考核方案

時間：2022-06-27 18:19:21 考核方案我要投稿

【實用】考核方案模板匯編7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的考核方案7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】考核方案模板匯編7篇

考核方案篇1

　　一、考核目的

　　通過對教師教學水平和教學質量的考核，加強對教學全過程的監控，促進中澳星火教學質量的穩步提高。

　　二、考核的內容

　　對教師的專業基礎知識、教學態度、教學素質、教研與科研業績、教學工作業績，本學期教學情況等進行的全方位綜合評價。

　　三、考核的原則

　　1、力求簡單易行，便于操作。

　　2、考核兼顧歷史與現實，以現實變化為主。

　　3、力求以事實為考核依據，減少主觀性評價。

　　四、考核的指數體系

　　考核分三部分，共計100分。

　　第一部分：學生評教，占50%，由學生對教師的教學質量進行綜合評定。

　　第二部分：教務處考核，占25%，主要對教師的教學態度、教學組織及表達能力進行評價。

　　第三部分：教學質量考核，占25%，主要對教師的教學態度、教學素質、教學工作業績進行評價。教學質量考核分教研室同行評價、教研組長評價。

　　五、考核的組織和實施

　　1、考核在教學處長的領導下，由教務主任牽頭，各教研組具體組織實施。

　　2、教務處考核使用“表一：教務主任評價表”，教務處評價在教務處長指導，由教務主任對所有教師考評，并交教務處復核。

　　教學質量考核使用“表二:教研組同行評價表”，教研室同行評價由本教研室所有教師進行綜合評價。

　　學生評教使用“表三：學生評教表”，由任課教師授課所有班級學生評定。

　　3、中澳星火任課的所有全職及兼職的任課教師均參

　　4、具體實施：

　　（1）教務主任、班主任負責組織開展考核工作。

　　（2）教務處獲得的信息全部提供給各學科教研組，供教研組作綜合考核時參考。

　　（3）學生參評人數必須超過總人數的80%才有效。

　　（4）必須保證在考核截止日完成考核工作。

　　六、考核結果的使用

　　（1）教學質量考核可促進教師進一步了解自身存在的優缺點，并幫助發揚或改正。

　　（2）教學質量考核將引導教師在教學工作中積極參與教研、科研活動，不斷地提高自身的教學水平和學術水平。

　　（3）教師教學質量考核結果納入“任課教師教學質量年度考核表”，并存入教師檔案。

　　（4）任課教師教學質量年度考核是教師聘用、評優、晉升、評職稱的證明材料之一。

考核方案篇2

　　為了順利開展對我校高級教師任期情況的跟蹤評價工作，全面實施動態管理，引導督促我校受聘中學高級教師認真履行職責，充分發揮其在學校教育教學工作中的骨干作用，促進教師隊伍思想政治和業務素質的提高，按照《市教育局關于開展全市中學（小學）高級教師任期跟蹤考核的通知》（潭教通［20xx］71號）的文件精神，我校制定了對高級教師的任期跟蹤考核方案，具體內容如下：

　　一、考核組織領導機構

　　成立市第一中學高級教師任期跟蹤考核領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　考核小組下設辦公室

　　主任：

　　成員：

　　二、考核對象與范圍

　　20xx年及之前評審認定并被學校聘任的中學高級教師（男滿55歲，女滿50歲的人員除外，截止20xx年8月31日）。

　　三、考核內容

　　1、教學崗位上的高級教師考核內容分為師德考核和業務考核兩部分，具體考核細則見《市中小學高級教師任期跟蹤考核表》。

　　2、不在教學崗位上的高級教師，其考核的.主要內容是其工作服務態度，具體由領導評價、教師評價和學生評價三個部分組成。

　　四、考核標準

　　1、考核分為優秀、合格、基本合格與不合格4個等級。本次考核中，師德考核不合格或業務考核不合格者，均視為不合格。

　　2、不在教學崗位上的高級教師，其考核等級原則上不能為優秀。平均滿意率達到80%及以上的的考核為合格；平均滿意率為80%以下60%以上的考核為基本合格；平均滿意率60%以下的本次考核視為不合格。

