小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核制度
在現(xiàn)在的社會生活中，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編整理的小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核制度1
為全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)現(xiàn)代科技對人才的基本要求，適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要，充分利用信息資源，服務(wù)于教育教學(xué)。根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核制度。
一、教師應(yīng)積極、主動地學(xué)習(xí)掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源于教育教學(xué)過程中。
二、教導(dǎo)處應(yīng)加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育運(yùn)用的督促、檢查和管理，按計劃開展好相關(guān)工作。根據(jù)完成情況次數(shù)給20、15、8、5記入期末考核。
三、各教科組應(yīng)把遠(yuǎn)程教育的運(yùn)用作為教研的內(nèi)容之一。其開展情況作為考核教科組的一方面。根據(jù)情況給15、9、4、2分記入期末考核。根據(jù)情況分別給優(yōu)、良、中、差等級記入學(xué)月常規(guī)考核中，并給13、8、4、2分記入期末考核中。
四、教師在教育教學(xué)中應(yīng)根據(jù)教導(dǎo)處計劃開創(chuàng)性開展遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用工作，并將此項(xiàng)工作作為學(xué)月常規(guī)考核之一。
五、管理人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)管理制度，管理好設(shè)備、設(shè)施，如有損壞或遺失，應(yīng)及時清理，并向有關(guān)人員匯報。因責(zé)任事故應(yīng)承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。管理情況分別給優(yōu)、良、中、差等級記入學(xué)月常規(guī)考核中，并給15、9、3、-5分記入期末考核中。
六、定期對管理人員進(jìn)行民主測評，測評率達(dá)90分以上記優(yōu)等；80-89分記良；60-79記中；60分以下記差。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核制度2
為了督促我鎮(zhèn)教師更好的利用遠(yuǎn)程教育資源，掌握現(xiàn)代教學(xué)方式，使用多媒體等新的教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，鼓勵教師更好的參與到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中來，特制定此考核辦法。
1、我鎮(zhèn)全體教師應(yīng)建立自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)電子檔案,其內(nèi)容包括個人簡歷、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)體會及學(xué)習(xí)成果。
2、各中小學(xué)校全體教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排，按時參加遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和微機(jī)基本操作，掌握演示文稿與多媒體課件制作的基本要領(lǐng)，并將其運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。
3、各中小學(xué)校全體教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排，按時參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，并做好記錄。
4、鼓勵教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，在教育網(wǎng)站上查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)研究，以提高教學(xué)水平。
5、要求教師結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，借鑒遠(yuǎn)程教育資源，利用教學(xué)軟件，制作教學(xué)課件，并利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期末中心學(xué)校將組織評比，對優(yōu)秀課件予以獎勵。
6、對以上各項(xiàng)要求均由各校教研組長或輔導(dǎo)老師進(jìn)行考勤考評，并將成績整理匯總后上報中心學(xué)校，納入個人學(xué)期教育教學(xué)考核中。
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