學校考核制度[經典13篇]

　　在充滿活力，日益開放的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。到底應如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的學校考核制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校考核制度 篇1

　　一、指導思想：

　　本著增強教師團隊協作意識、提高教師的教學能力和教科研水平，從而提升我校的辦學質量和品位，更好地為學生服務。從針對性、實效性、長效性、可持續性角度出發制訂相應的校本研訓工作考核細則，具體細則如下：

　　二、研訓常規工作（55分）

　　1、每學期按要求制訂校本研訓、教研組、培訓工作計劃、學期總結得共5分，缺任何一項扣2、5分，未按時上交扣1分。（文字和具體活動表格兩種形式）

　　2、教研組活動記錄詳細齊全規范，教研活動出勤足尤其是學校組織教研、培訓活動共得10分，凡無故不參加教研活動一人次扣1分。

　　3、每月一次教學案例撰寫發言稿和交流研討開展活動登記，并將活動細致記錄以及積極參加學校組織案例撰寫比賽，活動足共得5分，缺一次扣1分。

　　4、積極開展以老帶新促進青年教師發展，師帶徒活動有計劃，有開展活動記錄，有明顯促進效果的得3分。

　　5、積極參加學校骨干教師的評選，教研組推薦、歷次課堂教學比賽成績以及個人申請相結合，學校骨干教師進行示范教學或積極開展活動的得4分。

　　6、教研組應組織教師開展聽課評課活動交流，每學期參加學校組織的'聽課節數不少于10節（本學科參加學校組織活動必須參加），共得5分。

　　7、組內教師積極參加學校或者上級部門安排的各級、各類教學研究、教學觀摩、培訓活動并做好記錄共得5分。如有五次違反現象不得分。

　　8、教師認真及時完成創新教學設計、創新教學法、創新教學評價發展報告的規范填寫，規定時間按時完成共得5分。未按時完成不得分。

　　9、每學期按規定要求完成讀書筆記5000字以上得8分，否則不得分。

　　10、認真完成學校教研工作安排的臨時性工作加5分。

　　三、教學科研（23分）

　　1、教研組活動安排學習教學科研相關理論，并組織有主題的交流研討，每學期至少二次，得4分，多一次加1分。

　　2、組內教師在符合參賽條件的情況下都要積極參加各級各類教學競賽共得5分，如有一人不參加扣2分，扣完為止。

　　3、每學期組內教師均能自己獨立撰寫論文或經驗總結一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。

　　4、教師積極立足于學校學生實際，針對難點、焦點、突出問題設立教育教學研究課題，積極開展課題研究，深入扎實做好研究活動記錄，材料齊全有研究成果得5分，沒有不得分。

　　5、教研組每學期面向全校教師推薦兩次公開課并符號人員比例，（優質課、示范課、公開課占65％以上）得4分，否則不得分。

　　四、教學研究活動（22分）

　　1、能積極認真開展說課活動，說課稿規范全面，加2分。

　　2、課堂教學不斷創新，積極貫徹落實素質教育理念，充分發揮課堂教學的學生主體，教師的主導作用，探究式、合作式、自主式等教學形式根據教學實際最多加5分。

　　3、每一節課有課堂檢測并及時批改不拖課，加5分。

　　4、教研組及時進行評課，認真總結成功經驗和教訓，今后改進意見、建議、措施。加5分，不全不得分。

　　5、講課教師、評課教師都要認真進行反思。填寫認真充實，加5分，不全不得分。

　　五、教師完成并獲得國家級加10分、省級8分、市級6分、區級4分、校級2分。

　　教師承擔完成示范課、比賽課，承擔課題研究，完成教育教學論文均加相應分值。（必須上交復印件和證書復印件，教研室存檔）

　　以上得分與教師年度考核、職稱評審、評優評先直接掛鉤。

　　元狀第二小學

　　學校考核制度 篇2

　　第一條為加強社團聯合會內部隊伍建設，提高—干部的素質，增強并規范對學生社團干部的監督與考查，激勵并充分調動廣大干部的工作積極性，本會實行干部考核制度。

　　第二條社聯會每學期期末對本會干部進行考核，結果由組織部負責記入《社團干部考核表》一同存入社聯人事檔案。

　　第三條考核內容

　　（一）工作態度：

　　1、會議考勤、辦公室值班考勤；

　　2、紀律觀念（會議、值班、活動紀律）；

　　3、對社團聯合會布置工作的配合及完成情況。

　　（二）工作能力：

　　1、部門（社團）內部常務工作；

　　2、部門（社團）內部梯隊建設（學風、紀律、干事素質培養）。

　　（三）工作成績：

　　1、活動開展成效及成績；

　　2、部門（社團）威信及評價；

　　3、學業成績（以上一學期智育成績為準）。

　　（四）其他：

　　1、遵守校規校紀及本會制度；

　　2、主席團對干部的評價。

　　第四條考核辦法

　　按考核內容立項，共四大項十小項，每一小項以10分計，共100分，其中60分為基本分。得分85及以上為優秀，低于基本分為考核不合格。組織部按考核內容對本會干部進行無記名評分，主席團對干部進行總體評價。評分結果去掉最高分與最低分，取平均值。其中考勤一項實行減分制。

