關(guān)于考核方案（通用20篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的考核方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考核方案 1
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績(jī)，作為獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù)，及了解并評(píng)估員工的.工作精神與潛在能力以作為培訓(xùn)發(fā)展的參考，年終獎(jiǎng)考核方案。
二、考核程序
1員工考績(jī)每年定為一次，作為年終考績(jī)；
2農(nóng)歷春節(jié)休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節(jié)前10日初考核完畢，遞交表冊(cè)至總經(jīng)理室匯整，再呈報(bào)總經(jīng)理復(fù)核廈批示；
3各單位主管考績(jī)由總經(jīng)理初復(fù)核；
4春節(jié)前6日，總經(jīng)理全部復(fù)核完畢，由人力資源部轉(zhuǎn)發(fā)各單位、各人知悉；
5年度考績(jī)事宜由總經(jīng)理室督導(dǎo)，人力資源部執(zhí)行，各部門配合。
三、績(jī)效分等
年度考績(jī)分為四等：90分以上為特等；80至89分為甲等；76至79分為乙等；70至75分為丙等。
注：考績(jī)分?jǐn)?shù)一律為整數(shù)。
四、考核限制
1員工及經(jīng)理在年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績(jī)不得列為特等。
(1)在考績(jī)年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者；
(2)遲到早退壘年累計(jì)達(dá)13次以上(含)者；
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2于年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績(jī)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷者；
(2)遲到早退壘年累計(jì)達(dá)20次以上(含)者；
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數(shù)限制：
①特等：
人數(shù)為5人以下的單位，特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為1人。
人數(shù)5人以上的單位(不舍)，特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為2人。
初核為特等考績(jī)者，該部門經(jīng)理須另呈“特等考績(jī)報(bào)告書”呈予總經(jīng)理。
②各部門考繢平均總分?jǐn)?shù)不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分?jǐn)?shù)不得超過(guò)8×80=640分，規(guī)劃方案《年終獎(jiǎng)考核方案》。)但如果該部門經(jīng)理認(rèn)為該部門表現(xiàn)極佳，得簦呈總經(jīng)理棱示，核準(zhǔn)者為例外處理，但總分?jǐn)?shù)仍不得超越85分(含)。
注：特等考績(jī)分?jǐn)?shù)不并入該單位考績(jī)總分?jǐn)?shù)的核計(jì)。
五、分?jǐn)?shù)增減
1員工于年度內(nèi)，曾受獎(jiǎng)懲者，其年度考績(jī)應(yīng)執(zhí)行加減分?jǐn)?shù)，按下列規(guī)定執(zhí)行：
(1)記大功或大過(guò)一次者：加減5分；
(2)記小功或小過(guò)一次者：加減3分；
(3)嘉獎(jiǎng)或申誡一次者：加減1分；
(4)曠工1日者：扣2分；
(5)遲到次數(shù)超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0 5分。
2本項(xiàng)增減分?jǐn)?shù)，獨(dú)立于第四條考績(jī)平均總分?jǐn)?shù)(80～85分)限制之外。
六、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施
考核方案 2
縣直各糧食企業(yè)：
經(jīng)研究，20xx年對(duì)各國(guó)有糧食企業(yè)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理考核，希各企業(yè)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，全面提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
一、考評(píng)原則
堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正原則，堅(jiān)持考評(píng)內(nèi)容、方法、結(jié)果公開(kāi)原則，堅(jiān)持注重工作實(shí)效原則。
二、考評(píng)內(nèi)容采用千分制考評(píng)方式。各單位具體考評(píng)內(nèi)容及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)考評(píng)表。
三、考評(píng)方法
1、實(shí)行半年初評(píng)，年終總評(píng)。由縣局組織有關(guān)股（室）組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)實(shí)施，由各股（室）根據(jù)有關(guān)資料和平時(shí)掌握的情況進(jìn)行綜合匯總和審核，得出初評(píng)后，將有關(guān)情況提交局務(wù)會(huì)議研究審定，并將考評(píng)結(jié)果通報(bào)各企業(yè)。
2、實(shí)行安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理及廉潔自律工作一票否決制。
3、按得分高低評(píng)出一、二等獎(jiǎng)名次。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、總分低于800分或一票否決的'企業(yè)及其主要領(lǐng)導(dǎo)取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先資格。年度考評(píng)結(jié)果將作單位領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核和職務(wù)聘任的依據(jù)。
2、各企業(yè)主要負(fù)責(zé)人目標(biāo)管理考評(píng)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)由縣局根據(jù)考評(píng)情況研究確定，其余職工獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)由各企業(yè)自定。
上杭縣糧食局
二0XX年六月十日
考核方案 3
為了更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，履行好本崗位職責(zé)，體現(xiàn)對(duì)考核教師的公平公正，特制定本方案。
一、教師工作量的考核權(quán)重占教師考核的'10%
二、教師標(biāo)準(zhǔn)工作量為每循環(huán)36課時(shí)，按100計(jì)算。超標(biāo)準(zhǔn)工作量和不足標(biāo)準(zhǔn)工作量的按百分比得分。
三、工作量的基本核算單位為課時(shí)（節(jié)），就是上1節(jié)課計(jì)為1課時(shí)工作量（或1節(jié)工作理）。備課1個(gè)教案計(jì)為1課時(shí)工作量。
四、工作量的折算方法按每學(xué)期計(jì)算總課時(shí)量為標(biāo)準(zhǔn)（36課時(shí)×循環(huán)數(shù)）。
1、教研組長(zhǎng)每循環(huán)按6課時(shí)工作量計(jì)算，備課組長(zhǎng)每循環(huán)3課時(shí)計(jì)算。
2、班主任崗位每循環(huán)按16課時(shí)工作量計(jì)算，副班主任每循環(huán)3課時(shí)工作量計(jì)算。
3、社團(tuán)活動(dòng)每次按2課時(shí)計(jì)，備課2課時(shí)計(jì)，總計(jì)4課時(shí)計(jì)。
4、理、化、生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)1.5課時(shí)，演示實(shí)驗(yàn)0.5課時(shí)/次。
5、承擔(dān)晚課一班計(jì)4課時(shí)工作量，當(dāng)班住校領(lǐng)導(dǎo)每次按3課時(shí)計(jì)；接送學(xué)生按2課時(shí)工作量/每往返；
6、政教、教務(wù)、各辦公室干事、值周教師最高12課時(shí)工作量/循環(huán)。
7、大課間操給體育教師計(jì)0.6課時(shí)/天。
8、中層領(lǐng)導(dǎo)崗位每循環(huán)計(jì)24課時(shí)。
9、師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)教師每循環(huán)計(jì)2課時(shí)工作量。
10、功能教室及備品管理任務(wù)計(jì)10課時(shí)工作量。
11、代課工作量按相應(yīng)工作量計(jì)算。
12、參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織者按相應(yīng)時(shí)間計(jì)相應(yīng)課時(shí)；活動(dòng)籌備者按1-----10課時(shí)計(jì)算工作量（含示范課、公開(kāi)課、大教研、迎檢、外出監(jiān)考評(píng)卷、公休日外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)參加會(huì)議……）。
13、體育訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)會(huì)按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算工作量。
14、未盡項(xiàng)目按最接近原則執(zhí)行。
考核方案 4
為了進(jìn)一步提升多媒體教學(xué)的層次，提高教學(xué)工作效率，我校引入了“交互式電子白板”技術(shù)平臺(tái)。交互式電子白板是一種新型的教學(xué)設(shè)備，擺脫了傳統(tǒng)的黑板和投影儀課件教學(xué)的模式，提供了無(wú)污染、高質(zhì)量的教學(xué)模式，同時(shí)為老師提供了舒適、方便的教學(xué)環(huán)境。“交互式電子白板”進(jìn)課堂已有四年多，為了更好的推廣使用，現(xiàn)決定對(duì)全體教師進(jìn)行交互電子白板使用操作情況進(jìn)行考核。
一、考核工作小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
評(píng)委組成員：
工作人員：
二、考核時(shí)間：20xx年1月25日下午2:30
三、考核地點(diǎn)：綜合樓二樓多功能教室。
四、考核方式：
1、按順序語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合、40周歲以下教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽、現(xiàn)場(chǎng)操作、現(xiàn)場(chǎng)打分。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)除考核基礎(chǔ)操作外，再根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定考核題庫(kù)（分別4套題庫(kù)，教師現(xiàn)場(chǎng)抽取）。
3、綜合學(xué)科教師考核基礎(chǔ)操作和常用工具。
4、40周歲以上教師考核基礎(chǔ)操作。
5、每位教師在考核操作時(shí)，有一次求助機(jī)會(huì)（只限一項(xiàng)操作，被求助人員只有一次幫助操作的'機(jī)會(huì)。）
6、考核結(jié)果分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
五、考核內(nèi)容：
（一）關(guān)于電子白板的啟動(dòng)與關(guān)閉。
（二）如何建立教學(xué)頁(yè)面（新建屏幕頁(yè)、白板頁(yè)、藍(lán)板頁(yè)、語(yǔ)文教師建立紋理田字格頁(yè)面）。
（三）使用兩種以上“特色書寫筆”（鋼筆、軟筆、智能筆、激光筆、手寫識(shí)別）。
（四）學(xué)科教學(xué)通用工具：
1、聚光燈的使用（打開(kāi)使用，會(huì)改變聚光燈的形狀、顏色、退出聚光燈）。
2、抓圖工具的使用（會(huì)抓屏幕、保存并導(dǎo)入）。
3、遮屏（移動(dòng)、調(diào)整顏色、指定矩形等）。
4、媒體工具（AVI為例，可拖拉，會(huì)動(dòng)態(tài)視頻批注）。
5、圖庫(kù)工具（各學(xué)科建立自己的圖庫(kù)并拖入白板頁(yè)）。
6、外部鏈接（在白板上鏈接一個(gè)PPT文檔，要求單擊打開(kāi)此文檔）。
7、橡皮擦（會(huì)使用3種）。
8、視頻錄制（會(huì)找到視頻錄制按鈕，錄制10秒并保存）。
（五）、會(huì)使用PPT白板批注。在透明頁(yè)面下，對(duì)PPT課件進(jìn)行批注。（要求：1打開(kāi)PPT并播放；2單擊透明頁(yè)；3對(duì)PPT進(jìn)行批注；4用筆進(jìn)行批注；5會(huì)進(jìn)入PPT下一頁(yè)；6將所有批注嵌入PPT）
（六）、語(yǔ)文教學(xué)使用：漢字教學(xué)功能
1、輸入字進(jìn)行漢字筆畫教學(xué)<查>。