　　五、考核程序及方法

　　1、考核時段：

　　20xx年8月至20xx年8月；

　　2、考核工作時間表：

　　①宣傳發動：

　　9月14日將此《方案》發放至各年級組和教研組，在教研組會議上認真學習《方案》，進行考核工作的宣傳發動；

　　不在教學崗位上的高級教師，由其所在處室負責《方案》的學習。

　　②個人申報：

　　符合考核條件的考核人員需認真填寫《市中學、小學高級教師任期考核表》（此表請從潭中網下載，一式兩份，單面打印），并將填寫完畢的表格會同考核人員須提供的相關材料（具體內容要求附后），于9月24日下午6點之前送交考核小組辦公室（學校辦公室）；

　　③學校考核：

　　9月24日至26日，由學校高級教師任期跟蹤考核領導小組，根據《市中學、小學高級教師任期考核方案》，將教師提供的備查材料進行審核。

　　④考核結果公示：

　　9月27日——29日；

　　⑤考核結果報送：

　　9月30日，我校將把《市中（小）學高級教師任期跟蹤考核審批花名冊》及教師任期跟蹤考核工作情況總結報送市教育局教師工作科；

　　⑥抽查反饋：

　　市教育局將于10月上旬對我校本次考核情況進行復查，并將反饋總結本次任期跟蹤考核工作情況。

　　六、考評結果運用

　　1、本次考核共分A類（優秀）、B類（合格）、C類（基本合格）和D類（不合格）4個等級；

　　2、市教育局將對復評考核結果予以通報，對優秀等次者表彰獎勵；

　　3、對于本次考核A類（優秀）的教師學校將予以獎勵，對于本次考核C類（基本合格）的教師學校將安排領導與其談話，對于本次考核D類（不合格）的教師將通報批評，并緩聘1年，期間檔案工資不變，福利待遇及其他按學校有關規定執行，參加下一年度的考核，經考核合格者，可以再行續聘。

　　4、第二年度仍不合格者，學校將予以高職低聘，連續三年考核不合格者，將由市中高任職資格評審委員會對其任職資格進行復評，直至取消其任職資格。

　　附：考核人員所需提供的相關資料：

　　1、考核對象近3年的個人綜合述職報告（1500字左右）；

　　2、近3年原始教案，聽課記錄本、業務學習筆記本、繼續教育登記本、家訪記錄各1本；

　　3、獲獎或公開發表的最高等第的論文（教學經驗總結、教學反思、教案等）證書或刊物復印件1份。

　　市第一中學

考核方案篇3

　　1、值周生負責檢查全校各班校風、校紀，對樹立良好的校風責任重大，值周生要做到熱心服務，認真負責，堅持原則，秉公辦事，要做到人仍我撿，人涂我擦。既要發揚民主，又要敢于批評。同時注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

　　2、工作中大膽管理，態度和藹，文明用語，如遇問題，及時尋求老師幫助，及時解決問題。不要采取非正常方式激化矛盾，違者扣值周班分。

　　3、校外路上、大門口和甬路的值周生站崗時間為：早上7：00－7：20，規定時間不到崗，一人次扣0.5分。

　　4、樓梯值周生要按時站崗并維持好各樓層的紀律。值周教師查崗時，每缺少一人扣1分。

　　5、在值周教師的帶領下每天早7：25，午12：55，晚最后一節課的40分鐘后及時檢查各班的紀律衛生和放學退校情況，如果發現不認真工作一人次扣1分。

　　6、紅領巾、名簽、隊標志、值周袖標每天都要佩戴整齊，要做其他同學的表率。

　　7、值周生要做到公平公正檢查，檢查時要認真查看衛生死角。

　　8、在值周期間如果有舉報值周生值周不認真，亂用職權的，經核實事實清楚的一人次扣2分。

　　9、值周中隊學生在值周期間如果有違犯學生一日常規檢查評比細則中所規定的內容則加倍扣分。

考核方案篇4

　　為了進一步加強12319指揮中心內部管理考核，充分調動熱線受理員的服務主動性和積極性，全面提高12319的服務質量，特開展“星級熱線受理員”評比活動。具體辦法如下：