　　第五條獎懲

　　（一）考核結果作為評選優秀社團干部的.重要依據，并報送所在學院團總支備案，作為內部考查和評獎評優的參考依據；

　　（二）考核表與考查表一同存入社團聯合會本人檔案；

　　（三）對于考核成績優秀者（85分及以上）及對聯合會工作有突出貢獻者，在評選優秀學生干部優秀社團干部時予以優先考慮；

　　（四）對于低于基本分（60分）的干部，由主席團審核，在全委會上公布，責令其反思，及時更正，并取消其評選優秀社團干部資格；

　　（五）受校級通報批評的，由會提議，主席團審核，在全委會上討論并予以解聘。

　　（六）受聯合會內部通報批評三次以上者視為考核不及格（低于60分），取消其評優資格

　　學校考核制度 篇3

　　1、建立健全教師師德建設考核機制。每年對在職教師進行一次師德考核。

　　2、成立師德考核小組，成員由學校校長、黨支部、書記、工會主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統一領導下以學校為單位進行考核。

　　3、制定考核標準及辦法，開展禮貌小家、先進工作者、優秀班主任、優秀德育工作者和學生最滿意教師、師德優秀教師、師德標兵、優質服務標兵等評選活動。

　　4、考核分為優秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分。考核中要嚴格按照《中小學教師師德考核評價標準》(附后)進行打分評價。

　　5、將師德狀況納入教師的考核，評優，評先，職務晉升，職稱評定，獎勵晉級。師德考核結果，要作為對教師評聘和獎懲的重要依據，并記入教師個人檔案。對考核為“優秀”等次的教師，在全校通報表揚，并向上級部門推薦參評上一級“師德標兵”評眩對于被評選為“師德標兵”的教師給予物質和精神上的獎勵。對“基本合格”的教師實行誡免，對“不合格”的'不予聘任。

　　6、實行“師德一票否決權”。對師德有較突出問題的教師，在評先、評優、職務晉升等方面實行一票否決。參照《國家公務員暫行條例》，對違反教師職業道德，造成不良影響的，根據不同狀況，經有關部門批準，給予警告、記過、記大過、降職、撤職行政處分。是黨

　　員的，按照《中國共產黨員紀律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴重警告、撤消黨內職務、留黨查看、開除黨籍處分。

　　對嚴重違反職業道德的，根據《全民所有制事業單位辭退專業人員和管理人員暫行規定》，予以辭退;造成極壞影響的，給予取消教師資格、開除公職處分;對觸犯刑律，構成犯罪的，移交司法機關追究刑事職責。對違反教師職業道德，但不夠行政處分或黨的紀律處分的，視不同狀況，予以批評教育、通報批評、扣發工資、調整工作或解聘。

　　學校考核制度 篇4

　　一、制定目的

　　為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定浦江二小家長學校學員考核制度。

　　二、制定依據

　　區有關家庭教育工作文件

　　三、適用范圍

　　本校家長

　　四、具體內容

　　1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

　　3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

　　4、積極看閱《不輸在家庭教育上》等家長學習資料，不斷更新自己的'家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

　　5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

　　6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

　　7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。

　　學校考核制度 篇5

　　為了調動教師做好教育教學工作的積極性，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的學校，特制定教師教學工作管理考核細則。

　　一、考核內容：

　　（一）備課（20分）

　　1、要求：認真學習課標，鉆研教材，把握教材的重難點，領會編者意圖；認真研究學生，結合學情，科學制定教學目標，合理安排學法、教法；教案書寫規范，內容詳實，體現課改理念。做好課后的教學反思，教學反思應對自己教學中的成敗作深入的分析，反思不得少于備課節數的1/2。（45周歲以上不得少于1/3）

　　2、考核量化標準：備課達要求獲滿分。備課課時數不足，每少備一課時扣2分；無教案上課的，發現一次扣5分；教案不按時上交檢查的一次扣2分；教案質量較差者酌情扣1—2分。反思不符合要求的扣2-5分。

　　（二）上課（15分）

　　1、要求：提前到崗，預備鈴響之前做好上課前的一切準備（以抽查、平時觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學生在上課之前到達上課地點；課堂教學要體現課改精神，教學目標明確，教學環節清楚，合理使用現代信息技術，練習、作業合理，突出實效性。嚴格執行課程計劃，按課表進行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調課；中途不得離開課堂；上課時通訊工具設置振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態自然大方，符合師表形象。

　　2、考核量化標準：上課達要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發現一次扣4分，無故不上課的，發現一次，此項不得分。隨意調課或擠占其它課的，發現一次扣6分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發現一次扣2分。

　　（三）教學科研（25分）

　　1、要求：

　　①骨干教師每月上一節展示課，35周歲以下每學期上校研究課不少于兩節,其他教師不少于一節；積極承擔學校安排的外出聽課、對外開課、參加各類競賽活動。

　　②公開課教案必須在本月“六認真”檢查前交給教研組長。

　　（2）聽課（10分）

　　學校中層及以上領導、教研組長、骨干教師、35周歲以下的教師每周聽課不少于2節，其他教師每周聽課不少于1節。②對所聽的課要做好詳細記錄，針對教學的一個或幾個環節要有自己的思考，提倡對教學的小環節進行評價，最后有較為客觀的總體評價。沒有評價的一次扣1分。

　　（3）課題（5分）

　　搞好課題研究，人人參與。服從課題組分工，及時上交有關課題資料（此項45周歲以上的教師不作要求）。

　　2、考核量化標準：達要求獲滿分。公開課無故不上的扣10分，未精心準備，質量不高的.扣除5分；聽課課時不足的，少1節扣2分；未及時上交公開課課案的，一次扣除2分；45周歲及以下的教師，沒參與課題研究的每月扣除5分，不能及時上交有關課題資料的每次扣除2分。