2、文本框輸入（1屏幕鍵盤使用；2手寫識(shí)別的使用）。
（七）、數(shù)學(xué)教學(xué)工具：
1、量角器的使用（畫扇形，畫角）。
2、三角板的使用（30、60°改變大小、會(huì)旋轉(zhuǎn)）。
3、圓規(guī)的使用。
4、直尺的使用。
5、幾何畫板的使用。
6、坐標(biāo)軸的使用。
考核方案 5
一、指導(dǎo)思想：
以二0一三年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，全面推進(jìn)基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。
二、原則：
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實(shí)行百分考核；
財(cái)務(wù)獨(dú)立核算，實(shí)行自負(fù)盈虧；
工資承包解決，實(shí)行自收自支；
主任包干負(fù)責(zé)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
三、職責(zé)要求：
1、積極化解本單位社會(huì)不穩(wěn)定因素，主動(dòng)配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會(huì)穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達(dá)的其他中心工作任務(wù)。
4、按時(shí)參加會(huì)議，遵守縣社的`各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，及時(shí)上交各種費(fèi)用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
四、目標(biāo)任務(wù)：
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)
1、化肥銷售T。
2、農(nóng)藥銷售萬(wàn)元。
以上各基層供銷社任務(wù)分配數(shù)見(jiàn)附表（1）
（二）煙花爆竹以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位
1、爆竹銷售萬(wàn)響。
2、煙花銷售萬(wàn)元。
以上各基層社任務(wù)分配數(shù)見(jiàn)附表（2）
（三）再生資源任務(wù)
各基層社新增再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)1個(gè)見(jiàn)附表（3）。
五、考核與考核辦法：
（一）考核
1、實(shí)行百分制考核。
2、每月以獎(jiǎng)代補(bǔ)工資主任300元，付主任150元進(jìn)行考核。
3、90分為達(dá)標(biāo)，可獲得各項(xiàng)任務(wù)考核獎(jiǎng)，并可以參加評(píng)先，超百分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每超1分獎(jiǎng)100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下對(duì)該社主任進(jìn)行降職或免職處理。
4、年終由縣社組織考核組對(duì)基層社進(jìn)行考評(píng)記分。
（二）考核辦法。
1、目標(biāo)任務(wù)70分。
①完成煙花爆竹任務(wù)40分
A、完成煙花爆竹銷售任務(wù)90%以上30分；70%-89%按比例計(jì)分；69%以下不計(jì)分；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成任務(wù)數(shù)按各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)計(jì)算。
B、貨款及時(shí)結(jié)清10分，在每年的4月份以前結(jié)清全部貨款得滿分，否則不計(jì)分。
②完成農(nóng)資任務(wù)10分。
A、完成復(fù)合肥及農(nóng)藥銷售任務(wù)8分；
B、貨款及時(shí)回籠2分。
③完成再生資源任務(wù)5分。
完成網(wǎng)點(diǎn)任務(wù)2分，為公司組織回收利用貨源3分。
④資產(chǎn)管理15分（盤活資產(chǎn)，及時(shí)排查安全隱患，及時(shí)繳交房租）。
2、中心工作24分。
①社會(huì)穩(wěn)定5分，信訪工作5分，安全生產(chǎn)5分。
A、社會(huì)穩(wěn)定、信訪工作，凡出現(xiàn)一次縣級(jí)信訪扣1分，縣級(jí)上訪扣1分，市級(jí)一次扣2分，省級(jí)以上該項(xiàng)工作不得分。
B、安全生產(chǎn)工作出現(xiàn)事故視情況扣分。
②網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及其它中心工作（含配合迎接檢查驗(yàn)收工作）9分。
3、管理制度6分。
①參加學(xué)習(xí)、會(huì)議3分；
②上交各種信息、材料、報(bào)表3分；
六、獎(jiǎng)罰措施。
1、以獎(jiǎng)代補(bǔ)工資300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核煙花爆竹銷售，完成90%以上得回考核獎(jiǎng)勵(lì)；完成70%-89%的按比例發(fā)放；69%以下的不發(fā)
2、完成了考核任務(wù)90%以上為達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的，給予得回以獎(jiǎng)代補(bǔ)工資100元/月，付主任50元/月，完成任務(wù)70%-89%按比例發(fā)放，69%以下的不發(fā)。
3、完成了考核任務(wù)的由縣社負(fù)責(zé)繳交主任、付主任社保、醫(yī)保，70分以下的由個(gè)人繳交。
4、煙花爆竹、農(nóng)資其它獎(jiǎng)勵(lì)措施另行規(guī)定。
考核方案 6
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)全程管理，分項(xiàng)考核，綜合評(píng)估改革完善評(píng)價(jià)體系，做到人人參與重過(guò)程，檢查評(píng)比促提高，以調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、考核內(nèi)容：
1、教科研
2、教研
3、電化教學(xué)
4、區(qū)、市級(jí)及以上比賽
5、班隊(duì)工作
6、終端考核
7、單項(xiàng)學(xué)科考核
8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
9、興趣小組
10、進(jìn)修學(xué)習(xí)
11、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及其它
12、月考核
三、考核方法：
1、教科研：
校級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)30元、20元、10元；
區(qū)級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、40元、30元；
市級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元；
省級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、160元、120元；
課題組研究課題結(jié)題給予課題組成員相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
撰寫論文在省、市刊物上公開(kāi)發(fā)表，享受同級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教研：
（1）承擔(dān)校、區(qū)、市研究課任務(wù)的分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、40元、80元；
（2）賽課：
a、校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元；
b、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元；
c、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)160元、120元、80元；
d、教師外出參加教研活動(dòng)予以差旅費(fèi)補(bǔ)貼5元/半天、10元/天。
3、電化教學(xué)：
（1）有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎(jiǎng)參照教科研評(píng)比方法；
（2）參加自制電教片、課件評(píng)比獲獎(jiǎng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、校、區(qū)、市及以上級(jí)比賽：
A、團(tuán)體獎(jiǎng)：
（1）校級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元；
（2）區(qū)級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元；
（3）市級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)160元、120元、80元；
B、學(xué)生個(gè)人競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)：
（1）校級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、15元、10元；
（2）區(qū)級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元；
（3）市級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元；
C、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)按成績(jī)予以獎(jiǎng)勵(lì)，以10元/分計(jì)算，若進(jìn)入全區(qū)前六名，學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
D、區(qū)教研室組織的學(xué)科抽查，達(dá)區(qū)均分獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組600元，超區(qū)均分1分獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組150元，多超多獎(jiǎng)，以此累計(jì)。若某一班級(jí)單項(xiàng)學(xué)科接受區(qū)級(jí)抽查，達(dá)區(qū)均分獎(jiǎng)勵(lì)任課教師100元，超區(qū)均分1分獎(jiǎng)勵(lì)30元，多超多獎(jiǎng)，以此累計(jì)。
E、凡各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，學(xué)校將對(duì)大力支持競(jìng)賽的班主任及有關(guān)教師酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、班隊(duì)工作：
（1）每年評(píng)選優(yōu)秀班主任并給予100元獎(jiǎng)勵(lì)；
（2）班隊(duì)工作各項(xiàng)競(jìng)賽參照第四項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)；
（3）班主任月津貼為40元，如各項(xiàng)工作不到位，在津貼中相應(yīng)扣除，具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)另訂。
6、終端考核：
期中、期終考查成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲處參照教導(dǎo)處考評(píng)細(xì)則執(zhí)行，但具體執(zhí)行金額標(biāo)準(zhǔn)在原有基礎(chǔ)上翻番。
7、單項(xiàng)考核：
學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開(kāi)展單項(xiàng)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)參照第四項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：
（1）后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)轉(zhuǎn)化：由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；
（2）后進(jìn)生行為習(xí)慣的`轉(zhuǎn)化也將做為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要標(biāo)準(zhǔn)。
9、興趣小組：
凡承擔(dān)興趣小組課務(wù)并完成相應(yīng)任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼，成績(jī)突出的再給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，如獲獎(jiǎng)的參照第四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
10、進(jìn)修學(xué)習(xí)：
學(xué)校鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教育部門組織的各種形式的繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專文憑的，學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100——60元。