　　一、評比辦法

　　1、每位熱線受理員初始級為二星，最高級為三星，根據考核結果進行加星或減星，每季度進行一次評定。

　　2、評比依據分以下八類：

　　（1）用戶意見：服務檢查人員主動對撥打12319的用戶進行意見征詢，每月報一次。

　　（2）熱線受理員互評：每位熱線受理員可根據自己的觀察和了解到的情況對所有熱線受理員進行公正評價。

　　（3）日常檢查：服務檢查人員及班長要根據服務標準及考核辦法，做好日常檢查、監督工作，并做好檢查記錄，月底匯總。

　　（4）綜合能力：指接聽電話差錯的發生，解答業務咨詢的能力，處理疑難問題及業務糾紛的應變能力。

　　（5）重大事件：如用戶投訴、用戶表揚等，該項與首問負責制結合起來進行考核。

　　（6）禮儀意識：在工作時間內所體現出服務態度、服務用語、禮貌用語、儀表著裝。

　　（7）業務量：根據業務量核定基數進行考核。

　　（8）業務考試：每月一次的業務考試（筆試、操作），內容為業務知識、操作知識和便民知識等。

　　二、獎罰標準

　　1、以上述八項評比依據對全體熱線受理員的服務情況和工作表現進行考核打分。95分以上的為三星，每季度三星最多不超過2名。85—95分的為二星，70—85分為一星，70分以下為無星。連續兩次評比均為一星的則降為無星，限期整改。

　　2、發生用戶有理由投訴且造成較大影響者遞減一星，連續受用戶表揚三次且事例突出者遞加一星。

　　3、設立星星榜，對每位熱線受理員的星級情況進行張榜公布。

　　4、根據每位熱線受理員的星級情況，拉開分配檔次。具體標準為：

　　三、考核打分辦法

　　（一）、業務考試（30分）

　　（二）用戶意見（10分）

　　（三）日常檢查（20分）

　　根據本臺業務檢查、班組日常檢查為依據、中心抽查情況為依據評分：

　　1、每發現一次不統一著裝、不佩帶服務胸卡及儀容不整、坐

　　姿不端正扣5分。

　　2、一次不使用標準服務用語扣2分；無故推諉、拖延用戶或敷衍咨詢用戶扣5分；交接班時業務交接不清一次扣3分；業務較忙或遇到特殊情況時對用戶無請求諒解的語言扣5分；發現使用服務忌語一次扣8分；不講普通話一次扣3分。

　　3、違反勞動紀律遲到、早退一次扣2分，每請事假一天扣3分，病假一天扣0.3分（要求有醫院診斷）。脫崗（遲到30分鐘以后按脫崗對待）一次扣15分，因脫崗造成差錯事故的一次扣10分。曠工（脫崗60分鐘以后按曠工對待）一次扣15分，因曠工造成差錯事故的一次扣20分。

　　4、值日不合格一次扣3分，個人工作設施不整潔一次扣3分。如個人工作臺上出現任何與工作無關的雜物，每發現一次扣3分。帶外人進入工作場地一次扣10分。

　　5、工作時間吃零食、看閑書、化妝打扮等干與工作無關的事一次扣10分。

　　6、未經班長同意私自換班、頂班扣5分。

　　7、要求參加的集體活動，如學習、開會、文體活動等，請假一次扣2分，遲到一次扣5分，不參加一次扣8分。

　　（四）因違反服務公約、首問負責制造成較大影響或獲“用戶表揚信”情況屬實的屬重大事件。

　　違反服務標準、首問責任制，用戶申告到指揮中心，扣責任人20分，造成社會影響如引起新聞等監督部門追查的扣20分，情節特別嚴重者直接減星，同時作辭退處理。接到用戶特殊表揚信，酌情一次加5—8分，連續受用戶表揚三次且事例突出者直接加星。本季度發生重大用戶投訴事件及重大業務差錯者否決三星級評比權。

　　（五）熱線受理員互評（2分）

　　業務檢查員根據指揮中心的服務標準及考核辦法，做好隨班檢查工作，開展熱線受理員互評活動，每位熱線受理員可記名、無記名的對所有熱線受理員進行公正評價，要求寫出理由并打分，將互評意見直接交到管理科，每月底匯總評定，對能夠真實客觀、全面評價其他人員的熱線受理員酌情加2—4分。