　　（四）作業（20分）

　　1、要求：

　　（1）作業布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對學生的作業要求嚴格，學生書寫認真，格式規范；教師批閱細致，及時發現作業中存在的問題，并讓學生及時訂正；批閱符號正確，注明批改日期；

　　（2）美術學科，檢查學生美術作業；科學學科，檢查學生實驗記錄；信息學科，檢查學生上機記錄；體育學科，檢查運動隊訓練記錄，考查訓練情況。另外檢查專用教室使用記錄。

　　2、考核量化標準：作業優秀率達70%的為優秀，達60%的為良好，達50%的為合格，45%以下為不合格。作業沒有及時批改的，一次扣2分。批改不規范的扣2-5分。作業優秀得滿分，良好得16分，合格得12分，不合格得1—8分。

　　（五）輔導（10分）

　　1、要求：有明確的提優補差計劃，輔導記錄認真詳實，輔導效果好。合理利用時間進行輔導，做好提優補差工作。

　　2、考核量化標準：一周輔導至少兩次。少一次扣1分。

　　（六）過關檢測（10分）

　　1、要求：每個單元學習結束后，要對學生的學習情況及時檢測備查。

　　2、考核量化標準：教導處根據各年級各學科教學進度進行檢查；未對學生及時進行階段性檢測，每次扣除2分。

　　二、考核辦法：

　　1、六認真每月檢查一次，各教師按照學校要求將自己教學六認真材料交到固定地點，接受檢查。

　　2、每月對教師的某項考核內容進行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內容。

　　3、對于在檢查中比較難把握的分值，由檢查人員集體討論決定。

　　4、本考核細則試行過程中，如發現不合理或不完善的地方，學校將及時補充或修改。

　　學校考核制度 篇6

　　為貫徹落實《東臺市中小學教師教學基本功訓練與考核實施方案》，建立我校教學基本功扎實的教師隊伍，提高辦學質量，實現學校可持續發展，特訂立本制度。

　　一、建立校本培訓制度

　　每學年開學前進行三天以上的校本培訓，培訓以新課程標準、考試說明及學科試卷、東臺市中小學教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法等內容為主，所有參培人員均需完成書面材料。

　　二、實施教學基本功訓練制度

　　1.每學期學校按備課組、教研組、教導處組織上好三級教研課，每位老師至少2節。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學設計，限時完成教案的編寫，以期符合設計基本功的要求；上課以后及時組織評課，不斷形成評價能力；

　　2.每學期進行一次課件制作的培訓，組織設計與制作的指導，特別是同事之間相互學習和過程性的訓練；

　　3.每學期以教研組為單位組織一次試題命制和質量分析的現場專題訓練；

　　4.每學期教導處組織一次教學論壇，在人人撰寫教學論文的基礎上組織交流和評選；

　　5.人人開展教學課題和教學理論的研究的訓練，完成教學六認真中規定的讀書筆記的字數，不斷提高質量。

　　三、實施教學基本功考核制度

　　1.實施過程性考核。每學期正常考核記載教師的.訓練計劃、訓練時間以及在備課組、教研組的研訓質量；

　　2.實施終結性考核。每年春學期學校考核小組集中將教師的六項考核指標進行分解量化積分考核。

　　3.在全校考核的基礎上，每年春學期結束后10天內上報參加市局考核的教師名單。

　　四、實施教學基本功考核獎勵制度

　　教師教學基本功訓練是否達標與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執行。通過東臺市教育局考核的老師實行獎勵，獎勵辦法另定。

　　學校考核制度 篇7

　　為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化學校各級領導、各部門負責人及教職員工的安全責任，預防和減少各類事故的發生，保障學校和師生生命財產安全。根據《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《內蒙古自治區中小學幼兒園安全教育與管理評估實施細則（試行）》及相關法律、法規及政策規定，結合我鎮實際，制定學校安全工作考核、獎懲制度。

一、獎懲范圍：

　　全鎮各小學、幼兒（園）校全體干部及教職工

　　二、考核獎懲規定：

　　1、學校對安全管理工作實行考核制，全體教職工考核情況納入學校考核指標中，并作為學期考核和年度考核的重要指標，同時作為績效工資發放的依據。

　　2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出，獲得市、區級肯定或獎項的根據目標責任獎勵辦法進行一次性獎勵。

　　3、對在校嚴重違反安全制度和職責且造成不良后果的學校及教職工要按照事故等級追究其責任，并在年度考核中實行安全責任管理工作一票否決制。

　　三、考核流程：

　　各校教職員工由各校委會進行考核，各校委會成員由總校負責進行考核。

　　四、安全管理職責落實和責任追究

　　1、學校實行以校長為學校安全第一責任人的全員安全工作崗位責任制，明確各責任部門、責任人職責，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。

　　2、根據“一崗雙責”，“誰主管，誰負責”的原則，對忽視安全工作和發生較大事故或多次發生安全事故的學校及個人，進行責任追究，給予處理。

　　五、責任追究范圍

　　1.因違反相關國家法律、法規、規章制度，造成學校安全事故的；

　　2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學校安全責任事故的；

　　3.因組織師生大型活動，未采取有效安全防范措施而發生較嚴重安全責任事故的；

　　4.因不按照各類安全管理制度及有關規定，造成學校安全責任事故；

　　5.事故發生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關規定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；