11、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：
為完成學(xué)校重大任務(wù)，做出突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
12、月考核獎(jiǎng)：
（1）取消月滿勤獎(jiǎng)，教師月考核基本獎(jiǎng)為140元，任教語(yǔ)、數(shù)一門主要學(xué)科加10元；任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)加20元；任教一、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)包班或外語(yǔ)跨年級(jí)任教加40元；
（2）凡完成教學(xué)任務(wù)或?qū)W校布置的各項(xiàng)工作均可獲月考核全獎(jiǎng)；
（3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，曠工一天扣50元；
（4）若當(dāng)月考核獎(jiǎng)不夠扣除，繼續(xù)在當(dāng)月30%津貼中予以扣除，直至扣除年終獎(jiǎng)金。
考核方案 7
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《洛陽(yáng)市師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。
一、考核原則
1、堅(jiān)持客觀、公正、公平、公開(kāi)、民主的原則。
2、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則。考核分為平時(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；
3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。
4、堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議和組織考核相結(jié)合的原則。
二、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則
考核內(nèi)容分愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。
具體內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則附后：《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》。
三、考核方法、步驟
1、建立組織。學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
2、組織考核。
師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，每年十二月和六月進(jìn)行,考核對(duì)象為本單位在編在崗教師。
考核實(shí)行百分制,學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議占10%，教師互評(píng)占10%，考核小組考核占10%，平時(shí)考核占70%。學(xué)校要通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。
考核分學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議、（包括個(gè)人自查和報(bào)告）、考核小組考核、平時(shí)考核四部分。
個(gè)人自查和報(bào)告：
①學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議；
②教師互評(píng),以校為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查和報(bào)告，每位教師要報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況。
③考核小組考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。
④平時(shí)考核，嚴(yán)格依據(jù)平時(shí)考核的成績(jī)。
3、公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)形式向全體教職工公布。
四、考核等級(jí)的確定
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60(不含)分以下為不合格。
（一）有下列情形之一者，分別獎(jiǎng)勵(lì)2-4分（但師德考核總分不得超過(guò)100分）：
1、與封建迷信、邪教活動(dòng)等做堅(jiān)決斗爭(zhēng)且成績(jī)突出者；
2、獲得師德標(biāo)兵、愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)者；
3、做學(xué)困生工作成績(jī)突出者；
4、教書育人成績(jī)突出者。依據(jù)期末鎮(zhèn)組織的考試和《20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算出教師的獎(jiǎng)勵(lì)分，但獎(jiǎng)勵(lì)分最高不超過(guò)8分
5、其他在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績(jī)或有重大貢獻(xiàn)者。
（二）凡有下列情況之一者，不管得分多少，實(shí)行一票否決，考核等級(jí)定為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；
2、違反計(jì)劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；
3、違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的；
4、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；
5、違反洛陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)十條禁令，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；
6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；
7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;
8、有其他嚴(yán)重問(wèn)題的。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、將《師德師風(fēng)考核表》（附后）存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風(fēng)考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核定為不合格。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
師德師風(fēng)考核在教育局及鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校將成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)考核的目的和意義；要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。
教師在工作中，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準(zhǔn)則，做學(xué)生的'表率，教師的楷模。
平時(shí)考核，是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作。工作頭緒多，涉及的面廣，獎(jiǎng)罰分的尺度難以把握，因此，考核小組領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)考核時(shí)，一定要抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以公平、公正的心態(tài)，做好每一項(xiàng)工作的評(píng)分、記錄、統(tǒng)計(jì)工作，確保此項(xiàng)工作的客觀性、公正性，在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定考核等級(jí)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)。凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。
考核方案 8
學(xué)校音、體、美、微機(jī)課教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校音、體、美、微機(jī)教育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、健康體魄和現(xiàn)代化技術(shù)水平，促進(jìn)我校音、體、美、微機(jī)教學(xué)工作更好更快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本方案。
一、考試時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、考試對(duì)象：
全體學(xué)生。
三、考試形式：
1. 分值為100分；
2. 考試規(guī)則：根據(jù)抽簽定考試班級(jí)，考生根據(jù)抽簽的內(nèi)容作答；
3. 由學(xué)校行政抽考，學(xué)校班子成員評(píng)分；
4. 體育、音樂(lè)、微機(jī)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；美術(shù)實(shí)作集中統(tǒng)一流水閱卷。
5. 考試成績(jī)計(jì)為學(xué)生本期成績(jī)；并以此作為教師年度考核依據(jù)。
四、考試內(nèi)容：
本期所學(xué)全部?jī)?nèi)容
考查內(nèi)容：
音樂(lè)：唱歌；
體育：根據(jù)《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》選考內(nèi)容，抽考其中一項(xiàng)；
美術(shù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪畫；
微機(jī)：根據(jù)試卷要求上機(jī)操作；
五、考試程序：
音、體、美、微實(shí)作考試程序安排
音樂(lè)抽考題目：唱歌
初一 《新世紀(jì)的新一代》
初二 《青藏高原》
初三 《月之故鄉(xiāng)》
學(xué)生根據(jù)題目作答，監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生完成質(zhì)量評(píng)價(jià)打分。
體育抽考題目：
初一年級(jí)：男子、女子100M
初二年級(jí)：男子、女子立定跳遠(yuǎn)
初三年級(jí)：男子、女子鉛球
學(xué)生根據(jù)題目作答，監(jiān)考教師根據(jù)《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》換算學(xué)生得分。
美術(shù)抽考題目：
初一 校園一角速寫或黑體字書寫
初二 素描（組合構(gòu)圖）表現(xiàn)空間感
初三 素描，表現(xiàn)明暗
學(xué)生答題要求：學(xué)生根據(jù)題目作答，完成后交監(jiān)考教師評(píng)閱打分。
信息技術(shù)抽考題目：
初一 簡(jiǎn)單介紹計(jì)算機(jī)的.基本組成及工作原理
初二 制作一張圖文并茂的幻燈片
學(xué)生答題要求：學(xué)生根據(jù)題目上機(jī)操作，監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生完成質(zhì)量評(píng)價(jià)打分。
考核方案 9
深入推進(jìn)“清剿火患”戰(zhàn)役，為進(jìn)一步推動(dòng)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣政府有關(guān)部門、公安派出所履行消防工作職責(zé)。保障全縣消防安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》江西消防條例》等法律、法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定，經(jīng)縣政府研究同意，決定對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各公安派出所xx年消防工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
溫圳新型工業(yè)基地副主任、縣安監(jiān)局局長(zhǎng)、縣公安局副局長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣政府成立由副縣長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)任組長(zhǎng)。公安、安監(jiān)、發(fā)改、財(cái)政、衛(wèi)生、工信、文化、教體、工商、消防等部門相關(guān)人員為成員的全縣消防工作目標(biāo)責(zé)任考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分4個(gè)考評(píng)小組，辦公室設(shè)在縣消防大隊(duì)，史建華任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施消防工作目標(biāo)責(zé)任考核。
