火:出自詩經,是天氣轉冷.
23.明日黃花:出自蘇軾的詩.比喻失時作用的事物.
24.文不加點:點,涂上一點,表示刪改.形容寫文章很快,不用涂改.
25.渙然冰釋:形容嫌隙隔閡誤會完全消失.
26.首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災難.
易誤用成語課件【2】
1.一筆抹殺：指輕率地把成績、優點全盤否定，一般不用于否定錯誤或罪行。
1.亦步亦趨：原意是說．別人慢走跟著慢走，別人快走跟著快走。比喻缺乏主見，或為了討好，事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示“緊跟潮流”。
2.意氣用事：憑感情辦事．缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。
3.重整旗鼓：指失敗后重新聚集力量再干。褒義詞，不能作貶義詞用。
4.炙手可熱：炙：烤．燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權勢大。用于有權勢者，含貶義，媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物．完全背離其本義。
5.淋漓盡致：形容文章、說話表達得充分、詳盡。不能理解為被批駁得“體無完膚”。
6.耳提面命：褒義詞，形容對人教導殷切(多用于長輩對晚輩)。常誤用為貶義詞；
7.師心自用：形容固執己見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。
8.無所不至：指凡能做的都做了(多含貶義)。與此相類似的還有“無所不為”。不能用來形容好的事情。
9.溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。
10.評頭論足：泛指對人對事說長道短，責難挑剔，與中性的評議不同。
11.彈冠相慶：指一人做官，其同伙也互相慶賀即將有官做。含貶義，常被誤解為中性的“互相慶賀”。
12.改頭換面：改換一副面孔。比喻形式變了而內容不變。貶義。
13.如喪考妣：考，稱死去的父親；妣，稱死去的母親。如同死去了父母一樣，形容非常悲傷或著急。貶義。
14.上行下效：上級或長輩怎么做，下級或晚輩就跟著學。不用于表示“群眾以干部為榜樣”，貶義。
15.振振有詞：貶義，形容自以為理由很充分．說個沒完。常被錯用來代替“理直氣壯”。
16.死得其所：指死得有價值，有意義，是褒義詞，不能用于犯罪分子。
17.面目全非：事物的面目變得完全不像原來的樣子，貶義，指變得很糟，不能表示“變化大得不認識”。18.危言危行:講正直的話，做正直的事，褒義，不能理解為“危險的言論和行為”。
19.黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學術派別之間的斗爭，后用來指一切學術上、政治上或社會上的集團之間的斗爭。
20.罄竹難書：把竹簡用完了都寫不完，形容事實(多指罪行)很多．難以說完。
21.移天易日．比喻用欺騙的手段竊取國家的大權。
22.翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段權術。
23.道貌岸然：形容神態莊重嚴肅，一本正經的樣子。現多含譏諷意。
24.徹頭徹尾：從頭到尾，完完全全(多用于貶意)。
25.推波助瀾：比喻助長事物的聲勢以擴大影響(多含貶義)。
26.處心積慮:千方百計的盤算.貶義.
27.傾巢而出:出動全部力量.貶義.
28.胸無城府:為人坦率,待人處事沒有心機.
29.趨之若騖:像鴨子一樣,成群地跑過去,多比喻許多人爭著追逐(不好的事物),貶義.
30.上行下效:上面或長輩的人怎么做,下面或晚輩就學著怎么做(多指不好的事).
易誤用成語課件【3】
1.浩如煙海：形容書籍、資料等多得無法計算。不能形容商品。
2.賞心悅目：看到美好的事物而身心愉快。主語是人．如果主語是景物，要說“令人賞心悅目”。而且一般用于美好的景色。
3.名山事業：指著書立說的事業。椿萱并茂：椿，長壽的大椿，象征父親。萱，古人認為可以使人忘憂的一種草，象征母親。大椿和萱草都很茂盛。比喻父母都很健康。不能用來形容樹木繁茂。
4.巧奪天工：人工的精巧高妙勝過天然，多形容高超過人的技藝。本身就是天然的東西，不在適用之列。
5.繪聲繪色：指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。不用于演戲。
6.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝高超絕妙，常誤用為形容自然景觀。
7.美輪美奐：只能形容房屋高大眾多、宏偉壯麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，是不對的。
8.不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人錯誤地用來表示商品銷售不夠火爆。
9.起死回生：多形容醫術或技術高明。也比喻把處與毀滅境地的事物挽救過來。
10.讓棗推梨：指兄弟友愛，不用于其他關系。
11.濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起，不能形容一般人多。更不能形容商品。
12.篷篳生輝:謙辭,表示由于別人到自己家里或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮.
