考核工作方案

時間：2022-11-05 20:43:21 考核方案我要投稿

考核工作方案15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的考核工作方案，歡迎閱讀與收藏。

考核工作方案15篇

考核工作方案1

　　一、指導思想

　　以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進和深化課堂教學改革為宗旨，以發現、解決學校在教育教學過程中凸顯的問題為出發點，以開展中小學教學過程監控和教學質量評估為手段，切實提高學校教育教學能力，推進教學質量不斷提升。

　　二、評價對象

　　市直各小學、初中和普通高中。

　　三、任務目標

　　(一)建立科學評價體系，樹立正確辦學導向

　　建立具有評價、激勵、導向功能的教學評價制度和管理體系，使踐行課堂改革、實施素質教育成為學校教學管理和教師專業成長的自覺行為。

　　(二)規范教師教學行為，促進教師專業成長

　　規范教師的教學行為，鼓勵教師自主學習、自我反思、引導教師主動進行教學改革，不斷提高教師的專業素質和教學能力。

　　(三)激勵學校制度創新，提高學校管理水平

　　通過規范中小學校的教育教學行為，鼓勵學校積極開展教學管理制度的建設和創新，以評促改，以評促建，促進全市中小學校整體實現內涵式發展，獲得良好的教學效益和社會評價。

　　四、評價原則

　　(一)方向引導與量化考核相結合的原則

　　在對教學質量的評價中，既體現科學教學的理念與方向，同時通過分級的指標，方便進行量化的考核。

　　(二)過程監控和結果分析并舉原則

　　在評估中強調對學校常規教學的監控，同時也會對教學效益和其他結果進行診斷與分析，通過過程監控和教學質量評估引導學校注重過程管理，抓好管理細節，整體提升質量。

　　(三)效益性評價與發展性評價相結合的原則

　　評價方案既著眼于學校教學效益的提升，同時也關注教師研訓、特色發展、課堂教學改革等關系學校長遠發展的情況。

　　五、實施辦法

　　本評價體系具體考核學校教學的五個方面，分別為：課程實施、教學常規管理、課堂教學改革、教科研和教學效益。

　　(一)課程實施方面

　　1、評價內容

　　(1)學校應嚴格執行國家課程標準，開全開足國家課程和地方課程。

　　(2)能夠結合本校實際開設有利于學生身心發展的校本課程，并正常實施。

　　2、評價方式

　　評價時將采取查閱資料、隨機聽課、與學生座談的方式。學校不得有編造課程實施資料、臨時更換課程表等違規行為。

　　(二)教學常規管理方面

　　1、評價內容

　　(1)學校教師應做到教案(或導學案)項目齊全，能做到備課標、備教材、備學生、備教法、備學法等。教案(或導學案)應具有創新性，每周有教學反思，對反思問題有改進措施。各年級各學科應實行集體備課。學校每學期應至少進行兩次教案檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

　　(2)教師能運用新課程理念進行教學，積極創設自主、合作、探究的情境，課堂生成豐富，結構完整。教師能夠經常運用多媒體等手段輔助教學。學生思維活躍，展示積極主動，學習效果明顯。

　　(3)作業(學案訓練)設計規范、數量適中、批改及時，且有促進學生發展的針對性評語。小學不留書面式家庭作業，可布置一些適合小學生特點的體驗式作業。初中、高中的作業應有探究性、實踐性內容。學校每學期應至少進行兩次作業檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

　　(4)高中教師能按學校規定進行自習輔導，學校對教師輔導自習情況有具體要求，有考評辦法，有考評結果。

　　(5)校長針對各年級的教育教學有適時的指導意見和建議。校級領導(除校長外)和中層領導必須兼課，校領導周課時不少于4節，中層領導周課時不少于8節;校級領導和中層領導每學期聽課不少于40節，且記錄詳細，有點評。

　　2、評價方式

　　抽查教案(或導學案)、學生作業、聽課筆記等，檢查學校作業批改檢查記錄、課程安排表，隨機聽課，與教師、學生座談。

　　(三)課堂教學改革方面

　　1、評價內容

　　(1)學校有課堂教學改革實施方案，有具體操作辦法和保障措施。

　　(2)學校對教師發展有規劃、有目標、有措施、有小結;有計劃組織教師外出培訓學習，經費有保障;能利用暑期對教師進行培訓，老師有培訓心得;有老中青教師結對子方案實施情況總結;積極參加省市教育部門組織的業務培訓，繼續教育成績合格。

　　(3)積極推進課堂教學改革，構建起符合新課程理念符合本校學生實際的有特色的教學模式;課堂教學實施與本校課堂教學模式相吻合;有自編自印的教育教學成果匯編。

　　(4)在市教育局組織的教學團體賽中，能夠認真組織，積極參加，并能夠以賽促改，以賽促研，以賽促教。

　　(5)在當地有一定的影響，在省、市課堂教學改革經驗交流會上作交流或展示，有定期組織的校內外觀摩活動。

　　2、評價方式

　　查資料、與師生座談、隨機聽課。教學團體賽部分，按照取得的成績進行計分。

　　(四)教科研方面

　　1、評價內容

　　(1)教研機構健全，每周有一次教研活動，且活動有主題、有記錄、有小結、有實效;教師有業務學習筆記和聽課筆記或聽課卡，每位教師每周聽課不少于1節。

　　(2)學校每學期至少組織一次公開課、達標課或示范課等活動;能積極承擔校際教研活動，資料齊全，效果良好;全體教師能積極參與網絡教研。

　　(3)學校承擔有課題研究，有立項書，開題報告，有進展，有階段性小結。學校重視小課題研究，有相應的研究成果。

　　(4)教師能夠積極參與教學研究，在各級各類期刊發表論文或出版專著。

　　2、評價方式

　　查閱開展教研活動的相關資料;了解學校開展網絡教研的情況，并查看學校教師建立的學科博客、學科微信群等網絡教研平臺，或制作的微課、課件庫、試題庫等電子資料;審查學校教師撰寫的論文和專著。

　　(五)教學效益方面

　　1、評價內容

　　(1)小學按照抽查考試成績平均分記分;初中按照中考成績平均分記分;高中按照當年高二學業水平測試以及高三調研成績相對于學生中考成績增長率記分。

　　(2)學生在當年的音樂、美術、體育、英語、作文、科學技術、信息技術、發明創造、奧林匹克等競賽評比中獲獎的，按一定比值換算進行計分。

　　2、評價方式

　　以第一名為基準計滿分，其余按各自成績與第一名成績的比值進行換算。

　　教育教學質量是學校生存與發展的生命線。實施科學有效的教學質量評價可以激勵學校內涵發展，全面推進素質教育，促進學生健康成長。市教育局將把此項工作納入對學校和校長的業績考核，作為評價學校教學工作的主要依據和年度目標責任考核的重要內容。對當年評估結果位次靠前或教學質量提高幅度較大的學校予以表彰;對工作懈怠、弄虛作假、評估結果處于末位或下降幅度大的學校亮黃牌，提出警告，責令整改。各學校要把過程監控和教學質量評估納入學校教育教學管理的常規工作，針對存在的問題，采取有效的整改措施，不斷提高學校的教學質量，辦好人民滿意的教育。

考核工作方案2

　　為進一步規范學校內部管理，堅持按勞分配、效率優先、兼顧公平的原則，充分發揮勞動分配的激勵功能，強化考核，注重實績，使學校分配與業績、貢獻掛鉤，向教學一線的教師及責重崗位傾斜，充分調動教職工工作的積極性和創造性，根據城鹽市人事局、財政局、教育局《關于印發<城鹽市市直義務教育學校績效工資實施辦法>的通知》（鹽人發[20xx]34號）、《關于市直義務教育學校績效工資實施細則》（鹽人發[20xx]35號）和城鹽市教育局《關于印發<城鹽市市直義務教育學校教職工績效考核辦法（試行）>的通知》（鹽教人[20xx]3號）等文件精神，結合我校的實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，全面考核教師的德、能、勤、績，建立健全對教師的激勵約束機制，全面提高我校的教育教學質量。

　　二、基本原則

　　（一）尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

　　（二）以德為先、注重實績。完善績效考核內容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學校全面發展和教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。

　　（三）激勵先進、促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力，促進教育均衡發展。

　　（四）客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、考核范圍與對象

　　按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的正式工作人員。

　　四、考核發放項目

　　（I）基礎性績效考核

　　按上級有關文件規定：占績效工資總量70%的基礎性績效工資，與年度考核結合進行。學年度考核為合格及以上等次的，按月發放。學年度考核為基本合格或不合格等次的，自考核結果審核備案次月起分別停發3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。學年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結果審核備案次月起停發3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。

　　（II）獎勵性績效考核

　　按上級有關文件規定，結合本校實際，將獎勵性績效考核內容分為基本獎勵性績效和考核獎勵性績效兩部分。對認真履行崗位職責，完成學校規定工作量的教職工發放基本獎勵性績效工資。學校根據不同人員和崗位性質，在考核獎勵性績效考核工資中，設立師德獎、骨干教師津貼、工作量津貼、管理津貼、出勤津貼、工作效果獎、特殊貢獻獎、年度考核獎等獎勵性績效考核項目。

　　獎勵性績效工資由學校按既定的績效工資考核實施方案考核后，分春學期（1-6月份）、秋學期（7-12月份）兩次（其中班主任考核按月進行）造冊，經市教育局人事處審批后報市財政局，直接發放給本人或劃入個人工資銀行賬戶。

　　(一)基本獎勵性績效工資（約占獎勵性績效工資總額的20%）

　　對服從學校工作安排，認真履行崗位職責，完成學校額定工作量的教職工全額發放基本獎勵性績效工資。未能履行崗位職責完成規定工作量的，由考核小組認定基本獎勵性績效工資的發放標準。