二塘鄉(xiāng)、公安派出所，考評(píng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、派出所：鐘陵鄉(xiāng)、公安派出所。池溪鄉(xiāng)、公安派出所，南臺(tái)鄉(xiāng)、公安派出所，衙前鄉(xiāng)、公安派出所，下埠集鄉(xiāng)、公安派出所
二、考評(píng)時(shí)間
12月20日至12月30日
三、考評(píng)的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
考評(píng)的主要內(nèi)容是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各派出所xx年消防工作目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)情況和“清剿火患”戰(zhàn)役開(kāi)展情況。
四、考評(píng)方式
一聽(tīng)取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、派出所關(guān)于xx年消防工作責(zé)任書落實(shí)和“清剿火患”戰(zhàn)役開(kāi)展情況匯報(bào)；
抽查1個(gè)社區(qū)自防自救點(diǎn)或1支鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿消防隊(duì)伍；二檢查火災(zāi)防控體系建設(shè)及多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)情況。
三每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查1個(gè)行政村社區(qū)和2個(gè)社會(huì)單位；
四查看有關(guān)消防會(huì)議紀(jì)錄、檔案臺(tái)賬。
五、工作要求
如實(shí)提供相關(guān)文件、資料。一各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、公安派出所要對(duì)照檢查內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)匯報(bào)材料。
認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，二各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、公安派出所要以此次檢查、考評(píng)為契機(jī)。查找工作中的`差距和不足，進(jìn)一步抓好消防工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)本轄區(qū)消防工作的快速發(fā)展。
要堅(jiān)持公平公正和實(shí)事求是考評(píng)工作原則，三各考評(píng)小組要深入單位了解情況。善于發(fā)現(xiàn)各地工作中的典型經(jīng)驗(yàn)。檢查結(jié)束后，檢查情況要及時(shí)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、派出所反饋，并形成書面報(bào)告，交此次考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦公室。
并評(píng)選年度消防工作先進(jìn)單位予以表彰。四縣政府將對(duì)此次檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
考核方案 10
一、考核目的
本方案的制定是基于以下目的。
1.為了能夠?qū)T工的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。
2.為員工的晉升、薪資調(diào)整等人事決策提供依據(jù)。
二、考核要旨
（一）績(jī)效改進(jìn)
促進(jìn)公司工作績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)和提高，是本次考核的首要任務(wù)和核心理念。
（二）價(jià)值認(rèn)定
在促進(jìn)績(jī)效改進(jìn)的同時(shí)，對(duì)員工的工作貢獻(xiàn)和價(jià)值做出科學(xué)合理的認(rèn)定，并給予相應(yīng)的榮譽(yù)和報(bào)酬，促進(jìn)員工的工作熱情和積極性。
三、適用范圍
部門經(jīng)理級(jí)以下的所有員工。
四、考核的'組織形式
為了更好地完成本次星級(jí)考核工作，由公司總經(jīng)辦人員成立考核評(píng)定小組，相關(guān)部門配合本次評(píng)定工作，具體職責(zé)如下。
（一）人力資源部
①負(fù)責(zé)本次考核的組織和管理工作。
②負(fù)責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)的核定和確認(rèn)。
③負(fù)責(zé)考核結(jié)果的核實(shí)。
④負(fù)責(zé)考核過(guò)程的監(jiān)督和協(xié)調(diào)。
（二）總經(jīng)辦
總經(jīng)辦負(fù)責(zé)本次考核的最終考核結(jié)果的確認(rèn)、星級(jí)評(píng)定與員工申訴的處理等工作。
（三）各部門經(jīng)理
各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)考核的實(shí)施和績(jī)優(yōu)員工的推薦工作。
五、考核實(shí)施流程
1.首先由總經(jīng)理對(duì)員工所在部門當(dāng)月績(jī)效考核情況進(jìn)行考核，此項(xiàng)指標(biāo)由人力資源部與員工所在部門經(jīng)理一起制定，并由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)備案。
2.員工個(gè)人當(dāng)月績(jī)效考核情況由員工直接主管與部門經(jīng)理共同進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將最后考核結(jié)果送交人力資源部。
3.人力資源部將各部門考核結(jié)果進(jìn)行匯總。
4.人力資源部根據(jù)各部門績(jī)效與員工個(gè)人績(jī)效列出員工績(jī)效總排名，并將名單連同考核表一并送交總經(jīng)辦。
5.總經(jīng)辦考核評(píng)定小組根據(jù)人力資源的排名，綜合員工各方面表現(xiàn)確定員工的星級(jí)。
六、考評(píng)等級(jí)評(píng)定條件
（一）五星級(jí)員工
1.月度績(jī)效考核分?jǐn)?shù)為90分以上的。
2.業(yè)主對(duì)其評(píng)價(jià)較高，無(wú)有效投訴事件發(fā)生。
3.有下列情形之一并且績(jī)效考核成績(jī)?cè)?0分以上的，也可以參與評(píng)選五星級(jí)員工。
（1）提出改進(jìn)本部門工作合理化建議被公司采納，合理化建議內(nèi)容包括節(jié)省開(kāi)支、提高業(yè)主滿意度、提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量、改革創(chuàng)新等。
（2）為維護(hù)公司或業(yè)主的利益，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)而見(jiàn)義勇為的行為。
（3）為解決公司重大問(wèn)題而做出突出貢獻(xiàn)的。
（二）四星及以下級(jí)員工
員工級(jí)別一星員工二星員工三星員工四星員工
月度績(jī)效考核成績(jī)60分(含)以下60~70分(含)70~80分(含)80~100分(含)
業(yè)主有效投訴次數(shù)3210
七、考核結(jié)果運(yùn)用
1.對(duì)于被評(píng)選為四星級(jí)、五星級(jí)的員工，公司在公告欄予以張榜公告，在頒發(fā)月度優(yōu)秀員工證書的同時(shí)，發(fā)放獎(jiǎng)金300元。
2.對(duì)于被評(píng)為一星級(jí)員工，由其主管負(fù)責(zé)進(jìn)行績(jī)效面談，并提出具體的績(jī)效改進(jìn)方案。
八、考核注意事項(xiàng)
1.主管必須對(duì)員工績(jī)效做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。如果被員工申訴，經(jīng)人力資源部和考評(píng)小組查實(shí)主管人員確未做到客觀公正，則主管人員將受到降級(jí)處理；如果員工申訴虛假，則員工本人將受到降級(jí)的處理。
2.主管對(duì)下級(jí)的評(píng)定成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布形式，四星及以上級(jí)員工比例應(yīng)在5%左右，而一星級(jí)員工的比例也應(yīng)在5%~10%之間。
3.總經(jīng)辦績(jī)效評(píng)定小組負(fù)責(zé)本方案的解釋、修改。
考核方案 11
為客觀、公正地做好20xx年度省重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)考核工作，強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)工作，確保省重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本辦法。
一、考評(píng)原則
（一）堅(jiān)持實(shí)事求是和公開(kāi)、公平、公正；
（二）堅(jiān)持突出工業(yè)項(xiàng)目；
（三）堅(jiān)持突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；
（四）堅(jiān)持平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合；
（五）堅(jiān)持以獎(jiǎng)為主。
二、考評(píng)對(duì)象、范圍
（一）考核對(duì)象
20xx年省項(xiàng)目辦確定的平輿縣省重點(diǎn)項(xiàng)目。
（二）考核范圍
新建、續(xù)建、擴(kuò)建的工業(yè)項(xiàng)目當(dāng)年新增固定資產(chǎn)投資到位情況。
三、考評(píng)辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
省重點(diǎn)項(xiàng)目考核與年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。總分為50分，作為加分因素計(jì)入年終綜合考評(píng)千分制。
（一）半年考核。由縣委大項(xiàng)目辦根據(jù)省重點(diǎn)責(zé)任單位申報(bào)的項(xiàng)目，以實(shí)地丈量項(xiàng)目新增固定資產(chǎn)投資情況為基礎(chǔ)，考核結(jié)果排名情況按季度通報(bào)。總分50分，排名第一得滿分，其他按比例折算。
（二）年終考核。每年年底進(jìn)行一次，由縣委大項(xiàng)目辦組織有關(guān)部門專業(yè)人員進(jìn)行，實(shí)地核查省重點(diǎn)項(xiàng)目新增固定資產(chǎn)投資完成情況。
四、考評(píng)要求
（一）實(shí)行考評(píng)工作責(zé)任制。考評(píng)人員必須堅(jiān)持原則，公道正派，嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格程序，全面、準(zhǔn)確、客觀、公正地反映情況。對(duì)在考核工作中不負(fù)責(zé)任、數(shù)據(jù)資料失真、考核材料失實(shí)、隱瞞問(wèn)題造成不良影響的，追究考核組及成員的責(zé)任。
（二）實(shí)行重點(diǎn)工作督查回訪制。考評(píng)工作結(jié)束后，適時(shí)對(duì)考評(píng)對(duì)象重點(diǎn)工作績(jī)效進(jìn)行“回頭看”，對(duì)照工作臺(tái)賬再次進(jìn)行確認(rèn)。發(fā)現(xiàn)與認(rèn)定結(jié)果不符、有欺騙行為的，取消已享受的'各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，給予通報(bào)批評(píng)，并對(duì)其主要負(fù)責(zé)同志和當(dāng)事人依規(guī)依紀(jì)給予嚴(yán)肅處理。
（三）實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制。被考評(píng)對(duì)象要正確對(duì)待考評(píng)工作，真實(shí)、客觀地反映工作情況，對(duì)虛報(bào)、瞞報(bào)、偽造、篡改數(shù)據(jù)資料的，該項(xiàng)工作考核認(rèn)定為零分；對(duì)在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中有重大失職、瀆職行為并造成嚴(yán)重后果的，視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。
五、其他
（一）項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)工作在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，由縣委重大項(xiàng)目辦具體組織實(shí)施。
（二）本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
考核方案 12
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育信息化管理與互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)應(yīng)用工作，不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學(xué)應(yīng)用技能，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有信息化教育設(shè)施和資源的效能，增強(qiáng)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育管理、教學(xué)應(yīng)用和教育教學(xué)改革的創(chuàng)新和能力，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實(shí)際，特制定《市四小教育信息化考核方案》。
