年度考核實施方案

時間：2025-11-24 00:23:20 考核方案我要投稿

【集合】年度考核實施方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的年度考核實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【集合】年度考核實施方案

年度考核實施方案1

　　為科學評價我市事業單位工作人員的德才表現和工作實績，激勵督促事業單位工作人員提升政治和業務素質，認真履行職責，提高公共服務效能，根據《廣東省事業單位工作人員考核辦法（試行）》的有關規定，并結合我市實際情況，制定本方案。

　　一、考核對象

　　我市為了社會公益目的，由各級各類機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦，并列入事業機構編制管理范圍的事業單位（經批準參照公務員法管理的事業單位除外）現有的在冊在職正式工作人員（包括管理人員、專業技術人員和工勤技能人員），均須參加事業單位工作人員年度考核。

　　二、考核內容、方法和程序

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　　年度考核工作要按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位的不同特點以及各等級崗位的不同要求，根據聘用合同約定的崗位職責任務以及工作標準，全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。

　　德，主要考核思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現。

　　能，主要考核履行崗位職責的業務素質和能力以及接受教育培訓的情況。

　　勤，主要考核工作責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。

　　績，主要考核完成聘用合同規定的工作數量、質量、效率以及取得的經濟效益和社會效益等。根據行業、崗位特點，可以包括服務對象的滿意度。

　　廉，主要考核廉潔自律等方面的情況。

　　（二）考核方法

　　一般采取個人總結、績效分析、部門內部評議、服務對象滿意度調查等方法進行。

　　績效分析主要根據行業特點，通過有關統計指標和數據，對工作人員完成工作任務的數量、質量、效率以及所產生的社會效益和經濟效益進行計算處理，形成量化結果。

　　服務對象滿意度調查，一般采取無記名問卷調查、約談走訪、召開座談會等方式進行。問卷調查根據行業特點，分為普查和抽查兩種，意見分為非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意。

　　各單位可根據實際情況以崗位職責及工作任務為基本依據，按照各類崗位的不同特點和各等級崗位的不同要求，自行制定具體考核標準，并報主管部門核準�？己藰藴蕬M量做到量化，不能量化的應表述明確、具體。

　　（三）考核程序

　　1．成立考核小組，制定公布考核方案，組織實施考核工作。考核小組由本單位負責人員、組織人事和紀檢監察人員、工作人員代表組成�？己诵〗M成員按有關規定實行回避制度。

　　2．被考核人員撰寫個人總結，填寫年度考核表（附件2）。

　　3．事業單位內設部門主管領導在聽取群眾意見的基礎上，根據個人總結或者述職及具體工作表現，對部門所屬工作人員提出綜合評價和考核等次意見。

　　綜合評價主要根據績效分析、部門內部評議、單位民主測評、服務對象滿意度調查結果和平時考核情況綜合分析比較得出。

　　單位內設部門主管領導以上人員應進行公開述評，按照干部管理權限組織實施考核。

　　4．考核小組審議并確定考核等次建議。

　　5．考核單位黨委（黨組或領導班子）或考核委員會集體研究確定考核等次。

　　6．考核結果應在本單位范圍內進行公示，公示期不少于五個工作日。

　　7．將考核結果以書面形式通知被考核人員，并由被考核人員簽署意見，存入本人檔案。

　　三、考核等次及評價標準

　　（一）年度考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標準是：

　　1．優秀：德、能、勤、績、廉表現突出，全面履行崗位職責、高質量完成聘用合同規定的工作任務，取得顯著成績。

　　2．合格：德、能、勤、績、廉表現較好，能夠履行崗位職責、全面完成聘用合同規定的工作任務。

　　3．基本合格：德、能、勤、績、廉表現一般，基本履行崗位職責、基本完成聘用合同規定的工作任務。

　　4．不合格：德、能、勤、績、廉表現較差，不能履行崗位職責、不能完成聘用合同規定的工作任務，或者在工作中因嚴重失誤、失職、貪腐等造成重大損失或者惡劣社會影響。

　�。ǘ┛己四甓葍全@得記功及以上獎勵的，年度考核一般應當確定為合格以上等次。

　�。ㄈ┠甓瓤己舜_定為優秀等次的人數，一般不超過事業單位參加年度考核的工作人員總人數的15%。在20xx年綜合性評比中被授予榮譽稱號，或中央部委、省委省政府給予“先進集體”等榮譽稱號的單位，其優秀等次人數的比例可提高到20%。

　　符合提高優秀等次比例條件的單位請于12月31日前向市人力資源和社會保障局提交申請（附單位獲獎情況說明和獲獎證書或相關文件復印件一式一份），經審核符合條件的方可調整優秀等次的比例。

　　凡未在規定時間內進行申請和審核的，單位優秀人數比例一律按15%計算。

　　事業單位主管部門可統籌組織實施所屬事業單位的年度考核工作。

　　四、有關問題的處理

　�。ㄒ唬┦状尉蜆I的工作人員在試用期內參加年度考核，只寫評語，不確定等次，考核情況只作為任職、定級的依據。

　�。ǘ┓鞘状尉蜆I，本年度在事業單位工作累計不滿全年工作日的一半的（含試用期），不參加年度考核。但其中因公傷病假、女性工作人員產假及哺乳假累計超過半年的，參加年度考核，一般確定為合格等次。

　　（三）非首次就業，本年度在事業單位工作累計滿全年工作日一半的（含試用期），由其現單位進行年度考核，并確定等次，有關情況由原單位提供。

　�。ㄋ模┡沙鰧W習、培訓、扶貧或者執行其他任務的工作人員，除特殊規定外，一般由派出單位根據其學習、培訓或服務單位提供的表現情況進行考核，并確定等次。

　　掛職鍛煉人員在掛職期間的'考核，由掛聘單位負責，結果抄送派出單位。掛職不足半年的，由派出單位負責考核。

　　（五）涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。待問題查清后，沒有問題的，按規定補定年度考核等次。

　　（六）事業單位受處分工作人員的年度考核，按照下列規定辦理：

　　1．受警告處分的當年，參加年度考核并確定等次，但不得確定為優秀等次；

　　2．受記過、降低崗位等級聘用（撤職）處分當年，年度考核結果應確定為基本合格或不合格。受處分期間，參加年度考核，只寫評語、不定等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響。

　�。ㄆ撸⿲o正當理由不參加年度考核的工作人員，經教育后仍拒絕參加的，確定其年度考核結果為不合格等次。

　　五、考核結果的使用

　�。ㄒ唬┠甓瓤己舜_定為合格及以上等次的，按照下列規定辦理：

　　1．本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限；

　　2．年度考核評定為優秀等次的人員，單位可按本人上年度12月份基本工資數額計發一次性獎金。

　�。ǘ┏状尉蜆I的人員外，年度考核被確定為基本合格、不合格等次的，按照下列規定辦理：

　　1．對其誡勉談話，限期改進；

　　2．本年度不計算為競聘更高等級崗位的任職年限；

　　3．薪級工資不予晉升；

　　4．連續兩年被確定為基本合格等次的，一般應調整其崗位或者安排其離崗培訓。

　　年度考核被確定為不合格等次的，一般應調整其崗位。如不服從組織調整其工作崗位或雖同意調整工作崗位，但到新崗位后年度考核仍不合格的，可以按照有關規定解除聘用合同。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┦聵I單位或其主管部門負責組織實施本單位或本系統工作人員的考核工作。

　　事業單位領導班子成員的考核，按干部管理權限，由其崗位（職務）管理部門組織實施，其中由市委任免的管理人員，由市委組織部負責考核。

　�。ǘ┛己艘獔猿挚陀^公正、民主公開、注重實績的原則，結合單位性質、崗位特點，按照規定的權限、內容、標準、方法和程序進行。

　　（三）對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的，依照有關規定予以嚴肅處理。

　�。ㄋ模┛己私Y果的報送。

　　1．年度考核結束后，各事業單位或主管部門如實填寫《珠海市事業單位工作人員年度考核備案呈報表》、《珠海市事業單位年度考核優秀等次人員名冊》、《珠海市事業單位年度考核基本合格等次人員名冊》、《珠海市事業單位年度考核不合格等次人員名冊》、《珠海市事業單位不參加年度考核人員名冊》（分別見附件3、4、5、6、7），按干部管理權限歸口報同級黨委、政府事業單位人事綜合管理部門備案。其中市屬事業單位須于20xx年1月31日前將考核結果報市人力資源和社會保障局專業技術人員管理科備案（部門所屬事業單位由主管部門統一匯總上報）。

　　2．經同級黨委、政府事業單位人事綜合管理部門備案后，各單位應當將《珠海市事業單位年度考核登記表》存入被考核人員本人檔案，并及時按照考核結果兌現有關待遇。

　　3．各區（經濟功能區）黨委、政府事業單位人事綜合管理部門須于20xx年2月20日前將所轄區內事業單位工作人員的年度考核結果綜合匯總后報市人力資源社會保障局專業技術人員管理科備案。

年度考核實施方案2

　　根據《湖南省國家公務員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業單位工作人員考核實施暫行辦法》規定，按照x組人聯字[20xx]x號文件要求，結合我縣財政系統實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　本年度考核評定工作，在局黨組的領導下，堅持實事求是，客觀公正，xx公開的原則，以工作人員實績為主要依據，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監督，以保證考核、評定工作的`準確性、合理性。達到進一步強化規范管理，提高本系統工作人員政治素質的目的。

　　二、組織領導

　　成立局年度考核工作領導小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責考評工作的實施。

　　三、實施方案

　　根據x組人聯字（20xx）x號《關于做好20xx年度考核工作的通知》的精神，考核領導小組統一對縣非稅局、農稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉鎮財政所xxx人工作人員進行考核，鄉鎮財政所人員由縣農稅局負責提供考核資料和優秀人員推薦名單。實行領導和群眾考核相結合，定性和定量考核、年度考核和目標管理責任制考核相結合。

　　1、各股室、局屬各單位、各鄉鎮財政所全體干部職工，將個人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。