　　基本獎勵性績效工資＝（全校年獎勵性績效工資總額－考核獎勵性績效工資總額）÷考核人數。

　　（二）考核獎勵性績效工資

　　1、師德獎。 (約占獎勵性績效工資總額的5%)

　　⑴師德獎設優秀（占10%）、良好、一般、較差四個等第。

　　⑵考核辦法：對照《城鹽市第三中學師德考核辦法》，每學年末組織對全體教職工進行測評。

　　凡“總體評價”中“優秀”的，發放720元師德獎；

　　凡“總體評價”中“良好”率達80%的，發放600元師德獎；

　　凡“總體評價”中“一般”率達70%的，發放480元師德獎；

　　凡“總體評價”中“較差”率達30%，全額扣除師德獎。

　　2、骨干教師津貼。(約占獎勵性績效工資總額的1%)

　　對獲得教育主管人事部門評定的，且常年工作在教學一線工作，經學校考核分別給予一定的津貼。具體如下：特級教師20xx元/年、市名教師1500元/年、市學科帶頭人600元/年、市教學能手500元/年、市直學科帶頭人400元/年、市直教學能手和市教壇新秀300元/年。

　　3、工作量津貼。（約占獎勵性績效工資總額的40%）

　　⑴標準課時。

　　全體教學人員的額定滿工作量標準，根據省教委蘇教人（1994）44號文件精神以及新課程標準，結合我校實際，教師滿工作量課時標準如下：(若有新標準以后再調整)。

　　學科語、數、外物、化政史地生信音體美勞

　　額定

　　周課時10121314

　　課時系數15/610/135/7

　　⑵工作量補貼標準。（單位：標準課時/周）

　　①各部門干事及網絡管理員每周補貼4個標準課時。

　　②教研組長每周補貼1個標準課時、備課組長每周補貼0.5標準課時。

　　③負責學校宣傳工作的，根據工作量情況，每周補貼1—2個標準課時。

　　④跨頭教案津貼：不同學科跨頭，每一份教案補貼0.3學科課時；同學科跨頭，每一份教案補貼0.25學科課時。

　　⑤實驗室工作量補貼：各實驗室保管員每周補貼1個標準課時，物理實驗員補貼每周補貼3個標準課時，化學實驗員每周補貼2個標準課時，生物實驗員每周補貼2個標準課時，藝術器材保管員每周補貼0.5個標準課時。（實驗員績效考核由教務處負責）

　　⑥輔導課（含國防教育、健康教育課等）每節折算為0.5標準課時。

　　⑦期中、期末命題，語、數、外每科補貼4標準課時、其他學科每科補貼2.5標準課時。

　　⑧出操、跑步全部到位的體育教師每周補貼1學科課時。

　　⑨對老教師的工作量，學校視其實際情況給予適當照顧。a、男教師年齡達54周歲、56周歲、58周歲，女教師年齡達49周歲、51周歲、53周歲，每周分別加標準課時3課時、5課時、7課時。（上半年出生的，從春學期開始享受；下半年出生的，從秋學期開始享受。）b、對于服從學校分工并完成一定工作量的老教師，獎勵性績效工資亦可享受除管理津貼、骨干教師津貼之外的平均數。（享受了平均數的老教師，不再參與基礎性、獎勵性績效考核。）

　　⑩其他工作，工作量補貼標準由考核領導小組研究決定。

　　⑶工作量的計算方法。

　　①教學人員月工作津貼=（月實際學科課時數×課時系數×12元×k1）＋補貼的標準課時數×12元（k1為職稱崗位系數，初級1.0，中級1.05，高級1.1）

　　②后勤人員月工作津貼=教學人員實際課時數月平均工作津貼×k2（崗位系數，初、中級工0.95，高級工1.00，技師1.05。財會人員按職稱崗位系數計算）

　　4、管理津貼。（約占獎勵性績效工資總額的12%）

　　（1）中層管理津貼。考核對象為學校中層干部。津貼發放標準：中層正職為350元/月，中層副職為300元/月。考核辦法：每學期由校長室組織測評綜合考核（校級領導班子占權重50%，教職工占權重30%，互評20%），凡考核為“優秀”的（權重占參評人數的20%），發放110%管理津貼；凡“總體評價”中“良好”率達80%的，發放100%管理津貼；凡“總體評價”中“一般”率達70%的，發放80%管理津貼；凡“總體評價”中“較差”率達30%，全額扣除管理津貼。（中層干部原則上不安排滿工作量，工作量按實計算）

　　（2）班主任津貼。

　　班主任津貼每年發放12個月，每月300元，其中：學期內按實際擔任班主任時間逐月考核發放，余額作為班主任的綜合考核獎勵發放。具體考核發放由政教處負責。

　　（3）兼職管理崗位津貼兼職管理崗位津貼按兼職崗位津貼的20%標準發放。

　　5、出勤津貼。（約占獎勵性績效工資總額的10%）

　　⑴出勤津貼標準為100元/月。

　　⑵考核內容：上、下班、升旗、會議、集體活動、各類請假等。

　　⑶發放細則：

　　①全月出滿勤，全額發放出勤津貼。

　　②凡在學校規定的工作時間內，每遲到、早退或中途無故離崗位1次，教職工扣發津貼10元，干部扣發津貼15元；上課、教研活動遲到、早退或中途離開課堂1次，扣發津貼15元；升旗儀式、會議以及其他集體活動遲到1次扣10元，無故缺席1次，扣15元。

　　③曠課1節，扣發100%月出勤津貼、扣發20%師德獎；曠課2節，扣發100%月出勤津貼、扣發50%師德獎；曠職半天（不含曠課）及以上，扣發100%月出勤津貼，扣發10%師德獎；曠職曠課半天，除扣發100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎；曠職曠課一天及以上，除扣發100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎和扣發10%年度考核獎。

　　④事假月累計3天以內，每天扣發津貼10元，從第4天起每天扣發津貼20元。

　　⑤病假參照醫改有關文件精神，分30周歲以下；31—45周歲；男46—56周歲、女46-51周歲；男57周歲、女52周歲。以上四個年齡段，月累計病假分別達1、2、3、5天后，每超過一天扣津貼10元；住院病人折半計算；因公負傷，重病患者，原則上不扣發工作規范津貼。其他長病假，按省人通[1998]130號文執行。

　　⑥婚喪假和生育假按國家有關文件精神執行。

　　⑦公假。經學校批準參加校外教研活動及公務活動的教職工，規定活動時間按公假處理。

　　⑷關于考勤的說明：

　　①考勤時間：所有教職工按作息時間表規定的時間考勤。

　　②請假辦法：各類請假，如擔任課務的須到教導處、其他人員須到總務處填寫請假條，調整課務或安排好工作，經相關程序（半天以內的由教導主任或總務主任審批；半天以上三天以內的由分管校長審批；三天以上由校長審批）后送辦公室備案。如遇特殊情況不能及時履行書面請假手續的，必須委托年級、處室負責人代為書面請假，否則作曠職處理，假滿后尚需續假者，須按原請假程序補辦手續，否則，按曠工處理。

　　6、工作效果獎。（約占獎勵性績效工資總額的7%）

　　⑴教學效果獎。具體由教務處牽頭負責制定考核細則，報校長室審批后，按學期（期中、期末）考核，經公示無異議后，按學年結算發放。

　　⑵后勤服務管理獎。后勤服務人員、專職教輔人員履行年度崗位職責好，教職工、中層干部、校級領導測評滿意率達90%以上的，年終可獲得600-1000元不等的獎勵。具體由總務處負責制定考核細則，報校長室審批確定。

　　⑶競賽獎。

　　①教師參加教學競賽獲獎，按下表所列金額獎勵。

　　Ⅰ優質課類

　　獎項類別全國全省全市市直校內

　　一等獎（或第一名）xxxxx

　　二等獎（或第二名）xxxxx

　　三等獎（或第三名）xxxxx

　　Ⅱ課件、命題、教案設計、知識競賽類

　　獎項類別全國全省全市市直校內

　　一等獎（或第一名）xxxxx

　　二等獎（或第二名）xxxxx

　　三等獎（或第三名）xxxxx

　　②教師參加教學論文競賽獲獎（不含二級委員會和非教育主管部門組織的各類競賽），按下表所列金額獎勵：（每人累計最高限1000元）

　　獎項類別全國全省全市市直校內

　　一等獎（或第一名）xxxxx

　　二等獎（或第二名）xxxxx

　　三等獎（或第三名）xxxxx

　　③教師指導學生參加教育主管部門認定的競賽活動獲獎，按下表所列金額獎勵指導教師（集體獲獎2--5倍發放）：（每位教師指導若干名學生獲獎，只取前3名）

　　獎項類別全國全省全市市直

　　一等獎（或第一名）xxxxxx

　　二等獎（或第二名）xxxxxx

　　三等獎（或第三名）xxxxxx

　　④教改教研獎。

　　根據課題級別不同，憑結題驗收證書，給予一次性獎勵。其中，市級課題500元，省級課題1000元，國家級課題xxxx元。獎金由考核小組根據情況確定后課題組負責人根據課題組人員貢獻情況進行分配。

　　⑤論文獎。

　　教職工在國家、省、市級報刊雜志上發表教育教學論文，憑用稿稿酬單，學校分別給予3倍、2倍、1倍于稿酬的獎勵。在市級以上公開發行的報刊上宣傳報道學校工作的，憑用稿稿酬單，學校給予撰稿人等同稿酬的獎勵，每人累計最高限1000元。