　　（六）禮儀意識（8分）

　　由熱線受理員互評、服務檢查人員及班長的檢查記錄綜合評定。

　　（七）綜合能力（10分）

　　以熱線受理員互評結果、服務檢查人員及管理科的檢查記錄為依據對每位熱線受理員的服務情況和綜合素質進行綜合評定。

　　（八）業務量（12分）

　　根據業務量基數，酌情一次加5—12分，正常分為8分，最高限分12分，最低限分5分，

　　四、對服務層次和綜合素質較高、服務水平明顯優于其他熱線受理員的在總分以外酌情加5—10分。

考核方案篇5

　　目的：調動員工積極參與經營管理，開源節流，使其目標利潤最大化。

　　一.考核部門：水療館

　　二.考核時間：20xx年5月-----20xx年12月

　　三.考核內容：

　　3.水療館營業指標：為45萬/月以上（包括45萬/月）

　　4.營業成本應控制在45％以內，經營凈利潤達20％以上。

　　四.獎罰辦法：

　　6.營業指標達到45萬/月員工每人獎勵100元，達到50萬/月員工每人獎勵200元，達到55萬/月員工每人獎勵300元。

　　7.責任營業指標超過（45萬/月）的部份經理按5％提成作為獎勵，主管、領班按2％提成作為獎勵，未完成責任營業指標按實際差額的經理2%扣罰，主管、領班人員1%扣罰。