　　6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發現不履行安全職責，或記錄不全，安全管理存在隱患的.。

　　7.其它需要追究的責任事故。

　　六、學校安全考核獎勵及事故責任追究標準

　　1.無安全責任事故、檢查無不合格項，發當月全額安全獎100元。

　　2.每月或季度安全督導檢查過程中發現不履行安全職責，或記錄不全，安全管理存在隱患的。第一次發現口頭警告提示，當月沒有整改上報的或發現第二次此類問題的扣發年度安全經費5%。

　　3.因違反以上而發生安全突發事故，造成學生顯見傷害但還不需要赴醫院處理的，除需及時和家長聯絡，取得家長的理解和原諒外，扣發年度安全經費8%。

　　4.一般安全責任事故；因違反以上而發生安全突發事故，造成師生傷害，造成家長不滿的；或造成學校經濟損失的。除需及時進行善后處理外，扣發年度安全經費10%。

　　5.較大安全責任事故；因違反以上而發生安全突發事故，造成師生較嚴重傷害，需要住院治療，造成家長師生強烈不滿，對學校造成一定惡劣影響（如教師上訪、家長投訴、信訪等）的；或造成學校10000元以下經濟損失的，在全鎮內通報批評；總校視情節輕重酌情向學校相關責任人追償經濟損失，同時給予學校校長警告或免職處理。

　　6、重大安全事故；因違反以上而發生安全突發事故，造成學校師生重傷、或食物中毒3人，或財產損失1萬元以上的安全責任事故。學校及時向總校上報，由總校視情節相關責任人做出處罰。受處理人員，當年不得晉升高一級專業技術職稱。取消當年評優評先資格。情節惡劣的，依據相關政策法規從重處理。該校校長立即免職。

　　七、責任追究辦法

　　1.一般以下責任事故，由學校根據事發實際情況進行檢查與核定。

　　2.一般以上責任事故，由總校安全領導小組檢查審核確定，并向教育局做相應報送。

　　八、本制度自教代會通過發文之日起執行。

　　xxx校“一票否決”暫行規定

　　（討論稿）

　　為加強師德建設和安全管理，特制定天義鎮總校“一票否決”暫行規定，請各校（園）遵照認真執行。

　　師德工作否決規定

　　1.有譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生行為，情節嚴重，給學生身心健康造成重大影響的。

　　2.參與社會傳銷，邪教、吸毒、賭博活動的。

　　3.從事第二職業，熱衷有償家教，經查實、教育仍不悔改的。

　　4.在教研工作、職稱評聘、考核評優中有弄虛作假、抄襲剽竊行為，情節嚴重的。

　　5.無正當理由，未經允許擅自停課、缺課，嚴重影響教育秩序和教學進程的。

　　6.無故不執行課程計劃，導致課堂出現混亂或教學內容出現原則性錯誤的。

　　7.有其他重大違反教師職業道德規范行為，造成惡劣影響的。

　　安全工作否決規定

　　1.因違反相關國家法律、法規、規章制度，造成學校安全事故的；

　　2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學校安全責任事故的；

　　3.因組織師生大型活動，未采取有效安全防范措施而發生較嚴重安全責任事故的；

　　4.因不按照各類安全管理制度及有關規定，造成學校安全責任事故；

　　5.事故發生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關規定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；

　　6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發現不履行安全職責，或記錄不全，安全管理一直存在隱患，且不整改或整改不徹底的。

　　7.在安全工作專項檢查中排名靠后，處于全縣后三位的。凡是違反以上規定之一的教師，在師德考核中定為不合格。在評優、評先、評模、晉升職稱等方面實行一票否決。出現上述情況的單位不得參與先進集體的評選，校長、分管領導不得評優、評先、不得提拔，造成惡劣影響的按上級規定處理。

　　學校考核制度 篇8

　　一、考勤次數及規定：

　　1、本學期課外考勤將采用校園一卡通。考勤從第4周—15周，每周刷卡次數不限，按累計次數計數。

　　2、本學期考勤總次數為35次，其中早操15次、課外活動20次，兩者不能互相替代。不滿35次，則在體育總分中扣分，每缺一次扣除1分。

　　3、每天可最多刷卡3次(即早操1次，下午課外活動1次，晚鍛煉1次)，下午同一單元只記入1次課外活動。

　　4、本學期中長跑、立定跳遠(男：25米往返;女：20米往返)、仰臥起坐(女：腹背肌各20次)、引

　　體向上(俯臥撐)(男：引體20次或俯撐40次)為必鍛項目，各不得少于2次。中長跑：男生1200米在6ˊ30"以內，女生800米在4ˊ30"以內;其它必鍛項目必須先慢跑400米后再進行。

　　5、參加體育社團、協會活動，根據出勤情況可給予加章(最多12次)，參加院系組織或校內的體育競賽活動，根據出勤次數由下系教師負責加章(最多14次)，兩者最多累加14次。所有加章次數均記入課外活動的總次數，不作為早操次數。

