年終考核方案[精選]
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的年終考核方案，希望能夠幫助到大家。
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年終考核方案 篇1
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以人為本，加強社會主義民主政治建設，切實維護教職工的合法權益，客觀公正地評價教師工作，激發教師教學的質量意識，規范教師的教育行為，加強教師自我表現管理和自我發展，實踐人文管理，全面提高教育教學質量，努力構建和諧校園。
二、考核領導小組：
組長：袁付雄
副組長：王本萬李萬國黃光遠
組員：學校班子成員及教師臨時代表二人。
三、考核依據
1、根據xx年秋季、xx年春季期末全鄉教學質量檢測成績表上的成績。
2、根據日常工作的檢查記載和工作業績。
3、根據群眾的評議和平時調查了解以及教職工反映的情況資料。
四、考核程序
1、自評：教職工本人根據《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》，結合本人的實際工作情況，自行測評，打出分數。
2、組評：考核領導小組根據《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》，結合該同志的實際工作情況進行測評，打出分數。
3、綜合評議：根據該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。
4、公示：考核分出來后，進行公示，7天內如有異議，可及時告之考核領導小組，要求復議或解釋。
5、根據上級下發的評優記功指標，合理分配名額，填寫有關表冊。
五、考核劃等
從高分到低分指標人數為優秀；75分以上為合格；60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發的指標，從高分到低分依次認定。
六、考核內容
考核內容分為五項：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績（30分），五、實效（10分）、六、獎。總分為：100分。詳見《三元學校xx年教職工年終考核評分細則》。
七、有下列情形者，年終考核一票否決，結論為不合格。
1、違法亂紀受到立案查處，黨內受到嚴重警告或行政記過以上處分的；
2、違反計劃生育政策的；
3、出現重大安全事故，損失慘重，負有直接責任的；
4、無故曠工10天以上的。
5、未盡事宜，參照上級有關文件精神執行。
八、幾點說明：
1、考試成績位于全鄉倒數第一的.，取消評優資格。
2、沒有統考科目的教師，教學成績按計算。
3、評優指標=中心校在編人數：片村小在編人數，四舍五入法取值。
4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。
5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學的副校長和教導處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關部門鑒定才能確定加分。
年終考核方案 篇2
為了保證學校考核評優工作按照公開、公正、公平的原則圓滿完成，并通過考核評優工作，充分肯定每一位教職員工為學校工作做出的'貢獻，同時，找出差距，促進隊伍建設，推進南周事業發展，特制定本方案。
一、組織領導：
考評領導小組成員：
考評工作小組成員：
二、考核與評優對象：
1、在編（含自收自支編）在職在崗的專業技術人員、行政職員、工勤人員按學年度參加考核與評優；
2、校聘人員（臨時工和代課人員）和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優；
3、行政干部單列一組考核，行政職員分處室考核；
4、有嚴重違反師德規范（如體罰學生、亂收費以及家教家養屢禁不止等）、違犯國家計劃生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實者，有在維護學校安全穩定工作中負有重大失職責任者，考核執行一票否決；在全員聘任制中屬非正式聘任者，有曠工一次或全年累計事假一周、病假一個月者，在維護學校安全穩定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學校安排者，評優實行一票否決。
三、考核等級與評優指標：
1、考核等級分為：優秀、稱職、基本稱職和不稱職；
2、評優候選人名額到組，按各組人數20%的比例提名（7舍8入）；
3、評優名額全校平衡，基數420人，比例15%，共有指標63人。
四、工作程序：
領導小組會 → 大會動員 → 年級組長、教研組長會議、個人總結填表→ 分年級組、教研組述職、民主評議、雙線提名候選人 → 領導小組會 → 候選名單公榜 → 歸納核實候選人情況 → 考評小組會 → 領導小組會 → 初榜 → 定榜 → 上報。
五、日程安排：
16周：領導小組會。
17周：大會動員、組長會議。
17—18周：分組述職、候選人公榜，整理材料。
19—20周：考核小組會、初選名單公示、定榜、結束工作。
六、分組和候選人名額分配情況：
1、按學科分組：
北校區：第一組：語文組8個； 第二組：數學組7個；
第三組：外語組7個； 第四組：物理組3個；
第五組：生物組2個； 第六組：政治組2個；
第七組：地理組2個； 第八組：化學組3個；
第九組：歷史組2個；
第十組：音樂、美術組1個；
第十一組：體育組2個；
第十二組：研究性學習、計算機1個。
南校區：第一組：語文組4個； 第二組：數學組4個；
第三組：英語組4個； 第四組：物理組1個；
第五組：化學組1個； 第六組：生物組1個；
第七組：政治組1個； 第八組：歷史組1個；
第九組：地理組1個； 第十組：體育組1個；
第十一組：藝術組1個；第十二組：綜合組1個。
2、按年級分組：
北校區：第一組：高三年級16個； 第二組：高二年級13個；
第三組：高一年級12個；
第四組：實驗室、信息中心、圖書館3個；
第五組：教務、教科、招辦3個；
第六組：教育處：3個
第六組：總務、辦公室、工會、保衛：4個；
南校區：第一組：初三年級5個；第二組：初二年級9個；
第三組：初一年級6個；
第四組：職員工人組8個；
3、行政單列組（含北校區、南校區）3個。
七、注意事項：
1、本次考核雖然已經停止執行原三年連優晉升一檔工資的政策，但考核是否稱職必將成為今后每年一次晉升工資的重要依據，特別是在考核中被評為優秀者，亦有可能享受今后的獎勵政策，故有請全校教職員工認真對待；
2、填表按年度，述職和考核按學年度；
3、填表統一用碳素筆，不能折疊表格；
4、每人述職時間為三分鐘，重點談實績；
5、各小組提名不得突破候選指標，如出現得票并列，必須進行多次篩洗；
6、各小組提交名單，一定要附推薦票數。
長沙市南周中學
年終考核方案 篇3
一、考核目的及原則
（一）目的
1、及時、合理、有效地評價員工20xx年全年的工作業績和素質能力，進一步統一思想，堅定信心，加快有效發展，年終績效考核方案。
2、幫助員工提高工作績效與工作勝任力，促進組織績效的不斷提高，建立適應企業發展戰略的人力資源隊伍。
3、促進管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參與、上下溝通的企業文化，增強企業的凝聚力。
4、為員工獎金評定、職位調整、培訓安排及個人職業生涯規劃等提供科學依據。
（二）考核原則
業績導向原則、公平公正公開原則、溝通改進原則。
二、考核范圍
本年終考核對象為試用期滿的所有在崗員工，包括合同制員工和勞務派遣員工。試用（見習）期的新員工不參與本次考核。
三、考核組織
（一） 公司成立年終績效考核辦公室:
辦公室主任：
辦公室副主任：
成員：
績效考核辦公室下設執行小組，組長由人力資源部經理擔任，辦公室的具體工作由人力資源部負責。
（二）年終考核在公司績效考核辦公室的指導下，在工會和黨群監察部的監督下，由人力資源部組織各部門實施。
（三）各部門應成立績效考核小組，按照文件的規定，及時部署并開展考核工作，在時限要求之內完成20xx年年終考核工作并提交考核匯總結果給人力資源部。
四、考核方式
（一）考核要素
1、部門領導考核
20xx年部門領導（含經理、副經理、助理）年終綜合績效考核要素分為部門績效、領導班子評議、民主評議和附加項四部分。
部門績效（占權重40%）：取20xx年1-12月份各部門每月績效考核得分的平均分。
領導班子評議（占權重40%）：
（1）部門正職（含主持工作副職）：由領導班子成員對各位干部分別就工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、全局觀、職業道德等方面進行綜合評價打分。領導班子評分占比為：總經理占20%、分管領導占15%、其他領導占5%.