13.拋磚引玉:謙辭,比喻用粗淺的不成熟的意見引出別人高明的成熟意見.
14.鼎力相助:敬辭,感謝時使用.
1.改弦易轍：易，更換；轍，車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計劃、做法或態度。招牌易名等不叫改弦易轍。
2.萬人空巷：形容哄動一時的盛況；空巷，指離開家從街巷里走出來，并非說街巷空空，人都呆在家里。
3.始作俑者：比喻惡劣先例的開創者。常誤用于指一切倡導人。
4.守株待兔：貶義詞，指不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲．也比喻死守狹隘的經驗而不知變通。常誤用來形容公安干警的機智。
5.為虎作倀：佧，古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。
6.運斤成風：斤，斧頭。揮動斧頭，風聲呼呼，比喻手法熟練，技術神妙。不是有力氣的意思。
7.目無全牛：指人的技藝高超，易誤作缺乏整體觀念。
8.游刃有余：游刃，運轉刀鋒，即用刀來操作。形容技藝熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。
9.期期艾艾：這個成浯是由“期期”和“艾艾”結合而來的。漢代周昌口吃，講起話來常重復說“期期”；三國魏的鄧艾也口吃，在說到自己時連稱“艾艾”，后人引申出“期期艾艾”這句成語，形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
10.擢發難數：形容罪行多得數不清。與“罄竹難書”近義。不能用來形容事物多得難以計算。
11.下里巴人：下里巴人，與“陽春白雪”相對，原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。不能表示“俗人”、“下等人”。
易誤用成語課件【4】
1.先斬后奏；用于下級把事情處理完后再向上級報告；不適用于平輩關系或上對下。
2.莫衷一是：衷，決斷。各有各的看法或主張，不能得出一致的結論。一般用于指議論者。
3.飛黃騰達：飛黃，傳說中的神馬；騰達，形容馬的飛馳。比喻官職、地位提升得很快。不用于生活水平的提高。
4.見異思遷：看見別的事物就想改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一。不能用作“拿不定主意”。5.萬籟俱寂：萬籟：自然界萬物發出的各種聲響。形容周圍環境十分寧靜。人聲、號聲消失不能用“萬籟俱寂”。
6.從長計議：放寬時間慢慢商量考慮，指不急于作決定，也指慢慢設法解決。不能用作“從長遠考慮”。
7.撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，不易看清真相。不形容變化莫測。
8.迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某項工作亟待開展。
9.如履薄冰：比喻行事特別謹慎．存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示狀態。
10.折沖樽俎：指不用武力而在宴席上戰勝敵人。泛指進行外交談判。
11.尾大不掉：比喻部下勢力過大，調度不動，現在也指組織機構龐大，指揮不靈。
12.南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人所走的方向相反。
13.瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
14.出神人化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。
15.側目而視：形容畏懼或憤恨，易誤解為尊敬，或用輕蔑的眼光看。
16.不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。
17.拋磚引玉：比喻說出自己粗淺的意見引出別人的高論。
18.自謙之辭，不能用于對方或第三方。
19.一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重。形容某人說的話能起決定性的作用。不能表示守信用，也不能用于自己。
20.因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。
21.心有余悸：指經歷一場危險之后，回想起來仍感到害怕。只用于對過去發生過的事還感到害怕。
22.萍水相逢：指素不相識的人偶然相遇。用于多年不見的朋友、老同學不當。
23.狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得不相稱。(多指文學作品)
24.捉襟見肘：本指衣服破爛，生活貧困；后喻顧此失彼，應付不過來，不能形容衣服不合身。
25.蓬篳生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫。蓬篳，即“蓬門篳戶”的簡稱，用蓬草、荊竹做門的草屋，比喻窮苦人家。
26.敝帚自珍：自己家的破掃把，也被視作寶貝，十分珍惜。比喻對自己東西的珍惜。
27.敬謝不敏：謝，推辭；不敏．沒有才能。指以自己的能力不夠為理由而恭敬地推辭。常用于客氣地表示拒做某事。
28.信筆涂鴉：形容書法拙劣或隨便寫作。不是畫畫。
29.德薄才疏：薄，淺；疏，空虛。德行和才能都很差。多用作謙詞。
30.掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。舉出一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多。常用作謙詞。