　　7、特殊貢獻獎。（約占獎勵性績效工資總額的4%）

　　⑴對學校發展做出貢獻的個人、部門，根據當年度貢獻大小，由考核領導小組研究決定發放一定數額的獎金。

　　⑵在學校組織的集體活動做出貢獻的個人、部門，由考核領導小組研究決定發放一定數額的津貼補助。

　　⑶節假日值班。

　　8、年度考核獎。（約占獎勵性績效工資總額的1%）

　　在學年度考核中，優秀等第的每人發放300元年度考核獎，合格等第的每人發放100元年度考核獎，基本合格和不合格等第的不享受年度考核獎。

　　五、考核的組織

　　學校成立以校長為組長的績效工資考核領導小組。負責制定本校教職工績效工資考核辦法并組織實施。領導小組由校級領導班子成員、工會主席、學校有關部門部門負責人、教職工代表等人組成。績效工資考核實施辦法在廣泛征求教職工意見，并經教職工代表大會討論通過，學校考核領導小組研究決定并報市教育局批準后執行。

　　六、說明

　　1、每年暑期7、8兩個月獎勵性績效工資的考核發放，與臨時指令性工作掛鉤，由相關部門根據工作需要并請示校長室同意，具體安排有關工作，考核后發放。

　　2、凡教職工單位變動從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實施方案執行績效工資。

　　3、凡達到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關手續的下月起不再列入執行績效工資管理。

　　4、凡新招錄（聘）的教職工從批準使用單位的當月起執行績效工資。

　　5、經教育局同意正在脫產進修人員享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

　　6、外借人員按滿負荷工作量計算。

　　7、教職工在拒聘、緩聘、自動離職期間，兩個月內的，不享受獎勵性績效工資，基礎性績效工資只發“生活補貼”。兩個月后仍不能應聘上崗或返崗的，停止發放全部績效工資,并由校長會辦決定其他處理措施。

　　8、嚴重違背國家有關政策和校紀校規的，如無故曠課或曠職每學期累計達一周、違反計劃生育政策、因教育教學方法失當給學校造成嚴重負面影響、涉足黃賭毒給學校造成嚴重影響或被政法機關處以拘留及其以上刑事處罰等，在職人員停發績效工資、離退休人員停發離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資按原享受標準繼續發放，待審查結束作出結論后，再按有關規定辦理。

　　9、三種病（癌癥、麻風、精神病）、長病人員（經教育部門組織參與相關部門鑒定確不能堅持教育教學工作的）享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。因公傷殘人員原則上不享受獎勵性績效工資。其他長期病假，按江蘇省人事廳蘇人通[xxxx]130號文件執行。

　　10、教職工在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績效工資全額發放，獎勵性績效工資按我校的績效工資考核實施方案執行。

　　11、教職工連續事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發放，連續事假超過六個月的，從第七個月起停發基礎性績效工資。獎勵性績效工資按我校的績效工資分配辦法執行。

　　12、教職工本人對考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核小組申請復核，考核小組應在接到申請復核之日起1個月內提出復核意見，經學校負責人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議，向學校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執行。

　　13、績效考核結果也將作為崗位聘任、職務晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

　　14、本方案在執行過程中，如遇疑難或不可預見的問題，由校長室會辦決定。

　　七、本方案經第四屆教代會、工代會專題會議決議通過，于20xx年元月1日起執行。

　　八、本方案解釋權屬校長室。

考核工作方案3

　　一、考核依據：在原有績效考核分配方案的基礎上，采納全校教職工的合理建議，經學校工會委員會討論通過的《江都區實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案（試行稿）》。

　　二、考核分配工作領導小組：

　　組長：楊國斌

　　成員：張建、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴秋明

　　姚愛萍、金中、唐寶泉、李立松、劉勝、郭飛、李卉、李明、

　　吳莉莉、劉芳、劉美玲、張筱山、劉德俊、湯傳軍、向中秋、

　　湯寶興、各教研組長、各年級組長

　　三、核算小組具體分工：

　　楊建華：負責統籌安排。

　　張建、唐寶泉、曹鶴平：負責教師工作量、質量獎、教科研獎的考核分配工作。

　　金中：負責干部津貼、班主任津貼及出勤獎的考核分配工作。

　　劉小平：負責師德及育人獎及優秀班主任獎勵的考核分配工作。

　　吳新華：負責后勤工作人員的考核分配工作。

　　嚴秋明：負責解釋說明績效考核方案中的有關內容。

　　董紅梅：負責合成匯總。

　　四、序時進度安排：

　　1月10日----12日：各考核小組根據方案進行核算；

　　1月13日----16日：會計室合成匯總；召開校長辦公會及全體考核工作領導小組成員會議；

　　1月17日----19日：考核結果公示；

　　1月20日：上報教育局。

　　揚州市江都區實驗初中

　　20xx-1-9

考核工作方案4

　　為客觀、公正評估村級xx年人口和計劃生育工作目標管理責任制執行情況，進一步加強人口計劃生育工作，提高全鄉人口計生工作水平，特制定本方案。

　　一、考核指標及分數設定

　　20xx年度人口和計劃生育實行累積分制，全年分為三個季度，按4:3:3工作任務下達指導性任務，全年累積總分（千分制）=各項指標得分+各項加分-各項扣分。

　　（一）村兩委重視20分

　　（二）人口計劃執行180分

　　（三）孕前型管理150分

　　（四）免費孕前優生健康檢查120分

　　（五）信息化建設及宣傳教育工作90分

　　（六）節育和補救措施落實220分

　　（七）社會撫養費征收管理200分

　　（八）協會工作20分

　　二、評分標準

　　（一）村兩委重視（20分）

　　1、配齊配全村計生專干，落實了村級干部包干責任，健全各種制度，召開會議有記錄且內容齊全計8分；

　　2、每月及時參加專干例會記12分，每缺席一次例會扣3分；

　　（二）人口計劃執行（180分）

　　1、人口計劃（60分）。當年每千人口一男戶超生及多孩超生總和控制在3個以內計滿分，超出控制數按比例計分，達到5個及以上不計分，每發現一例5胎出生扣30分，出現6胎或以上的出生該項為0分。

　　2、出生及時準確率上報（120分）.按上報出生比例計分，不及時上報每扣1分，發現漏報扣2分，虛報每例扣5分，瞞報死亡和錯報出生性別、孩次、政策屬性的，每例扣2分。每發現一例重點服務對象漏管扣2分，

　　（三）孕前型管理（150分）

　　1、環孕檢計75分，全年分三季考核，每個季度25分。環孕檢季度考核達到70%以上計30分，每低1%扣1份，每超1%加5分；

　　2、生育服務證辦理計75分，按完成比例計分，每超一例計2分。

　　（四）免費孕前優生健康檢查（120分）

　　完成免費孕前優生健康檢查工作任務計120分，按完成比例計分，每超一例加5分，每少落實一例隨訪服務扣2分。

　　（五）信息化建設及宣傳教育工作（90分）

　　1、信息化建設（60分）

　　（1）重點服務對象聯系號碼準確率達80%計20分，每低1%扣2分。

　　（2）部門信息利用落實率達100%計10分，一例未落實或有誤差扣1分。

　　（3）流動人口信息落實計10分，每一例未落實扣2分。

　　（4）死亡人口上報及時率計20分，按比例計分，每少瞞報一例扣3分。

　　2、宣傳教育工作（30分）

　　（1）入戶宣傳工作10分，宣傳品100%發放到位、群眾知曉率達95%計滿分，每發現1戶未發放宣傳品扣2分，扣完10分為止，每組織開展一次大型計生宣傳活動加10分；

　　（2）村宣傳欄、公開欄計10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。

　　（3）各村自制臨時或者固定的計生宣傳標語10條計10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。

　　（六）長效避孕節育措施落實（220分）

　　1、完成結扎任務計180分.按完成比例計分，每超一例加5分，每完成一例二女戶結扎加20分；人引每完成一例加5分。

　　2、完成上環計40分，按完成比例計分，每超一例加2分；

　　（七）社會撫養費征收管理(200分)

　　1、當年社會撫養費征收面達50%計40分，按完成比例計分，每超一個百分點加5分。

　　2、社會撫養費首征率達60%以上計140分，發現一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。

　　3、完成非訴并執行了計20分。

　　（八）協會工作（20分）詳見協會工作方案

　　三、加分和扣分

　　（一）加分

　　1、村級獲得本市級及市級以上計劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；

　　2、提供了“兩非”案件線索并查實的，每例加20分；

　　3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標達標的每次分別加20分、15分、10分；

　　4、鄉黨委、政府每通報表揚一次加2分、通報批評一次扣2分；

　　5、季度綜合工作排名前兩名的村，分別給予加4分、2分。

　　6、每突破一例名人富人社會撫養費征收20萬元以上的加20分；每上報一例單計生對象并納入了征信系統黑名計20分。

　　（二）扣分

　　1、村干部本人或者直系親屬當年違反計劃生育的，每件扣20分；歷年違反未處理的，每件扣10分；

　　2、受到省、xx市、xx市點名批評的每次扣20分、15分、10分，受到鄉黨委，政府通報批評的每次扣5分；

　　3，接受xx市以上檢查不達標，扣30分；接受xx市檢查不達標扣15分；

　　4、擅自降低社會撫養費首征標準，少收錢、多開票，每例扣10分；發現放水養魚、以罰代生的，每例扣20分。

考核工作方案5

　　為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業務索質，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優的透明度，有利于調動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通（)132號文件精神，結合本校實際，特制定年度考核評優工作實施意見。

　　一、評優評先注重以師德為先的原則。

　　教師師德是衡量評優評先的重要標準。在學校突發事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經行政集體研究、教師公認的可直接評優評先。

　　二、年度考核量化入等考核方案。

　　l、注重年度考核與平時考核相結合的原則，學校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現，也是衡量教師工作態度和實績的標準，其計算方法如下：

　　班主任

　　科任教師及教輔人員

　　2、年度考核要以注重實績的原則。

　　以當年元月、7月兩次教學成績為實績，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。

　　3、加分因素。

　　（1）獲獎加分：當年年度獲“優秀教師”“先進教育工作者”“優秀班主任”“兩基”“先進個人”“優秀共產黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