　　二、早操規定：

　　1、每周一至周五早上6：30—7：00

　　南區：體育中心田徑場，慢跑二圈(800米)后到考勤點刷卡。

　　本部：從宿舍慢跑至相輝堂，繞草坪逆時針跑一圈后到校史館門口考勤點刷卡。

　　2、早操、課外活動不準騎車、代人刷卡、抄近路、穿皮鞋(拖鞋、涼鞋)等，如有違規，教師當場

　　填寫違規登記表(學生簽字認可)并在手持機中記一次違規，事后將違規登記表由值班教師交李海霞老師備案。

　　3、學生違規一次將在體育學期總分中扣2分。

　　三、課外活動：

　　1、南區體育中心田徑場：中長跑、立定跳遠、引體向上(俯臥撐)(男)、仰臥起坐(女)。

　　時間：周一至周五下午15：20—16：45

　　2、南區：乒乓房、健身房、籃、排球、羽毛球、網球。

　　時間：一、三、四、五下午15：20—16：45

　　3、本部：籃、排球北區：健身房、乒乓房。

　　時間：周一、三、四、五下午15：20—16：45

　　4、晚間鍛煉：南區每周一、三、五晚上18：00—21：00項目：乒乓房、健身房

　　北區體育館每周二、四晚上18：00—21：00項目：乒乓房、健身房、羽毛球。

　　5、北區體育館二樓有氧健身操：每周一至周五晚上19：00—20：00。

　　6、周六、周日

　　南區：乒乓房、健身房,

　　北區體育館：乒乓房、健身房、羽毛球

　　上午8：30—11：00

　　下午13：00—16：30

　　晚上18：00—21：00

　　學校考核制度 篇9

　　為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。

　　一、量化考核內容

　　1、班級成績

　　（35%）分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班級上線比率為依據計算，計算方法是：實際上線人數除以應上線人數得出上線率，再乘以所占比例得出分數。

　　2、紀律

　　（20%）滿分為20分，班級紀律可以倒扣分，扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數得出本學期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

　　①打架斗毆由學部處理的，每次扣1分，嚴重的如需到醫院檢查的每次扣2分；由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分；

　　②課間紀律，出現追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧，由學部檢查發現的每次扣0.5分，由校長檢查發現的每次扣1分；大聲喧嘩的，發現個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分；發現將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

　　③上操紀律，無特殊情況下每出現1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現一次達不到上操要求的扣1分；

　　④午睡紀律，凡是在學校午睡情況記錄上出現紀律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀律差的班級每次扣1分。

　　⑤晚睡紀律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生，每生次扣0.5分；

　　⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學校查處的加倍扣分。

　　⑦其它由學部以上處理的.違紀事件，根據情節輕重酌情扣分。

　　3、衛生

　　（15%）各班的衛生區、教室衛生，要天天大掃，保持經常，如發現忘記打掃或者打掃不干凈的每發現一次扣1分；教室內保持干凈，張貼物懸掛整齊，達不到要求的每次每項扣0.5分，墻報欄內容每學期更換三次，墻報欄內無內容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺上和窗戶向外倒水的每發現一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，

　　4、收費

　　（15%）每次收費在規定時間內完成并結清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費在得分的基礎上繼續計算。如出現班主任私自以任何理由向學生收費的輕者每次扣5分，情節嚴重的從總分中扣20-50分，且退還學生的交費并承擔相關的責任。

　　5、學生鞏固率

　　（10%）以起始學期為基數，每輟學一名學生扣該班2分，因學生調皮違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分；如出現因學生學習差、因家庭困難收費拖交、違反紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的，又動員回校的不扣分，因此輟學的每人次扣3分；輟學不及時向學校匯報的每生扣4分，輟學多的可以倒扣分。

　　6、安全及學校財產

　　（5%）在本學期本班級無出現學生傷亡事故的，班內學校財產完整無損的得滿分；每出現一人次受傷事故扣1分，班內出現重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發任何獎勵并追究其責任；班內學校物資損壞沒有及時賠償更換的，折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤，由學校統一更換。出現班主任體罰或變相體罰學生的，可根據情節輕重扣完本項得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負責。

　　7、其他加分

　　（5%）除以上6項外，如總務處安排的勞動任務完成情況，學校團總支安排的各項活動等，根據其記錄加分，沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

　　二、考核量化辦法

　　根據以上考核內容，形成表冊，由學校、學部和有關處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會上公布,學期末匯總，排出名次在公開欄內張貼。

　　三、獎勵辦法：

　　1、每學期以每個班級平均撥付100元現金作為班主任的工作獎勵，但不平均發放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個等次發放，一等獎150元左右，五等獎在50元左右，中間三個等次根據分數的差距大小定檔。

　　根據以上前七項的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個等次，兌現獎勵。

　　2、在學期末績效工資計算中，根據各班主任的得分情況分別加1-3分，（從高分到低分分三個檔次記分，即：按班級總數的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分），以體現班主任的辛苦和工作情況。