　　8.經營凈利潤指標每超過1%獎勵100元，經營利潤指標每欠1%罰100元

　　9.原來的業績全部取消（技師業績制度另外）。

　　10.獎勵與扣罰當月兌現，酒店與水療館經理依據經營環境和經營變化，目標責任制可適當調整。

　　水療館經理：總經理：

　　20xx年月日20xx年月日

考核方案篇6

　　請同學們牢記：分數是你的身份，分數代表你的尊嚴

　　班訓：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

　　目標：（1）爭創先進班集體；（2）每位同學都要一直進步。

　　要求：刻苦學習，養成好習慣；積極進取，心中有目標。

　　一、扣分原則

　　1. 不參加升旗的，不參加做廣播操、眼保健操的，每次扣1分。

　　2. 做操不認真或列隊不整齊者，每次扣1分。

　　3. 不珍惜他人勞動成果，破壞公共衛生，每次扣1分。

　　4. 儀容儀表不符合要求的，每次扣2分。

　　5. 違反課堂紀律，晚修講話，私自換位者，每次扣5分。

　　6. 違反午休紀律，影響他人休息者，每次扣2分。

　　7. 遲到或早退每次扣2分。

　　8. 在教室或走廊追逐打鬧者，每次扣2分。

　　9. 抄襲他人作業或缺交、拖交者，每次扣5分。

　　10. 早讀不認真讀，或違反早讀紀律者，每次扣5分。

　　11. 在校帶移動電話、MP3者，每次扣5分。

　　12. 吸煙、賭博者，每次扣5分。

　　13. 影響班級榮譽，或有損班級形象者，每次扣5分。

　　14. 犯同一錯誤，并屢教不改者，每次扣10分。

　　15. 上課無理取鬧，頂撞老師者，每次扣10分。

　　16. 在校打架者，每次扣20分。

　　17. 糾集外來人員，在校尋釁鬧事者；對同學進行打擊報復者；勒索或搶劫他人財務者，每次扣30分，情節嚴重的予以勸退。

　　二、獎分原則

　　1. 舉報他人違紀者，每次獎2分。

　　2. 助人為樂者，每次獎3分。

　　3. 受到班主任、任課老師或學校表揚者，每次獎5分。

　　4. 為班級爭得榮譽者，每次獎6分。

　　5. 主動接受班、組、部所分配得任務者，每次獎3分。

　　6. 積極參加班級活動或為班級獻策獻力者，每次獎5分。

　　7. 成績進步或行為習慣有明顯進步者，每次獎10分。

　　8. 上課積極發言，并持之以恒者，每次獎10分。

　　9. 早讀認真，聲音洪亮，并持之以恒者，每次獎5分。

　　三、等級評定

　　每人每周基分為100分。100分以上者為優秀，積90分以上100分以下為良好，積80分以上90以下者為合格，積80分以下者為不合格。

　　四、獎罰措施

　　1. 每周評定的等級納入學期考核，記入學生檔案。

　　2. 連續三周全班最后三名，聯系家長。

　　3. 累計兩周在良好以下者不能參加評優。

　　4. 每周評分將影響中考德育等級。

考核方案篇7

　　為逐步建立和完善公司內部日常經營服務運行機制、創新機制和激勵機制，切實轉變餐廳員工在取得廚（面點）師等級后不思進取、一勞永逸的思想，有效地調動廣大員工的工作積極性、主動性和開創性，充分發揮和挖掘餐廳全體員工的潛能，尤其是各等級廚（面點）師的智慧和潛能，以推動餐廳菜肴、面點制作創新工作持久有效開展并滿足廣大就餐者的不同需求，特制定本辦法。

　　一、菜肴、面點制作創新參與對象

　　1、凡各餐廳在編員工并取得技術等級的廚（面點）師，每人每月必須申報1-2只創新菜肴或面點；

　　2、凡各餐廳非在編員工且在聘任時屬廚（面點）師崗位的，每人每月必須申報1只創新菜肴或面點；

　　3、以上人員由各餐廳上報名單經公司辦公室確認后統一造冊。

　　二、菜肴面點開發創新的含義及基本要求

　　1、創新品種是指采用新原（材）料、新技術、新工藝加工制作的新品種，包括主食和副食類且餐廳過去從未制作、出售過的。品種開發創新的途徑大致有自主創新、模仿創新和合作創新三種，各餐廳廚（面點）師可根據自身實際情況靈活主動地進行菜肴、面點的品種開發；

　　2、菜肴、面點品種開發創新的特點及基本要求：

　　①創新品種的特點：選料講究、加工制作精細，色香味形俱佳；

　　②創新品種的基本要求：

　　Ⅰ創新品種必須是餐廳廚（面點）師通過自主開發創新制作或模仿他人制作的有關品種經過改良后色香味形俱佳，營養衛生，經濟實惠，投入市場后深受師生歡迎和好評；

　　Ⅱ創新品種由各餐廳根據自身等級廚（面點）師人數按月合理安排輪流制作，并從產生之日起掛牌公布、出售、接受就餐者對創新品種質、價、量的評議；

　　Ⅲ 創新品種由各餐廳每星期用書面形式向公司進行申報，申報時必須寫明創新品種名稱、創新制作途徑、主副材料的數量、單價、金額、成本核算、售價、操作人、申報時間，由餐廳主任簽名，并經公司辦公室審核確認后方可有效。每星期申報創新品種時，除本部餐廳和古蕩灣校區餐廳同時申報同一品種按先申報者有效外，其余校區餐廳每人可同時申報一次，同一品種每餐廳每年只能申報一次（特受師生喜歡的除外）。

　　三、評議、考核、獎勵與處罰

　　1、各餐廳已申請的創新品種公司將每月分類建檔存放，作為對餐廳及廚（面點）師個人工作業績月（年）度考核依據；

　　2、對各餐廳申報的創新品種公司將在其展銷期間和每月底組織有關部門領導、老師、學生生活自律委員會同學、餐廳主任、廚師長等進行打分評議，按得分多少依次評選，一、二、三等獎各一名（同一品種按先申報者有效），分別獎勵120元、100元、80元，如獲獎品種屬廚（面點）師自主設計、制作（烹飪）完成，其獎金全部歸個人，集體創作的按設計人員40%、制作（烹飪）人員40%、管理人員20%發放；

　　3、對因質優價廉、深受師生員工歡迎、持續銷售一個月以上、效益顯著的創新品種，經餐廳主任和公司領導確認后可申報特等獎并獎勵200-400元，獎勵辦法同上；

　　4、各餐廳現有廚（面點）師（根據上報名單）每人每月無特殊情況必須按規定申報1只以上創新品種。否則，每少一次扣罰其當月效益獎50元，同時所在餐廳及個人年終不得評為先進餐廳和先進個人；

　　5、此辦法于20xx年6月18日起、試行，不足之處將在實踐中不斷健全完善。

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