31.不情之請：客套話，不合情理的請求。常用于向人求助時稱自己的請求。
32.笨鳥先飛：比喻能力差的人做事唯恐落后，便提前行動。
33.尸位素餐：指空占職位，白受俸祿而不盡職。
易誤用成語課件【5】
1.三長兩短：指意外的災禍或事故；也常用作對可能發生的'死亡事故的委婉說法．程度很重，不適于用于程度較輕的場合。
2.痛心疾首：痛心，指悲憤到極點；疾首，頭疼。形容悲傷痛恨到極點。程度較重。
3.罪不容誅，即使處死也不能抵償所犯的罪惡，形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。
(八)縮小詞義使用范圍和數量關系型
1.姹紫嫣紅：姹，美麗；嫣，美好。形容各種花鮮艷嬌美。而不能說一種花姹紫嫣紅。
2.是可忍，孰不可忍：指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對自然災害。
(九)尊卑顛倒型
1.不恥下問：不以向地位比自己低、學問比自己差的人請教為恥。用于他人，不用于自己。
2.長命富貴：既長壽又富貴。舊時的祝福話。
(十)比喻不當型
1.如坐春風：比喻受到良師的教誨、良好的教化，與“景物”無關，不能用于沐浴在春風之中。
2.望塵莫及：及，趕上。遠遠望見前面人馬行走時飛揚起來的塵土，卻追趕不上。比喻遠遠落后。不用于對某項工作不負責。
3.渙然冰釋：渙然：流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣；一般比喻疑團或誤會解除。不用于煩惱等。
4.首當其沖：沖，要沖，交通要道。比喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災難。并非指沖在最前面。一般作謂語，常被人誤用為定語，代替“首先”，也不是“首要的”之意。
5.振聾發聵：聵，耳聾。發出的響聲大，使聾子都能聽到。比喻話語或文章能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻義，不用字面義。
6.醍醐灌頂：比喻聽了精辟高明的言論，受到很大啟發。不要理解為“晴天霹靂”。
7.首鼠兩端：形容遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。
8.走馬觀花：比喻匆忙粗略地觀察事物，強調過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調結果。
9.改弦更張：比喻徹底改變制度或變更方針、方法。易和“改弦易轍(比喻改變方向或做法)”混用。
10.投桃報李：表示彼此贈答，禮尚往來。
11.石破天驚：比喻藝術創造或議論新奇驚人，不同凡響。媒體多誤用于驚人的消息。
12.白駒過隙：比喻時間過得很快，就像駿馬從縫隙前飛快地越過一樣。沒有輕而易舉的意思。
(十一)搭配不當型
1.惟妙惟肖：形容刻畫或描摹非常逼真。不能用于議論等。
2.行將就木：意為人之將死，而不能用來修飾樹木。
3.在劫難逃：指不可避免的一定會發生的災難，不能與“將”搭配。
(十二)牽強附會型
1.蹉跎歲月：把時間白白地耽誤過去，不能理解為“艱苦歲月”。
2.登堂人室：比喻學問技能由淺人深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。
(十三)似是而非型
1.無可厚非；沒有什么可指摘的。表示雖有缺點錯誤，但可以寬容和原諒。與“無可非議”程度不同。
2.另眼相看：用另一種眼光看待．指格外重視。不能同“刮目相看”混淆。
3.休戚相關：休，喜；戚，悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關聯，形容彼此利害一致。與“休戚與共”不同。
4.置若罔聞：罔，沒有。放在一邊，好像沒有聽見一樣。形容漠不關心，不予理會。對于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無睹”。
5.情不自禁：因激動等原因控制不住自己的感情。手病態地抖動不叫“情不自禁”；可用“不由自主”。
6.不翼而飛：沒有翅膀卻飛走了，比喻東西突然不見了。不能同“不脛而走”混淆。
7.身臨其境：親身到了某種境地(體驗感受)。設想自己處在別人的地位或環境中，用“設身處地”。
8.名正言順；名義正當，道理也講得通。后指做事理由正當而充分．含有理直氣壯的意思。不要誤解為說法與實際情況相符。
9.不勝其煩：貶義詞，指麻煩、羅嗦而使人受不了。常誤用為“不厭其煩”。
10.處心積慮：形容長期謀劃，費盡心機，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮”(用盡精力，費盡心思)。
11.不負眾望：不辜負大家的期望，褒義。與“不孚眾望”(未達到大家的期望，貶義)不同。
12.置之度外：不把生死利害等放在心上．與“置之不理”不同。
13.聳人聽聞：故意夸大事實說離奇的話，使人震驚，強調主觀目的。與“駭人聽聞”(多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果)不同。
14.一蹴而就：形容事情很容易辦成，不要誤解為“一氣呵成”。
15.苦心孤詣：苦心鉆研或經營，務期達到別人難以達到的境界，常誤當作“苦口婆心”。
16.耳聞目睹：親耳聽到，親眼看見。不能代替“耳濡目染”。
(十四)詞不達意型
1.斷線風箏：比喻一去不回或失去聯系的人或物。
2.忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西給別人。本不屬于自己的東西，無法得到不叫“忍痛割愛”。