一、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施《教育部教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、監(jiān)督與管理作用，因應(yīng)信息技術(shù)特別是智能技術(shù)的發(fā)展，積極推進(jìn)"互聯(lián)網(wǎng)+教育"，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新的基本方針，建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育現(xiàn)代化的引領(lǐng)和支撐作用。
二、考核評(píng)估目的
1.建立學(xué)校教育信息化考核評(píng)估機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與信息化建設(shè)和應(yīng)用的`積極性，優(yōu)化學(xué)校信息化應(yīng)用環(huán)境。
2.提升教師"三通兩平臺(tái)"應(yīng)用能力，推動(dòng)信息技術(shù)在教育、教學(xué)、教研、管理、服務(wù)等方面的應(yīng)用與研究，增強(qiáng)教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量
3.提升教師課堂攝錄、基本編輯技能力，盡快掌握“教學(xué)助手、互動(dòng)課堂、人人通空間”等教學(xué)應(yīng)用技術(shù)。
4.引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)科深度融合和創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新和學(xué)習(xí)方式變革，課程整合等
5.將課堂流程與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境融合工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作考核范圍。激勵(lì)教師進(jìn)行數(shù)字教育資源研究開(kāi)發(fā)與參加各級(jí)信息化教學(xué)應(yīng)用評(píng)比展示活動(dòng)的獎(jiǎng)懲措施。職稱評(píng)聘與評(píng)先評(píng)優(yōu)中有信息化教學(xué)應(yīng)用水平的評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
三、考核對(duì)象
學(xué)校全體教師。
四、考核原則
1．考核以定量+定性相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)事求是，公開(kāi)、公正、公平為準(zhǔn)則，及時(shí)公布考核結(jié)果。
2．根據(jù)管理崗位職責(zé)和任課教師任課實(shí)際情況，實(shí)行分類管理，分類檢查，平時(shí)考核與學(xué)期考核相合。
3．根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展的需要，逐年調(diào)整考核內(nèi)容，考核要求逐步提高。
五、考核辦法
1．學(xué)校成立考核工作小組，切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2．按照工作目標(biāo)執(zhí)行情況，分類制定管理人員、管理教師、任課教師考核標(biāo)準(zhǔn)
六、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（一）教育信息化中層管理干部考核內(nèi)容
1．根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年），制定符合處室實(shí)際的教育信息化年度工作計(jì)劃，任務(wù)明確，落實(shí)措施得力。每季度末上報(bào)教育信息化工作進(jìn)展報(bào)告，年末有年度工作總結(jié)。
2.逐步完善學(xué)校信息化建設(shè)和管理各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，公平、公正開(kāi)展管理考核工作。
3．負(fù)責(zé)組織管理教師有關(guān)業(yè)務(wù)及任課教師信息技術(shù)及教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)考核工作。
4．組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，及時(shí)解決處理工作問(wèn)題與技術(shù)問(wèn)題，保障各項(xiàng)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5．加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、嚴(yán)格管理，維護(hù)好各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施，加強(qiáng)安全、檢查、巡查，無(wú)重大事故發(fā)生。
6．完成好學(xué)校其它工作。
（二）教育信息化管理教師考核內(nèi)容
1．三室（微機(jī)室、錄播室、智慧教室、總控室）管理人員考核。
（1）保持室內(nèi)環(huán)境，設(shè)備衛(wèi)生清潔，每周打掃一次（周五下午）。所有設(shè)備登記造冊(cè)，帳目清楚，存放整齊，妥善保管。
（2）定期檢查電路、測(cè)試機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況，定期升級(jí)程序，查殺病毒等維護(hù)工作，全力保障所有設(shè)備正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，安排好信息技術(shù)教學(xué)和其它學(xué)科信息化教學(xué)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)教師教學(xué)，并做好學(xué)生上機(jī)、教學(xué)應(yīng)用等使用記錄。
（4）嚴(yán)格要求使用者規(guī)范操作，愛(ài)護(hù)設(shè)施、設(shè)備，人為損壞設(shè)施、設(shè)備的要負(fù)責(zé)追查責(zé)任人，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)處理。
（5）做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，遇到一般性故障要及時(shí)排除，硬件等正常損耗及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)更換，微機(jī)室要保障90%學(xué)生機(jī)正常運(yùn)行，其它室（廳）設(shè)備故障要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)恢復(fù)正常，不得耽誤教育教學(xué)工作。
2.在線同步課堂的使用
（1）管理員有較強(qiáng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作理論水平和操作技能。
（2）重視機(jī)器維護(hù)和系統(tǒng)更新、升級(jí)以及病毒查殺工作，信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程接收設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，能隨時(shí)處理一般性故障，較重大硬件性故障及時(shí)匯報(bào)并提出處理建議和意見(jiàn)。
（3）每月發(fā)布一次遠(yuǎn)程教育資源信息，按時(shí)接收，下載教育教學(xué)資源內(nèi)容，數(shù)據(jù)分類存放，妥善保存。
（4）每學(xué)期根據(jù)接收下載資源內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄打印成冊(cè)，同時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站資源庫(kù)，便于教學(xué)使用。
（5）根據(jù)遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際需要，每周向教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)推薦提供優(yōu)秀課例，學(xué)科培訓(xùn)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，配合學(xué)校開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。
（6）授課教師要按時(shí)上課，及時(shí)填寫授課日志，教師具備基本的互動(dòng)課堂技能，提前現(xiàn)接收學(xué)校提供教學(xué)內(nèi)容，授課時(shí)做到生生互動(dòng)，校校互動(dòng)，關(guān)注接收學(xué)校學(xué)生上課的效果。
3．對(duì)智慧校園、人人通空間員考核。
（1）對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)，做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的巡檢工作和安全防范工作，確保網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
（2）認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)記錄，安全備份和用戶管理工作，為學(xué)校應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)的教育教學(xué)提供技術(shù)支持，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)行的環(huán)境要求。
（3）不斷改進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)和管理，突顯學(xué)校辦學(xué)特色。對(duì)學(xué)校有關(guān)部門報(bào)送的信息及時(shí)上傳、發(fā)布、宣傳學(xué)校各項(xiàng)成果，擴(kuò)大學(xué)校影響。
（4）建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)，按要求收集、下載優(yōu)質(zhì)資源，資源存儲(chǔ)量達(dá)到50G以上，及時(shí)收集、整理教師上傳的各類資源，分類管理，使用便捷。
（5）注重網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全建設(shè)和防范工作，嚴(yán)禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)。
（6）對(duì)教師人人通空間上傳的資源及時(shí)通過(guò)，以便教師及時(shí)更新個(gè)人空間，提高學(xué)校的活躍度，對(duì)教師空間存在的問(wèn)題教師提出建議和意見(jiàn)，做到一周一統(tǒng)計(jì)，督促教師及時(shí)完善相關(guān)欄目。
（7）全體教師會(huì)使用教育資源公共服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)性資源及應(yīng)用服務(wù)。師生網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間開(kāi)通率達(dá)100%，教師空間有效使用率不低于60%。
（8）利用線上線下各類數(shù)字資源開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差。
（三）任課教師信息化教學(xué)應(yīng)用考核
1、教師要正確的使用電子白板，熟練的掌握希沃5和教學(xué)助手的操作技術(shù)。
2、每人每周登陸人人通空間2-3次，上傳文章5篇，有價(jià)值的資源1件、照片2-3張。
3、教師每天上課必須應(yīng)用希沃5、教學(xué)助手、數(shù)字教材等，并及時(shí)填寫《多媒體使用登記冊(cè)》。
4、每學(xué)期每人至少上一節(jié)互動(dòng)課堂。
5、教師要積極參加信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)，不參加者按缺勤對(duì)待。
6、每周按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)教研，按照要求即使在課程社區(qū)跟帖并發(fā)表評(píng)論。
7、積極參加上級(jí)部門組織的信息化競(jìng)賽，對(duì)于論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等獲獎(jiǎng)的教師學(xué)校依據(jù)考核制度予以加分。
8、每學(xué)期積分達(dá)不到500分，此項(xiàng)考核學(xué)校一律不得分。
考核方案 13
為了實(shí)現(xiàn)管理重心下移，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對(duì)中層干部的監(jiān)督和激勵(lì)作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核內(nèi)容