民主評議（占權重20%）：由干部之間、員工對干部的工作態度及責任心、專業能力、團隊建設及培養下屬、協作精神、全局觀、職業道德等進行評價。其中，中層互評占10%、下屬評議占10%。此項工作由人力資源部負責組織。
附加項：
a)干部問責考核，主要對管理人員在經營管理活動和內控方面對公司持續健康和有效發展造成影響和損失的行為進行問責，以及對主管工作出現重大責任事故的行為進行問責，規劃方案《年終績效考核方案》。由公司領導班子評議，扣分上限為5分。
b)主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻的、階段性工作取得了突出成效的、或經營技術中的改革創新取得了成果創造了價值的。由公司領導班子評議，加分上限為5分。
（2）部門副職、部門經理助理：
部門績效（占權重40%）：同前
領導班子評議（占權重25%）：同前
部門正職（含主持工作副職）評議（占權重15%）：評議內容為工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、配合協作、全局觀等進行評價。
民主評議（占權重20%）：同前
2、員工考核
20xx年員工年終綜合績效考核要素分為結果、能力和態度三部分。
結果（占權重70%）：指員工的實際工作成績，主要考核員工工作計劃及目標完成情況，原則上以員工1月至12月的考核平均分作為員工年中考核的工作實績成績。
能力（占權重20%）：指員工個人的素質和基本技能與所在崗位的適應程度，主要考核員工的知識、技能、計劃管理能力、獨立完成工作的能力以及全局觀和價值觀等方面的能力與本崗位任職要求的匹配度。
態度（占權重10%）：指員工在工作中的主觀能動性，主要考核員工工作積極主動、認真負責、誠實守信、協同合作的程度及遵守勞動紀律的情況等。
（二）考核等級評定
考核結果統一分為A、B、C、D四個等級，A等為優秀，B等為合格，C等為基本合格，D等為不合格。各等級比例如下：
1、部門領導：
部門領導考核結果評定等級的比例分布
A B C D
20% 60% 20%
等級評定說明：
（1）A≤20%：即排序在前，比例不高于20%的人員可以評定為A。
（2）A+B≤80%：即排序在前，比例不高于80%且沒有評為A的員工可以評定為B。
（3）C+D≥20%：評為A、B級以外的員工則評為C或D，其比例之和不低于20%。
（4）四個等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據考核需要調整確定。
2、員工：
以部門為單位，對員工考核成績進行排序，從高分到低分，依次評定員工的年中考核結果等級A、B、C、D，員工考核結果評定等級的比例分布具體見下表：
（1）先進集體給予A、B等級各提高5%的比例，
先進部門員工考核結果評定等級的比例分布
A B C D
20% 55% 25%
等級評定說明同上。
（2）其他部門：
員工考核結果評定等級的比例分布
A B C D
15% 50% 35%
等級評定說明同上。
五、員工考核程序（部門領導的考核由人力資源部開展）
（一）自評
由被考核者按照預先設定的`績效計劃、關鍵績效指標和衡量標準對自己的工作目標完成情況進行總結、檢查和評估。主要從工作業績和素質能力兩個方面進行自我評價，并提交給直接主管領導。
（二）部門考核
1、實行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領導對其進行績效考核，參考員工自評情況，按照年終考核的三個要素對員工進行考核評價，并按照計算公式計算出員工20xx年終綜合績效考核成績。
2、部門績效考核小組對各級主管的評定進行集體審議。
3、部門負責人最終校正（有權對員工的考核結果進行調整）、確認員工績效考核結果，并簽字。
（三）上報考核結果
各部門將《公司20xx年終績效考核匯總表》于規定時間內報送人力資源部。由人力資源部匯總評定結果，并做好相應的歸檔工作。
六、考核的紀律要求
（一）各級管理人員和考核人員應本著公平公正、對員工負責的原則，對被考核者進行客觀認真考核，嚴禁利用職權徇x舞弊，打擊報復。
（二）各級管理人員和考核人員在考核過程中嚴禁弄虛作假、串通欺騙，一經查實，予以嚴肅處理。
（三）年終考核中凡需要親屬回避和公務回避的，有關人員應自覺回避。
七、考核結果反饋與申訴
考核結果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋，肯定成績，指出不足，并共同制訂改進意見。員工對考核結果有異議時，可在考核結果反饋后3個工作日內向公司績效考核辦公室提出書面申訴意見，由考核辦公室5個工作日內復核后確定最終考核結果。
八、考核結果的運用
考核結果作為員工崗位聘任、培訓、績效獎金發放的主要依據，考核的結論性材料存入員工考核檔案。
對于考核為D的員工，部門負責人對其進行誡免談話，針對其工作中的不足進行分析，提出績效改進計劃，并填寫《績效考核D類員工績效改進計劃書》報到人力資源部，人力資源部將根據改進計劃書進行后續績效跟蹤。
九、相關問題的說明
（一）調崗員工按照所在崗位時間相對長的部門為主要考核者，綜合員工調出/入部門的考核意見，對員工進行整體評價并參加現所在部門的考核排序。
（二）考核期內休產假和長病假（不包括事假）時間在3個月及以上的人員，需參與績效考核，但不參與排序和等級評定。
年終考核方案 篇4
一、指導思想：
以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，在認真做好年度工作總結的基礎上，對全體教師的德能勤績廉等方面的情況進行實事求是的考核和評價，做到科學組織，客觀評價，準確合理地確定考核等次，使年度考核工作更加規范化、制度化、科學化，最大限度地調動教職工的積極性。
二、考核范圍和對象
1、學校的全體專業技術人員、管理人員和工勤人員。
2、說明：離崗退養人員可不參加考核，直接確定稱職（合格）等次。
3、學校正職，根據西人【20xx】16號文的精神，不參加學校的`考核，直接由區教育局進行考核。
三、考核的原則和方法
原則：
1、堅持領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合的原則；
2、堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
方法：
1、考核實行群眾評議與定量評分相結合，考核教師一年德、能、勤、績。
2、考核實行記分制，總分為100分，加減分分別計入總分。
四、考核內容和等次
考核內容：包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。
考核等次：
德：主要考核政治、思想表現和職業道德表現；
能：主要考核業務技術水平、管理能力的運用發揮，業務技術的提高和知識更新情況；
勤：主要考核工作態度、勤奮創業精神和遵守勞動紀律情況；
績：主要考核履行職責情況、完成工作任務的數量、質量效率，取得成果的水平以及社會效益和經濟效益；
廉：主要考核執行黨風建設、廉政自律和接受監督等情況。
考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
各等次的基本標準是：