　　(2）發表淪文、經驗點滴文章加分。

　　為鼓勵教師學習業務、提高素質，在教育主管部門主辦的刊物上發表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。

　　(3）教學活動加分。

　　縣及以上優質課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。m

　　4、減分或排除評優因素。

　　(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優秀等次。事假全年累計10節，病假全年累計20節，不得進入優秀等次。

　　(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優秀等次。

　　(3）學校出現重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優等次。

　　(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮黨委政府通報批評的責任人不能進入評優等次。

　　所帶班級學生在校期間有違法犯罪現象，受到校級以上處分的。

　　有體罰和變相體罰學生行為的。

　　因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經濟損失的。

　　從事有償家教的。

　　三、說明：

　　1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

　　2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。

　　3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優秀指標數，確定進入優秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優秀等次人員名單。

考核工作方案6

　　根據市委辦公廳、市政府辦公廳《關于開展農村集體資金資產資源清理工作的通知》（xx號）精神，全面完成農村集體資金資產資源（以下簡稱農村集體“三資”）清理各項工作，制定本辦法。

　　一、組織機構和宣傳發動工作（15分）

　　（一）農村集體“三資”清理領導小組健全（2分）。

　　（二）制定了農村集體“三資”清理相關文件（3分）。

　　（三）工作機構和經費落實（3分）。落實專門工作人員2人以上，落實了相關工作經費。

　　（四）召開村組集體“三資”清理專題工作會進行了部署（4分）。

　　（五）組建落實了村組清理隊伍（3分）。各鄉鎮落實了財務人員2-3人，并進行認真清理。

　　二、開展“三資”清理工作情況（50分）

　　每個鄉鎮隨機抽取1-2個組為單位進行檢查，以平均分為該鄉鎮得分。

　　（一）資金清理（5分）。全面清理村組現金、存款、有價證券，并將征地補償費、財政轉移支付、上級補助和部門對村組返還的各種經費、“一事一議”籌資等專項經費納入賬內核算。賬實不符進行核銷的要提供有關依據，編制詳細調賬說明，并經社員代表會及相關人員簽字。

　　（二）資產清理（8分）。農村集體的房屋、建筑物、機器、設備等固定資產、林木資產、水利、交通、文化、教育等基礎公益設施及在建工程、無形資產全面進行了清理。

　　（三）資源清理（10分）。全面清理屬于農村集體所有的土地（包括耕地、園地、農田水利用地、養殖水面等農用地）、宅基地、公共設施和公益事業用地、鄉鎮企業用地等建設用地，荒山、荒溝、荒丘、荒灘等未利用地。以法定統計資料為基礎，做到實地勘測與清查賬務相結合。農村集體土地面積及耕地、林地、建設用地等各地類面積，應以國土部門確權的農村集體土地所有權面積為依據。

　　（四）債權債務清理（5分）。全面清理填寫登記表，并附有關債權債務的依據及形成原因說明，調賬的附有關說明及簽字齊全。

　　（五）合同清理（7分）。包括固定資產、塘庫堰、山林、機動地、荒地等資源承包合同、工程發包合同、對外投資合同和其他形式的合同均應全面清理后裝訂入清理檔案，并將履行情況記錄在案。

　　（六）公示確認（5分）。以有關影像資料為依據，及時將清理情況、調查登記表、清理報告等有關清理事項。在村務公開欄進行公示，清理結果交三分之二以上的戶代表參加的村民會議或代表會議簽字認可。

　　（七）建全制度（5分）。以組為單位建立健全開支審批管理、承包租賃管理、財務委托管理、工程招投標管理等管理制度。

　　（八）檔案管理（5分）。將農村集體“三資”清理所有的文件、資料、表冊、清理報告及會議記錄、說明、合同、管理制度、影像資料等以組為單位裝訂成冊。

　　三、數據錄入（20分）

　　（一）按時完成農村集體“三資”管理系統全部數據錄入并上報（10分）。各鄉鎮于20xx年4月底以前全部完成數據錄入工作。

　　（二）數據錄入正確（10分）。各村組數據錄入全面無差錯，錯誤一處扣1分，扣完為止（抽查5個組以上調查底表與系統錄入數據對比）。

　　四、檔案管理及信息報送（15分）

　　（一）集中管理農村集體“三資”檔案（8分）。以鄉鎮為單位管理各村組集體“三資”清理的檔案，裝訂成冊集中保管。檔案內容包括：農村集體“三資”清理所有的文件、資料、表冊、清理報告及會議記錄、說明、合同、管理制度、影像資料等，也包括調查底表、數據錄入后系統生成的報表及匯總表，并經鄉鎮有關領導審核蓋章后存檔。

　　（二）及時報送信息（7分）。各鄉鎮每月10日、20日、30日將工作進度表報縣農委，同時報送基本信息表。

考核工作方案7

　　一、考核目的及范圍

　　考核的最終目的是改善員工的工作表現，加強和提升員工績效和公司績效，以達到企業的經營目標，實現個人和企業的雙贏。

　　本辦法適用于公司聘任的正式員工。

　　考核對象具體分為高層管理人員、中層管理人員、一般員工。

　　二、考核用途

　　考核的結果將主要用于工作反饋、薪酬調整、職務調整、工作改進和員工培訓。

　　三、考核原則

　　考核工作遵循以下原則：

　　1、以提高員工績效、完成工作計劃為導向；

　　2、定性與定量考核相結合；

　　3、公平、公正。

　　四、考核周期

　　考核以季度為周期，以部門季度計劃和人員季度計劃及完成情況為考核依據，各季度考核于次季度首月的7日前完成，各人員全年四個季度考核成績的平均值作為年度考核結果。

　　五、考核職責劃分

　　1、考核管理委員會職責：

　　考核管理委員會作為考核管理機構，主要負責：

　　（1）季度及年度最終考核結果的審批；

　　（2）中層以上管理人員考核等級的綜合評定；

　　（3）員工考核申訴的最終處理。

　　2、人力資源部職責：

　　作為考核工作具體組織執行機構，主要負責：

　　（1）對各部門進行考核工作的培訓、指導、監督與檢查；

　　（2）匯總統計季度考核評分結果，并對最終考核結果以部門為單位進行反饋；

　　（3）協調、處理各級人員關于考核申訴的具體工作；

　　（4）對考核過程中不規范行為進行糾正、指導；

　　（5）建立員工考核檔案，作為獎金發放、工資調整、職務升降、崗位調動等的依據；

　　3、各部門負責人的職責：

　　（1）負責本部門員工考核工作的整體組織及監督管理；

　　（2）負責幫助本部門員工制定工作計劃和考核標準；

　　（3）負責本部門員工考核等級的綜合評定；

　　（4）負責所屬員工的績效面談，并幫助員工制定改進計劃。

　　六、考核關系

　　七、考核內容、權重及細則（詳見考核表）

　　八、具體實施步驟

　　1、季度初制定季度目標計劃

　　a、被考評人要在季度初3日內書面提報直接上級本季度的工作計劃，直接上級于季度首月5日前結合被考評人的工作計劃，就季度主要工作任務、考評標準、指標權重等項內容，與被考評人進行面談，對照《崗位說明書》共同討論制定填寫《績效考核評分表》中任務績效部分，確定后一式三份，被考評人、直接上級、人力資源部各執一份，作為本季度的工作指導和考評依據（電子版）。

　　b、雙方每個月末就本季度計劃任務進行一次回顧與溝通。計劃執行過程中，若出現重大任務調整，需重新填寫其相應的《績效考核評分表》，并隨時與人力資源部溝通，人力資源部及時做好變更備案。直接上級須及時掌握計劃執行情況，明確指出工作中的問題，提出改進建議。

　　2、員工自評及直接上級考評

　　a、季度結束后，次季度首月3日前，被考評人對照《崗位說明書》和其相應的《績效考核評分表》，從工作業績、工作能力、工作態度方面進行自我評價，填寫《績效考核評分表》中完成情況及自評部分交直接上級。

　　b、直接上級對被考評人的工作業績、工作能力、工作態度提出評價意見，完成《績效考核評分表》中直接上級評分部分內容，擬定被考評者的綜合評定等級，并將《績效考核評分表》于次季度首月5日前報送人力資源部（各部門負責人以部門為單位報送）。

　　3、人力資源部于次季度首月7日前匯總考核結果，確定被考評人考評得分，報考核管理委員會審核并確定考評等級。經考核管理委員會確認，總經理審批后兌現績效薪酬。

　　九、考核結果的應用及反饋

　　依據績效考評結果的不同，公司將對被考評人員給予不同的處理，一般有以下幾類：

　　1、職務晉升：年度考評為優或者連續兩年年度考評為良的人員，優先列為職務晉升對象。

　　2、職務降級：年度考評一次不合格或連續兩年基本合格的管理人員進行行政職務降級；

　　3、工資晉升：年度考評評為良以上或者年度考評連續兩次為中等以上的人員在本工資崗位級別內晉升檔次。

　　4、維持原檔：年度考評評為中或基本合格的人員維持原工資崗位級別內檔次。

　　5、降檔：季度考評連續兩次不合格或年終考評結果不合格的人員進行工資降檔；

　　6、對新入職員工、調動新崗位的員工、在公司全年工作時間不足3個月或有其他特殊原因的，經考核管理委員會批準可以不參加季度考評，考評結果取部門人員平均值。

　　7、考評等級對應不同的考評系數，人力資源部根據考評系數計算績效薪酬（見下表）。

　　8、人力資源部于季度考核結束3日內將考核結果以部門為單位進行反饋。

　　人員考評結果與考評系數對應表

　　十、附則

　　1、本考核方案修訂及最終解釋權歸公司人力資源部。

　　2、附考核相關表格。

人力資源部

　　20xx年3月6日

考核工作方案8

　　為進一步調動醫院職工的工作積極性，切實提高員工規范服務的自覺性，促進各項業務的穩步增長，并協助提高醫院院長的管理質量，在院內各崗位實行績效工資考核，具體考核辦法如下：