　　2、各股室、局屬各單位、各鄉鎮財政所要認真地對本單位的責任制進行自查，并對照局機關目標管理責任書和鄉鎮財政所目標管理責任書，認真負責地提供與之相關的考核資料，于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農稅局。

　　3、20xx年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負責人會議，審核股室、局屬各單位目標管理責任制評分、各鄉鎮財政所目標管理責任制評分，以及農稅局推薦的鄉財政所優秀人員名單（其中優秀所長x人，優秀預算會計x人，優秀專管員x人）。

　　4、20xx年元月x日上午召開全局干部職工大會，學習小組人聯字（20xx）x號文件，局領導通報各股室責任制考核情況，并進行xx評議推薦局機關優秀候選人員不少于x名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領導小組會議，根據民意測評，推薦優秀候選人名單xx名，其中在職領導限x名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優秀對象x名，其中局領導x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎，則優秀對象按縣局總人數的15％即xx名確定（含局領導x名），根據投票結果，最后報局考核領導小組認定。

　　5、20xx年元月x日召開局考核領導小組會議，討論確定鄉鎮局機關優秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。

　　6、優秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后，根據分管領導寫出的評語及等次意見，交局考核領導小組根據考核政策規定研究確定后，寫出具體的等次意見，并由局長簽出考核等次意見，然后進行材料歸檔，總結上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。

年度考核實施方案3

　　為進一步加強學校內部管理，規范教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據上級關于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。

　　一、考核原則

　　1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業的發展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業，注重師德，鉆研業務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。

　　2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的`方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。

　　3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。

　　4、導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻

　　二、考核內容

　　我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學識水平及業務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價。考核的重點是工作實績，也就是教師的政治思想表現和教書育人的工作實績。

　　三、考核方法和步驟

　　1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香

　　副組長：彭旭陳森

　　成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅

　　2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結�？偨Y要求全面系統、客觀真實、實事求是，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。

　　3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優秀。

　　4、按教師總人數10%的標準我校評定2名教師為優秀。分別從語文組、數學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。按平時工作表現和工作實績提出侯

　　選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數評出優秀人眩

　　5、考核小組將優秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。

　　6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果上報。

年度考核實施方案4

　　一、成立年度考評推薦和考核領導小組：

　　1.成立由分管校長、年級主任、教師代表組成的考評推薦小組。分別負責相應年級或者行政組的考核推薦工作。

　　2.成立由中層以上干部、學科主任、骨干教師代表組成的學�？己斯ぷ黝I導小組。根據德、能、勤、績、廉等方面對推薦人選進行綜合考核。

　　二、考核范圍及要求

　　1.考核對象。在編在崗（或者借調到我校的正式在編）的專業技術人員、管理人員和工勤人員。

　　2.名額分配。根據工作實際，本次年度考核分成高一年級、高二年級、高三年級和處室四個單元分別進行。學校根據各年級和行政組年度考核的人數，根據人社局分配的優秀指標，按照參加年度考核人數30%的比例分別進行分配，再由各年級、行政組推薦年度考核優秀等次初選名單。

　　3.年度考核的等次分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。當年新參加工作試用期未滿人員考核結果不確定等次。

　　4.有關問題的處理說明：

　　①新招考的教職工在試用期內，首次就業的，參加年度考核，只寫評語，不確定等次。

　�、谂沙鰭炻毥枵{、學習培訓以及執行其他任務的工作人員，在本單位進行年度考核。

　�、鄄〖�、事假、非單位派出外出學習累計超過考核年度六個月的，不參加年度考核。

　�、芪雌溉藛T時間累積超過考核年度六個月以上的工作人員，不參加年度考核。

　�、莓斈贽k理退休手續的人員，不再進行年度考核。由學校根據其表現情況，確定考核等次，填寫年度考核表。

　　⑥對無正當理由不參加考核，經教育后仍拒絕參加的人員可直接確定為不合格。

　　三、年度考核的原則、內容及步驟

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　　考核工作堅持公平、公正、透明的原則，實行領導考核與群眾考核相結合、定性考核與定量考核相結合、年終考核與平時考核相結合的辦法，確�？己说目茖W性、公正性和準確性。

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　　根據崗位職責和所承擔的工作任務，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績（包括履行職責情況，完成工作任務的數量、質量和效率）。

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　　1.學習動員。召開全體教職工會議，學習有關文件，明確考核的內容、方法和步驟。

　　2.個人總結。所有考核對象在年度考核中都應從思想上、業務上進行認真總結，按德、能、勤、績、廉等五個方面寫出書面總結材料，填寫《20xx年度考核登記表》。

　　3.優秀等次初選方法。

　　任課教師由各年級按照評議成績占60%（民主評議占30%，年級考評占30%），績效成績占40%，推薦出優秀等次初選名單。

　　處室管理服務人員，按照民主評議成績占40%，處室考評推薦小組評議成績占60%，推薦出優秀等次初選人員。

　　4.優秀等次人員的確定。按照各年級和行政組推薦的人員成績排名順序印制選票。學�？己斯ぷ黝I導小組，根據德、能、勤、績、廉對優秀等次初選人員進行綜合考核，確定出年度考核優秀等次的'人員。

　　5.在校內對考核結果進行公示，無異議后將考核結果上報人社局。

　　說明：

　　1.對主動讓出優秀指標的人員（由辦公室存檔），以后職稱評聘時，在不違背上級要求的情況下，學校仍然按照優秀等次加分。

　　2.對讓出的優秀指標，按照最終成績的高低順序依次進行遞補。

　　3.考核成績相同時，按照一線教師優先。同為一線教師的，依次按照教齡、工作量、榮譽、對學校的貢獻等進行確定。

　　4.考核打分按照百分制，分數在70-100之間，不在該范圍段的分數視為無效（為了公平，在計算民主評議成績時去掉三個最高分，去掉三個最低分，取平均分。考評小組成績計算時去掉二個最高分，去掉二個最低分，取平均分）。

　　5.處室兼課人員若隨年級考核，原則上按照同年級同學科任課教師的最高工作量計算；否則，隨處室人員一起考核。

　　6.借調人員統一參加考評，使用編制所在單位分配的優秀指標。

　　二○xx年一月八日

年度考核實施方案5

　　為進一步加強消防安全工作，有效預防和減少火災事故的發生，根據國務院《關于進一步加強消防工作的意見》（國發（20xx）15號）、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》（中華人民共和國國務院令第302號）和公安部、監察部、國家安全生產監督管理總局《關于進一步落實消防工作責任制的若干意見》（公發（20xx）4號）的精神，結合我市實際情況，制定本方案。

　　一、工作目標

　　以構建“平安東莞”、“和諧東莞”為宗旨，加強組織領導，落實監管重心下移，推行動態監管，強化群眾監督，形成“政府統一領導、部門依法監管、單位自行負責、群眾積極參與”的工作格局，推進“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作的深入發展，有效預防、遏制重特大火災事故發生，確保我市消防安全形勢持續好轉。

　　二、組織機構

　　為切實加強對消防監管工作的領導，協調各職能部門的關系，市政府決定成立市消防安全隱患整治領導小組，由市政府分管消防領導任組長，市公安局、安監局、公安消防局領導任副組長，市委宣傳部及市工商局、出租屋管理辦、建設局、城建規劃局、城市管理局、東莞供電局、質監局、自來水公司等為成員單位。整治領導小組下設辦公室，設在市公安消防局。

　　各鎮（街）相應成立消防安全隱患整治領導小組，由分管消防安全工作的領導任組長，屬地公安分局、消防大隊、安監分局主要領導任副組長，下設辦公室，辦公室設在鎮（街）消防大隊，未設消防大隊的鎮（街）辦公室設在公安分局。辦公室人員按所在鎮（街）“三小”場所、出租屋排查總數的0.5‰～1‰配置，辦公室人員招收方式及工資待遇標準參照鎮（街）在編職工或公安文職人員，由各鎮（街）自行制定。

　　各村（社區）也要相應建立消防安全隱患整治服務隊，隊長由村（居）委會領導擔任，副隊長由轄區警務室警長擔任，服務隊辦公室設在社區警務室，服務隊人數按照村（社區）“三小”場所、出租屋的總數量的0.5%～1%配置，不少于2人。服務隊主要配合市、鎮（街）開展“三小”場所、出租屋消防安全日常監管工作，由鎮（街）集中領導、調配使用，工資福利待遇由鎮（街）、村（社區）、村民小組（自然村）按30%、40%、30%劃調，由鎮（街）一級集中支配。

　　三、工作職責

　　各職能部門必須配合消防安全隱患整治辦公室工作，按照市政府劃定的消防監管責任權限，認真做好消防安全隱患整治和日常監管工作。

　�。ㄒ唬┫腊踩[患整治辦公室職責

　　1.市消防安全隱患整治辦公室工作職責：組織全市開展“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治日常工作。根據市政府的工作部署制定相應的管理措施和辦法，定期組織人員開展“三小”場所、出租屋消防安全檢查，定期召開會議、研究并解決“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作中的重大問題，指導各鎮（街）建立健全“三小”場所、出租屋消防安全監管責任制，負責督查、指導鎮（街）“三小”場所、出租屋消防安全審查等工作，推動“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作深入開展。

　　2.鎮（街）消防安全隱患整治辦公室職責：貫徹上級有關方針、政策，督促、指導各村（社區）和有關部門開展工作，研究制定鎮（街）“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作計劃，建立日常監督管理制度、工作臺帳、工作檔案，協調、處理工作中遇到的問題，履行對“三小”場所、出租屋消防安全審查、監督、宣傳的職責，協助有關部門做好“三小”場所、出租屋消防安全事故預防及事故的調查處理工作。

　　3.村（社區）消防安全隱患整治服務隊職責：在鎮人民政府（街道辦事處）的統籌下，按照市消防安全隱患整治辦公室的工作部署，管理轄區內“三小”場所、出租屋的消防安全工作。實行場所、出租屋包干到戶等措施，對管轄范圍內的“三小”場所、出租屋消防安全實行動態管理，全面落實日常巡查、消防宣傳、消防安全條件初步審查等制度，認真履行職能部門交辦的任務以及對消防器材正常使用實行監管等職責。