優秀：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規和各項規章制度，廉潔奉公，精通業務，工作勤奮，有改革創新精神，成績突出。
合格：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度，廉潔自律，熟悉業務，工作積極，能夠完成工作任務；
基本合格：有一定的政治、業務素質，能遵守各項規章制度，基本適應工作要求，完成工作任務一般；
不合格：政治、業務素質低，組織紀律較差，難以適應工作要求，或者工作責任心不強，不能完成工作任務，或者工作中造成嚴重失誤。
五、實施程序：
1、第一步：產生優秀候選人：
根據區人事局精神，按照職稱、年齡、學科的劃分，以人數的40％投票產生候選教師(在編在崗62人，內養10人共計72人)。
在職在崗候選人員分配表
40歲以下教師28人40歲以上教師26人
學科人數候選人數學科人數候選人數
語文104語文73
數學83數學42
術科104術科156
小計28人11人小計26人11人
合計54人22人其他8人。
合計優秀候選教師22人。
2、第二步：產生考核領導小組成員：
由教職工代表和中層干部中非候選教師組成考核領導小組成員，具體人員由學校領導小組隨機抽調。
3、第三步：產生年度優秀教師：
在22位候選人中根據德、能、勤、績計分，由高到低排序產生學校年度考核優秀教師10人。
記分辦法：
學年度考核總分由群眾投票40分、考核領導小組投票20分、出勤考核20分、績效考核20分四部分組成。
1、德、能計分方法：
由群眾投票（40分）+考核領導小組投票（20分）組成
2、出勤計分方法：
病假事假曠工上班遲到早退上課遲到、早退、離崗全勤
扣0.5分/天扣1分/天扣3分/天扣0.1分/天扣0.5分/次得20分
3、教師成績計分方法：
（1）教師個人獲獎計分方法：
級別校級區級市級省級部級
獎級一二三一二三一二三一二三一二三
得分0.50.40.310.80.621.61.232.41.8543
說明未評獎項等級按二等獎計分
（2）語數教師期末考試成績計分方法：
①校綜合排名和提高率得獎第一加2分，第二加1分。（分上、下學期計分）
②綜合排名平均成績進入區前三名的得8分，前六名的得5分，前八名的得2分。
（3）行輔人員成績得分取優秀候選人中語數老師成績的平均分。
（4）術科教師以輔導學生獲獎情況計算得分。
（5）教師輔導學生獲獎計分方法：
①學生個人獲獎按教師獲獎計分的1/5計入候選人得分；
②學生集體獎按第（1）項得分的基礎上乘以5計入候選人得分。
（6）教師成績加分中相同獲獎不能累計加分，加分封頂20分。
（7）非學校組織的獲獎一律不算分。
六、相關說明
1、年度考核堅持做到“六公開”、“一監督”，即文件公開、名額公開、程序公開、晉升條件公開、晉升人員公開、結果公開、接受群眾監督。
2、本年度考核實施方案由校長辦公會提出，行政辦公會討論、修改，教工代表大會審議、通過，報區教育局審批，最后上報區勞人局核定和備案。
3、不盡事宜由校長辦公室負責解釋。
七、工作領導小組：
組長：xxx
副組長：、xxx、xxx
年終考核方案 篇5
1） 根據員工個人考核結果（3—5個等級），再參照公司的業績，一起計算出來一個系數；
2） 將系數乘以目標年終獎，得到員工個人的年終獎。
我們再來看看，通常公司是怎么做績效考核的：
1） 在年初，經理與員工一起制定個人目標（目標要滿足SMART條件）；
2） 在年終，經理人員與員工Review個人目標是否達到，得到一個績效分數；
3） 經理人員將所屬員工績效分數排序，按照比例確認等級（譬如前5%為最高等級，接下來15%為第二等級，以此類推）。
這里有很多問題：
1） 基于錯誤的假設：對于每個員工，年初就能有一年的計劃。公司可能會有一個比較明確的年度目標，但市場情況的千變萬化，要想使得公司最終達到目標，那個人行為就必須足夠靈活，來服務于公司的目標。也有公司做了改進，在年中的時候重新設定目標，但這顯然解決不了問題，變化時時存在。
2） 一定程度上鼓勵員工僅為個人目標服務，而不是盡可能為團隊和公司貢獻自己的力量。可以想象，在比例確定的情況下，幫助團隊其他成員提高績效就意味著年終考核上他人可能超越自己。這樣的話，任憑你怎么強調團隊合作也不可能有團隊合作；因為大家都是競爭對手，大家沒有共同的目標；沒有共同目標的一組人在一起構成的不是團隊，是烏合之眾。
3） 有很多的工作根本無法量化（譬如研發，行政，財務等），評估不可能做到客觀，只能憑經理人員的”一念之差”；于是員工就會多有抱怨。即使是能量化的`，因為被量化指標給困，有的員工就不惜鋌而走險，損害公司利益，譬如有些銷售人員的假銷售，寅吃卯糧等。我就聽到過一位朋友提到過一家公司從中國區總裁的層面做假合同的事情（簽訂合同，完成指標，然后以種種原因退貨…動輒幾千萬幾億的合同呀…生產出來的東西就那么退回在庫房里…駭人聽聞…）
扯了扯去，就是想說明，績效考核不能反映員工真實績效，甚至妨礙員工提高績效，損害公司利益。
其實扯這些沒用，是在圈子里兜…
換一個角度來想，公司為什么要搞年終獎，要搞績效考評？
我覺得無非是想通過激勵員工來提高公司業績并發展員工。
但年終獎能激勵員工嗎？Maybe。
那金錢是唯一激勵員工的方式嗎？ Absolutely Not！
而現行的年終獎制度基于的假設是：”金錢是激勵員工的最重要方式，即便它不是唯一的方式”。
這是多么地大錯特錯…
不但年終獎制度是錯的，績效考核，目標管理統統錯了。
正如戴明所建議的那樣："廢除目標管理、數字管理法及數值目標，代之以領導"。
幫助員工追求卓越，進而能服務于公司的利益，是領導者不可推脫的責任。
領導者必須艱苦卓絕地，持續不斷地”指引、指導、傳授、激勵、反饋…”。
如果想依賴其它因素，那就是領導者的逃避責任。
年終考核方案 篇6
第一條 單位對消防安全工作實行半年和年終考評工作，根據考評成績實施獎勵和處罰。
第二條 凡有下列情形之一，根據情況給予精神和物質獎勵：
1、認真履行消防安全崗位職責，嚴格落實消防安全制度，為消防安全做出突出成績者；
2、發現重大火災隱患及時報告者；
3、發現初起火災及時報警和滅火，避免重大損失者；
4、在火災情況中判斷正確，處置果斷，撲救事跡突出者；
5、積極參加消防宣傳教育培訓，在消防業務理論比賽中取得優異成績者；
6、在消防工作中有其它優異成績和突出表現者。
第三條 有下列情形之一者，根據情況予以罰款：
1、不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；
2、在教學、經營、辦公等區域內吸煙或遺留煙頭者；
3、擅自使用和遮擋教學、經營、辦公等區域內的消防設施、設備、消防器材和消防疏散指示標志者；
4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內擺放物品者；
5、不會使用滅火器材滅火和不會報火警者；
6、無故不參加消防培訓者。
第四條 有下列情形之一者，根據情況予以罰款，直至追究法律責任：
1、未經許可擅自施工裝修造成火災隱患者；
2、違章使用電器設備和私拉亂接電線者；
3、未經允許動用電氣焊及明火施工者；
4、違規使用或出售易燃、易爆危險物品者；
5、損壞消防設施、消防器材、消防疏散指示標志、應急照明燈者（不包括賠償金）；
6、裝修使用易燃材料和不按規定進行阻燃處理者；
7、違規安裝使用不合格電器產品者；