(十五)連用矛盾型
1.半斤八兩：比喻彼此相當，不分高下，形容差不多，多含貶義。不能再用“各有千秋”。
2.風聲鶴唳：形容自相驚擾或驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”
來形容戰斗激烈。是不對的。
3.見仁見智：指對同一事物或問題人們各有各的見解。使用中要注意防止前后矛盾。
(十六)容易造成重復的成語
1.忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，禁不住．抑制不住；指忍不住要發笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。
2.難言之隱：隱，隱情。深藏于內心難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”。
3.南柯一夢：指一場虛幻的夢或一場空歡喜。不能用作“一場南柯一夢”。
4.相形見絀：相形；互相比較；絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。
5.如芒在背：芒，芒刺。好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。
6.遍體鱗傷：遍，
更多成語 資料全部；鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿全身，像魚鱗一樣密；形容傷勢嚴重。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。
7.當務之急：指當前急需辦理的事情。不能用作“目前的當務之急”。
8.接踵而至：踵，腳后跟；接踵，一個跟著一個。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”；9.津津樂道：津津，興味很濃的樣子。指饒有興味地說個停。不能用作“津津樂道地說”。
10.聞名遐邇：遐，遠；邇，近。遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內外聞名遐邇”。
11.責無旁貸：責．責任。貸，推卸。自身負有的責任，不能推卸給別人。不能用作“責無旁貸的責任”。12.生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火，比喻困苦的境地。指社會混亂時期老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”。
13.安居樂業：安定地生活，愉快地從事自己的職業。不能用作“人民的生活安居樂業”。
14.貽笑大方：大方，內行，專家。給內行人留下笑柄。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。
15.自慚形穢：慚，慚愧；穢，丑陋，骯臟。原指自己因為容貌風度不如別人而感到慚愧。后泛指自己因為不如別人而感到慚愧。不能用作“感到自慚形穢”。
16.捫心自問：捫，摸。摸著胸口自問，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“捫心自問的自責”。
17.真知灼見：灼，明白透徹。指正確透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。
18.滿腹經綸：經綸，原指整理過的絲縷，引申為治國或辦事的能力。形容人很有學問或富有政治才能。
19.眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所周知的”。
20.妄自菲薄：毫無根據地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。
21.不虞之譽：虞，預料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。
22.孑然一身：指孤單一人，前不能加“獨自”。
23.恍然大悟：恍然．猛然醒悟的樣子；悟．明白．覺醒。突然間一切都明白了。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了”。
24.任重道遠：負擔沉重，路程遙遠。比喻責任重大，需要長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠的責任。”
25.破天荒：比喻從未有過的事情第一次出現。不能用作“破天荒的第一次”。
26.方興未艾：方．正在；興，興起；艾，停止。形容事物正在蓬勃發展．一時不會停止。不能用作“正方興未艾”。
27.蕓蕓眾生：原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指眾多的普通百姓，不能用作“眾多的蕓蕓眾生”。
28.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。有事老是放在心上，不能忘懷。不能用作“心里一直耿耿于懷”。
29.感激涕零：涕，淚；零，落。感動得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“感激涕零得流下了眼淚”。
30.歷歷在目：一個一個清清楚楚地呈現在眼前。不能用作“往事歷歷在目地出現在眼前”。
31.刻骨銘心：鏤刻在骨頭上或心里。比喻感念深刻，永難忘記。不能用作“令人難忘的教訓刻骨銘心”。
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