　　一、指導原則堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。

　　二、考核對象：本辦法的考核對象為醫院的臨床、護理、藥房、醫技及后勤、領導崗位的工作人員。

　　三、考核內容：實行本績效工資考核以體現工作業績為主，分"德、能、勤、績"四個部分。"德"占20分，指工作紀律、服務質量及服務態度、醫風醫德、病歷和交接班記錄書寫質量與管理、環境衛生以及領導在執行規章制度不公正時所承擔的處罰等。"能"占20分，指職工工作能力、專業知識臨床運用能力、疾病治愈率、患者評價程度、在國家或省級醫學專業雜志上發表的醫學論文質量和數量、在領導崗位上的人員的組織協調能力及執行規章中的公平合理性等。"勤"占40分，指出勤率、工作中堅守工作崗位、超假或曠工、以及領導崗位上的人員擅離職守等。"績"占20分，指職工在各自工作崗位上作出的成績。處罰實行積分制考核，處罰積分每分按20元從當月工資中扣除。

　　四、考核方式：醫院內部成立考核領導小組。

　　組長：院長。

　　副組長：副院長。

　　成員：醫院管理委員會成員。

　　考核小組負責對考核內容進行檢查和核實，每月根據檢查、核實結果進行獎懲，并接受全體職工組成的醫院監督委員會的監督，組長代表醫院管理委員會每月定期向醫院監督委員會匯報考核結果并提請審議投票表決通過后執行，醫院監督委員會如對組長的考核結果有異議，必須經全體成員2/3票數通過才可否決組長的報告，并責令組長重新考核并將結果提交醫院監督委員會審議通過。同時扣除醫院考核領導小組全體成員"德、能"積分各1分，以警醒他們公正執行醫院規章。

　　五、考核小組按員工所在崗位設立處罰積分檔案，處罰等級分為四級：

　　即：

　　（1）A級警告；

　　（2）B級警告；

　　（3）C級警告；

　　（4）報辦公室處罰。

　　1、處罰條件：

　　（1）A級警告

　　①上班遲到、早退。

　　②擅自離崗。

　　③上班時間玩電腦或看電視。

　　④上班無視患者疾苦打電話聊天。

　　⑤服務態度及工作質量差，病人不滿意并向醫院領導投訴。

　　⑦帶小孩上班。

　　⑧接受病人吃請或接受病人紅包。

　　⑨在規定的時間內，因采購不及時影響病人治療，或由于計劃不周造成器材藥品積壓半年以上者。

　　⑩醫療文書不按時書寫或書寫不規范的。

　　（2）B級警告

　　①接受病人吃請或收受病人紅包、禮物。

　　②有關人員私收、私吞、私分各種回扣。

　　③冒名頂替或搭車開藥，采取不正當手段索取藥品、藥材或其他材料者。

　　④科室或個人收取不開發票的醫療費用和各種檢查費，或未經收費，擅自給病人做檢查、治療。

　　⑤擅自介紹病人到院外治療，到院外購藥或作輔助檢查等。

　　⑥工作責任心不強，給病人發錯藥、打錯針、開錯處方、做錯檢查的。

　　⑦在貨物訂購中由于工作失誤，藥品中有假藥、劣藥進入臨床，引起糾紛或被有關部門查處。器材型號、規格訂錯，品名不符，造成浪費和損失。

　　⑧損壞醫療設備或其他設備，價值在200元以上，500元以下者。

　　（3）C級警告

　　①嚴重違反勞動紀律，擅自離崗，超休假達3天以上。

　　②違反技術操作規程，損壞設備、工具，浪費原材料，經濟損失達500元以上。

　　③服務態度差，經常吵架，引起醫療糾紛或頂撞領導，影響正常工作秩序。

　　④消極怠工，出工不出力，經常發牢騷，講怪話，影響醫院形象，給醫院造成經濟損失和負面影響。

　　⑤工作極不負責，延誤病人治療，造成不良后果或發生嚴重差錯。

　　（4）報辦公室處罰。

　　①嚴重違反勞動紀律，連續超休假5天以上，或累計超休假超過7天。

　　②一個月內連續2次C級警告。

　　③私拿私分公家財物、藥品、設備，造成不良影響。

　　④參與不法活動，受到公安機關傳訊、拘留或受到醫療行政部門通報批評。

　　⑤有貪污、盜竊、賭博、營私舞弊等不法行為。

　　⑥工作責任心極差，違反技術操作規程或醫療規章制度，發生嚴重差錯，給病人造成嚴重效果，給醫院造成不良影響。

　　3、處罰標準

　　依據醫院積分實施細則的規定逐項處罰。其中A級警告中違反一項扣1分，B級警告中違反一項扣2分；C級警告中違反一項扣3分。報辦公室處罰中違反一項扣4分。

　　六、醫院不實行浮動工資制，以減輕醫生的工作壓力，從根源上祛除醫生為了完成工作任務而出現的"大處方、亂開藥、亂檢查"等不正之風。但對于違紀行為必須加大處罰力度，以端正執業行為，提高服務質量。

　　七、醫院可根據上一年度的門診、住院、輔助檢查、護理、合作醫療服務人次確定不同職稱職工的工作任務，并列入"績"的考核范疇。實行獎勵。獎勵金數目的確定以職工工資總額的20%為標準確定。

　　八、為了加強醫院的科學管理，充分調動全院職工的積極性，提高工作效率和工作質量，保證以醫療為中心的各項工作正常慣性運行，進一步實現"以人為本，誠信服務"的建院宗旨，制定本管理規定以一次性獎勵優秀職工。

考核工作方案9

　　為了加快經濟結構調整，轉變增長方式，提高經濟運行質量和效益，實現我市“xx五”規劃確定的萬元gdp能耗降低20％的約束性指標，根據國務院《關于加強節能工作的決定》和省政府《關于進一步加強節能工作的若干意見》、《陜西省節能目標責任評價考核實施方案》及《*市年度目標責任綜合考核試行辦法》、《*市節能減排綜合工作方案》，特制訂本實施方案。

　　一、實施節能目標責任評價考核的必要性

　　實施節能目標責任評價考核是推動全市節能工作、完成“xx五”節能目標的有效方法，也是落實好市委、市政府年度目標責任考核辦法的具體行動。建立科學的.節能評價考核管理機制，是衡量政府、企業節能管理責任是否落實的基本標準，是強化政策執行力的重要手段，也是實現“一級抓一級、一級考核一級”的具體抓手。制定節能目標責任評價考核實施方案，既細化了節能工作目標，又進一步明確了責任，對增強各級領導干部、企業管理人員節能工作的責任心和調動其工作積極性，促進節能目標任務的完成具有重要意義。

　　二、節能目標責任評價考核對象

　　（一）各區縣政府，市新區管委會，市級有關部門。

　　（二）市政府確定的年耗3000噸標準煤以上的重點用能企業。

　　三、對各區縣政府、市新區管委會的評價考核辦法

　　（一）評價考核內容。

　　對各區縣政府、市新區管委會的評價考核指標分為兩類：節能目標完成指標（50分）和節能措施指標（50分）。具體節能目標評價考核指標及計分方法見附表1。

　　萬元gdp能耗降低率為否決性指標，以市政府制定的年度目標為準，未達到年度計劃目標值即為未完成目標考核等次。節能措施指標為定性評價指標，根據指標的完成率或有關工作完成情況計分。

　　（二）評價考核時間和程序。

　　各區縣、市新區管委會在上年度本地區萬元gdp能耗及其降低率數據，經市統計局審定后一個月內，向市政府提交上年度節能目標完成情況的自查報告，同時抄送市政府節能領導小組辦公室（以下簡稱節能辦公室）。市政府委托節能辦公室組建評價考核工作組，每年對各區縣進行抽查和調研評估。根據工作組的評價和調查報告，節能辦公室于每年9月底前完成上年度各區縣的綜合評價考核報告，報經市政府審核后，向全市進行公告。

　　（三）評價考核等次。

　　以市統計局公布的各區縣、市新區管委會能耗指標作為定量評價考核的主要依據。評價考核分為四個等次：超額完成（95分以上且否決性指標超過年度計劃目標值）、完成（75—94分且否決性指標達到年度計劃目標值）、基本完成（60—74分且否決性指標達到年度計劃目標值）、未完成（60分以下或否決性指標未達到年度計劃目標值）。考核結果為未完成等次的區縣，應在一個月內作出原因解釋并提交改進方案，市政府責令其限期改進。

　　（四）獎懲辦法。

　　各區縣、市新區管委會節能目標責任評價考核的結果，由市節能辦公室報經市政府審定后，提交市考評辦，依照《*市年度目標責任綜合考核試行辦法》的規定，作為各區縣領導干部考核評價的重要依據。對超額完成節能考核目標的區縣，市政府予以5萬元的獎勵，對完成考核目標的，予以通報表彰，同時加大對超額完成和完成的區縣節能項目的投資支持力度、對未完成的予以通報批評，領導干部不得參加年度評獎、授予榮譽稱號等，并暫停核準、批準和上報除鼓勵類外的新建高耗能項目。