考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。考核滿分為100分。
1、崗位職責(zé)(60分)：
能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互補(bǔ)臺(tái)。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響。
3、服務(wù)意識(shí)(10分)：積極主動(dòng)，熱心周到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)解決，反映問(wèn)題及時(shí)解決。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。
4、工作實(shí)績(jī)(20分)：
能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)和為學(xué)校爭(zhēng)光。
二、考核方法
1、學(xué)期個(gè)人述職：中層干部要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
2、個(gè)別談話：談話對(duì)象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。
3、考核測(cè)評(píng)：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)審核，最后確定考核成績(jī)及等第。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的'標(biāo)準(zhǔn)是：
優(yōu)秀(90-100分)：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)突出。
稱職(80-89分)：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱職(70-79分)：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱職(69分以下)：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對(duì)本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
四、考核原則
1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。
2、全體中層干部與教職工一同參加考核。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、評(píng)定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分，報(bào)學(xué)校黨支部審議。
2、對(duì)考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列為“基本稱職”和“不稱職”的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，限期改正。
4、考核結(jié)果作為下一輪競(jìng)聘中層干部的重要依據(jù)。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
七、考核的具體工作由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。
八、本方案自公布之日起實(shí)施。
考核方案 14
加強(qiáng)公司的制度化建設(shè)，提升公司的運(yùn)作效率；激勵(lì)員工的上進(jìn)心和工作積極性，促使員工努力提高工作業(yè)績(jī)和效果，特制定本制度。
一、考核對(duì)象
全體員工（進(jìn)入公司未轉(zhuǎn)正者不參加績(jī)效考核，轉(zhuǎn)正后開(kāi)始進(jìn)行績(jī)效考核）。
二、考核結(jié)果等級(jí)和方式
（一）考核結(jié)果分為五檔，分別對(duì)應(yīng)考核得分如下：S級(jí)101-105分A級(jí)90-100分；B級(jí)80-89分；C級(jí)70-79分；D級(jí)69分以下（含69分）。
（二）考核工資標(biāo)準(zhǔn)：將員工每月應(yīng)發(fā)工資總額的20%-30%作為績(jī)效考核工資，根據(jù)當(dāng)月工作績(jī)效考核結(jié)果，確定績(jī)效工資發(fā)放比例和具體金額。
（三）考核內(nèi)容：?jiǎn)T工本人當(dāng)月工作完成情況及綜合表現(xiàn)。
（四）考核方式：實(shí)行分級(jí)考核，由直接上級(jí)考核直接下級(jí)，并由分管領(lǐng)導(dǎo)最終評(píng)定。
（五）績(jī)效數(shù)據(jù)確認(rèn)無(wú)誤后，采用相應(yīng)數(shù)據(jù)，結(jié)合績(jī)效考核表進(jìn)行績(jī)效評(píng)分，其中對(duì)考核結(jié)果為“S”級(jí)和“D”級(jí)的人員要書面陳述理由（予以典型事例說(shuō)明）。
三、考核原則
1、公平、公正、公開(kāi)原則；
2、考核內(nèi)容和流程向考核對(duì)象公開(kāi)，以過(guò)程的公開(kāi)性確保結(jié)果的公正性；
3、績(jī)效考核是一個(gè)管理手段而非最終目的，考核人通過(guò)談話溝通，幫助考核對(duì)象發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，找到改進(jìn)方向，從而達(dá)到組織或個(gè)人提高業(yè)績(jī)水平之目的。
四、職責(zé)
1、各級(jí)管理者職責(zé)：各級(jí)管理者作為下屬員工績(jī)效管理的直接責(zé)任人，掌握績(jī)效管理的工作和方法，制定、審核下屬員工的考核指標(biāo)，觀察、記錄員工的日常績(jī)效表現(xiàn)，輔導(dǎo)員工進(jìn)行績(jī)效改進(jìn)，提供必要的反饋和指導(dǎo)，幫助下屬完成績(jī)效計(jì)劃和達(dá)到績(jī)效目標(biāo)，對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，與下屬進(jìn)行持續(xù)的績(jī)效溝通。
2、員工職責(zé)：進(jìn)行個(gè)人績(jī)效管理，不斷提高個(gè)人技能和表現(xiàn)，了解績(jī)效管理的操作方法和步驟，收集反映個(gè)人績(jī)效的信息反饋，努力達(dá)到較高的績(jī)效目標(biāo)，取得更好成就。
3、人力資源部門職責(zé)：作為公司績(jī)效的'歸口管理部門，負(fù)責(zé)績(jī)效管理制度的制定、解釋及宣貫，考核工作的組織、監(jiān)控與督導(dǎo)，考核數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)、考核分布狀況的審核，結(jié)果的應(yīng)用與反饋，向員工提供指導(dǎo)、支持與培訓(xùn)，受理員工的考核申訴。
五、績(jī)效考核流程
1、制訂績(jī)效計(jì)劃、確定績(jī)效目標(biāo)。
2、每月28至31日，由公司領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負(fù)責(zé)人召開(kāi)次月工作會(huì)議，部署工作任務(wù)，明確各部門的工作任務(wù)、目標(biāo)與考核權(quán)重。部門負(fù)責(zé)人編制《月度工作計(jì)劃/績(jī)效考核表》，確認(rèn)績(jī)效任務(wù)、目標(biāo)后簽字，作為本部門次月的考核依據(jù)。
3、每月3日前，各部門負(fù)責(zé)人召集本部門工作會(huì)議，結(jié)合部門任務(wù)，明確各崗位工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，并確立各崗位的考核目標(biāo)及考核權(quán)重。各崗位員工編制《月度工作計(jì)劃/績(jī)效考核表》，確認(rèn)本崗位的績(jī)效任務(wù)與目標(biāo)后簽字交至人力資源部，作為當(dāng)月考核依據(jù)。
4、完成考核匯總：考核評(píng)估的第7個(gè)工作日，人力資源部將上月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總完成考核評(píng)估結(jié)果，提交至總經(jīng)理審批。
考核方案 15
根據(jù)《江西省“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”（20xx-20xx年）實(shí)施方案》（贛府廳〔20xx〕7號(hào)）以及全省高質(zhì)量發(fā)展考核評(píng)價(jià)有關(guān)要求，現(xiàn)就江西省20xx年度重大項(xiàng)目建設(shè)考核評(píng)價(jià)制定本辦法。
一、考核評(píng)價(jià)對(duì)象
全省11個(gè)設(shè)區(qū)市、贛江新區(qū)、100個(gè)縣（市、區(qū)）。
二、考核評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重
江西省20xx年度重大項(xiàng)目建設(shè)考核評(píng)價(jià)設(shè)定3個(gè)一級(jí)指標(biāo)、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)，總分值100分；同時(shí)設(shè)置加分項(xiàng)、減分項(xiàng)。
（一）重大項(xiàng)目對(duì)固定資產(chǎn)投資拉動(dòng)情況。設(shè)置分值40分，包括全部施工項(xiàng)目個(gè)數(shù)及完成投資增長(zhǎng)情況（設(shè)置分值10分）、全部新開(kāi)工項(xiàng)目個(gè)數(shù)及完成投資增長(zhǎng)情況（設(shè)置分值10分）、億元以上施工項(xiàng)目個(gè)數(shù)及完成投資增長(zhǎng)情況（設(shè)置分值10分）、億元以上新開(kāi)工項(xiàng)目個(gè)數(shù)及完成投資增長(zhǎng)情況（設(shè)置分值10分）4個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
（二）所屬省重點(diǎn)重大項(xiàng)目進(jìn)展情況。設(shè)置分值48分，包括所屬省大中型項(xiàng)目年度計(jì)劃完成投資及實(shí)際完成投資占全省比重與當(dāng)?shù)谿DP占全省比重的比例情況（設(shè)置分值6分）、所屬省大中型建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計(jì)劃完成投資比例（含省大中型項(xiàng)目中投資50億元以上重大項(xiàng)目完成投資占年度計(jì)劃比例，設(shè)置分值12分）、所屬省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計(jì)劃完成投資比例（設(shè)置分值12分）、所屬20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資和省基建投資項(xiàng)目綜合評(píng)估情況（設(shè)置分值12分）、所屬省大中型項(xiàng)目入統(tǒng)情況（設(shè)置分值6分）5個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
（三）“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”工作落實(shí)情況。設(shè)置分值12分，包括本級(jí)政府印發(fā)本地區(qū)“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”方案及年度推進(jìn)項(xiàng)目清單情況（設(shè)置分值4分）、本級(jí)政府召開(kāi)專題會(huì)議研究解決重大項(xiàng)目建設(shè)中遇到的問(wèn)題情況（設(shè)置分值4分）、省級(jí)層面協(xié)調(diào)推進(jìn)問(wèn)題解決落實(shí)情況（設(shè)置分值4分）3個(gè)二級(jí)指標(biāo)。
（四）加分項(xiàng)。包括重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國(guó)務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國(guó)家部委正式文件表彰情況，各領(lǐng)域“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”推進(jìn)成效明顯的情況。重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國(guó)務(wù)院（含兩辦）正式文件表彰1次計(jì)2分，受省委、省政府（含兩辦）或國(guó)家部委正式文件表彰1次計(jì)1分；“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”每一領(lǐng)域排名第1的設(shè)區(qū)市和前10名的縣（市、區(qū)）計(jì)0.2分；同一事項(xiàng)多次受到表彰的，取最高分值計(jì)分；加分上限為總得分不超過(guò)100分。