　�。ǘ└鞒蓡T部門職責

　　1.公安消防部門。根據《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律法規，監督、指導、協調全市開展“三小”場所、出租屋消防安全工作，落實市消防安全隱患整治領導小組及其辦公室領導交辦的工作，負責有關消防整治標準及專項規劃編制的制定解釋和答復，對“三小”場所、出租屋消防安全整改工作提供技術指導，對各鎮（街）落實責任制情況進行督促檢查，做好消防基礎設施達標建設工作，組織開展對各鎮（街）“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作績效的考核評比。

　　2.公安部門。重點加強對小娛樂場所消防安全的管理，對不符合消防安全要求的小娛樂場所依法查處、督促整改。配合市流動人員和出租屋管理辦公室做好出租屋的日常監管工作、特別是對改為生產、商業用途的出租屋進行日常性的監管。并依法對出租屋管理中發生的違法行為進行處罰。

　　3.安監部門。負責對不具備安全生產條件的“三小”場所依法進行查處，發現問題要及時給予糾正。

　　4.流動人員和出租屋管理部門。負責全市出租屋消防安全的日常監督、管理，協助辦理證照前消防設施配置的把關工作。負責督促指導各鎮（街）流動人員和出租屋管理服務中心進行出租屋的日常監督、管理，掌握消防安全隱患信息，及時反饋給有關職能部門，積極配合有關職能部門開展消防整治和查處工作，對未設置消防設施或存在嚴重消防安全隱患的出租屋應督促其整改、補辦消防手續或責令停租，并協調有關部門依法處理。

　　5.建設部門。負責協助有關部門研究擬訂本市城鄉消防建設、市政公共消防設施建設事業等地方性政策法規、實施辦法以及相關的發展規劃，指導鎮村消防建設計劃的編制工作。重點對無設計、無報建、無審核、無驗收等違章、違規建設的“三小”場所、出租屋進行查處。

　　6.城建規劃部門。配合消防部門進行城市消防專項規劃以及消防基礎設施的管理，嚴格把好建設項目規劃審批關口。消防安全規劃應與城市建設總體規劃接軌。

　　7.城市管理部門。負責開展“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作中有關違法經營、使用、安裝燃氣的查處工作。

　　8.工商部門。負責牽頭組織、協調有關職能部門對無證照經營的“三小”場所進行全面的清理整治。依法查處無須取得許可證應當取得營業執照或取得許可證但未依法領取執照、擅自從事經營活動的行為。依法嚴把“三小”場所的市場準入關，對法律、法規規定需要前置許可的，在未取得許可的前提下，不予以核發營業執照。對不符合安全、被前置許可部門吊銷或撤銷許可的，由許可部門通知市工商管理部門依法吊銷營業執照。

　　9.供電部門。負責配合政府相關職能部門對存在消防安全隱患而拒不整改的“三小”場所、出租屋采取停電等強制措施。

　　10.供水部門。負責供水設施的建設和維護保養，確保設施完好，消防用水充足，配合政府相關部門對存在消防隱患而拒不整改的“三小”場所、出租屋采取停水措施。

　　11.宣傳部門。根據消防安全隱患整治辦公室制定的消防安全宣傳計劃，指導、協調全市開展消防公益宣傳，督促廣播、電視、報刊、互聯網站等新聞單位開展社會消防安全宣傳教育。

　　12.質監部門。負責對生產、使用特種設備的食品行業、小作坊的監管，配合有關部門督促企業單位安裝消防設施。查處違法生產、經營的小作坊。對未按要求設置消防設施或存在嚴重隱患的應及時知會和配合有關部門查處。

　　四、工作制度

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　　根據屬地管理的原則，把“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治任務和責任分解落實到村（社區），做好與其它部門溝通，全面落實各類企業在本村（社區）的消防安全責任，徹底解決責任模糊和工作死角等問題，形成分工負責與齊抓共管、日常巡查與終端監控、執法檢查與技術監管、業主自律與社會監督相結合的“三小”場所、出租屋消防安全管理摸式。

　　（二）績效考評制度

　　市消防安全隱患整治辦公室負責研究制定考核方案，報市政府同意后對各鎮（街）監管情況進行考核，考核評分納入鎮（街）領導班子年度工作量化考核中。并將不定時抽查各鎮（街）消防監管的情況作為鎮（街）消防安全工作考核的依據之一。市政府將“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作納入到鎮（街）領導班子年度工作量化考核中，每年對消防安全工作突出、成績顯著的鎮（街）、村（社區）和有關部門進行表彰獎勵，對整治工作進展不力或發生較大以上火災事故的鎮（街）、村（社區），嚴肅追究有關人員責任。鎮（街）消防安全隱患整治領導小組可參照此方式對村（社區）一級工作進行考核檢查。

　�。ㄈ┬麄鹘逃贫�

　　市、鎮（街）兩級的消防安全隱患整治辦公室聯合相關職能部門，制定宣傳培訓工作計劃，認真組織“三小”場所、出租屋消防安全知識培訓教育工作。著力通過媒體報道、公益宣傳以及舉辦消防宣傳普及活動等形式，大力宣傳消防知識，逐步提高全民的防火意識和逃生自救技能。各鎮（街）重點落實五類人員（工廠從業員、企業經營者、法人、學校學生、農民工）的消防安全知識培訓，并將培訓任務落實到專門部門。

　�。ㄋ模┠陮徶贫�

　　新增的小商鋪、小作坊和出租屋應分別將由村（社區）消防安全隱患整治服務隊填寫的《初辦證照消防檢查記錄表》作為申辦工商部門營業執照年審及房屋租賃證或出租屋租賃備案回執的前置條件；既有的小商鋪、小作坊、出租屋應分別將由村（社區）消防安全隱患整治服務隊填寫的.《消防檢查記錄表》作為申辦工商部門營業執照年審和房屋租賃證或出租屋租賃備案回執的前置條件。

　　（五）社會監督制度

　　建立社會監督制度，市、鎮（街）要向社會公開重大消防安全隱患的舉報電話和舉報信箱，實行舉報獎勵制度，充分發揮群眾對“三小”場所、出租屋火災隱患的監督作用。

　�。┵Y金保障制度

　　各鎮（街）要結合實際，將“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治經費納入鎮（街）年度財政預算，村（社區）一級也要做好經費預算安排，確保消防安全隱患整治辦公室、服務隊所需經費的落實。

　�。ㄆ撸┞撓瘯h制度

　　鎮（街）消防安全隱患整治領導小組原則上每季度召開一次聯席會議或根據需要臨時召開，聽取各成員單位的情況匯報，總結分析“三小”場所、出租屋消防安全形勢，研究解決在整治“三小”場所、出租屋消防安全隱患中存在的重大問題，提出具體的工作意見建議。

　�。ò耍┫腊踩[患整治制度

　　每個村（社區）服務隊專職巡查員經消防安全專門培訓合格后持證上崗，培訓工作由當地公安消防大隊負責（當地未設公安消防大隊的由公安分局消防股負責）。專職巡查員主要職責是協助鎮（街）公安消防部門及安全部門做好國家、省、市有關消防法律、法規、技術標準的貫徹落實，加強日常消防巡查，協助職能部門及時處置各類安全隱患，制止違章、違法行為，維護轄區公共消防設施、設備，處理群眾有關消防隱患的舉報。

　�。ň牛⿸炫贫酱僬闹贫�

　　在檢查中發現不符合整治標準的“三小”場所、出租屋，應督促其經營者、業主整改火災隱患，落實安全責任。凡連續兩次在月份檢查中不合格且未整改完畢的“三小”場所、出租屋，由各村（社區）消防整治服務隊印制“消防隱患場所”牌匾并懸掛于該場所顯要位置，直至整改完畢。

　�。ㄊ﹦討B監控制度

　　對于新增、減少的“三小”場所、出租屋，加強情況的掌握和信息的報送制度，各村（社區）消防安全隱患整治服務隊應在每月5日以前將上個月轄區“三小”場所、出租屋的變動情況上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組，各鎮（街）消防安全隱患整治領導小組應在每月10日以前將轄區“三小”場所、出租屋的變動情況上報至市消防安全隱患整治辦公室。

　　（十一）終端監控制度

　　整合村（社區）治安隊、戶管員、安全辦等相關人力資源，實行分街、分區域監管，將監管責任下放到個人，做到全時監控，全程跟蹤，責任到人。巡查員要定期向村（社區）主管領導匯報。村（社區）要與“三小”場所、出租屋的業主（經營者）簽訂消防安全責任書，落實安全責任。

　　（十二）監督聯動制度

　　健全鎮（街）職能部門聯動監管制度，強化村一級管理，加強對業主或經營者、承租者的監督，規范村（社區）、單位和企業處理事務的程序和時限要求，實行信息反饋，跟蹤監管，構筑職能部門監督、村一級監管、多方監督的新局面。

　　（十三）檔案管理制度

　　加強鎮（街）、村（社區）消防安全檔案的科學管理，要詳細地記錄轄區“三小”場所、出租屋的經營者、場地、經營范圍、辦證情況、被監管對象的資料及變更去向情況，并將每個場所重點部位用數碼相機拍照存入電腦歸檔案保存。

　　五、工作標準

　　“三小”場所、出租屋消防安全隱患專項整治工作標準范圍為小商鋪、小作坊、小娛樂場所和出租屋。整治工作標準依照《東莞市“三小”場所、出租屋消防安全專項整治工作指引》（東府辦（20xx）37號）執行。

　�。ㄒ唬┗靖拍�

　　1.小商鋪是指設置在各類建筑（包括工業建筑、商業建筑、民用建筑、綜合建筑等）首層（含設置夾層的）的建筑小于200平方米的百貨店、副食店、雜貨店、服裝店、禮品店、書店、理發店、美容店、餐館等小型營業房，包含綜合市場、集貿市場、專業市場首層設置的商鋪。