　　此規定的在實施過程中需逐步完善，出現爭議時由校委會集體研究解決。解釋權在學校。

　　學校考核制度 篇10

　　學校社團考核制度有如下幾條：

　　1、堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產黨的.領導。

　　2、強化法律意識，遵守校規和校紀，注重師表形象，做文明大學生。

　　3、積極參加社團組織的各項活動，樹立高度的主人翁責任感，團結社團會員，配合社團各部門工作。

　　4、遵守英語沙龍的各項規章制度，認真學習有關文件，領會文件指示精神，執行各項決議。

　　5、結合社團特色，注意全面發展，學習一技之長，提高自身素質。

　　6、重視專業學習，拓寬知識面，認清我要學和

　　學校考核制度 篇11

　　為了進一步規范學習部內部管理，提高學習部成員的工作積極性和工作效率，特制定本考核制度：

　　1、執勤人員必須配帶值勤證，按時上崗，不得遲到、早退、曠勤；不配帶值勤證者每次扣1分，遲到、早退每次扣2分，曠勤每次扣5分。

　　2、執勤時必須認真檢查，不得大聲喧嘩、吵鬧，否則每次扣2分；有故意放過違紀人員的，每放過1個違紀人員扣3分。

　　3、學習部成員之間禁止相互要分、給分，否則每次扣5分。

　　4、記錄單必須按規定拿送、填寫，多拿的.或隨意涂改的每次扣3分，不按規定時間送交的每次扣1分。

　　5、沒收的相關物品必須隨記錄單同時上交，不得占為己有，否則扣責任人3分，并追回相關物品。

　　6、學習部組織開會等活動時，不得遲到、缺席，要做好會議記錄，及時將有關要求傳達給班主任；遲到扣2分，缺席、不匯報扣5分。

　　7、扣分累計超過20分，建議班級更換學習委員。

　　學校考核制度 篇12

　　一、總則

　　1、本考核制度制定的依據：是依據《普通高級中學學生學籍管理規定》、《貴州省高級中學生日常行為規范(試行)》、《貴州省高級中學學生學籍管理補充規定》制度。

　　2、本考核制度制定的目的：目的是將班級集體的行為分解為可計量的分數，便于對各班級進行必要的考核。

　　3、本考核制度結果的使用：考核所得各項分值之和，為當月各班級的量化考核成績，一個年度中，對某班級的月考核成績取其平均值，作為班級年度考核成績。依據各班年度考核成績，每年選在校班級數的20%為“優秀班級”(一個學年度內，班主任月工作量量化考核獎被定為E檔等級的班級不得評為“優秀班級”)。

　　二、考核辦法

　　考核項目

　　滿分值

　　考核部門

　　考核內容

　　班風、學風24分

　　政教處

　　依據課堂秩序、及格率等詳見細則

　　教室衛生12分

　　政教處

　　教室衛生檢查(定期或不定期抽查)評比等詳見細則

　　公物保管8分

　　政教處

　　依據教寢室中公物保管情況等詳見細則

　　黑板報3分

　　團委

　　詳見細則

　　兩操8分

　　政教處

　　學生會

　　做操質量、紀律出操率等詳見細則

　　晚自習16分

　　政教處

　　晚自習質量等詳見細則

　　宿舍就寢秩序12分

　　值周教師

　　詳見細則

　　宿舍衛生

　　8分

　　政教處

　　詳見細則

　　升旗儀式3分

　　團委

　　學生會

　　依據紀律、考勤評分詳見細則

　　全校性活動6分

　　團委會

　　各班開展的活動及參加學校

　　舉行的活動情況等詳見細則

　　(一)主要考核項目：

　　注：各考核部門將按考核將班級分數，每月一次報至政教處匯總，政教處再將各

　　項累加起來。

　　(二)加、扣分項

　　以下各項由學生會直接計算在上述總分中(同一事件不重復加、扣分，取最高分記入)。

　　1、班級有學生在校內外重大事件中有突出表現的視情況每人次加1~5分。

　　2、處分扣分

　　(1)通報批評班級，一次扣0.5分;通報批評個人，一人次扣0.1分。

　　(2)警告一人次扣0.2分;記過一人次扣0.3分;留校察看一人次扣1分;勒令退學、開除學籍一人次扣3分。

　　(3)班級集體違紀一次扣2分(為該班級十分之一以上人數共同參與的)。

　　3、日常違紀扣分

　　班級中日常所出現的任何違紀現象，但未受到學校處分的(如學生頂撞教師、吸煙、喝酒等現象)，每一人次均扣0.5分。

　　三、本考核制度自20xx年9月1日起開始執行;本考核制度由政教處負責解釋。

　　附：各項考核細則：

　　1、班級班、學風量化考核細則

　　1)所在班級課堂秩序較差，授課教師、學校領導反映強烈，影響正常教學秩序(如出現頂撞老師、上課期間課堂上打牌等現象的)每次扣3分;

　　2)班級出勤率低于90%的扣2分、低于80%的扣3分、低于70%的'扣5分，該出勤率每日統計，以當日最低出勤率節次計算扣分(長期病假者除外);每一周內每天出勤率連續100%的班級加5分。

　　3)、期中、期末考試班級每曠考1人扣1分，以此類推。

　　(1)先按班級滿分100分計算，最后用分值x24%折算為24分制分值即為班級該項得分。

　　(2)加分項

　　a)各種證書考試時的班級總人數通過率分檔加分;

　　b)統考領先的班級;

　　c)各種競賽獲獎人次及團體獎;

　　以上三款按學期統計予以加分，分值放于期末月份。

　　2、教室衛生：

　　(1)周衛生檢查：

　　a)檢查人：政教處、班主任代表及學生會實踐部成員。

　　b)檢查范圍：各班級內外衛生及責任區衛生。

　　c)檢查時間：定時和不定時

　　(2)日衛生檢查：

　　a)責任人：校值日人員及學生會成員。

　　b)檢查范圍：每班的衛生狀況。

　　(3)在校內公共場所發現亂扔紙屑、果殼、亂倒垃圾、隨地吐痰等不文明現象，每次扣所在班級衛生分0.5分，每月達5次以上的班級給通報批評。

　　3、公物管理：

　　(1)各個班級公物一次承包半年(詳見教、寢室物品清單)