（五）減分項(xiàng)。包括重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國(guó)務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國(guó)家部委，省發(fā)改委正式文件通報(bào)批評(píng)情況，重大項(xiàng)目推進(jìn)虛報(bào)瞞報(bào)、弄虛作假或省重大項(xiàng)目推進(jìn)不力受省級(jí)層面通報(bào)情況，固定資產(chǎn)投資季度增速被約談情況，各領(lǐng)域“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”推進(jìn)不力的情況。重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國(guó)務(wù)院（含兩辦）正式文件通報(bào)批評(píng)1次計(jì)2分，受省委、省政府（含兩辦）或國(guó)家部委正式文件通報(bào)批評(píng)1次計(jì)1分；重大項(xiàng)目推進(jìn)情況虛報(bào)瞞報(bào)、弄虛作假受省級(jí)層面正式文件通報(bào)1次計(jì)0.2分（所在設(shè)區(qū)市、所在縣<市、區(qū)>同時(shí)扣分）；省重大項(xiàng)目推進(jìn)不力受省級(jí)層面正式文件通報(bào)1次計(jì)0.1分（所在設(shè)區(qū)市、所在縣<市、區(qū)>同時(shí)扣分）；固定資產(chǎn)投資季度增速年內(nèi)兩次及以上被約談的計(jì)0.2分；“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”每一領(lǐng)域排名最末1位的設(shè)區(qū)市和最末10位的'縣（市、區(qū)）計(jì)0.2分；同一事項(xiàng)受到不同層級(jí)通報(bào)批評(píng)的，取最高分值計(jì)分。
本辦法考核指標(biāo)與下一步公布的20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評(píng)價(jià)指標(biāo)沖突或重復(fù)的，以20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評(píng)價(jià)指標(biāo)為準(zhǔn)，本辦法中不予考核。
三、評(píng)分方法及數(shù)據(jù)來(lái)源
（一）評(píng)分方法。二級(jí)指標(biāo)的評(píng)分根據(jù)該指標(biāo)的特性，分別采取功效系數(shù)法、特殊計(jì)分法進(jìn)行評(píng)分。考評(píng)對(duì)象的綜合得分為所有二級(jí)指標(biāo)的評(píng)分總和。
1.功效系數(shù)法。將考評(píng)對(duì)象的指標(biāo)值由大到小排序，最大的計(jì)該指標(biāo)分值的滿分，最小的計(jì)該指標(biāo)分值的60%分?jǐn)?shù)，其他的采取[（本地值-最小值）/（最大值-最小值）×該指標(biāo)40%分值+該指標(biāo)60%分值]的公式計(jì)算得分。其中，考核對(duì)象無(wú)省級(jí)重大項(xiàng)目的，對(duì)應(yīng)指標(biāo)按最小值計(jì)分；所在地方?jīng)]有省級(jí)層面協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的，對(duì)應(yīng)指標(biāo)按最大值計(jì)分。
2.踩點(diǎn)計(jì)分法。明確該指標(biāo)的要求，考評(píng)對(duì)象不符合要求的不得分，符合要求的取相應(yīng)分值。其中，考核對(duì)象沒(méi)有中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目、省預(yù)算內(nèi)基建投資項(xiàng)目的，對(duì)應(yīng)指標(biāo)按平均分計(jì)分。
（二）數(shù)據(jù)來(lái)源。二級(jí)指標(biāo)根據(jù)該指標(biāo)的特性，數(shù)據(jù)來(lái)源分別為省統(tǒng)計(jì)局、“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”各領(lǐng)域牽頭單位、國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)、全省投資項(xiàng)目在線審批監(jiān)管平臺(tái)、省發(fā)改委組織的中央預(yù)算內(nèi)投資和省基建投資項(xiàng)目年度綜合評(píng)估得分情況，以及考評(píng)對(duì)象收集提供和省發(fā)改委日常監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的情況。
四、考核評(píng)價(jià)工作程序
（一）數(shù)據(jù)采集。根據(jù)各指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)源進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。考評(píng)對(duì)象收集提供的數(shù)據(jù)具體由各設(shè)區(qū)市發(fā)改委收集并報(bào)市政府審定后，加蓋政府公章于20xx年2月15日前報(bào)送。考評(píng)對(duì)象對(duì)報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
（二）考核評(píng)分。按照各指標(biāo)的評(píng)分方法和計(jì)分細(xì)則，計(jì)算各考評(píng)對(duì)象的指標(biāo)評(píng)分，并加總形成綜合得分。依據(jù)綜合得分排序情況，分設(shè)區(qū)市和縣（市、區(qū)）得出考核評(píng)價(jià)結(jié)果。
（三）結(jié)果審定。將考核評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)省發(fā)改委主任辦公會(huì)審議后，報(bào)省考評(píng)辦審定。
五、考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用
考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用于江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評(píng)價(jià)中“重大項(xiàng)目建設(shè)”指標(biāo)的考核。同時(shí)，對(duì)考核評(píng)價(jià)一類設(shè)區(qū)市中排名前2位的、二類設(shè)區(qū)市（含贛江新區(qū)）中排名前1位的、一類縣（市、區(qū)）中排名前4位的、二類縣（市、區(qū)）中排名前3位的、三類縣（市、區(qū)）中排名前3位的市縣，省發(fā)改委在省預(yù)算內(nèi)基建投資安排各地項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)時(shí)給予一定傾斜，在申報(bào)中央預(yù)算內(nèi)投資時(shí)對(duì)符合條件的項(xiàng)目?jī)?yōu)先支持申報(bào)。
本辦法由省發(fā)改委負(fù)責(zé)解釋。
考核方案 16
根據(jù)教育局相關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)校黨支部會(huì)議研究，現(xiàn)就20xx年度我校年度考核工作通知如下：
一、考核范圍
我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。
二、考核組織實(shí)施和考核方式
1、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、考核方式：
采用無(wú)記名方式進(jìn)行組內(nèi)考核、推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定后公示。
三、考核等次和評(píng)優(yōu)
年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過(guò)被考核人員總數(shù)的.15%，在不同崗位人員中產(chǎn)生。
四、考核條件
考核結(jié)果應(yīng)公正反映20xx年度工作表現(xiàn)，即：德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。
（一）、優(yōu)秀等次應(yīng)優(yōu)先考慮以下條件：
1、滿工作量；（承擔(dān)班主任工作為滿工作量的一半）
2、教學(xué)效果好、工作業(yè)績(jī)優(yōu)；
3、科研、競(jìng)賽成果突出；
4、積極承擔(dān)上級(jí)和學(xué)校各種公益工作；
（二）、有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：
1、曠工、曠課；
2、沒(méi)有完成學(xué)校的工作任務(wù)；
3、不能按時(shí)上交工作相關(guān)材料；
4、從事有償家教、體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等有關(guān)違反教師職業(yè)道德的行為。
五、考核程序
1、組內(nèi)考核初評(píng)，實(shí)行無(wú)記名投票，當(dāng)場(chǎng)唱票，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)各組按以下程序進(jìn)行。
1）、會(huì)議記錄完備，會(huì)前簽到。
2）、學(xué)習(xí)本評(píng)選辦法。
3）、每組確定二名同志，分別承擔(dān)唱票、監(jiān)票、統(tǒng)計(jì)工作。
4）、個(gè)人述職。
5）、各處室、教研組根據(jù)20xx年度教職工工作表現(xiàn)在推薦指標(biāo)內(nèi)推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。
6）、各處室、教研組考核初評(píng)記錄完整，組員對(duì)考核初評(píng)結(jié)果簽名確認(rèn)，并隨考核結(jié)果一同上報(bào)辦公室。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核條件和組內(nèi)初評(píng)情況，確定全校教職工考核等次并公示。
考核方案 17
一、被考核人員
財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管、會(huì)計(jì)人員
二、考核責(zé)任人：
財(cái)務(wù)部經(jīng)理的考核人為財(cái)務(wù)總監(jiān)
財(cái)務(wù)部主管的考核人為財(cái)務(wù)部經(jīng)理
財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)人員的考核人為財(cái)務(wù)部主管。
三、考核方法：
1、所有人員均采取自我述職報(bào)告和上級(jí)主管考核綜合評(píng)判的方法，每月度及每年度進(jìn)行。
2、述職報(bào)告：每月須按規(guī)定時(shí)間要求交書面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo);每年須在12月底交書面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、上級(jí)評(píng)價(jià)：采用級(jí)別評(píng)價(jià)法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評(píng)打分、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評(píng)打分的方法。
四、考核時(shí)間：
1、月度考核：次月1日前將個(gè)人本月書面述職報(bào)告及下月工作計(jì)劃交直接上級(jí)，直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于下月5前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)人事行政部備案。
2、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報(bào)告及下年度個(gè)人工作計(jì)劃交直接上級(jí)，直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)財(cái)務(wù)部。
3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個(gè)人檔案。
五、考核內(nèi)容：
考核內(nèi)容以考核表的形式計(jì)分，具體內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：
1、崗位職責(zé)考核(考核的重點(diǎn))：
指對(duì)每個(gè)管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ鳌⑼瓿缮霞?jí)交付任務(wù)的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。基本考核要素由ISO規(guī)定的部門質(zhì)量目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構(gòu)成，此項(xiàng)考核占總考核的70%。
2、能力考核：
指對(duì)具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)性能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗(yàn)性能力以及從工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作效率、方法等。
3、品德考核：
指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養(yǎng)等構(gòu)成。
4、組織紀(jì)律考核：
指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進(jìn)行測(cè)評(píng)。基本要素包括遵紀(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽(tīng)電話語(yǔ)言規(guī)范等。
說(shuō)明：2—4項(xiàng)考核占總考核分?jǐn)?shù)的30%
六、考核等級(jí)：