　　2.小作坊是指單層建筑面積不超過400平方米的加工場所。

　　3.小娛樂場所是指建筑面積小于200平方米的娛樂場所、包括網吧、酒吧、歌舞廳、帶有卡拉OK功能的西餐廳等。

　　4.出租屋是指僅出租供人員居住的，單層建筑面積不超過500平方米的建筑。

　�。ǘ┱螛藴�

　　1.小商鋪

　　原則不得設置住宿區域，確需設置的，應符合以下要求：

　�。�1）住宿區域應采用樓板、磚墻（砌至梁底部）和防煙性能較好的門與經營區域分隔；

　�。�2）住宿區域的門口應設置獨立式火災報警器；

　�。�3）住宿區域應設尺寸不小于0.5×0.8米的逃生、救援出口；

　�。�4）配電線路應穿金屬管或難燃套管保護，電氣設備應安裝在不燃燒體上。

　　2.小作坊

　�。�1）應設置兩個疏散樓梯間，確有困難僅能設置一個疏散樓梯間的，應在明顯且便于疏散的位置安裝有效逃生設置，四層及四層以上建筑的疏散樓梯間應通向屋面并保持暢通；

　�。�2）應設置簡易噴淋和消防卷盤；

　　（3）配電線路應穿金屬管或難燃套管保護，電氣設備應安裝在不燃體上；

　�。�4）小作坊內不應住人，確需住人的，必須用樓板、磚墻（砌至梁板底部）和防火門與其他區域進行防火分隔；住宿區域必須有獨立的疏散樓梯間或其他有效逃生設施，并應在住宿區域與生產、儲存區域的連通口處及公共走道設置獨立式火災報警器；設有防盜網的，防盜網應開設不小于0.5×0.8米的逃生、救援出口。

　　3.小娛樂場所

　　按國家現行消防技術標標準執行。

　　4.出租屋

　�。�1）應設置兩個疏散樓梯間，確有困難僅能設置一個疏散樓梯間的，應在明顯且便于疏散的位置安裝有效逃生設施；

　�。�2）出租屋的房間隔墻必須采用不燃燒體分隔樓板底部；

　�。�3）疏散樓梯間內嚴禁搭建有人留宿的值班室；

　　（4）四層及四層以上出租屋的疏散樓梯間應通向屋面并保持暢通，每層應設消防卷盤，公共走道設置應獨立式火災報警器；

　　（5）配電線路應穿金屬管或難燃套管保護，電氣設備應裝在不燃燒體上；

　　（6）嚴禁在公共走道、樓梯間和安全出口處使用明火；

　�。�7）設有防盜網的，每一單元（獨立空間）應獨立設置不小于0.5×0.8米的逃生、救援出口。

　　六、證照辦理程序

　�。ㄒ唬┬略鲂∩啼仭⑿∽鞣�、出租屋證照辦理程序

　　凡新開設小商鋪、小作坊、出租屋需辦理有關行政許可，應向村（社區）消防安全隱患整治服務隊提出書面申請，整治服務隊應及時受理并在5個工作日內檢查完畢，填寫《消防檢查登記表》、《初辦證照消防檢查記錄表》（《小商鋪初辦證照消防檢查記錄表》或《小作坊初辦證照消防檢查記錄表》、《出租屋初辦證照消防檢查記錄表》），建立被檢查單位檔案，并將《消防檢查記錄表》上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組，鎮（街）消防安全隱患整治領導小組應在3個工作日內審核完畢并將結果抄報工商或出租屋管理部門。

　�。ǘ┘扔行∩啼�、小作坊、出租屋檢查及辦理證照程序

　　村一級消防安全隱患整治服務隊負責轄區所有小商鋪、小作坊、出租屋的檢查工作，包干到人。

　　1.檢查人員應該佩戴工作證件。檢查采取按月檢查的方式，每家單位每月檢查次數不得少于一次。

　　2.初次檢查時應填寫《消防檢查登記表》，建立被檢查單位檔案。

　　3.檢查時應填寫《消防檢查記錄表》（《小商鋪消防檢查記錄表》或《小作坊消防檢查記錄表》、《出租屋消防檢查記錄表》，一式二份，一份交被檢查單位保存，一份留消防安全隱患整治服務隊）。

　　4.月份檢查結束后，消防安全隱患整治服務隊應將檢查情況匯總，填寫《檢查統計表》上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組；鎮街將轄區各服務隊檢查情況匯總，填寫《檢查統計表》上報市消防安全隱患整治辦公室。

　　5.在工商、出租屋管理部門開展年審前，消防安全隱患整治服務隊應對轄區所有小商鋪、小作坊、出租屋進行檢查，并收集《消防檢查記錄表》（《小商鋪消防檢查記錄表》或《小作坊消防檢查記錄表》、《出租屋消防檢查記錄表》），由消防安全隱患整治服務隊隊長加注意見（對在最近三次檢查中有二次不合格的及最近一次檢查不合格的判定為不合格），并上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組。

　　鎮（街）消防安全隱患整治領導小組對各消防安全隱患整治服務隊上報的檢查情況進行審核，根據需要實地抽查，并將審核結果抄報工商、出租屋管理辦公室等相關主管部門。

　　工商部門、出租屋管理部門在辦理有關行政許可和年審項目時，應將鎮（街）消防安全隱患整治領導。小組審核結果作為辦理行政許可及年審的前置條件。

　�。ㄈ┎粚儆谛∩啼�、小作坊、出租屋范圍的其他場所（包括小娛樂場所），均應按照國家現行消防技術標準辦理消防行政許可手續。

　　七、措施要求

　　明確責任、各施其職。各級政府、各部門必須按照市政府的要求，切實履行職責、落實措施、加強管理，扎實推進整治工作。

　�。ㄒ唬┞鋵嵄O管責任

　　各鎮（街）要與各村（社區）分別簽訂責任書，建立領導責任制、目標管理和量化管理制度。一級抓一級，層層落實，強化管理。各村（社區）要與各消防協管員（巡查員）簽訂消防責任書，實行定員、定崗、定責任到人，將責任分片包干到人。

　　（二）突出查處重點

　　各鎮（街）、各部門應加強對“三小”場所、出租屋消防安全隱患檢查，采取定期或不定期方式進行。重點查處：1.消防器材未按照標準配齊配好、消防通道存在堵塞情況的三小場所、出租屋；2.存在“三合一”（生產、倉庫、居住等合一）或非磚墻閣樓并且未按標準設置逃生出口的“三小”場所、出租屋；3.經營證照不齊全的“三小”場所、出租屋。

　�。ㄈ┍痉桨柑峒暗摹断罊z查登記表》、《初辦證照消防檢查登記表》、《消防檢查記錄表》、《檢查統計表》等表格由市消防安全隱患整治（大宣傳大培訓）辦公室另行下發

　�。ㄋ模┍O督聯動程序要求

　　1.反映：對存在重大消防安全隱患和需要停產整改、關閉的“三小”場所、出租屋，由村（社區）向鎮街報告。

　　2.監管：鎮（街）各職能主管部門對村（社區）上報的消防安全隱患要及時地作出處理和答復，并依照權限進行處理或上報主管部門。

　　3.知會：市工商局、市流動人員和出租屋管理辦公室對新辦證照及辦理年審的“三小”場所、出租屋作出批復后，應及時將批復情況告知各鎮（街）整治辦或有關職能部門，以便實施全方位監管。

　　廣東省東莞市人民政府辦公室

年度考核實施方案6

　　為使學校管理更加科學化、程序化、精細化，充分發揮年度績效考核的激勵導向性功能，激發廣大教師工作積極性，促進教師的專業成長和幸福人生實現。根據上級年度績效考核工作精神，結合學校實際情況，特制定本方案。

　　一、年度績效考核基本原則

　　1、嚴格按照規定程序和方法進行，力求民主、客觀、公開、公正；

　　2、堅持現實性評價與發展性評價相結合，過程考核與結果考核相一致，定量考核與定性考核相統一原則。

　　二、年度績效考核的對象

　　本方案所涉及的考核對象為兩個部分：

　　1、教學專業技術人員

　　2、職員及其他專技、工勤技能人員

　　校級領導的年度績效考核由市教育局單獨考核。

　　三、年度績效考核的內容

　　以完成年度工作目標、履行崗位職責情況及工作業績為主要考核內容，從師德師風表現、教育、教學和特長輔導實績、教科研水平等方面進行考核。

　　四、分值構成

　　量化考核分數占80%，年級組或處室館投票占20%。獲得票數的已申報的教職工中，每組或每處室票數居前三分之一多的為一等，一等票數獲得100%分值；票數居中三分之一名的為二等，二等票數獲得80%分值；票數居后三分之一名的為三等，三等票數獲得60%分值。

　　五、年度績效考核的'方法和步驟

　�。ㄒ唬┠甓瓤冃Э己说姆椒�

　　1、以教師專業技術人員、職員(含其他專技、工勤技能人員)兩大類進行考核。教輔人員兼課者可在兩邊分別計分，可自行選擇分數較高者一類進行排隊考核。

　　2、考核劃分：

　�、俳處煂I技術人員：

　　根據教師年度各項表現情況，參照量化考核分值，評定得分；

　　以年級組為單位組織投票，投票結果納入最終得分。

　�、诼殕T、其他專業技術人員、工勤技能人員：

　　根據教師年度各項表現情況，參照量化考核分值，評定得分；

　　以處室館為單位組織投票，投票結果納入最終得分。

　�。ǘ┠甓瓤冃Э己说牟襟E

　　1、量化考核部分

　�、倜课唤搪毠ぃòㄆ溉谓處煟�，認真填寫《ⅹⅹ年度專業技術人員考核表》。

　　②申請考核為優秀的教職員工，如實填寫《年度績效考核量化評分自評表》。

　�、鄹魈幨邑撠熃⒁荒杲搪殕T工工作檔案，并在年終上報辦公室匯總，各科室、年級組負責人根據各處室材料、教研組提供的材料，對《年度績效考核量化評分自評表》的真實性進行審核并對照量化考核審定申報人自評分數，核實最終得分；因客觀原因無法確認的加分項目，被考核個人應提供相關的佐證材料來確認分值。

