有關考核方案合集5篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的考核方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考核方案 篇1
一、目的：為提高青年教師的綜合素質，為今后更好地工作打基礎。
二、參加對象：幼兒部35歲以下（含35歲）的青年教師。
三、內容：五項基本功：講故事，唱歌，跳舞，彈琴，繪畫。
四、時間：
五、形式：采取抽簽按序逐項進行。
六、評委：組長： 組員：
七、考核地點及安排： 1、 考核點：幼兒大班 A、普通話：內容自定，時間2分鐘； B、白板字：內容自定，時間3分鐘； C、特長展示：根據自己的特長，在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進行表演。（只展示、了 解、記錄，不做評分） D、課件制作：電腦教師定內容，時間30分鐘，地點各教室；
2、幼兒組考核點：幼兒部音樂教室 A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴：內容自定，每一項均不能超過3分鐘； B、繪畫：學部定內容，時間25分鐘。
八、各考核評分表 五項基本功評分表
項目 內容 得分
講故事（20分）普通話（5分） 表演（5分） 兒童化（5分） 感染力（5分）
唱歌 （20分） 音確（5分） 節奏（5分） 表現（5分） 臺風（5分）
跳舞 （20分） 舞姿（5分） 協調（5分） 表現力（5分） 感染力（5分）
彈琴 （20分） 指法（5分） 流暢（5分） 難度（5分） 表現力（5分）
繪畫 （20分） 色彩（5分） 構圖（5分） 創意（5分） 整體（5分）
合計
考核方案 篇2
為了進一步提升多媒體教學的層次，提高教學工作效率，我校引入了“交互式電子白板”技術平臺。交互式電子白板是一種新型的教學設備，擺脫了傳統的黑板和投影儀課件教學的模式，提供了無污染、高質量的教學模式，同時為老師提供了舒適、方便的教學環境。“交互式電子白板”進課堂已有四年多，為了更好的推廣使用，現決定對全體教師進行交互電子白板使用操作情況進行考核。
一、考核工作小組：
領導小組：
評委組成員：
工作人員：
二、考核時間：20xx年1月25日下午2:30
三、考核地點：綜合樓二樓多功能教室。
四、考核方式：
1、按順序語文、數學、英語、綜合、40周歲以下教師現場抽簽、現場操作、現場打分。
2、語文、數學、英語除考核基礎操作外，再根據學科特點制定考核題庫（分別4套題庫，教師現場抽取）。
3、綜合學科教師考核基礎操作和常用工具。
4、40周歲以上教師考核基礎操作。
5、每位教師在考核操作時，有一次求助機會（只限一項操作，被求助人員只有一次幫助操作的機會。）
6、考核結果分：優秀、良好、合格、不合格。
五、考核內容：
（一）關于電子白板的啟動與關閉。
（二）如何建立教學頁面（新建屏幕頁、白板頁、藍板頁、語文教師建立紋理田字格頁面）。
（三）使用兩種以上“特色書寫筆”（鋼筆、軟筆、智能筆、激光筆、手寫識別）。
（四）學科教學通用工具：
1、聚光燈的使用（打開使用，會改變聚光燈的形狀、顏色、退出聚光燈）。
2、抓圖工具的使用（會抓屏幕、保存并導入）。
3、遮屏（移動、調整顏色、指定矩形等）。
4、媒體工具（AVI為例，可拖拉，會動態視頻批注）。
5、圖庫工具（各學科建立自己的圖庫并拖入白板頁）。
6、外部鏈接（在白板上鏈接一個PPT文檔，要求單擊打開此文檔）。
7、橡皮擦（會使用3種）。
8、視頻錄制（會找到視頻錄制按鈕，錄制10秒并保存）。
（五）、會使用PPT白板批注。在透明頁面下，對PPT課件進行批注。（要求：1打開PPT并播放；2單擊透明頁；3對PPT進行批注；4用筆進行批注；5會進入PPT下一頁；6將所有批注嵌入PPT）