　　四、對市級有關部門的評價考核辦法

　　市級有關部門節能工作的責任：市發展改革委負責全市和年耗3000噸標準煤以上的重點用能單位的節能工作；市經委負責全市工業企業的節能工作；市建設規劃局負責建筑節能工作；市交通局負責交通節能工作；市商務局負責商貿系統的節能工作；市文物旅游局負責旅游行業節能工作；市教育局、市衛生局負責教育、衛生系統節能工作；市農業局、市水務局負責農村節能工作；市政府機關事務管理局負責市級機關節能工作；市科技局、市財政局、市統計局、市環保局、市工商局、市質監局等部門按職責協同做好相關工作。對上述部門的節能考核，依照*市年度目標責任綜合考核試行辦法》的規定進行考核。

　　五、對重點用能單位的評價考核辦法

　　（一）評價考核內容。

　　評價考核指標分兩類：節能目標完成指標（50分），節能措施指標（50分）重點用能企業節能目標責任評價考核指標及總體計分方法見附表2。

　　節能量為否決性指標，以重點用能單位根據市政府下達的“xx五”期間節能總量制定的年度目標為準，未完成該指標，考核結果即為未完成等次。節能措施指標為定性評價指標，根據工作完成情況和指標的完成計分。

　　（二）評價考核時間和程序。

　　重點用能單位的評價考核由市節能辦公室負責實施。重點用能企業于每年3月底前向市經委和各區縣節能行政主管部門提交上年度節能目標完成情況的自查報告，同時抄送市節能辦公室。其中，列入國家和省上的重點用能單位同時抄報省發展改革委。市節能辦公室組織以社

　　會專家為主的評估調查組，對企業節能目標完成情況進行抽查和調研評估。市節能辦公室根據評估調查組的報告，于每年6月份完成對重點用能企業的綜合評價報告，報市政府審核后，向全市進行公告。

　　（三）評價考核等次。

　　評價考核結果分為四個等次：超額完成（95分以上且否決性指標超過年度計劃節能量）、完成（75—94分且否決性指標達到年度計劃節能量）、基本完成（60—74分且否決性指標達到年度計劃節能量）、未完成（60分以下或否決性指標未達到年度計劃節能量）。考核結果為未完成等次的重點用能單位，應在一個月內做出原因解釋并提交改進方案，由區縣政府或市級主管部門責令限期改進。

　　（四）獎懲辦法。

　　市政府對評價考核結果為超額完成的單位予以獎勵，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2萬元，第三名獎勵1萬元，第四名以后各獎勵5千元；完成的單位，予以通報表彰。同時加大對超額完成和完成單位的節能項目的投資支持力度。評價考核結果為未完成等次的單位予以通報批評，一律不得參加年度評獎、授予榮譽稱號。新建高耗能投資項目和新增工業用地將從嚴控制。

　　六、加強節能目標責任評價考核工作的組織領導

　　市發改委（節能辦公室）要加強對節能目標責任評價考核工作的組織協調，會同市監察局、市人事局、市統計局、市經委、市國資委等部門組成評價考核工作組，負責節能目標責任的評價考核和監督核查工作。各區縣、市新區管委會要高度重視節能目標責任評價考核工作，負責組織本區域內的節能目標責任評價考核工作，建立科學、合理、分級的考核工作機制，及時向社會公布評價考核結果，并對自查報告和重點用能單位綜合評價報告的準確性負責。市、區縣統計、發展改革部門要加強能源統計隊伍建設，完善能耗統計指標體系和監察體系，保證節能目標責任評價考核體系的科學性和權威性。

考核工作方案10

　　為加強公司內部管理，推動我公司供熱事業的良好發展，保證供熱工作的順利進行，本著增收節支，增效降本，提高公司的經濟效益，實現我公司可持續發展的原則，以努力增加職工的收入，充分調動職工工作的主動性、積極性和創造性為目的，制定如下量化考核實施方案。

　　一、量化考核的原則

　　（一）堅持以用戶為本，以服務用戶為宗旨的原則；

　　（二）堅持客觀、公正、科學，實事求是的原則；

　　（三）堅持按勞分配，多勞多得的原則；

　　（四）堅持實行獨立核算，按效計酬的原則。

　　二、量化考核的內容

　　（一）對象：公司所屬的第一供熱管理處（六峰路以西）和第二供熱管理處（六峰路以東）為綜合考核部門，其下所屬的各熱力交換站為具體考核對象，兩個供熱管理處應配合公司量化考核辦做好各項考核工作。

　　（二）形式：為定額考核。在供熱期間，以各個熱力交換站的用水費用、用電費用、用熱費用及用鹽費用做為其生產支出成本費用，收繳的熱費金額作為其生產收入成本額，在完成收支平衡考核任務的基礎上，增收部分給予提成獎勵。

　　（三）量化指標：分為生產經營成本指標和用戶投訴率考核指標。

　　生產經營成本指標要求各處的生產經營成本要收支平衡；用戶投訴率指標要求各處每萬平方米投訴不得超過1戶。

　　（四）生產經營成本指標：水、電、鹽價格按市場價格計算成本，熱價第一供熱管理處為28元/gj，第二供熱管理處為27元/gj。

　　（五）第一供熱管理處由耿廣峽同志任處長，鄭立軍同志主管；第二供熱管理處由王慧斌同志任處長，房瑞忠同志主管。

　　三、量化考核的實施辦法：

　　成立公司量化考核辦公室，考核辦主任由孟異波兼任，成員由辦公室、財務部、工程技術部、施工安裝部各抽調1名組成；倉庫由辦公室管理；由工程技術部管理；原運行部丁小聰同志抽調至考核辦，同時負責第一、第二管理處化驗藥品的配制工作。

　　（一）職責

　　1、考核辦工作職責

　　（1）負責對公司所屬兩個供熱管理處、所有熱力交換站實施量化考核；

　　（2）負責監督被考核人是否遵守公司的有關規定和要求，對各項檢查工作建立臺賬登記，并對違反規定和要求的人和事提出處理意見；

　　（3）負責對各交換站的熱表、水表、電表的計量、維護和監督；

　　（4）負責對各站一次網的熱耗進行監督管理；

　　（5）對各處各站機組運行、供熱溫度、水質情況、經營、收費和用戶管理負有稽查責任；

　　（6）負責每周，每月各項指標完成情況的匯總，并進行各處、站的評比；

　　2、供熱管理處工作職責

　　（1）服從公司安排，模范執行公司各項管理制度；

　　（2）對本處范圍內的人身、設備安全、全面負責；

　　（3）對其所屬各站的運行，和站外的用戶管理負有監管責任；

　　（4）對其下屬各站的維修、收繳熱費負有全面責任；

　　（5）對其所屬人員有管理、調配權；

　　（6）對其所屬人員具有獎罰權；

　　（7）幫助所屬各站解決熱用戶存在的各種問題；

　　（8）對其所屬各站的運行、維修、用戶管理建立臺賬登記。

　　（二）維修

　　1、在供熱期間，各供熱管理處的維修費用、維修工具更新費用、小維修材料（如：小管件<φ159以下>、小零配件、小電料、短鋼管<2m以下>、膠管、螺絲、石棉板、青稞紙等）費用實行維修基金包干制度；

　　2、各供熱管理處的維修基金按所屬各站標準500元/萬m2×該站面積×（1+n%）（n為該站運行年數）分批發放，每批維修基金要按維修項目和花費金額上報公司考核辦備案公示，由其供熱管理處專人負責管理；

　　3、每個供熱管理處配一輛面包車，公司補給油料及維修費用7000元/采暖期。

　　4、各供熱管理處的維修基金在供暖期后，其結余部分可作為維修補貼發放。維修補貼發放人員為處相關人員，補貼發放情況上報公司考核辦備案公示。

　　（三）收費

　　1、收費由兩個供熱管理處對其下屬所有熱力交換站所帶的區域（居民用戶和單位用戶）全面負責熱費收繳工作。各處收費員負責每日把當天各項收費情況報給公司考核辦；

　　2、收費員每周、每月將收費情況匯總，上報考核辦；

　　3、收費員必須按規定全額收繳熱費，任何個人不能隨意減免，特殊情況由公司總經理決定。

　　（四）獎罰辦法

　　1、各站在供熱期結束后，通過成本核算，在完成該站生產經營成本指標的基礎上，增收部分給予該站20%的提成獎勵做為效益工資，按每人的崗位系數核實發放；

　　2、某一供熱管理處如果沒有完成生產經營成本指標，若每平方米平均虧損0.5元以內者，該供熱管理處所有人員工資下浮10%；若每平方米平均虧損0.5—1元者，該供熱管理處所有人員工資下浮20%；若每平方米平均虧損超過1元者，該供熱管理處所有人員下崗。

　　3、各供熱管理處，每萬平方米超過標準一戶投訴者，扣除該處效益工資的10%。

　　4、收費員收費不開發票，私自對熱用戶少收、免收、弄虛作假，金額在1000元以下者，按其熱用戶應交熱費數額加一倍罰款；金額在1000—5000元之間者，除按其熱用戶應交熱費數額加一倍罰款以外，調離其收費員工作崗位；金額在5000元以上者，除按其熱用戶應交熱費數額加一倍罰款外，待崗學習或開除公職。為鼓勵公司干部職工、居民用戶互相監督，將獎勵舉報人其罰款的50%。

　　5、公司考核辦每查處一戶居民熱用戶偷開閥門用暖，將對其處長罰款500元，同時獎勵考核辦人員50元；每查處一戶單位熱用戶偷開閥門用暖，將對其處長罰款1000元，同時獎勵考核辦人員100元；