1、A級(jí)(優(yōu)秀級(jí))95—100分工作成績(jī)優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
2、B級(jí)(良好級(jí))80—94分工作成果達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，且成績(jī)突出。
3、C級(jí)(合格級(jí))65—79分工作成果均達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。
4、D級(jí)(較差級(jí))60—64分工作成果未完全達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)努力可以達(dá)到。
5、E級(jí)(極差級(jí))59分以下工作成果均未達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。
考核紀(jì)律：
1、上級(jí)考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不可對(duì)親自培訓(xùn)或招聘的.部屬予以過(guò)高評(píng)價(jià);上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
2、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣分或免去全月獎(jiǎng)金。
3、考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成。管理人員次月1日之前未按時(shí)交總結(jié)及計(jì)劃者扣除考核總分的10%;每月5日不按時(shí)報(bào)送考核表的部門，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據(jù)，做到認(rèn)真、客觀、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
考核方案 18
為了落實(shí)縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)管理的幾點(diǎn)建議》的要求，切實(shí)抓好在線教學(xué)的形式及效果，根據(jù)我校《在線教學(xué)規(guī)范化要求》規(guī)定，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際，特制定此考核辦法。
一、評(píng)估范圍
全體參與在線教學(xué)的.教師
二、考核細(xì)則（10分）
1.考勤（1分）
（1）按時(shí)參與在線教學(xué)，在學(xué)科微信群中簽到。有事不能按時(shí)簽到，要提前請(qǐng)假。遲到一次扣0.01分；漏簽一次扣0.02分，扣完為止。
（2）在線教研等會(huì)議，按時(shí)參加，缺勤一次扣0.02分。
2.材料上交（1分）
（1）在線期間要求上交的各項(xiàng)材料，少一次扣0.1分。
（2）積極投稿宣傳，每位教師至少要完成一篇高質(zhì)量的新聞稿。未交扣0.1分。
（3）線上教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，每人提交一篇不少于400字的原創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)，圖文并茂最好。未交扣0.1分。
3.備課（2分）
（1）在線授課教師按要求書頭備課。每少一課扣0.1分。
（2）集體教研，認(rèn)真做好筆記，開(kāi)學(xué)后把線上教學(xué)集備表上交，漏交一次扣0.2分。
4.線上授課（2分）
（1）按《規(guī)范化要求》授課，對(duì)當(dāng)日教學(xué)重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，分環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)和效果。
（2）只上傳學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有指導(dǎo)就等著提交作業(yè)的情況，扣0.1分。
（3）教師每天上報(bào)教學(xué)監(jiān)控清單，學(xué)校監(jiān)控教干按監(jiān)控清單項(xiàng)目抽查。
抽查情況與上報(bào)情況相符，不扣分。
5.作業(yè)批改（2分）
布置的作業(yè)要科學(xué)合理，及時(shí)批閱，及時(shí)反饋。語(yǔ)數(shù)英每周截取5張作業(yè)批改的截圖上報(bào)。每少一次扣0.02分。綜合學(xué)科教師每周保存至少10份授課依據(jù)，可包含授課流程截圖、學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)效果反饋圖等，年齡45周歲以下的老師把以上材料做成美篇，交教研組長(zhǎng)；每周少一次扣0.1分。信息教師每周完成一份在線教學(xué)專項(xiàng)簡(jiǎn)報(bào)，每少一次扣0.1分。
6.質(zhì)量考核（2分）
各學(xué)科根據(jù)教導(dǎo)處安排，不定時(shí)組織階段質(zhì)量調(diào)研，每次調(diào)研按要求提交閱卷圖片。
考核方案 19
根據(jù)《陵醴四中處室目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》和《陵醴四中年級(jí)部目標(biāo)管理考核方案》，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定對(duì)各處室、本年級(jí)20xx年下學(xué)期工作進(jìn)行目標(biāo)管理考核，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
執(zhí)行組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xxxx
二、責(zé)任分工
（一）、處室考核
1、xx：負(fù)責(zé)考核的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)處室的工作質(zhì)量進(jìn)行考核；
2、xx：負(fù)責(zé)對(duì)處室制度建設(shè)工作進(jìn)行考核；
3、xx：負(fù)責(zé)對(duì)處室計(jì)劃總結(jié)工作進(jìn)行考核；
4、xx：負(fù)責(zé)對(duì)處室班子建設(shè)工作進(jìn)行考核；
5、xx：負(fù)責(zé)對(duì)處室的滿意率調(diào)查工作。
（二）、本年級(jí)考核
1、各處室主任按照《陵醴四中年級(jí)部目標(biāo)管理考核方案》進(jìn)行考核；
2、xx副書記負(fù)責(zé)全面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
三、時(shí)間安排
處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30）
年級(jí)考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30
四、具體要求
1、本次考核根據(jù)結(jié)果評(píng)選出“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級(jí)”1個(gè)。
2、請(qǐng)各處室于20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會(huì)議室接受考核，于當(dāng)日17：00后領(lǐng)取本處室資料；
3、請(qǐng)各年級(jí)于20xx年2月2日10：30前將本年級(jí)的`資料送求真館二樓大會(huì)議室接受考核，于當(dāng)日17：00后領(lǐng)取本年級(jí)資料；
4、請(qǐng)負(fù)責(zé)考核的同志在規(guī)定的時(shí)間（以部門送交資料時(shí)間為準(zhǔn)）、地點(diǎn)進(jìn)行考核工作；
5、考核時(shí)，請(qǐng)被考核部門的領(lǐng)導(dǎo)及資料員不要離開(kāi)考核地點(diǎn)，隨時(shí)接受詢問(wèn)。
考核方案 20
一、日常管理
1、導(dǎo)游員有重要事情必須書面請(qǐng)假，得到公司批準(zhǔn)后才能離開(kāi)，否則依據(jù)公司考勤制度處理。
2、導(dǎo)游員應(yīng)無(wú)條件接受工作安排，不得借故挑團(tuán)、擅自換團(tuán)，更不能帶情緒上團(tuán)。對(duì)導(dǎo)游部工作有意見(jiàn)、有問(wèn)題可以向領(lǐng)導(dǎo)反映，但不得賭氣、吵鬧甚至不服從工作安排，違者視情節(jié)輕重予以處理。
3、導(dǎo)游在帶團(tuán)出游時(shí)嚴(yán)禁擅自減少游覽景點(diǎn)，或因?yàn)閯e的原因不上南山瀑布、東埠、高嶺等比較辛苦的景區(qū)景點(diǎn)。如果弄虛作假或和景點(diǎn)管理員拉好關(guān)系違規(guī)簽點(diǎn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予嚴(yán)重處理。
4、導(dǎo)游員嚴(yán)重?fù)p害公司形象和聲譽(yù)的，將給予嚴(yán)肅處理。
5、導(dǎo)游人員必須佩帶工作牌、門票方可出團(tuán)，交團(tuán)時(shí)必須有出團(tuán)收據(jù)。
二、內(nèi)部考核
1、考核時(shí)間：每次考核以6個(gè)月為限。
2、考核形式：筆試+日常工作表現(xiàn)。
3、考核內(nèi)容：景區(qū)講解詞，人個(gè)思想品質(zhì)，職業(yè)道德，導(dǎo)游業(yè)務(wù)，景點(diǎn)、酒店、旅行社評(píng)估
4、分值設(shè)置：總分為100分，其中瑤里景區(qū)講解詞占60%，人個(gè)思想品質(zhì)占10%，職業(yè)道德占10%，導(dǎo)游業(yè)務(wù)占10%，景點(diǎn)、酒店、旅行社反映占10%。
5、獎(jiǎng)懲設(shè)置：正式講解員考核未達(dá)到85分的，將降級(jí)為臨時(shí)排班導(dǎo)游；臨時(shí)排班導(dǎo)游考核未達(dá)到75分的，將降級(jí)為臨時(shí)講解員；臨時(shí)講解員考核未達(dá)到65分的.，自覺(jué)離開(kāi)講解員工作崗位。
三、星級(jí)評(píng)定
為了切實(shí)加強(qiáng)瑤里旅游景區(qū)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范對(duì)導(dǎo)游人員的管理，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)游人員的積極性，促進(jìn)導(dǎo)游綜合素質(zhì)的提高，根據(jù)公司《員工守則》、《導(dǎo)游人員管理手則》和《導(dǎo)游人員服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，特對(duì)各導(dǎo)游人員開(kāi)展星級(jí)評(píng)定工作。
第一條瑤里旅游公司在崗導(dǎo)游人員工作期滿六個(gè)月的，均在此項(xiàng)星級(jí)評(píng)定范圍；不滿六個(gè)月的，待期滿六個(gè)月后參加下一次的評(píng)選。臨時(shí)導(dǎo)游不在評(píng)定范圍。
第二條導(dǎo)游星級(jí)評(píng)定按其所具備的職業(yè)道德、知識(shí)才藝、工作業(yè)績(jī)等方面條件進(jìn)行評(píng)分，并根據(jù)得分高低將全體導(dǎo)游劃分為三個(gè)等級(jí)，綜合服務(wù)水平越高，星級(jí)等級(jí)越高。
第三條旅游管理部領(lǐng)導(dǎo)是導(dǎo)游星級(jí)評(píng)定工作的責(zé)任人員，全面負(fù)責(zé)導(dǎo)游人員星級(jí)評(píng)定的相關(guān)工作。
第四條星級(jí)導(dǎo)游評(píng)選實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的原則，評(píng)定后結(jié)果將在公司內(nèi)部公布。
第五條導(dǎo)游的星級(jí)不實(shí)行終身制，違反《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l例》以及其他規(guī)章制度，或受到游客投訴經(jīng)查情況屬實(shí)的，將給予摘星處理。
星級(jí)導(dǎo)游評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作要求
（1）服從帶團(tuán)分配，按時(shí)到位交、接團(tuán)；
（2）不遲到早退，不私自離崗，積極參加公司各項(xiàng)活動(dòng)；
（3）協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能為游客解決各種問(wèn)題；
（4）有能力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的；
（5）導(dǎo)游人員獲得榮譽(yù)稱號(hào)的。
2、出團(tuán)情況
（1）考核期間出團(tuán)次數(shù)最多的，得多分；
（2）考核期間績(jī)效工資最多的，得多分；
（3）考核期間帶團(tuán)游玩南山瀑布或漂流次數(shù)多的，得多分；
（4）帶團(tuán)報(bào)務(wù)質(zhì)量好，無(wú)客人投訴。
（5）考核期間遇到質(zhì)量投訴的，每次扣除2分，以此類推；受到表?yè)P(yáng)的，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分，以此類推。
3、職業(yè)道德
（1）遵循熱情友好、賓客至上的宗旨，對(duì)賓客一視同仁。
（2）遵守景區(qū)管理規(guī)定，不逃、漏門票，積極主動(dòng)地配合景點(diǎn)檢票人員的檢票工作。
（3）不欺客詐客，不索要回扣和小費(fèi)。
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