8、不遵守消防法規引起火災或造成重大火災隱患者（不包括火災造成的.損失賠償）。
9、其它違反消防法律、法規的行為。
年終考核方案 篇7
為進一步加強消防安全工作，有效預防和減少火災事故的發生，根據國務院《關于進一步加強消防工作的意見》（國發（20xx）15號）、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》（中華人民共和國國務院令第302號）和公安部、監察部、國家安全生產監督管理總局《關于進一步落實消防工作責任制的若干意見》（公發（20xx）4號）的精神，結合我市實際情況，制定本方案。
一、工作目標
以構建“平安東莞”、“和諧東莞”為宗旨，加強組織領導，落實監管重心下移，推行動態監管，強化群眾監督，形成“政府統一領導、部門依法監管、單位自行負責、群眾積極參與”的工作格局，推進“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作的深入發展，有效預防、遏制重特大火災事故發生，確保我市消防安全形勢持續好轉。
二、組織機構
為切實加強對消防監管工作的領導，協調各職能部門的關系，市政府決定成立市消防安全隱患整治領導小組，由市政府分管消防領導任組長，市公安局、安監局、公安消防局領導任副組長，市委宣傳部及市工商局、出租屋管理辦、建設局、城建規劃局、城市管理局、東莞供電局、質監局、自來水公司等為成員單位。整治領導小組下設辦公室，設在市公安消防局。
各鎮（街）相應成立消防安全隱患整治領導小組，由分管消防安全工作的領導任組長，屬地公安分局、消防大隊、安監分局主要領導任副組長，下設辦公室，辦公室設在鎮（街）消防大隊，未設消防大隊的鎮（街）辦公室設在公安分局。辦公室人員按所在鎮（街）“三小”場所、出租屋排查總數的0.5‰～1‰配置，辦公室人員招收方式及工資待遇標準參照鎮（街）在編職工或公安文職人員，由各鎮（街）自行制定。
各村（社區）也要相應建立消防安全隱患整治服務隊，隊長由村（居）委會領導擔任，副隊長由轄區警務室警長擔任，服務隊辦公室設在社區警務室，服務隊人數按照村（社區）“三小”場所、出租屋的總數量的0.5%～1%配置，不少于2人。服務隊主要配合市、鎮（街）開展“三小”場所、出租屋消防安全日常監管工作，由鎮（街）集中領導、調配使用，工資福利待遇由鎮（街）、村（社區）、村民小組（自然村）按30%、40%、30%劃調，由鎮（街）一級集中支配。
三、工作職責
各職能部門必須配合消防安全隱患整治辦公室工作，按照市政府劃定的消防監管責任權限，認真做好消防安全隱患整治和日常監管工作。
（一）消防安全隱患整治辦公室職責
1.市消防安全隱患整治辦公室工作職責：組織全市開展“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治日常工作。根據市政府的工作部署制定相應的管理措施和辦法，定期組織人員開展“三小”場所、出租屋消防安全檢查，定期召開會議、研究并解決“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作中的重大問題，指導各鎮（街）建立健全“三小”場所、出租屋消防安全監管責任制，負責督查、指導鎮（街）“三小”場所、出租屋消防安全審查等工作，推動“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作深入開展。
2.鎮（街）消防安全隱患整治辦公室職責：貫徹上級有關方針、政策，督促、指導各村（社區）和有關部門開展工作，研究制定鎮（街）“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作計劃，建立日常監督管理制度、工作臺帳、工作檔案，協調、處理工作中遇到的問題，履行對“三小”場所、出租屋消防安全審查、監督、宣傳的職責，協助有關部門做好“三小”場所、出租屋消防安全事故預防及事故的調查處理工作。
3.村（社區）消防安全隱患整治服務隊職責：在鎮人民政府（街道辦事處）的統籌下，按照市消防安全隱患整治辦公室的工作部署，管理轄區內“三小”場所、出租屋的消防安全工作。實行場所、出租屋包干到戶等措施，對管轄范圍內的“三小”場所、出租屋消防安全實行動態管理，全面落實日常巡查、消防宣傳、消防安全條件初步審查等制度，認真履行職能部門交辦的任務以及對消防器材正常使用實行監管等職責。
（二）各成員部門職責
1.公安消防部門。根據《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律法規，監督、指導、協調全市開展“三小”場所、出租屋消防安全工作，落實市消防安全隱患整治領導小組及其辦公室領導交辦的工作，負責有關消防整治標準及專項規劃編制的制定解釋和答復，對“三小”場所、出租屋消防安全整改工作提供技術指導，對各鎮（街）落實責任制情況進行督促檢查，做好消防基礎設施達標建設工作，組織開展對各鎮（街）“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作績效的考核評比。
2.公安部門。重點加強對小娛樂場所消防安全的管理，對不符合消防安全要求的小娛樂場所依法查處、督促整改。配合市流動人員和出租屋管理辦公室做好出租屋的日常監管工作、特別是對改為生產、商業用途的出租屋進行日常性的監管。并依法對出租屋管理中發生的違法行為進行處罰。
3.安監部門。負責對不具備安全生產條件的“三小”場所依法進行查處，發現問題要及時給予糾正。
4.流動人員和出租屋管理部門。負責全市出租屋消防安全的日常監督、管理，協助辦理證照前消防設施配置的把關工作。負責督促指導各鎮（街）流動人員和出租屋管理服務中心進行出租屋的日常監督、管理，掌握消防安全隱患信息，及時反饋給有關職能部門，積極配合有關職能部門開展消防整治和查處工作，對未設置消防設施或存在嚴重消防安全隱患的出租屋應督促其整改、補辦消防手續或責令停租，并協調有關部門依法處理。
5.建設部門。負責協助有關部門研究擬訂本市城鄉消防建設、市政公共消防設施建設事業等地方性政策法規、實施辦法以及相關的發展規劃，指導鎮村消防建設計劃的編制工作。重點對無設計、無報建、無審核、無驗收等違章、違規建設的“三小”場所、出租屋進行查處。
6.城建規劃部門。配合消防部門進行城市消防專項規劃以及消防基礎設施的管理，嚴格把好建設項目規劃審批關口。消防安全規劃應與城市建設總體規劃接軌。
7.城市管理部門。負責開展“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作中有關違法經營、使用、安裝燃氣的查處工作。
8.工商部門。負責牽頭組織、協調有關職能部門對無證照經營的“三小”場所進行全面的清理整治。依法查處無須取得許可證應當取得營業執照或取得許可證但未依法領取執照、擅自從事經營活動的行為。依法嚴把“三小”場所的市場準入關，對法律、法規規定需要前置許可的，在未取得許可的前提下，不予以核發營業執照。對不符合安全、被前置許可部門吊銷或撤銷許可的，由許可部門通知市工商管理部門依法吊銷營業執照。
9.供電部門。負責配合政府相關職能部門對存在消防安全隱患而拒不整改的“三小”場所、出租屋采取停電等強制措施。
10.供水部門。負責供水設施的建設和維護保養，確保設施完好，消防用水充足，配合政府相關部門對存在消防隱患而拒不整改的“三小”場所、出租屋采取停水措施。