（六）、語文教學使用：漢字教學功能
1、輸入字進行漢字筆畫教學<查>。
2、文本框輸入（1屏幕鍵盤使用；2手寫識別的使用）。
（七）、數學教學工具：
1、量角器的使用（畫扇形，畫角）。
2、三角板的使用（30、60°改變大小、會旋轉）。
3、圓規的使用。
4、直尺的使用。
5、幾何畫板的使用。
6、坐標軸的`使用。
考核方案 篇3
一、考核目的
通過對教師教學水平和教學質量的考核，加強對教學全過程的監控，促進中澳星火教學質量的穩步提高。
二、考核的內容
對教師的專業基礎知識、教學態度、教學素質、教研與科研業績、教學工作業績，本學期教學情況等進行的全方位綜合評價。
三、考核的原則
1、力求簡單易行，便于操作。
2、考核兼顧歷史與現實，以現實變化為主。
3、力求以事實為考核依據，減少主觀性評價。
四、考核的指數體系
考核分三部分，共計100分。
第一部分：學生評教，占50%，由學生對教師的教學質量進行綜合評定。
第二部分：教務處考核，占25%，主要對教師的教學態度、教學組織及表達能力進行評價。
第三部分：教學質量考核，占25%，主要對教師的教學態度、教學素質、教學工作業績進行評價。教學質量考核分教研室同行評價、教研組長評價。
五、考核的組織和實施
1、考核在教學處長的領導下，由教務主任牽頭，各教研組具體組織實施。
2、教務處考核使用“表一：教務主任評價表”，教務處評價在教務處長指導，由教務主任對所有教師考評，并交教務處復核。
教學質量考核使用“表二:教研組同行評價表”，教研室同行評價由本教研室所有教師進行綜合評價。
學生評教使用“表三：學生評教表”，由任課教師授課所有班級學生評定。
3、中澳星火任課的所有全職及兼職的任課教師均參
4、具體實施：
（1）教務主任、班主任負責組織開展考核工作。
（2）教務處獲得的信息全部提供給各學科教研組，供教研組作綜合考核時參考。
（3）學生參評人數必須超過總人數的80%才有效。
（4）必須保證在考核截止日完成考核工作。
六、考核結果的使用
（1）教學質量考核可促進教師進一步了解自身存在的優缺點，并幫助發揚或改正。
（2）教學質量考核將引導教師在教學工作中積極參與教研、科研活動，不斷地提高自身的教學水平和學術水平。
（3）教師教學質量考核結果納入“任課教師教學質量年度考核表”，并存入教師檔案。
（4）任課教師教學質量年度考核是教師聘用、評優、晉升、評職稱的證明材料之一。
考核方案 篇4
為認真貫徹落實草原生態保護補助獎勵機制政策，全面提高草原保護和建設水平，加快推進生態文明建設，根據《州草原生態補獎領導小組辦公室關于抓緊做好近期草原生態補獎工作的通知》精神，現結合我縣實際，制定本方案。
一、考評范圍和內容
（一）考評范圍。
縣各鄉鎮。
（二）考評內容。
草原生態保護補助獎勵政策落實情況。
二、工作步驟和方法
（一）實施階段。（6月25日-6月30日）
1、自查。各鄉鎮成立工作組，開展自查驗收工作，并比照《縣落實草原生態保護補助獎勵政策縣對鄉績效考核評分表》相關內容（詳見附件），形成自查報告。
2、核查。由縣草補辦組織相關人員檢查內業資料，進行實地核查，形成績效考評結果。
（二）整改階段。（7月1日-7月5日）
各鄉鎮根據績效考評結果，及時整改，并將整改情況形成書面報告，報縣草補辦。
三、工作要求
（一）加強組織領導，落實工作責任。
各鄉鎮要高度重視，成立領導小組，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導協助抓的工作機制。要根據實施方案的要求，層層落實責任，認真組織實施。
（二）加強工作配合，形成監管合力。
各鄉鎮和有關部門要密切配合，明確任務，落實責任，形成合力，并將績效考評與草補日常工作緊密結合起來，建立健全長效機制，確保草原生態保護補助獎勵政策落實到位，取得實效。
草原補助獎勵考評
考核方案 篇5
一、考核目的
1.為進一步落實國家安全生產法律法規，加強安全生產管理，防止生產安全事故發生。