　　6、各站私自變動站內水、電、熱計量設施，將對其處長罰款5000元。情節嚴重造成惡劣后果者，待崗學習或開除公職；

　　7、收費員每周必須及時上繳熱費，每遲繳一天，一戶罰款50元。情節嚴重造成惡劣后果者，待崗學習或開除公職；

　　8、考核辦每查處一次水質不合格，將對其處長罰款200元，同時獎勵考核辦人員50元；

　　9、公司將不定期對各處、站進行勞動紀律和衛生檢查。

考核工作方案11

　　一、指導思想

　　為加強、加快班主任隊伍的建設，最大限度地調動班主任工作的積極性，強化學生管理，優化育人環境，提升辦學品位，打造辦學形象，特制定本辦法。

　　二、班級管理人員的設置

　　班主任：全面負責班級工作；

　　三、班級日常規考核內容、分值及考核分工

　　1．班主任晨檢：20分。考核：辦公室。

　　2．班主任履職：10分。考核：政教處。

　　3．班主任督察班級教學：10分。考核：政教處。

　　4．廣播操：10分。考核：團委、政教處（團委牽頭、統分）。

　　5．教室衛生：10分。考核：團委、政教處（團委牽頭、統分）。

　　6．責任區衛生：5分。考核：團委、政教處（團委牽頭、統分）。

　　7．宿舍衛生：15分。考核：團委、政教處（團委牽頭、統分）。

　　8．宿舍紀律：10分。考核：政教處。

　　9．班主任督察寢室：10分。考核：政教處。

　　考核統計、公示：政教處

　　四、考核辦法

　　〈一〉考核方式：班級考核分為月考核及學期綜合評估。

　　1.月考核：分為日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兌現班主任部分津貼（每月扣40元，綜合考核時發放）。

　　2.班級月考核：月考核分=常規考核分+獎勵-扣分

　　〈二〉月考核細則：

　　1．班主任晨檢：按時晨檢（以學校作息時間表為準），少一次扣1分，最大分20分。每月由辦公室根據考勤機統計。

　　2．班主任履職情況考核細則（分值：10分）

　　9．班主任宿舍管理，政教處根據班主任督查寢室的記錄綜合打分，滿分10分。

　　說明：

　　1．上述各項扣分的最大限度不超過該項目滿分，即各項扣分扣完為止。

　　2．廣播操、教室衛生、責任區衛生、宿舍衛生、宿舍紀律每周公布。

　　〈三〉班級特色活動和家長會考核辦法

　　1．班級特色活動：以班級為單位開展的有益學生身心健康和提高班級凝聚力的特色活動參與人數超過班級人數一半的得2分，否則得1分。活動需經報校團委批準同意、有計劃、有總結、活動要有圖像資料，班級常規衛生大掃除不算。

　　2．家長會：建議每學期召開一次，開得2分，不開不得分（家長到會率要達到50%以上，否則得1分），由班主任提供資料，政教處考核（月考核時當月核算，學期綜合考評另算）。

　　〈四〉扣分

　　1．由于班級教育與防范失當原因造成學生人身安全事故的由政教處或學校處理的，每件扣5分，由政教處匯總。

　　2．惡性違紀。班級出現惡性打架、群體斗毆（5人以上）.、、敲詐他人、偷竊等嚴重違紀事件，每件扣5分。公安機關介入調查處理的打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、盜竊、搶劫等嚴重事件扣10分。

　　〈五〉一票否決

　　在校學生且在校期間因違法犯罪，被公安機關依法查處，給予拘留以上處分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影響的，實施一票否決，取消該班主任當月考核獎和學期評先評優資格。

　　五、考核結果的應用

　　1.班主任津貼標準。班主任每月享受班主任基本津貼和月考核獎金。班主任月基本津貼標準：男生班400元/月、春招男生班480元/月、對口或綜合班240元/月，專業混合班（男女生比例在7：3和3：7之間）320元/月、其余班級260元/月；職高男生班班主任月考核最大獎金500元，職高女生班班主任月考核最大獎金400元，對口高考班班主任月考核最大獎金300元。實際獎金以考核結果為準，專業混合班在原月考核基礎上上浮10%，實習班班主任只享受基本津貼160元/月。2.連續擔任男生班班主任工作的，每增加一屆，基本津貼上浮80元,其余班級上浮40元。

　　2．班主任津貼計算

　　職高男生班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×4.6元/分+(x－50)×2

　　職高女生班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×3.6元/分+(x－50)×2

　　對口高考班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×2.6元/分+(x－50)×2

　　說明：x為班級學生數，x小于50時以50計算。

　　3．考核結果作為班主任解聘、續聘的重要依據。月綜合考評分數低于50分者，工作中因有嚴重失誤造成嚴重后果、嚴重影響、嚴重損失或不勝任班主任工作者經校長辦公會決定解聘其班主任職務。

　　4.班級月考核結果在次月15日前統計完畢，經校長辦公會審定后公示三天，于20日前發放到位。

　　六、本方案試行時間

　　20xx-20xx學年第一學期

考核工作方案12

　　一、指導思想

　　為了繼續全面推進素質教育與課程改革，深化教育改革，提倡教學質量，提升管理效能，充分調動教師的工作積極性、主動性、創造性，大力推進教育科學研究的開展，全面提高教師的整體素質，深化新課程改革，特修訂本方案。

　　二、考核類別

　　1、師德

　　2、教科研

　　3、教學質量

　　4、評先評優

　　三、考核說明

　　（一）師德（總分22分）

　　1、考核對象

　　全體在編在職教職工

　　2、考核內容

　　1）樂于接受學校工作安排（1分）；擔任學校長期訓練工作或社團輔導工作（擔任工作的老師要上交訓練計劃或輔導教案和活動記錄）（1分）

　　負責科室：行政班子評議、教務處

　　2）教師參照上級部門發文的師德考核要求進行考核，合格均得8分；因違規被上級相關部門處理的按處理精神相應給分。

　　負責科室：校辦

　　3）按時參加教師會議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）

　　負責科室：校辦

　　4）完成學校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）

　　負責科室：政教處

　　5）主動擔任學生集體活動管理，如家長會、秋游、四節等活動。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）

　　負責科室：政教處

　　6）參加一線教學的教師幫扶學生，有德育導師幫扶的過程記錄1分，上交詳實案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負責人除外）；行政和后勤人員上交一學期來服務師生的工作總結、存在問題及解決對策、下學期工作計劃（2分）

　　負責科室：政教處、校辦

　　7）無學生管理事故（2分）

　　負責科室：校長室

　　3、考核結果

　　按教職工的考核成績高低排名，前50%為師德楷模獎，獎金M1；中間40-50%為師德風范獎，獎金8∕9M1元；不樂意接受學校其他教育教學工作（一般不超過10%），獎金2∕3M1；因違規被上級相關部門處理的按處理精神給予處置。

　　（二）教科研（總分32分）

　　第一類：一線教學工作的教師

　　1、考核內容

　　1）備課（5分）

　　考核要求：A、5分(1)教案齊全；(2)符合規范要求；(3)詳案或有教學后記20%以上；B、4分達到其中二項；C、3分達到其中一項；D、2分達不到c等要求。

　　2）上課（3分）

　　考核要求：(1)按時上課，不隨意調課、曠課（1分）(2)上課過程中不隨意離開課堂（1分）(3)按規定完成綜合課程或校本課程、地方課程（1分）

　　3）作業（3分）

　　考核要求：（1）作業數量適中，及時批改并評價（1分）（2）作業二次批改并評價（1分）（3）能制定作業布置、批改、督促學生訂正的方案并能總結經驗，具有推廣的可行性（1分）

　　4）教研活動（3分）

　　考核要求：(1)按時參加教研活動，缺勤或遲到少于總活動數的1/5（2分）(2)承擔校級讀書交流活動（1分）

　　5）聽課與評課（4分）

　　考核要求：(1)聽課數不低于10次；缺1節扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評價，結果客觀（1分）(4)每學期撰寫1篇評課稿（1分）

　　6）繼續教育、理論學習（3分）

　　考核要求：(1)有三分之二以上校級讀書交流活動的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍，并有理論學習摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會1000字以上（1分）

　　7）教科研常規（3分）

　　考核要求：(1)有參加教學論文評比或參加業務競賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學生發展水平的單元檢測試卷（或出一份發展性試卷和補償性試卷）（1分）

　　8）教科研獲獎（3分）

　　考核要求：（1）在各項評比中獲區級三等獎的加0.5分，區級二等獎的加1分，區級一等獎的加2分，市級三等獎的加1分，市級二等獎的加2分、市級一等獎的加3分，不同的榮譽可以累積加分，相同的內容獲不同級別的獎勵取最高項。（2）區級課題結題的該學期評估加0.5分、課題獲區三等獎的加1分，區二等獎的加2分，區一等獎的加2.5分。市級課題結題的該學期評估加1分、市三等獎的加1.5分，市二等獎的加2.5分，市一等獎的加3分，其他研究人員加分為負責人的1/2。（另校級公開課不再加分，但獎勵100元；區級公開課按區級二等獎加1分，獎勵100元；市級公開課按市級二等獎加2分，獎勵200元）

　　9）教學創新（3分）

　　考核要求：（1）樂于接受課堂教學改革任務（1分）(2)一學期能梳理3個創新教學的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學改革的體會或者課堂教學改革的匯報課（1分）