11.宣傳部門。根據消防安全隱患整治辦公室制定的消防安全宣傳計劃，指導、協調全市開展消防公益宣傳，督促廣播、電視、報刊、互聯網站等新聞單位開展社會消防安全宣傳教育。
12.質監部門。負責對生產、使用特種設備的食品行業、小作坊的監管，配合有關部門督促企業單位安裝消防設施。查處違法生產、經營的小作坊。對未按要求設置消防設施或存在嚴重隱患的應及時知會和配合有關部門查處。
四、工作制度
（一）屬地管理制度
根據屬地管理的原則，把“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治任務和責任分解落實到村（社區），做好與其它部門溝通，全面落實各類企業在本村（社區）的消防安全責任，徹底解決責任模糊和工作死角等問題，形成分工負責與齊抓共管、日常巡查與終端監控、執法檢查與技術監管、業主自律與社會監督相結合的“三小”場所、出租屋消防安全管理摸式。
（二）績效考評制度
市消防安全隱患整治辦公室負責研究制定考核方案，報市政府同意后對各鎮（街）監管情況進行考核，考核評分納入鎮（街）領導班子年度工作量化考核中。并將不定時抽查各鎮（街）消防監管的情況作為鎮（街）消防安全工作考核的依據之一。市政府將“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作納入到鎮（街）領導班子年度工作量化考核中，每年對消防安全工作突出、成績顯著的鎮（街）、村（社區）和有關部門進行表彰獎勵，對整治工作進展不力或發生較大以上火災事故的鎮（街）、村（社區），嚴肅追究有關人員責任。鎮（街）消防安全隱患整治領導小組可參照此方式對村（社區）一級工作進行考核檢查。
（三）宣傳教育制度
市、鎮（街）兩級的消防安全隱患整治辦公室聯合相關職能部門，制定宣傳培訓工作計劃，認真組織“三小”場所、出租屋消防安全知識培訓教育工作。著力通過媒體報道、公益宣傳以及舉辦消防宣傳普及活動等形式，大力宣傳消防知識，逐步提高全民的防火意識和逃生自救技能。各鎮（街）重點落實五類人員（工廠從業員、企業經營者、法人、學校學生、農民工）的消防安全知識培訓，并將培訓任務落實到專門部門。
（四）年審制度
新增的小商鋪、小作坊和出租屋應分別將由村（社區）消防安全隱患整治服務隊填寫的《初辦證照消防檢查記錄表》作為申辦工商部門營業執照年審及房屋租賃證或出租屋租賃備案回執的前置條件；既有的小商鋪、小作坊、出租屋應分別將由村（社區）消防安全隱患整治服務隊填寫的《消防檢查記錄表》作為申辦工商部門營業執照年審和房屋租賃證或出租屋租賃備案回執的前置條件。
（五）社會監督制度
建立社會監督制度，市、鎮（街）要向社會公開重大消防安全隱患的舉報電話和舉報信箱，實行舉報獎勵制度，充分發揮群眾對“三小”場所、出租屋火災隱患的監督作用。
（六）資金保障制度
各鎮（街）要結合實際，將“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治經費納入鎮（街）年度財政預算，村（社區）一級也要做好經費預算安排，確保消防安全隱患整治辦公室、服務隊所需經費的落實。
（七）聯席會議制度
鎮（街）消防安全隱患整治領導小組原則上每季度召開一次聯席會議或根據需要臨時召開，聽取各成員單位的情況匯報，總結分析“三小”場所、出租屋消防安全形勢，研究解決在整治“三小”場所、出租屋消防安全隱患中存在的重大問題，提出具體的工作意見建議。
（八）消防安全隱患整治制度
每個村（社區）服務隊專職巡查員經消防安全專門培訓合格后持證上崗，培訓工作由當地公安消防大隊負責（當地未設公安消防大隊的由公安分局消防股負責）。專職巡查員主要職責是協助鎮（街）公安消防部門及安全部門做好國家、省、市有關消防法律、法規、技術標準的貫徹落實，加強日常消防巡查，協助職能部門及時處置各類安全隱患，制止違章、違法行為，維護轄區公共消防設施、設備，處理群眾有關消防隱患的舉報。
（九）掛牌督促整改制度
在檢查中發現不符合整治標準的“三小”場所、出租屋，應督促其經營者、業主整改火災隱患，落實安全責任。凡連續兩次在月份檢查中不合格且未整改完畢的“三小”場所、出租屋，由各村（社區）消防整治服務隊印制“消防隱患場所”牌匾并懸掛于該場所顯要位置，直至整改完畢。
（十）動態監控制度
對于新增、減少的“三小”場所、出租屋，加強情況的掌握和信息的報送制度，各村（社區）消防安全隱患整治服務隊應在每月5日以前將上個月轄區“三小”場所、出租屋的變動情況上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組，各鎮（街）消防安全隱患整治領導小組應在每月10日以前將轄區“三小”場所、出租屋的變動情況上報至市消防安全隱患整治辦公室。
（十一）終端監控制度
整合村（社區）治安隊、戶管員、安全辦等相關人力資源，實行分街、分區域監管，將監管責任下放到個人，做到全時監控，全程跟蹤，責任到人。巡查員要定期向村（社區）主管領導匯報。村（社區）要與“三小”場所、出租屋的業主（經營者）簽訂消防安全責任書，落實安全責任。
（十二）監督聯動制度
健全鎮（街）職能部門聯動監管制度，強化村一級管理，加強對業主或經營者、承租者的監督，規范村（社區）、單位和企業處理事務的程序和時限要求，實行信息反饋，跟蹤監管，構筑職能部門監督、村一級監管、多方監督的新局面。
（十三）檔案管理制度
加強鎮（街）、村（社區）消防安全檔案的科學管理，要詳細地記錄轄區“三小”場所、出租屋的經營者、場地、經營范圍、辦證情況、被監管對象的資料及變更去向情況，并將每個場所重點部位用數碼相機拍照存入電腦歸檔案保存。
五、工作標準
“三小”場所、出租屋消防安全隱患專項整治工作標準范圍為小商鋪、小作坊、小娛樂場所和出租屋。整治工作標準依照《東莞市“三小”場所、出租屋消防安全專項整治工作指引》（東府辦（20xx）37號）執行。
（一）基本概念
1.小商鋪是指設置在各類建筑（包括工業建筑、商業建筑、民用建筑、綜合建筑等）首層（含設置夾層的'）的建筑小于200平方米的百貨店、副食店、雜貨店、服裝店、禮品店、書店、理發店、美容店、餐館等小型營業房，包含綜合市場、集貿市場、專業市場首層設置的商鋪。
2.小作坊是指單層建筑面積不超過400平方米的加工場所。
3.小娛樂場所是指建筑面積小于200平方米的娛樂場所、包括網吧、酒吧、歌舞廳、帶有卡拉OK功能的西餐廳等。
4.出租屋是指僅出租供人員居住的，單層建筑面積不超過500平方米的建筑。
（二）整治標準
1.小商鋪
原則不得設置住宿區域，確需設置的，應符合以下要求：
（1）住宿區域應采用樓板、磚墻（砌至梁底部）和防煙性能較好的門與經營區域分隔；
（2）住宿區域的門口應設置獨立式火災報警器；
（3）住宿區域應設尺寸不小于0.5×0.8米的逃生、救援出口；
（4）配電線路應穿金屬管或難燃套管保護，電氣設備應安裝在不燃燒體上。
2.小作坊
（1）應設置兩個疏散樓梯間，確有困難僅能設置一個疏散樓梯間的，應在明顯且便于疏散的位置安裝有效逃生設置，四層及四層以上建筑的疏散樓梯間應通向屋面并保持暢通；
（2）應設置簡易噴淋和消防卷盤；
（3）配電線路應穿金屬管或難燃套管保護，電氣設備應安裝在不燃體上；