2.為保證安全生產責任制的落實，建立煤礦安全生產長效機制，特制定本考核方案。
二、考核范圍
本考核方案適用于集團公司下屬負有安全生產責任的各單位、部門以及相關人員。
三、考核組織機構
1.集團公司成立安全生產責任制考核領導小組。集團公司總經理任組長，集團安全監察部、人力資源部及各礦行政正職為小組成員。
2.常設考核執行機構。由集團公司安全監察部負責考核的組織、實施及其他協調工作。
四、考核形式
1.安全生產責任制考核實行百分制量化考核。
2.考核以按季度考核、年終兌現的形式進行。
五、考核內容
考核內容，如下表所示。
安全指標安全制度安全指令
權重分配50分30分20分
指標描述1.百萬噸煤死亡率
2.千人重傷率
3.安全隱患整改率1.安全生產制度健全性
（1）“三違”制度
（2）“一通三防”制度
2.各項操作是否有章可1.安全會議的召開
2.安全培訓
3.違規操作次數
六、安全生產責任制考核結果分類
分為優秀、良好、一般、較差和差五個等級，具體如下表所示。
考核等級優秀良好一般較差差
考核得分得分≥90分80分≤得分<90分70分≤考核得分<80分60分≤得分<70分得分<60分
七、考核結果計算
1.季度考核
考核得分=（安全指標自評得分+抽查考核得分）/2+（安全制度自評得分+抽查考核得分）/2+（安全指令自評得分+抽查考核得分）/2
2.年度考核
考核得分=年度安全指標考核得分+（安全制度季度累計得分+安全指令季度累計得分）/4
八、考核結果的應用
1.考核結果作為審批單位年度安全生產獎的依據。考核結果由集團公司安全監察部出具，在審批各單位獎金時給予上浮或下浮。具體浮動措施包括以下幾個方面。
（1）考核結果為優秀等級的，上浮年度安全生產獎20%。
（2）考核結果為良好等級的，上浮年度安全生產獎10%。
（3）考核結果為一般等級的，年度安全生產獎不上浮。
（4）考核結果為較差等級的，下浮年度安全生產獎50%。
（5）考核結果為差等級的，取消年度安全生產獎。
2.各單位黨、政正職年度安全風險抵押金與本考核結果掛鉤。
3.考核結果作為單位年度評比先進工作者、先進班組和部門的重要依據。考核結果每季度在集團公司內部刊物上公布一次。
九、考核實施
1.每季度5日前，集團公司安全監察部印制“安全生產責任制度考核表”，并下發到各個下屬礦區和單位。
2.每季度10日前，下屬礦區和單位將填寫完畢的考核表送回集團公司安全監察部。安全監察部對收集上來的考核表進行分類匯總。
3.在每個季度的考核中，考核領導小組要不定期地到下屬礦區和單位進行安全生產責任制落實情況的抽查并進行打分。抽查結果作為季度安全生產責任制度考核的重要部分。
4.集團公司安全監察部在匯總抽查結果和各個礦區、下屬單位自評結果的基礎上，對各個礦區和下屬單位進行安全生產責任制落實的最終評分，并于每個季度的15日前公布評比結果。
十、特殊規定
出現下列情況之一的單位實行一票否決，單位不得評為優秀、良好等級。
1.生產礦井發生3人（含3人）以上的死亡事故；地面單位發生死亡事故的。
2.因工作不力導致大規模越級異常上訪的。
3.在集團公司其他規定中有明確規定一票否決的。
十一、責任追究
1.季度考核結果為較差的單位，給予單位正職和有關責任人通報批評；一個季度考核結果為差的單位，給予單位領導班子正職和有關責任人黃牌警告。
2.連續兩個季度考核結果為較差的單位，給予單位正職和有關責任人黃牌警告；連續兩個季度考核結果為差的單位，給予單位領導班子正職和有關責任人誡勉談話。
3.連續三個季度考核結果為較差的單位，給予單位正職和有關責任人誡勉談話；連續三個季度考核結果為差的單位，建議給予單位領導行政處理。
4.全年考核結果為較差的單位，建議給予單位領導班子組織處理。
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