　　(2)每學期按A(40分)、B(30分)、C(20分)、D(10分)四等級對教室、寢室檢查評比一次。

　　(3)所管公物如損壞，除按價賠償外，根據損壞程度及價值，每損壞一次扣班級1~5分(損壞后主動報修的少扣分，損壞后隱瞞不報的多扣分)。

　　(4)對檢舉他人損壞公物的學生經核實后，所在班級當月加1~3分。

　　4、黑板報評分細則：

　　項目

　　標準

　　分值

　　主題

　　主題明確，所有文章和圖畫均能扣主題

　　1.5報頭

　　報頭應在醒目位置,大小適中(約占黑板報總面積八分之一),字畫結合恰當

　　1.5排版

　　整個版面整潔、新穎、活潑、美觀，緊、松適度中心文章應放在醒目位置

　　1.5文章

　　文章標題比較醒目,文章立意健康,而且必須完整,切忌有頭無尾

　　文字

　　文字應工整,字距、行距適中，忌錯別字，忌明顯的線條等參照物

　　1.5插圖

　　插圖大小適中、位置恰當，不會給人單邊倒的感覺

　　花邊、邊框

　　合理分隔各篇文章，修飾作用體現得較好

　　(1)、黑板報滿分10分，沒能按時完成的班級按1~6分的成績評定，沒出的班級按零分評定。

　　(2)、評分的標準見上表，每個班級分數為去掉最高分和最低分后的平均值。

　　(3)、評委由團委委員和責任心強的團干組成。

　　(4)、定期公布黑板報成績并及時評獎。

　　5、兩操評分標準：

　　A等

　　全班出勤率高，站隊快、靜、齊，做操規范有力，跳躍運動全做，班主任管理到位(做操)。(準2人病假)(5分鐘以內)

　　B等

　　全班出勤率較高，站隊速度較快，做操較認真，跳躍運動大部分人做，班主任管理良好。(缺5人以內)(5分鐘以內)

　　C等

　　全班出勤率中等，站隊速度一般，做操狀態一般，跳躍運動一半人做，班主任管理較好。(缺6—10人)

　　D等

　　全班出勤率差，站隊速度較慢，遲到多，做操不整齊，跳躍運動小部分人做，班主任管理效果差。(缺10人以上)

　　備注：(1)、每次做操前先由體育委員整理隊伍、檢查人數，然后站在隊伍前面，隨時向值班人員報告出勤人數。

　　(2)、抽查與公開批評：一是抽查缺勤人數。二是抽查做操質量差的班級留下重做1~2遍。對不做操人數較多或屢教不改的班級，則通報批評。

　　6、晚自習：晚自習由值班教師帶領學生會成員檢查晚自習紀律、出勤情況，然后根據下列標準評分：

　　(1)、紀律：滿分9分，分值=(晚自習良好以上次數/晚自習總次數)x9(2)、考勤：滿分7分，遲到、早退一人次扣0.5分，缺勤扣0.5分，扣完為止。

　　最后根據各班兩項分值大小確定本項檔次

　　7、學生公寓管理量化考評辦法：

　　寢室管理按分值、年級、日常檢查分別打分累計計算，實行A、B、C、D四擋，目的是為了強化寢室管理。

　　(一)、寢室衛生。合計8分，其中個人衛生3分、公共衛生5分。

　　a)個人衛生：疊被1分、鋪單干凈平整、物品擺放1分、頭發及服裝整潔規范1分。

　　b)公共衛生：地面1分、墻壁1分、室內空氣1分、門窗玻璃1分、垃圾處理1分(未及時清理垃圾0.5分/次)。

　　沒有按規定要求執行，實行平均扣除法。例如一寢室10人，分值共1分，每次扣1人0.1分。

　　(二)、寢室紀律，合計12分。

　　a)按時就寢得1分(遲到：晚按作息時間表為準0.5分/人次)。

　　b)寢室安靜得1分(大聲喧嘩均按平均分值扣除)。

　　c)無打架、賭博、酗酒的得3分。(3分/人次)。(若出現其中一項，即按3分/人次扣除)。

　　d)無吸煙現象得1分(0.2分/人次)。

　　e)無藏持違禁物品及管制刀具得1分(1分/人次)。

　　f)履行請假手續的得1分，若有無故外出按0.5分/人次扣分。

　　g)無夜不歸宿的得2分，若有夜不歸宿一人次即扣2分。

　　h)無留宿他人或外來人員得1分(若有留宿其他寢室人員0.5分/人次，外來人員1分/人次)

　　i)服從管理得1分(若有不服從者扣1分/人次)。扣分至12分為止。以12分為一檔，給予降一檔次處罰。

　　8、升旗儀式項主要依據出勤率、紀律評分，滿分3分。考勤由學生會成員進行，各班班長應如實主動地向統計人員報實到人數。班級每次出勤率不低于95%，遲到、早退一人次扣0.05分、缺勤扣0.1分，學生科每次確定抽查班級，經抽查不符的加倍扣分。紀律差的、不按次序退場的班級每次扣0.5分，扣完為止。