（4）小作坊內不應住人，確需住人的，必須用樓板、磚墻（砌至梁板底部）和防火門與其他區域進行防火分隔；住宿區域必須有獨立的疏散樓梯間或其他有效逃生設施，并應在住宿區域與生產、儲存區域的連通口處及公共走道設置獨立式火災報警器；設有防盜網的，防盜網應開設不小于0.5×0.8米的逃生、救援出口。
3.小娛樂場所
按國家現行消防技術標標準執行。
4.出租屋
（1）應設置兩個疏散樓梯間，確有困難僅能設置一個疏散樓梯間的，應在明顯且便于疏散的位置安裝有效逃生設施；
（2）出租屋的房間隔墻必須采用不燃燒體分隔樓板底部；
（3）疏散樓梯間內嚴禁搭建有人留宿的值班室；
（4）四層及四層以上出租屋的疏散樓梯間應通向屋面并保持暢通，每層應設消防卷盤，公共走道設置應獨立式火災報警器；
（5）配電線路應穿金屬管或難燃套管保護，電氣設備應裝在不燃燒體上；
（6）嚴禁在公共走道、樓梯間和安全出口處使用明火；
（7）設有防盜網的，每一單元（獨立空間）應獨立設置不小于0.5×0.8米的逃生、救援出口。
六、證照辦理程序
（一）新增小商鋪、小作坊、出租屋證照辦理程序
凡新開設小商鋪、小作坊、出租屋需辦理有關行政許可，應向村（社區）消防安全隱患整治服務隊提出書面申請，整治服務隊應及時受理并在5個工作日內檢查完畢，填寫《消防檢查登記表》、《初辦證照消防檢查記錄表》（《小商鋪初辦證照消防檢查記錄表》或《小作坊初辦證照消防檢查記錄表》、《出租屋初辦證照消防檢查記錄表》），建立被檢查單位檔案，并將《消防檢查記錄表》上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組，鎮（街）消防安全隱患整治領導小組應在3個工作日內審核完畢并將結果抄報工商或出租屋管理部門。
（二）既有小商鋪、小作坊、出租屋檢查及辦理證照程序
村一級消防安全隱患整治服務隊負責轄區所有小商鋪、小作坊、出租屋的檢查工作，包干到人。
1.檢查人員應該佩戴工作證件。檢查采取按月檢查的方式，每家單位每月檢查次數不得少于一次。
2.初次檢查時應填寫《消防檢查登記表》，建立被檢查單位檔案。
3.檢查時應填寫《消防檢查記錄表》（《小商鋪消防檢查記錄表》或《小作坊消防檢查記錄表》、《出租屋消防檢查記錄表》，一式二份，一份交被檢查單位保存，一份留消防安全隱患整治服務隊）。
4.月份檢查結束后，消防安全隱患整治服務隊應將檢查情況匯總，填寫《檢查統計表》上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組；鎮街將轄區各服務隊檢查情況匯總，填寫《檢查統計表》上報市消防安全隱患整治辦公室。
5.在工商、出租屋管理部門開展年審前，消防安全隱患整治服務隊應對轄區所有小商鋪、小作坊、出租屋進行檢查，并收集《消防檢查記錄表》（《小商鋪消防檢查記錄表》或《小作坊消防檢查記錄表》、《出租屋消防檢查記錄表》），由消防安全隱患整治服務隊隊長加注意見（對在最近三次檢查中有二次不合格的及最近一次檢查不合格的判定為不合格），并上報至鎮（街）消防安全隱患整治領導小組。
鎮（街）消防安全隱患整治領導小組對各消防安全隱患整治服務隊上報的檢查情況進行審核，根據需要實地抽查，并將審核結果抄報工商、出租屋管理辦公室等相關主管部門。
工商部門、出租屋管理部門在辦理有關行政許可和年審項目時，應將鎮（街）消防安全隱患整治領導。小組審核結果作為辦理行政許可及年審的前置條件。
（三）不屬于小商鋪、小作坊、出租屋范圍的其他場所（包括小娛樂場所），均應按照國家現行消防技術標準辦理消防行政許可手續。
七、措施要求
明確責任、各施其職。各級政府、各部門必須按照市政府的要求，切實履行職責、落實措施、加強管理，扎實推進整治工作。
（一）落實監管責任
各鎮（街）要與各村（社區）分別簽訂責任書，建立領導責任制、目標管理和量化管理制度。一級抓一級，層層落實，強化管理。各村（社區）要與各消防協管員（巡查員）簽訂消防責任書，實行定員、定崗、定責任到人，將責任分片包干到人。
（二）突出查處重點
各鎮（街）、各部門應加強對“三小”場所、出租屋消防安全隱患檢查，采取定期或不定期方式進行。重點查處：1.消防器材未按照標準配齊配好、消防通道存在堵塞情況的三小場所、出租屋；2.存在“三合一”（生產、倉庫、居住等合一）或非磚墻閣樓并且未按標準設置逃生出口的“三小”場所、出租屋；3.經營證照不齊全的“三小”場所、出租屋。
（三）本方案提及的《消防檢查登記表》、《初辦證照消防檢查登記表》、《消防檢查記錄表》、《檢查統計表》等表格由市消防安全隱患整治（大宣傳大培訓）辦公室另行下發
（四）監督聯動程序要求
1.反映：對存在重大消防安全隱患和需要停產整改、關閉的“三小”場所、出租屋，由村（社區）向鎮街報告。
2.監管：鎮（街）各職能主管部門對村（社區）上報的消防安全隱患要及時地作出處理和答復，并依照權限進行處理或上報主管部門。
3.知會：市工商局、市流動人員和出租屋管理辦公室對新辦證照及辦理年審的“三小”場所、出租屋作出批復后，應及時將批復情況告知各鎮（街）整治辦或有關職能部門，以便實施全方位監管。
年終考核方案 篇8
關鍵詞：檔案;教育教學;服務
學校檔案是學校管理工作中不可缺少的一部分，要做好中學檔案工作，首先必須增強全員的檔案意識。在教學改革、教育創新向縱深發展，傳統教育向素質教育轉變的新形勢下，規范地做好學校檔案工作具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。我校的做法是：一方面積極發揮原有的檔案作用，積極主動地為學校教育教學工作服務;另一方面是充實檔案工作內容，并改變檔案載體，搞好電子檔案工作，更好地為學校發展服務。
一、檔案工作與學校同步建設
南中的檔案是與學校建設同步的。從建校起，學校領導就把檔案工作列入規范管理的重要部分。20xx年2月學校從南坪商業中心搬遷至白鶴路時，學校的檔案是用專車在兩名保安和檔案人員的護送下轉移到新校的，保證了檔案的完整性。
南中綜合檔案室存有9大門類共4279卷（件）檔案。為使檔案工作健康發展，學校舍得投入人財物。一是成立了以校長為組長的檔案管理工作領導小組，建立了由專、兼職檔案員組成的檔案工作隊伍，形成了校領導掛帥、中層領導負責、各部門有兼職檔案員的全員參與的工作網絡。二是檔案室規模擴大，由原來一間29平方米的庫房兼辦公室，增加到三間123平方米庫房和辦公查閱室分開;設備由多種木柜更新為統一的檔案柜，增添了計算機、去濕機、空調、世紀科怡檔案管理系統，投入資金近5萬元。
為使檔案工作有章可循，學校在南岸區檔案局和區教委檔案室的.督促指導下，制定了《檔案管理制度》、《檔案員工作責任制》、《各處室檔案立卷歸檔制度》、《檔案借閱利用制度》、《檔案室職責范圍》、《檔案鑒定工作制度》、《檔案銷毀制度》等規章制度、還編制了《南坪中學全宗介紹》等，建有一套較適用的檢索工具，使檔案工作走上了規范化、制度化、科學化的軌道。
二、發揮檔案作用，為競崗聘用做好服務
學校能快速發展，取決于學校內部管理體制的改革。我校從1994年起在重慶市率先實行校內結構工資;從1998年起實行按需設崗、擇優競爭上崗、一年一聘的聘用制，使教師和職工能上能下，充分調動了教職工的積極性;學校實施的校內結構工資和考核獎懲制，建立了“多勞多得，優勞優酬”的分配激勵機制。