　　10)指導師（2分）

　　考核要求：年度新老教師結隊合格（根據中永中學新老教師結對制度進行評估）

　　負責科室：教科室

　　2、考核結果

　　按教師的考核成績高低排名，前20%為教科研豐碩獎，獎金M2元；中間30%教科研豐華獎，獎金8∕9M2元；后50%為教科研豐實獎，獎金2∕3M2元。

　　第二類：行政、教學輔助和后勤人員

　　1、考核內容

　　每學期末全體教師對行政、教學輔助和后勤人員的民意測評

　　負責科室：工會、校辦

　　2、考核結果

　　按民意測評分數高低排名，前20%為豐碩獎，獎金M2元；中間30%豐華獎，獎金8∕9M2元；后50%為豐實獎，獎金2∕3M2元。

　　第三類：教學兼行政、教學輔助或后勤人員的教師

　　1、考核內容

　　既要參加一線教師教科研類考核要求進行考核，又要參加每學期末全體教師對其的民意測評。

　　負責科室：校辦、工會、教科室

　　2、考核結果

　　根據兩類考核結果對應的獎項，各取獎金的1∕2。

　　（三）教學質量（總分50分）

　　第一類：一線教學工作的教師

　　1、考核內容

　　1）教學質量（40分）

　　考核要求：依據期末成績評估

　　2）學生評教（10分）

　　考核要求：依據現行學生對教師的民測

　　3）（附加分）服從教學安排（1分）

　　考核要求：學校安排每代課1節加0.1分；功課內超課時（行政除外）超一節加0.05分，最高為1分。

　　負責科室：教務處

　　2、考核結果

　　按教師的考核成績高低排名，前20%為教學精萃獎，獎金M3元；中間40%教學精湛獎，獎金8∕9M3元；后40%為教學精實獎，獎金2∕3M3元。

　　第二類：行政、教學輔助和后勤人員

　　1、考核內容

　　1）學期工作目標達成情況（40分）

　　2）行政班子對其的民意測評（10分）（行政班子人員的民意測評根據每學期末全體教師對其的民意測評）

　　負責科室：各科室

　　2、考核結果

　　按考核分數高低排名，前20%為勤勉獎，獎金M3元；中間40%勤樸獎，獎金8∕9M3元；后40%為勤行獎，獎金2∕3M3元。

　　第三類：教學兼行政、教學輔助或后勤人員的教師

　　1、考核內容

　　既要根據一線教師的考核要求進行考核，又要根據科室工作目標達成情況和民意測評結果進行考核。

　　負責科室：各科室

　　2、考核結果

　　根據兩類考核結果對應的獎項，各取獎金的1∕2。

　　（四）評先評優

　　1、符合區教育局及上級部門有關評優評先規定，違反相關師德要求的一票否決。

　　2、教師全學年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負傷的除外。

　　3、上述考核所得分值作為全體教職工學年度評比各級各類先進的主要依據。根據上級給定的優職（或優秀）指標，按師德、教科研、教學質量的總分排名，從高到低排列教職員工名單，再經校委會評議，最后確定推薦對象。

　　4、一線教學教師一學年之內沒有開出校級（校教研組組織或學校牽頭組織）及以上公開課者、或參加校級讀書交流活動或參加區級及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學年不能參加校級及以上評先評優。

　　5、校級先進每學年評選一次，區級先進評選按照上級文件精神，原則上已獲區級先進教師近三年內不再參加區級先進評選。

　　6、有特別貢獻者，可適當放寬條件予以評選。外出支教人員優先考慮。

　　7、學年度考核優職教師自動視為該年度考核優秀教師，特殊情況除外。

　　8、所有評優評先結果，要在學校校務公開欄公示一周，無異議之后上報。

　　四、本方案由第十屆教代會通過試行。

　　注：本方案已經校第十屆教代會通過，xxxx學年第二學期始實施。

考核工作方案13

　　根據《xxxx年州溫市教育局面向社會公開招聘直屬學校教師和工作人員公告》，經教育局統一筆試、資格審查，現已確定各崗位數的1：3參加上課環節考核。為了保證招聘教師的質量，州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應屆畢業生招聘領導小組，楊曉燕為組長。

　　現制定如下考核工作方案。

　　一、考核對象

　　英語學科：zz

　　科學學科：zz

　　社會學科：zz

　　二、考核程序辦法

　　（一）考核時間：7月17日下午

　　（二）考核流程：

　　1.對象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對象，各考核對象需短信回復確認。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說明事由。

　　2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對象統一集中行政樓四樓會議室，上交手機等通訊工具。抽簽，確定上課節次。

　　3.備課：各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課。可攜帶電腦但不允許上網，一經發現，取消資格。備課室設行政樓四樓會議室（內設攝像機）。封閉待考室設行政樓三樓校務室。

　　4.上課：7月17日下午1:30開始，每節課40分鐘。三門學科同時進行上課，全程錄像。

　　（三）成績匯總：

　　取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數，匯總上報。

　　三、該方案報批后，公示粘貼。

xx教育局

20xx年xx月xx日

考核工作方案14

　　一、指導思想：

　　以二0一四年縣社工作方案為指導，以和諧創業、發展創新為總抓手，繼續發揚“團結、勤奮、務實、創新”的精神，全面推進基層供銷社事業的發展。

　　二、原則：

　　領導包片包鄉，干部包鄉協助；

　　量化工作目標，實行百分考核；

　　財務獨立核算，實行自負盈虧；

　　工資承包解決，實行自收自支；

　　主任包干負責，確保目標實現。

　　三、職責要求：

　　1、積極化解本單位社會不穩定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩定、信訪、安全生產為“零”的目標。

　　2、完成縣社分配的目標任務。

　　3、完成縣社下達的其他中心工作任務。

　　4、按時參加會議，遵守縣社的各項規章制度。

　　5、加強資產管理，及時上交各種費用（房租、醫保、社保、貨款等）。

　　6、加強網絡、專業合作社、基層社建設發展、管理，配合迎接檢查工作。

　　四、目標任務：

　　（一）農資以鄉（鎮）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務

　　1、復合肥銷售。

　　2、農藥銷售。

　　（二）煙花爆竹以鄉（鎮）為單位，任務分配另下發文件。

　　（三）再生資源任務

　　各基層社新增再生資源回收網點1個以上見附表（2）。

　　五、考核與考核辦法：

　　（一）考核

　　1、實行百分制考核。

　　2、每月以獎代補工資主任300元，付主任150元進行考核。

　　3、90分為達標，可獲得各項任務考核獎，并可以參加評先，超百分進行獎勵，每超1分獎100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下對該社主任進行降職或免職處理。

　　4、年終由縣社組織考核組對基層社進行考評記分。

　　（二）考核辦法。

　　1、目標任務70分。

　　①完成煙花爆竹任務40分

　　A、完成煙花爆竹銷售任務90%以上30分；70%-89%按比例計分；69%以下不計分；各鄉鎮完成任務數按各鄉鎮網點計算。

　　B、貨款及時結清10分，在每年的4月份以前結清全部貨款得滿分，否則不計分。

　　②完成農資任務10分。

　　A、完成復合肥及農藥銷售任務8分；

　　B、貨款及時回籠2分。

　　③完成再生資源任務5分。

　　完成網點任務2分，為公司組織回收利用貨源3分。

　　④資產管理15分（及時繳交房租9分、盤活資產、及時排查、及時處理安全隱患6分）。

　　2、中心工作24分。

　　①社會穩定5分，信訪工作5分，安全生產5分。

　　A、社會穩定、信訪工作，凡出現一次縣級信訪扣1分，縣級上訪扣1分，市級一次扣2分，省級以上該項工作不得分。

　　B、安全生產工作出現事故視情況扣分。

　　②網絡建設3分，基層供銷社建設2分，專業合作社1分，其它中心工作3分（含配合迎接檢查驗收工作）共9分。

　　3、管理制度6分。

　　①參加學習、會議3分；

　　②上交各種信息、材料、報表3分；

　　六、獎罰措施：

　　1、以獎代補工資300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核煙花爆竹銷售，完成90%以上得回考核獎勵；完成70%-89%的按比例發放；69%以下的不發

　　2、完成了考核任務90%以上為達標，達標的，給予得回以獎代補工資100元/月，付主任50元/月，完成任務70%-89%按比例發放，69%以下的不發。

　　3、完成了考核任務的由縣社負責繳交主任、付主任社保、醫保，70分以下的由個人繳交。

　　4、對考核達標的基層社評出綜合先進單位3個。

　　5、煙花爆竹、農資其它獎勵措施另行規定。

　　七、加分項目：

　　1、與當地政府關系密切，并獲得當地黨委政府表彰加5分。

　　2、獲得縣直部門（本系統除外）表彰加6分。

　　3、獲得縣委縣政府表彰加8分。

　　4、獲得市級以上表彰加10分。

考核工作方案15

　　為了保證學校考核評優工作按照公開、公正、公平的原則圓滿完成，并通過考核評優工作，充分肯定每一位教職員工為學校工作做出的貢獻，同時，找出差距，促進隊伍建設，推進南周事業發展，特制定本方案。

　　一、組織領導：

　　考評領導小組成員：

　　考評工作小組成員：

　　二、考核與評優對象：

　　1、在編（含自收自支編）在職在崗的專業技術人員、行政職員、工勤人員按學年度參加考核與評優；

　　2、校聘人員（臨時工和代課人員）和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優；

　　3、行政干部單列一組考核，行政職員分處室考核；

　　4、有嚴重違反師德規范（如體罰學生、亂收費以及家教家養屢禁不止等）、違犯國家計劃生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實者，有在維護學校安全穩定工作中負有重大失職責任者，考核執行一票否決；在全員聘任制中屬非正式聘任者，有曠工一次或全年累計事假一周、病假一個月者，在維護學校安全穩定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學校安排者，評優實行一票否決。

　　三、考核等級與評優指標：

　　1、考核等級分為：優秀、稱職、基本稱職和不稱職；

　　2、評優候選人名額到組，按各組人數20%的比例提名（7舍8入）；

　　3、評優名額全校平衡，基數420人，比例15%，共有指標63人。

　　四、工作程序：

　　領導小組會 → 大會動員 → 年級組長、教研組長會議、個人總結填表→ 分年級組、教研組述職、民主評議、雙線提名候選人 → 領導小組會 → 候選名單公榜 → 歸納核實候選人情況 → 考評小組會 → 領導小組會 → 初榜 → 定榜 → 上報。

　　五、日程安排：

　　16周：領導小組會。

　　17周：大會動員、組長會議。

　　17—18周：分組述職、候選人公榜，整理材料。

　　19—20周：考核小組會、初選名單公示、定榜、結束工作。

　　六、分組和候選人名額分配情況：