　　2、測評部分

　�、俳處煂I技術人員：由教務處組織學生測評；

　�、诼殕T等其他人員：無測評，可根據家長、學生平時反映的情況作為考核依據。

　　3、辦公室統計最終得分，經學校行政會研究后，公布評優結果。評價等第最后按優秀、稱職、不稱職三個檔次形成等第結論。優秀檔次人數確認按教育局文件要求，以學�？偩幹迫藬�15%來劃分。總分數占前15%的人員為優秀等第，有違反一票否決者當年績效考核等第為不稱職，其余人員績效考核都為稱職。特殊情況由學校黨總支研究決定。

　　六、以下情況之一者績效考核不稱職

　　1、搬弄是非，無理取鬧，影響安定團結者。無正當理由，不服從工作安排，或不完成工作任務，造成不良影響者。

　　2、有違背國家法律法規的行為，受到上級或學校行政處分，或有作風不正以及有不廉潔行為，影響惡劣者。

　　3、造成重大教學事故實行一票否決。

　　4、違反上級文件精神，觸犯禁令，造成不良影響者，實行一票否決。

　　5、因主觀原因，造成重大安全事故者。

　　七、監督與仲裁機構

　　學校黨總支和教工代表大會。

年度考核實施方案7

　　根據《xxx黨的基層組織建設工作規劃》及《xx省黨的基層組織建設考核評價項目》、《基層黨建工作考核評價實施辦法》精神，現就做好全省基層黨建工作集中考評提出如下方案。

　　一、考評內容

　　以《xx省黨的基層組織建設考核評價項目》為依據，由市(州)、縣(市、區)委、省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委分別制定相應的《考評細則》。省委組織部在過程考評、專項督辦的基礎上，突出重點項目，制定《復查考評細則》和相關《登記表》(附后)。

　　二、責任分工

　　考評工作在省委領導下進行，由省委組織部牽頭組織、分級負責。考評工作責任分工如下：

　　(一)縣(市、區)委

　　依據《考評細則》，負責組織本縣(市、區)所有基層黨組織實施基層黨建工作情況的全面自查和考評。

　　(二)市(州)委

　　負責對本級和所屬縣(市、區)實施基層黨建工作的全面考評。依據《考評細則》，對縣(市、區)進行普查和重點抽查。每個縣(市、區)抽查3個鄉鎮(街道)及所屬村(社區);抽查縣(市、區)直屬的5家黨政機關、5家事業單位、5家非公有制經濟組織和社會組織。

　　重點抽查的'單位名單在考評前由市(州)委組織部確定。

　　(三)省委省直機關工委

　　負責省直機關黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各單位黨組(黨委)自身建設情況、開展基層黨建工作情況。抽查2個機關直屬單位或處室，抽查名單在考評前由省委省直機關工委確定。

　　(四)省委高校工委

　　負責高等學校黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各學校黨委自身建設情況、開展基層黨建工作情況。抽查3個院系，抽查名單在考評前由省委高校工委確定。

　　注：黨組織關系在市(州)的省屬普通本科院校，納入省委統一考評，由市(州)考評組負責考評。

　　(五)省國資委黨委

　　負責國有企業黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各國有企業黨委自身建設情況、開展基層黨建工作情況。抽查3家二級單位，抽查名單在考評前由省國資委黨委確定。

　　三、考評方式

　　根據責任分工，由縣(市、區)委、市(州)委和省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委分別派出考評組對所屬基層黨組織進行考評，省委組織部負責組織復查考評。考評工作主要采取以下方式進行：

　　(一)查閱資料。考評組對照相應的《考評細則》，查閱被考評單位黨的基層組織建設的文件、制度、臺賬、記錄、名冊、檔案等資料原件，并采取隨機詢問等方式，核實工作的真實性。

　　(二)查看現場。考評組對照相應的《考評細則》和項目要求，查看被考評單位基層黨建工作的現場。

　　(三)問卷調查。向被考評單位的黨員群眾發放調查問卷，并按一定比例計入被考評單位“社會調查考評”分值。

　　(四)量化評分。考評組對照相應的《考評細則》，對所抽查的基層單位進行評分。縣(市、區)和市(州)的綜合計分和排序辦法由各實施單位研究確定(可參照全省計分辦法)。省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委對各考評單位按照《考評細則》直接評分、計分排序。

　　(五)建立臺賬。集中考評結束后，各實施考評的單位分級、分類建立考評工作臺賬，省委復查考評工作組在復查過程中對考評臺賬進行抽查。

　　(六)匯總上報�？荚u結束后，以市(州)委、省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委為單位對考評情況進行匯總，形成考評工作報告和相關報表報送省委組織部�？荚u報告內容包括：考評簡要情況、主要成績、存在的問題、各單位綜合得分及排序。同時附各被考評單位需要整改的項目及建議等。

　　各縣(市、區)的自查考評報告(考評簡要情況、主要成績、存在的問題、自查得分及扣分原因、整改項目及建議等)由市(州)委組織部收集匯總后一并上報。

　　四、復查考評

　　省委組織部組派省委復查考評工作組，重點對基層黨建工作重點項目進行復查考評。

　　(一)復查單位

　　直管市、神農架林區，全省所有的縣(市、區)。

　　(二)復查內容

　　依據《復查考評細則》進行。復查考評重點項目：

　　1、村、社區黨員群眾服務中心“五務合一”建設情況;

　　2、發展壯大村級集體經濟情況;

　　3、村“兩委”換屆工作情況;

　　4、開發區(園區)非公企業黨建情況;

　　5、基層黨建工作保障措施落實情況。

　　(三)復查方式

　　省委復查考評工作組深入縣、鄉、村和開發區(園區)，采取查閱資料(臺賬)、查看現場、社會調查(問卷測評)等方式進行。其中：

　　1、關于村、社區黨員群眾服務中心“五務合一”建設情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關資料、臺賬。由各縣(市、區)提供建制村、社區全名單登記表和達到“五務合一”要求的村、社區認定名單，依據縣(市、區)提供的所有達標村和社區名單，逐一實地查看(“五務合一”建設標準分別見村、社區《黨員群眾服務中心“五務合一”建設復查考評登記表》，附后)。

　　2、關于發展壯大村級集體經濟情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關資料、臺賬;由各縣(市、區)提供集體經濟年收入5萬元以上村的名單，結合“五務合一”驗收村安排抽查。

　　3、關于村“兩委”換屆工作情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關文件資料、臺賬;結合“五務合一”驗收村安排抽查。

　　4、關于開發區(園區)非公企業黨建情況。調閱縣(市、區)有關資料、臺賬;深入開發區(園區)隨機抽查5家企業。

　　5、關于基層黨建工作保障措施落實情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關文件資料、賬目;結合“五務合一”驗收村、社區安排抽查。

　　(四)計分辦法

　　以縣(市、區)為單位、按照百分制計分、排序。

　　1、縣(市、區)黨員群眾服務中心“五務合一”建設項目，單獨計分排序。同時作為綜合項目之一計分。

　　2、縣(市、區)基層黨建工作考評實行百分制計分，按照過程管理考評占20%，專項督辦考評占15%，社會調查考評占15%，年度復查考評占50%的比例，計算綜合得分。其中復查考評實行百分制計分，按照村、社區黨員群眾服務中心“五務合一”建設項目占30%、發展壯大村級集體經濟項目占25%、村“兩委”換屆工作項目占20%，開發區(園區)非公企業黨建占10%、基層黨建工作保障措施落實項目占15%的比例計分。

　　3、市(州)基層黨建工作考評實行百分制計分，按照復查縣(市、區)基層黨建綜合考評實際得分累加平均，計算市(州)得分和排序。對市(州)沒有組織實施集中考評工作的，將通報批評，年度基層黨建工作計零分。

　　五、時間安排

　　全省考評工作從11月下旬開始到3月底結束。具體安排如下：

　　(一)縣(市、區)和省直機關、高校、國有企業自查考評工作12月15日前完成，并按要求分別向市(州)委組織部和所歸口管理單位報送自查考評情況報告和相關報表�？h(市、區)同時報建制村(社區)全名單登記表(A4紙張裝訂成冊)。

　　(二)市(州)對縣(市、區)的普查考評工作在縣(市、區)自查結束后進行，1月15前完成，并按照要求向省委組織部報送考評情況報告和相關報表。同時報送各縣(市、區)建制村(社區)全名單登記表(冊)。

　　(三)省直機關、高校、國有企業考評工作12月31日前完成，并向省委組織部報送考評情況報告和相關報表。

　　(四)全省復查考評工作在2月15日至3月15日期間進行。3月底前完成考評工作綜合報告，分別向省委組織部部辦公會和省委常委會匯報。

　　六、結果運用

　　(一)以省委名義下發考評工作通報;對各地、各部門、各單位發出《基層黨建工作整改通知書》，部署開展集中整改工作;對縣(市、區)核定上報黨員群眾服務中心“五務合一”建設達標村、社區和集體經濟年收入5萬元以上村名單，數量不實、經復查考評出入較大的，將通報批評。

　　(二)根據全省市、廳級領導班子年度考核辦法，將基層黨建工作考評得分按一定比例計入其年度考核總分。

　　(三)根據年度綜合考評情況，結合全省“七一”創先爭優活動總結會議，對基層黨建工作先進單位進行表彰。

年度考核實施方案8

　　為切實做好我校教師20xx年度考核工作，根據德惠市人事局《關于做好20xx年全市事業單位工作人員年度考核工作的通知》要求和德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、成立考核領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、考核時間和對象

　　我校在編在崗的教師，考核以截至20xx年12月31日前編制與工資關系為準;截至20xx年12月31日前已經辦理完退休手續的教師不參加考核;20xx年學校返聘人員參加考核。