　　9、全校性活動：該項是指學校(包括學生會)舉行的各類活動，每次活動根據名次計算班級加權分。凡參與但未取得名次的班級取最后一名班級得分的下一檔計算班級加權分，不參與的班級得0分。

　　經學生科批準，由班級自行組織的活動，每次加1分，但需根據班級報來的該活動小結認定(此項每月最高加分為2分)。

　　學校考核制度 篇13

　　學校衛生工作是體現學校教育教學管理水平、展示師生形象和素質的重要窗口。為營造文明、進取、和諧的校園氛圍，創設整潔、高雅、寧靜的校園環境，提升學校品位，提高學生“自我管理、自我服務、自我教育”。為了使學校清潔衛生檢查工作規范化、內容透明化，特制定本“細則”，并在今后的檢查工作中執行。

　　一、衛生管理要求檢查方式：

　　1、每天對各班室內外衛生區進行定期檢查和不定期抽查，采取扣分制。各檢查人員須客觀、公正、一視同仁，分數一經扣除，不予更改，凡有違規的學生干部，查實后，先扣去該班5分，再批評教育。扣分條由每天的'衛生督察組組長及時告知班主任，以便及時整改。

　　2 、各班由班主任選派5名責任心強，工作認真的學生組成班級衛生監管小組，由衛生委員任組長，實行衛生監管班級值周制。

　　3、室內及門口走廊衛生55分，室外衛生區45分，檢查情況一日一反饋，每周一匯總，匯總分數時，至少3人進行進行，相互監督。

　　4、每周總分由組長交與衛生部長于周一升旗時公布，并頒發優勝流動紅旗，獲得流動紅旗次數作為學期末優秀班集體評選指標。

　　二、檢查標準

　　（一）教室衛生

　　1、室內空氣清新，桌椅排列整齊，桌面清潔，書籍、文具等擺放整齊。

　　2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，教具擺放有序，黑板不亂畫亂涂。

　　3、室內燈具干凈，墻壁無灰塵，公物管理得當，無破損。

　　4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗臺干凈。

　　5、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

　　6、地面清潔，無灰塵、雜物、痰跡、污跡。

　　7、衛生工具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。

　　（二）室外衛生（門口走廊、衛生區及樓梯臺階）

　　1、地面整潔，無垃圾、果皮紙屑，無衛生死角。

　　2、花壇、樹坑內無雜草雜物。

　　3、所轄區域

　　4、墻裙、欄桿及時擦拭，保持潔凈。

　　三、具體扣分細則

　　（一）室內外檢查細則

　　檢查內容有：桌椅、地面、門窗、黑板、物品擺放、門前、走廊樓梯等內容，總分55分。 要求：堅持每天二掃、隨時撿，每周一大掃，教室內座位周邊的地面環境應隨時隨地保持干凈整潔。各項要求及扣分標準如下：

　　1、地面：干凈無灰塵、無紙屑和雜物，墻壁無腳印。有一處不干凈扣0.5分、大面積不干凈扣2分、嚴重者扣5分。

　　2、教室前后門、窗、窗槽、開關干凈。一處不干凈扣1分。

　　3、桌椅擺放及教室內物品擺放。要求：合理整齊、桌洞無雜物，有一處不干凈扣0.5分。

　　4、教室走廊、瓷磚、扶手欄等教室外區域要保持干凈。要堅持擦洗、拖凈。一處不干凈扣1分。

　　5、黑板外邊框無灰塵，黑板槽內無大量粉筆沫。一處不干凈扣1分。

　　6、室內垃圾箱沒有及時清倒垃圾的每次扣1分。

　　7、拖把要洗凈、絞干，拖把的懸掛、擺放要整齊。一處不干凈扣1分。

　　8、負責教學樓各樓層樓梯、走道的班級要派專人負責打掃、拖地，保持地面、扶手欄。要無紙屑、灰塵和污漬，有一處扣2分。

　　9、走廊、門前三包：包掃、包潔、包撿，要求堅持每天清掃、拖地，隨時撿拾，重在保持。有一處不干凈扣1分、不拖地扣1分、大面積不干凈扣2分、保持不好扣1至2分。

　　10、走廊、教室發現蜘蛛網。一處扣1分。

　　（二）室外衛生區檢查細則 檢查內容有：衛生區是否認真按時、打掃程度、保持程度三項內容總計45分。

　　要求：保持每天早上掃下午撿，每周一大掃，場地內無紙屑、樹葉、垃圾，做到地面無臟物。

　　（1）按時認真：15分。衛生區每天按時認真清掃，清掃時無拖沓、玩鬧現象。

　　（2）清掃程度：15分。未打掃干凈一處扣1分（掃后落葉情況除外），垃圾未及時清理一處扣2分（包括垃圾桶）。

　　（3）保持程度：15分。課間是否專人負責衛生保持的督導工作，是否保持良好。向其他班級衛生區扔、丟廢紙、雜物，查實后，本人知錯就改的，每人次扣1分；本人拒不承認錯誤的，每人次扣5分。

　　四、清掃和檢查時間

　　1、清掃時間：早上、進校門后，放學后20分鐘內掃完；

　　2、檢查時間：

　　（1）周一在早上進校門20分鐘后檢查衛生區和門口走廊，下午大掃除30分鐘后全面進行衛生檢查。

　　（2）周二到周五在早上進校門20分鐘后檢查衛生區和門口走廊，放學后20分鐘后掃完后抽查教室或衛生區。每天課間保證抽查教室一次。

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