教育系統實行績效工資，南岸區教委于20xx年1月開始在義務教育階段實施績效工資改革。為此，要先搞好教職工績效工資的崗位聘任。為切實做好崗位競聘管理工作，學校成立了競聘上崗的組織機構和工作機構，并把檔案員也加入到工作機構中。為此，檔案室為競聘崗位的教職工查閱檔案找依據。檔案室依據上級文件和學校的競聘方案，建立了數據庫，將每位教職工的檔案信息一一錄入計算機。為查準每位教職工的工齡、教齡、職稱及評職時間，檔案工作人員逐一查考人事檔案;并從文書檔案、教師業務檔案依次查出任現職以來當班主任的年限、年度考核優秀次數，評先進的級別和數次，的級別、數量，優質課獲獎的級別、數量等;在此基礎上給每一位教職工統計出分數，此分數再與教職見面，少數教職工對分數有意見的再當面核查，個別老師的檔案是查閱了五遍才核準分數;學校以此分數的高低作為競聘績效崗位級別高低的依據，并把崗位聘任的結果張榜公示，對此有意見的再核實。教職工對競聘的崗位都心悅誠服，沒有因此影響情緒沒有影響學校的教育教學。學校的這一做法，得到南岸區教委領導的高度贊揚并介紹區內的兄弟學校和外區的多個學校來南中取經。這就是檔案為學校有效服務的有力證據。
三、利用檔案信息，強化考核評價機制
根據《重慶市南坪中學教職工聘任制實施辦法》，檔案室將教職工在德、能、勤、績等方面的考核全部歸類放入教師業務檔案。具體作法是：一是每學期從校長、教導主任到每位教師均有聽課、評課任務，分別以教研組為單位每位教師輪流施教，及時交換意見，對教師的水平、特點、弱點等進行分析;二是每期召開學生和家長座談會，傾聽學生、家長對教師教學工作的意見;三是每學期在全校范圍內發放問卷，對所有任課教師和班主任進行調查，并逐一進行分析反饋。檔案室把這些信息全部整理歸檔，作為教師考核評價重要依據隨時提供給學校考核小組。在評價過程中，拿事實競爭，避免了領導的“印象”和同事間的“人緣”，用業務檔案這把“標尺”去衡量和比較，在事實面前公正評價，減少了同事間的矛盾，為考核評價機制奠定了良好的基礎。
四、加強檔案開發利用，為教育教學科研服務
我校不只是創新檔案工作方法，還深入開發檔案資源，以編研成果為教育教學服務。幾年來，我們編輯了《南坪中學全宗介紹》、《基礎數字匯編》、《發文匯集》、《專題介紹》等編研資料近15種。
教育教學科研是學校檔案開發利用的主體。學校定期舉行學術研討會和論文評選活動，將教育教學論文、班主任工作經驗論文匯編成《南坪中學教育教學論文集》和《南坪中學班主任工作論文集》。將它們分類歸檔，供新教師查閱借鑒。校長趙屏、范國強近五年有18篇論文在全國核心期刊上發表，被評為重慶市教育科研先進個人，在校長和教科室的帶領下，學校的教育教學科研氛圍很濃;近幾年學校共有232篇論文在全國、省、市各種刊物上發表、獲獎;學校在此收獲了不少榮譽，學校20xx年被中國體育科學學會評為“學校體育科研一等獎”;教育科研成果多次獲市區一、二等獎。它們從不同角度反映了我校的教育教學成果，為社會各界了解學校提供了豐富的資料。
五、利用檔案資源，為建設校園文化服務
年終考核方案 篇9
為酬本公司員工一年來的辛勤工作，特制定本方案：
1、各部門經理按照公司要求對下屬員工做好年終考核工作。考核結果分為：優秀、好、良好、一般、較差五個等級，對應的考核系數分別為：1.3、1.1、1.0、0.8、0.5。
2、年終考核各等級占部門員工總人數的比例分別為：優秀約為10，好約為40，良好約為30，一般約為15，較差約為5（具體名額分配見附表一）。
3、年終獎基數設置標準和獲得資格認定：
員工類別
入職時間
年終獎基數
公司普通員工
（指副經理級以下的員工）
20xx年6月30日前
600
20xx年9月30日前
300
20xx年10月31日前
200
20xx年12月31日前
100
科級以上人員
副經理
4000
科級
3000
副科級
20xx
另：屬下列情況之一者，雖入職時間符合上述條件但年終獎金基數均為100元：
①在20xx年時間范圍內事假超過兩周者；
②在20xx年時間范圍內病假超過一個月者；
③在20xx年時間范圍內遲到、早退累計達8小時者；
④在20xx年時間范圍內曠工1天者；
⑤在20xx年時間范圍內受行政記過以上處分者；
⑥在20xx年時間范圍內工作不努力不盡責，多次受到批評或處罰者；⑦20xx年度內離職者。
4、本年度年終獎的發放按員工本人年終獎的基數乘以年終考核結果所對應的系數，計算公式為：
年終獎金=基數×考核系數
5、“最佳員工”年終獎為1000元，“優秀員工”獎為800元。“最佳員工”獎和“優秀員工”獎與年終獎不兼得，以額高的`獎金為準。
6、本年度內員工的考勤紀錄、工作紀律考核和質量考核結果與員工的年終考核系數及年終獎掛鉤，具體要求見《年終員工考績表》及參照20xx年01號通知內容。
7、要求各部經理嚴格按照考核結果審定員工考核等級，行政部人力資源主管認真核定員工勞動紀律考核記錄以及入職日期，認真做好本年度年終獎發放工作。
8、20xx年二季度以后錄用的員工不得參加“最佳員工”、“優秀員工”的評選。
附表：各部門考核等級名額分配表
部門
人
數
優
秀
好
良好
一
般
較
差
最佳
員工候選
優秀
員工候選
系數
1.3
1.1
1
0.8
0.5
年終考核方案 篇10
一、考核委員會及考核小組
組長：校長
成員：副校長、教導主任、教研組長、少先隊輔導員、教師代表
二、績效考核項目：
1、考核共計100分：其中師德師風10分，考勤15分，工作量15分，教育教學過程30分，教育教學業績30分。
2、特殊加分10分(此項作為學校領導對為學校作出特殊貢獻，服從學校安排并認真完成任務的老師，根據具體情況給予適當的獎勵性加分)
三、制定方案原則：
1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作質量，看效益優先。
4、既要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細則：
(一)、師德考核(10分)
1、熱愛教育事業，為人師表。如因師德有問題導致學生家長到學校或上級有關部門上訪，造成嚴重后果或不良影響的，經調查核實每次扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針，面向全體學生、關心學困生，不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生。如發現并造成惡劣影響或造成一定經濟損失的，一經查實，一次扣除2分。
3、熱愛學生，關心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。如無正當理由不服從分配的或不接受學校安排，工作責任心不強造成較大影響的，一次扣除2分。
4、教師必須認真參加政治學習，不遲到早退，有事辦好請假手續。認真做好每學期工作筆記，不做與政治學習無關的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鎮統一舉行的各類競賽活動和統考中弄虛作假。違規者扣除師德考核1分。
6、工作推諉，不服從分配(學校各室、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見可以保留)，違者一次扣1分。
7、工作失職，造成不良影響，危害學校聲譽，違者一次扣1分。
8、搞不正當之風，搬弄是非，影響團結，造成不良影響每次扣2分。
9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如：男教師穿拖鞋、背心，女教師穿低胸衣服、過份分散學生注意力的奇裝異服進入教室，隨地吐痰，講粗野話等)發現一次扣0.5分。