　　年度考核工作從20xx年2月28日開始，至20xx年3月4日前結束。

　　考核對象包括管理人員、專業技術人員、工勤人員。

　　三、考核內容、方法和程序

　　根據聘用合同規定的崗位職責任務，全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉五個方面的表現，重點考核工作績效。

　　具體內容：

　　德(25分)：即思想品德。包括愛崗敬業、熱愛學生、顧全大局、團結協作、尊重家長、為人師表等。

　　能(15分)：即工作能力。包括教學組織、掌握教材，駕馭課堂、語言表達、組織開展活動課.實際操作、教育科研和完成臨時任務等。

　　勤(15分)：即工作態度。出滿勤，干滿點。包括對工作的敬業、感激(擁有這份工作心懷感激)、認真、主動、及時(完成工作及時)和執行(無條件完成工作)。全年請假7天(含7天)以上，不能評為優秀。

　　績(30分)：即工作業績。包括教學、教研、活動等方面取得的成績。

　　廉(15分)：即工作廉潔。在本職工作崗位上，維護大局，廉潔自律。包括不收受禮物、不亂收費、不亂辦班等。

　　考核的結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。在具體工作中應按照以下方法和程序進行。

　　程序及方法：

　　(一)開好教職工大會。3月3日召開全校(含村小校長)年度考核大會，解讀考核方案、明確考核內容、嚴肅考核紀律。當天，對我校教職工進行考核打分，并計算考核結果。

　　(二)3月4日，被考核人員需填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》，并進行個人總結或述職;

　　(三)考核小組根據民主測評(占40%)和領導小組測評(60%)得分情況，綜合評價被考核人的績效分析，提出考核結果等次建議，并對考核結果進行匯總;

　　(四)確定考核等次后，對擬確定為優秀等次人員進行公示，公示期為5個工作日(3月4日——3月8日);

　　(五)3月9日，上報我校考核結果。

　　四、優秀等次名額核定

　　根據德惠市教育局《20xx年度考核的要求》，工作人員年度考核優秀等次名額數不超過我校本年度考核人員總數的15%。

　　五、考核結果的'使用

　　工作人員年度考核結果，作為調整事業單位工作人員崗位、工資待遇以及聘用、獎懲、培訓的主要依據。

　　(一)年度考核被確定為合格及以上等次的：

　　1、按照有關規定增加薪級工資;

　　2、按照有關規定發放績效工資;

　　3、被確定為優秀等次的，發放獎金，獎金標準可參照優秀公務員獎勵標準執行。

　　(二)年度考核被確定為基本合格、不合格等次的：

　　1、不增加薪級工資;

　　2、不發放績效工資;

　　3、被確定為基本合格等次的，對其誡勉談話，限期改進;連續兩年被確定為基本合格等次的，可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;

　　4、被確定為不合格等次的，可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;連續兩年被確定為不合格等次的，事業單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。

　　六、下列人員的年度考核按以下規定辦理

　　(一)初次就業人員在試用期內參加考核，只寫評語，不定考核等次，考核情況作為轉正和定級的依據;

　　(二)非初次就業人員，本年度在校工作累計滿全年工作日的一半(含試用期)的，在我校進行年度考核并確定等次，有關情況由學校提供;本年度在單位工作累計不滿全年工作日的一半(含試用期)的，參加本次年度考核，只寫評語不定等次;

　　(三)年度內未按規定參加繼續教育培訓的工作人員，不得確定為優秀等次，連續兩年不參加培訓的，不得確定為合格以上等次;

　　(四)接受立案審查尚未結案的人員，參加年度考核，暫不寫評語，不確定考核等次，待問題查清后再行確定;

　　(五)受行政處分的事業單位工作人員參加年度考核。其中，受行政警告處分的，不得確定為優秀等次，受到記過處分的，不得確定為合格及以上等次。受到降低崗位等級處分的，不得確定為基本合格及以上等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響;

　　(六)受黨內警告處分的當年，不得確定為優秀等次。受黨內嚴重警告處分的當年，因與職務行為有關的錯誤而受嚴重警告處分的，確定為不合格;因其他錯誤而受嚴重警告處分的，只寫評語不確定等次。受撤銷黨內職務處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;第二年按其新任職務參加年度考核，按規定條件確定等次。受留黨察看處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;受留黨察看一年處分的第二年，參加年度考核，只寫評語不確定等次;受留黨察看二年處分的，第二年和第三年參加年度考核，只寫評語不確定等次。受開除黨籍處分的當年，參加年度考核，確定為不合格;第二年和第三年參加年度考核，只寫評語不確定等次;

　　(七)受黨紀處分同時又受行政處分的，按受黨紀處分的情況確定其考核等次。

　　七、考核要求

　　(一)高度重視、強化領導。認真研究、貫徹落實德惠市人事局《關于做好20xx年全市事業單位工作人員年度考核工作的通知》要求，加強考核工作的領導，轉變考核就是評優的片面思想，防止考核工作走過場、流于形式。

　　(二)嚴肅紀律、客觀公正。要嚴肅考核紀律，確保考核結果的客觀公正。主要負責人要嚴格把關并在備案表上審核簽字。對不按要求認真考核，并在實際中出現問題，造成影響和后果的，要追究相關人員責任。

年度考核實施方案9

　　一、考核工作目標

　　為了推進我縣基礎教育改革和發展，全面提高教育教學質量，努力創辦人民滿意的教育，縣教育局決定在全縣開展中小學教師教學工作質量年度考核活動。

　　開展這項活動，就是要進一步強化常規教學管理，突出教學中心地位，引導教師鉆研教材，研究教法，不斷創新，努力實現教師教學技能發揮最大化、教學過程最優化、教學績效最佳化的目標。

　　二、考核對象與時間

　　全縣在職中小學教師（含中專、特校、幼兒園教師及代課教師，下同）均應參加教學工作質量年度考核。

　　鄉鎮中心學校管理人員及學校非教學崗位工作人員的工作質量考核將按系列另行分別組織。

　　中小學教師教學工作質量考核每學年度進行一次，一般在暑假結束前完成。

　　三、考核內容及等級劃分

　　中小學教師教學工作質量年度考核主要包括以下內容：

　　1、教學素質（15%）——主要考查素質基礎和平時教學技能發揮情況；

　　2、教學過程（45%）

　　①教學設計（10%）——主要考查教師常規教案的設計（含基本課件制作）的情況；

　�、谡n堂教學（25%）——主要考核教師課堂教學的組織和實施情況；

　　③教學批輔（10%）——主要考核作業批改和師生輔導的情況。

　　3、教學效果（30%）——綜合考查教師教育教學的績效。主要包括：學生的學習興趣、學習習慣、學習方式、學習方法與能力以及考試成績，同時參考平時其他教學考查和學科活動績效等情況。

　　4、教學創新（10%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。

　　教師教學工作質量考核將依據上述各項指標的考核細則（附后），將教師教學工作質量分為四級，具體標準為：60-69分為一級，70-79分為二級，80-89分為三級，90分以上為四級。60分以下的不定等級。

　　四、考核工作的組織

　　1、為加強對這項工作的組織和領導，縣教育局成立中小學教師教學質量年度考核工作領導小組，其具體人員如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局普教股，由周能國同志任辦公室主任。

　　縣教育局普教股、教師管理股、教研室及相關職能股室共同負責該項工作的具體實施。

　　各鄉鎮中心學校及縣直單位都要成立相應的領導機構，主要領導要親自抓這項工作。要把中小學教師教學工作質量年度考核工作作為今后一個時期教學常規管理的重要措施抓緊抓實，以此達到消滅差課、提高課效，大面積提升教育教學質量的目的。

　　2、考核工作職責具體分工是：鄉鎮中小學教師教學工作質量一、二級的考核由各中學、片中心小學負責組織，三、四級的考核由中心學校集中組織；縣直學校一至四級的考核均由各學校負責組織。各單位應在每年8月31日前將考核結果報縣教育局中小學教師教學工作質量年度考核領導小組辦公室。

　　各鄉鎮中心學校應加強對一、二級教學質量考核工作的指導和監控，并對各級別的申報工作嚴格把關。縣教育局每年將對各單位的考核組織工作及三級以上的考核結果進行隨機抽查，并依據縣鄉兩級抽查結果核定具體發證人數。

　　3、各級考核均實行個人申請、分級測評、集中審核發證的基本程序。20xx年完成第一次考核、發證工作后，每年定時將當年考核結果記載在證書上。

　　五、相關管理規定

　　1、中小學教師教學工作質量考核實行等級證書和“五掛鉤”制度。即：從20xx年起，在各級教師專業技術職務評聘、年度工作考核、人事聘任、各類評優及骨干教師（含名師、特級教師、教學能手等）推薦、績效工資發放等工作中，堅持把教師的教學工作質量作為主要考核指標。

　　其中，申報中學高級職稱的教師，除應符合相關基本條件外，其近兩年教學工作質量考核最低應達到三級水平；申報中級職稱的'，其近兩年教學工作質量等級最低應達到二級水平；申報初級職稱的，其近兩年教學工作質量等級最低應達到一級水平（截止當年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個等級要求）。

　　凡教學工作質量等級不能達到三級水平以上的教師，其年度工作考核不能評為優秀，也不得作為縣級以上綜合模范及特級教師、名師、骨干教師、教學能手的推薦對象。

　　對連續兩年教學工作質量考核不能達到一級水平的教師，應作待崗或轉崗處理。

　　各單位還應將教學質量考核作為發放績效工資的重要依據。

　　2、教師教學成績考核以常規教學檢查記載、期中期末考試成績、學生評教等為基本依據。對在重大活動中取得突出成績及獲得其他教學質量獎勵的適當予以加分。

　　3、各單位均應及時收集和保管相關數據，建立和完善教師教學質量檔案，為教學質量考核提供必要的可信依據。

　　4、教學工作質量考核三、四級的指標原則上分別控制在上崗教師的15%、5%以內，對部分優秀教師相對集中需要突破指標的單位，須向縣考核工作領導小組辦公室提交書面申請，縣教育局在組織專家組赴校考核后依據實際情況確定。

　　5、各單位應向全體教師宣傳有關政策規定，在教學工作質量考核過程中堅持公平、公正、公開的原則，考核結果應在本單位予以公示，自覺接受群眾監督。

　　附件：田羅縣中小學教師教學工作質量年度考核細則

年度考核實施方案10

　　一、制定考核工作細則及評分表格（見附件）

　　二、明確考核工作班子

　　1、領導：縣發展第三產業領導小組

　　2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。

　　三、考核工作分組及考核單位安排

　　第一組：

　　帶隊領導：譚慶淼

　　成員：龔鵬飛印維平張文玉

　　考核單位：子良鄉、太平鎮、三圣鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。

　　第二組：

　　帶隊領導：李芳

　　成員：李向陽廖巍楊國慶

　　考核單位：南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白云鄉、新浦鄉、皂市鎮、白云山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。

　　四、考核工作要求

　　1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的'費用。

　　2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉鎮3個、縣直3個。

　　3、時間要求：本次考核工作于12月18日完成：

　　12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產辦；

　　12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。

年度考核實施方案11

　　師德是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業道德。學校是培養人才的搖籃，教師是塑造學生靈魂的工程師，青少年學生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學校和教師對他們的.影響有著終生的作用。因此，狠抓師德師風建設對于貫徹黨的教育方針，完成培養目標有著極其的重要作用。為了重塑教師形象，切實抓好師德師風建設，結合我校教代會通過的各項管理細則,特制訂師德師風考核方案：

　　一、師德考核領導小組

　　組長：

　　副組長:

　　成員：

　　二、師德考核等級確定

　　90分以上的為優秀

　　80——89分為良好

　　60——79分為合格

　　60分以下為不合格

　　三、師德考核比例指標（按學校教職工總數確定）

　　優秀：20％

　　良好：30％

　　合格：45％—50％

　　不合格：0至5％

　　四、師德考核考評辦法

　　1、綜合考核評分（由學校考評小組進行）（按《考評細則》考評，百分制）占60％。

　　2、學生民意調查，占10％。（由年段組織考核）

　　3、教職工民意測評，占10％。（由工會組織考核）

　　4、樣級領導考核，占20％。（校務會組織考核）

　　按上述五項得出個人總分，并確定等次。

　　五、師德考核結果三掛鉤

　　1、直接與評先評優掛鉤。即師德考核結果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進的評選。

　　2、直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結果為優秀者，在同等條件下優先考慮。

　　3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結果為不合格者，年度考核定為不合格。

　　六、師德考核時限規定

　　1、每學期期末進行初評，學年度進行總評并確定考核等次。

　　2、考核結果每半年一次登記，學校存檔案。

　　七、師德考核評價機制

　　1、每學期結束后由辦公室根據考核細則計算出教師師德得分，交考核領導小組審核后向教師公布。

　　2、考核結果做為教師評優、評先、評職稱的依據。

年度考核實施方案12

　　按照公司領導的工作部署和要求，為全面、科學地評價員工的年度工作情況和工作業績，提高員工自身素質，改進工作作風，提高工作效率，特制定本實施方案。

　　一、年度考核的總體目標

　　1、對公司全體員工20xx年度工作情況進行全面評價和總結。

　　2、促進公司企業價值最大化和員工個人價值最大化的有機統一，形成激勵有效、約束有力的良性氛圍。

　　3、為員工的職業生涯規劃、履崗匹配以及獎懲等工作提供重要依據。

　　二、年度考核的基本原則

　　1、客觀公正原則。

　　2、注重實績原則。

　　3、群眾公認原則。

　　4、分級管理、分級負責原則。

　　三、考核對象

　　參加本次年度考核的人員為公司所有崗位的員工。

　　四、考核的組織

　　本次年度考核實行分級管理、分級負責。公司成立員工年度考核工作領導小組，由***董事長任組長，***總經理任副組長，成員：***；各部（室）相應成立員工年度考核工作組。公司制訂統一的考核辦法，各部（室）考核工作組負責本單位員工的考核實施工作，綜合辦公室負責考核工作的總體組織、協調和監督。

　　五、被考核人、考核人及權重比例分配

　　員工考核的考核權重比例為：所在部門負責人的考核權重為40%，其他人員的考核權重為60%。

　　六、年度考核的等次劃分

　　1、年度考核結果分為優秀、良好、稱職和不稱職4個等次。

　　2、當年受到警告或嚴重警告處分的，直接評定為稱職等次；受到記過及以上紀律處分的，直接評定為不稱職等次。

　　3、20xx年度內，累計病假90天以上，累計事假30-60天或者曠工1天的，直接評定為稱職等次；累計事假61天以上或者曠工2天的，直接評定為不稱職等次。

　　4、對于拒不服從組織工作安排及違反公司制度或者不能勝任工作的員工，由所屬部（室）根據其實際工作表現，評定為稱職或者不稱職等次。

　　5、有違法行為或違反公司制度造成經濟損失或重大影響的，評定為不稱職等次。

　　七、年度考核的指標及權重

　　年度考核要結合崗位職責，根據員工的履職、履責情況來開展，主要從工作態度、工作能力、工作業績三個方面對員工進行考核，重點考核員工的工作業績。每個方面設置不同的考核指標，并依指標的重要程度不同分設不同的權重。評為優秀等次的'人數不限；在優秀等次人員中評出先進工作者，評為先進工作者的人數不能超過本部門總人數的15%。

　　八、年度考核的實施

　　年度考核分為組織動員、自我評價、實施考核、等次劃分、結果反饋、總結表彰等六個階段。

　�。ㄒ唬┙M織動員階段

　　1、公司下發考核實施方案，并部署考核工作相關事宜。

　　2、各部（室）組織本單位員工學習相關文件，熟悉辦法，掌握程序，部署本單位考核工作具體事宜。

　�。ǘ┳晕以u價階段

　　被考核人填寫《員工20xx年度考核登記表》（附件3），以自我評價方式對個人年度工作情況進行總結，員工自我評價應簡明扼要、突出重點、內容嚴謹，重點說明個人履行職責情況，在各項工作中發揮的具體作用、以及存在的問題和主要不足等，字數為500字左右。

　�。ㄈ⿲嵤┛己穗A段

　　1、各部（室）采取集中或分組方式，組織本單位員工的考核評分，填寫《員工20xx年度考核評分表》（附件4）。

　　2、由各部（室）對被考核人的考核得分進行匯總，填寫《員工20xx年度考核評分匯總表》（附件5）。

　�。ㄋ模┐_定等次階段

　　1、各部（室）考核工作組根據被考核人的考核得分初步確定其考核結果，并按要求劃分等次。

　　2、各部（室）考核工作組將員工考核結果在單位內部進行公布，被考核人對考核結果如有異議，可在公布考核結果3天內向綜合辦公室提出申訴。

　　3、各部（室）將考核登記表和考核評分匯總表填寫意見并由部（室）負責人簽字后，統一交綜合辦公室。

　　4、綜合辦公室對考核結果進行審核，初步確定員工考核結果，并報公司考核領導小組審閱。

　�。ㄎ澹┙Y果反饋階段

　　1、綜合辦公室負責將最終考核結果反饋各部（室）。

　　2、各部（室）負責人負責向被考核人反饋最終考核結果，結合被考核人的日常工作表現情況，肯定其工作業績，指出其工作中的不足之處，并提出工作期望。

　�。┛偨Y表彰階段

　　召開年度總結表彰大會，公司全體員工參加，由公司領導進行總結20xx年度工作情況、任務完成情況、制度執行情況、指出存在問題、推廣好的工作經驗和好人好事、表彰先進工作者、部署20xx年工作任務。

　　九、年度考核結果的運用

　　1、《員工20xx年度考核登記表》（附件3）是對員工全年工作情況的總體評價，作為今后職業生涯管理和工資等級晉升的參考依據，并存入個人檔案。

　　2、公司對評定為優秀等次并且表現突出的員工給予表彰、發放獎金。

　　3、考核結果被評定為不稱職等次的員工，應調整其崗位或安排停崗培訓，停崗培訓的期限、待遇和相關的后續管理由綜合辦公室根據有關停崗培訓管理規定執行，連續兩年被評為不稱職的，按勞動法有關規定予以辭退。

年度考核實施方案13

　　一、考核等次和范圍

　　年度考核等次分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。優秀等次的比例不超過15％。

　　考核范圍為學校在編的管理人員（含中層及以上學校領導干部）、專業技術人員、工勤人員（含后勤人員、教輔人員）。

　　各職務層次間的優秀等次不得相互占用。

　　二、考核內容

　　考核的內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作績效。

　　考核內容根據崗位的不同，確定考核重點：管理人員重點考核思想政治素質，遵守法律、法規、規章制度和依法行政能力以及管理水平和工作實績等情況；專業技術人員重點考核其專業技術水平及工作實績，特別是工作中技術創新、學術研究能力等情況；工勤人員主要考核履行崗位職責、遵守職業道德和操作技能及服務態度等情況。

　　三、考核標準

　　年度考核的結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。考核標準明確具體，不同類別、不同等級崗位的工作人員應有不同的標準。

　�。ㄒ唬┐_定為優秀檔次須具備下列條件：遵紀守法，思想政治素質高，具有模范的職業道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德；勤于學習，有計劃地參加教育培訓，與崗位要求相應的專業技術技能或者管理水平高，履行崗位職責能力強；公益服務意識和工作責任心強，具有模范的勤奮敬業精神，工作態度認真負責；全面履行崗位職責，高質量地完成工作任務，成效顯著，服務對象滿意度高；在廉潔從業方面具有模范作用。

　　（二）確定為合格檔次須具備下列條件：遵紀守法，思想政治素質較高，具有良好的職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德；定期參加教育培訓，與崗位要求相應的專業技術技能或者管理水平較高，履行崗位職責能力較強；公益服務意識和工作責任心較強，具有勤奮敬業精神，工作態度比較認真負責；能夠履行崗位職責，較好地完成工作任務，富有成效，服務對象滿意度較高；廉潔從業。

　　（三）事業單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為基本合格檔次：思想政治素質一般，或者在職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面存在明顯不足；終身學習意識不強，學習主動性一般，接受、參加教育培訓較為勉強，與崗位要求相應的專業技術技能或者管理水平較低，履行崗位職責能力較弱；公益服務意識和工作責任心一般，或者工作態度、工作作風方面存在明顯不足；基本能夠履行崗位職責，但完成工作的數量不足，質量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務對象滿意度較低；能基本做到廉潔從業，但某些方面存在不足。

　　（四）事業單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為不合格檔次：思想政治素質較差，或者在職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面較差；終身學習意識缺乏，無正當理由拒不接受、參加教育培訓，業務素質和工作能力不能適應崗位要求；公益服務意識和工作責任心薄弱，或者工作態度、工作作風差；未能履行崗位職責，未能完成工作任務，或者在工作中因嚴重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會影響；不能做到廉潔從業，且情形較為嚴重。

　　四、考核方法和程序

　　（一）考核方法

　　1.分級考核與分類考核相結合

　　學校校長（書記）由市教育體育局進行考核；副校長由所在學校提出考核意見，報市教育體育局確定考核等次；其他人員由所在學校分管理崗位、專業技術崗位和工勤崗位按照相關工作程序和要求進行分類考核。

　　2.平時考核與工作領導小組評議相結合

　　年度考核以平時考核為基礎，根據本校實際確定為《馬戈莊小學業績考核》成績為重要依據，結合工作領導小組評價權重。

　　具體做法：

　�。�1）以學年度（兩個學期）的業績考核為依據，兩個學期業績考核至少有一次為優秀等級，且另一個學期為良好及以上，列為年度考核優秀等次候選人。

　�。�2）根據業績考核列出的候選人名單，提交學校工作領導小組，由學校工作領導小組成員評議產生優秀等級推薦人員，若出現重票現象，再依據兩個學期的業績考核成績之和，推薦成績高的人員。

　�。�3）不配合學校工作，不聽從學校工作安排，長期請假，不達課時量，經常不參加學校會議和大型活動，無正當理由不參加學校安排的'培訓學習，不上交學校布置的相關材料，體罰學生影響惡劣，不遵守疫情防控相關規定等均不列入優秀等級名單。

　　（二）考核程序

　　在年度考核時，學校要成立考核工作領導小組，負責考核工作的具體組織實施�？己斯ぷ黝I導小組由本單位校長、中層干部、教職工代表組成�？己私M織的日常事務由本單位相關處室承擔。

　　工作領導小組：

　　組長：鐘慶職

　　副組長：趙曉利

　　成員：夏彥濤，張文超，王桂玲、張雅菲、李曉東、范學功、王琛雷、李文靜、各辦公室負責人（夏青翠、毛中平、孫興好、于慈儉、胡康康）。辦公室負責人以辦公室為單位評議產生，工作領導小組人員更換跟隨辦公室負責人更換而更換。

　　事業單位工作人員年度考核的基本程序：

　�。ㄒ唬┍豢己巳藗€人總結、述職，填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》；

　　（二）在一定范圍內民主測評，收集服務對象的意見和評價；

　�。ㄈ┲鞴茇撠熑烁鶕豢己巳似綍r考核、民主測評、服務對象評價的得分情況，寫出評語并提出考核檔次建議意見；

　�。ㄋ模┛己斯ぷ黝I導小組對主管負責人提出的考核意見進行審核，并集體研究確定被考核人的排名及考核檔次；

　　（五）將考核結果及得分排名情況在本單位范圍內公示，公示期應不少于5個工作日，對擬確定為基本合格、不合格檔次的工作人員進行組織談話；

　�。⿲⒖己私Y果通知被考核人，并由本人簽署意見；

　�。ㄆ撸⿲⒖己私Y果及得分排名情況報市市教體局人事科備案，并將《事業單位工作人員年度考核登記表》存入被考核人檔案。

　　對年度考核結果被確定為基本合格或者不合格有異議的，可向學校申請復核，對復核結果不服的，可按《事業單位工作人員申訴規定》提出申訴。

　　五、考核結果確定和使用

　�。ㄒ唬┛己私Y果確定

　　1.根據《關于機關事業單位工作人員平時考核工作實施意見》（平人社字〔20xx〕43號）的規定，各學校應按照本單位制定的考核辦法和評分細則，分類對單位三類崗位人員進行量化考核。根據平時考核、民主測評及服務對象評價的分數，確定被考核人年度考核總分數。

　　2.基本合格和不合格等次人數按照本單位實際情況和被考核人員年度考核得分排名情況，由單位考核工作領導小組集體研究確定本年度基本合格和不合格人員名單。

　　3.新進教師在試用期內參加年度考核，只寫評語，不確定檔次。

　　4.學校派出的支教、頂崗培訓、頂崗助教和借調人員，除特殊規定外，由受援學校進行年度考核，計算在受援學�？己丝側藬祪�，由受援學校根據本單位考核標準進行考核。

　　5.病假（因公負傷除外）、事假、非單位派出學習累計超過考核年度六個月以上的工作人員，不參加年度考核。

　　6.受處分工作人員的年度考核，按照下列規定辦理：

　�。�1）受到警告處分的，在作出處分決定的當年，年度考核不能確定為優秀檔次；

　　（2）受到記過處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上檔次；

　　（3）受到降低崗位等級處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上檔次。

　　處分解除后，其年度考核不再受原處分影響。

　　7.涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語、不定檔次。結案后未給予處分的，按照規定補寫評語、補定檔次；結案后給予處分的，按有關規定辦理。

　　8.對無正當理由不參加年度考核的事業單位工作人員，經教育后仍拒絕參加的，其考核結果直接確定為不合格檔次。

　　9.受黨紀處分的工作人員，其年度考核按照中紀委、中組部、原人事部《關于受黨紀處分的黨政機關工作人員年度考核有關問題的意見》（組通字〔1998〕19號）有關規定執行。

　　（二）考核結果使用

　　考核結果作為教師資格定期注冊、崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、績效工資發放等工作的重要依據。年度考核優秀等次人員原則上應從業績考核結果優秀等次人員中產生，年度考核結果確定為優秀等次的給予嘉獎獎勵。

　�。ㄒ唬┙處熧Y格定期注冊周期內，年度考核每年達到合格及以上等次的方可進行定期注冊。

　　（二）年度考核被確定為基本合格的，不能正常增加薪級工資，并對其誡勉談話，限期改進；連續兩年被確定為基本合格的，應轉崗或接受專門培訓；連續三年被確定為基本合格的，可解除聘用合同。

　�。ㄈ┠甓瓤己吮淮_定為不合格的，學�？烧{整崗位，教師無正當理由不同意變更崗位的，學校有權按規定程序解除聘用合同；連續兩年被確定為不合格的，應解除聘用合同。

　　（四）教師績效工資分配要結合考核結果確定，實現“多勞多得，優教優酬”。

　　六、此方案自2022年開始執行。

年度考核實施方案14

　　根據區教育局20xx年度事業單位人員考核工作會議精神，結合本校具體情況，特制定20xx年xx中學考核工作方案。

　　一、考核范圍：

　　本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調入人員（本年度退休人員不參加考核）。

　　二、考核辦法：

　　本次考核采用個人申報、小組推薦和組織推薦相結合的方式進行。個人小結（申報）－述職－小組民主測評（包括服務對象滿意度測評）－組織推薦－領導組考核－確定等次－公示－上報審核。個人總結考核表一份，自制表格要求與原表保持一致。

　　三、考核要求：

　　1、不能以票定等，要德能勤績全面衡量，由考核領導組綜合考慮確定等次。堅持正確導向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實工作、不搞關系而工作實績好的同志傾斜，樹立學校正氣，彰顯人品,提高表彰獎勵含金量。

　　2、要客觀、公正、公平、公開地搞好考核工作，各等次考核結果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據。對優秀、不合格有異議要及時向學�？己私M反映，便于核實處理及反饋，杜絕事后信訪。

　　四、政策說明：

　　一是優秀比例在總人數的1%以內(學校20xx年度四星高中創建成功，比例由原12%增加至1%)，計算時采用去尾法，不得突破；二是嘉獎在本年度內“優秀”產生，人數為總人數的8%以內。區教育局希望各單位正確掌握政策導向，把真正優秀的'同志考核出，其余依然按照通州區教育局97年（271）號精神執行。

　　五、考核等級：

　　優秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀政紀處分的人員按有關規定確定等次；擅自離崗、經常曠職、學校處分的人員、沒有正當理由拒絕參加考核的人員，經考核領導小組集體評議，學校黨政聯席會議討論通過也可以定為基本合格、不定等次、不合格。

　　六、經學校黨政聯席會議討論，決定建立20xx年考核領導組。

　　領導組由李達、羌達勛、黃學恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成，李達同志任組長。

　　七、時間部署：

　　1月9日領導組籌備會議，討論考核相關工作；1月11日前完成個人小結；初定1月12日分組進行個人述職和民主測評（服務對象滿意度測評由領導組安排進行）；述職測評結束后各組將個人考核表和民主測評表交校長辦公室劉主任匯總；1月1日領導組綜合考核，確定人員等次；1月14日～xx日優秀、嘉獎人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監察科審核。

　　八、人員分組：

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　　九、各組召集人、評優指標及述職地點：

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　　十、基礎評優

　　指標是各組推選優秀的上限指標，不得突破，按指標上報的同志必須在德、能、勤、績等方面表現優秀，否則，經過考核領導組綜合考評將會被淘汰，造成指標的浪費。各組名單上報后，考核領導組還將參照主管領導的意見，對各組推薦人選、個人自薦、組織推薦人選進集體評議（所有推優人員均需從校辦領取《20xx年度考核工作教職工工作情況一覽表》填寫，14日前交校辦），最后按照教育局下達學校的指標進行綜合考慮最后確定優秀人選并公示。