10、嚴禁在上班期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。
(二)教師出勤(15分)
1、一學期工作期間，無病事假者記15分;事假一天扣1分、病假2天扣1分：病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工1天以上此項不記分。
2、曠課每節扣3分，遲到、中空、早退每次扣1分。
3、曠會議每次扣3分。
4、病假必須有醫院的證明，若重大疾病需住院治療(以出院單為憑)。
5、法定產假、婚假、喪假等，到期未上班者，每天扣2分。
6、學歷進修的教師，不算公假，也不算事假，經學校同意后，以文件通知的天數為準自行調課參加，未經學校同意私自調課者，按曠課處理。
7、教師外出培訓，參加教研活動等，必須先把課程對調好。
(三)工作量(15分。)
1、除語、數、英語、科學學科外的其他學科系數為1，英語、科學、數學和一、二年級的語文系數為1.1，三、四、五年級的語文的系數為1.2，六年級語文系數為1.3。
2、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數
3、此項滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項體現。
(四)教育教學過程(30分)
1、教學資料上交——計劃、總結、學校要求的資料(4分)
3、教師備課(5分)
4、作業布置與批改(10分)
5、聽課與評課(6分)
6、考試及試卷分析(2分)
7、教研活動(3分)
(五)教學效果(30分)
1、按鎮統考試名次，從高到低依次按每低一個名次相差1分。
2、教師帶語數多科頭的按最高分名次記分。
3、后勤人員、非檢測科目及教師的成績得分以全校教學一線教師教學成績的.平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止，放任事故發生，一次扣2分。
五、考核結果的使用
1、考核結果作為評優選先、年度考核的依據。
2、作為年終績效考核的依據。
3、有下列情形之一者，一票否決，扣績效考核分數(總分÷月份)：
(1)造成教育事故，影響惡劣的;
(2)因責任事故，造成重大損失的;
(3)工作不負責任;
(4)有違法犯罪行為，受到黨紀、政紀處分的;
(5)不能認真履行職責，師生評價很低的;不服從學校管理，經常無理取鬧，影響學校工作正常開展的;
(6)不講社會公德，言行不檢點，嚴重損害教師形象和學校聲譽的;
(7)如有一半家要求撤換該科教師的，應教師作代崗處理。
六、如本方案所規定與上級文件相抵觸，以上級文件為準。
年終考核方案 篇11
一、綜合目標考核
1、師德師風：按師德師風目標責任書的有關規定執行。（如違背實行一票否決）
2、教學成績：(80分)
①平均成績考核分=60×班平均分/年級最高平均分。
②優生率考核分=10×班優生率/年級最高優生率；
③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級最高差生避免率；
3、教學常規20分。
二、其他獎勵：
①村校加1分；
②多科每增加一科加1分；
③進步一個名次加1分，后退一個名次扣0.5分；
④班額加分，按（班人數—40）×0.2加分；包班教師按（班人數×2—40）×0.2加分（如果是負分不扣）。
⑤教研工作加分：（最高5分）
非教學成果類：縣級0.5分每篇；市級1分每篇；省級1.5分每篇;國家級2分每篇。
教學成果類：縣級1分每篇；市級1.5分每篇;省級2分每篇；國家級2.5分每篇。
指導學生成果類：縣級1；市級1.2;省級1.5；國家級1.7。
⑥六年級質量檢測獲縣一等獎（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎（集體或單科）任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎（集體或單科）任課教師分別加1分。
⑦五年級抽考成績進全縣前5名，科任教師加1分。
⑧考勤扣分按學校考勤制度執行。
三、注意事項
沒有上統考科目的教職工，考核分一半由教代會測評量分，另一半由學校領導小組測評量分。學校中層干部，考核分的'三分之一看教學工作，三分之二由學校領導小組測評量分。
四、黃牌警告
一、二年級平均分低于75分，三、四、五、六年級平均分低于60分（六年級高于全縣平均水平的除外），且綜合考核分末位的教師實行黃牌警告。
五、評優評先評骨干選模等辦法
1、參評教職工年度考核分必須進入前八名。
2、評選從年度考核分第一名依次進行。
3、年度優秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級教師要有一名。
年終考核方案 篇12
為了打造職責明確，運轉協調，廉潔高效的機關，充分調動機關全體工作人員的積極性，根據《國家公務員法》和事業單位工作人員有關規定以及機關管理相關制度等文件精神，結合我鎮實際情況，特制定本辦法。
一、考核對象
考核對象為所有在崗的鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員。具體為：
1、鎮黨政機關公務員(含財政所、司法所工作人員);
2、鎮事業單位工作人員(含農業綜合服務中心、計劃生育服務中心、柏山渠管理所、國土所、合管辦、林業站工作人員);
3、鎮聘用工作人員(指屬于鎮機關管理的工作人員)。
二、考核內容
考核的主要內容包括德、能、勤、績、廉等五個方面。
三、考核辦法
鎮黨政機關公務員、事業單位工作人員以及聘用工作人員考核實行100分制。
1、全體鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員相互測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);
2、村書記(第一書記)、主任對鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員的.測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);
3、黨政班子成員對鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員的測評占40分;
4、考勤制度執行情況占10分。
四、考核計分辦法
測評分值計算：按有效票數，1個優秀票計1分，1個稱職票計0.8分，1個基本稱職票計0.7分，1個不稱職票計0.5分。用加權平均法計算得分，總分÷有效票數×標準分值=測評分。
考勤分值計算：根據全年度考勤情況，每缺勤一天扣0.1分，扣完為止。病事假按國家人社部門有關規定執行。
五、考核等次的確定
1、黨政機關公務員和事業單位工作人員中的中層干部和一般工作人員分別確定等次;鎮聘及其他工作人員單獨確定等次。
2、每一類工作人員分為四個等次類別：一類為優秀工作人員，占人數20%;二類為比較稱職工作人員，占75%;三類為一般稱職工作人員，占5%;四類為基本稱職和不稱職工作人員，不設特定比例。具體考核等次的確定是按每位工作人員考核總得分排名順序來最終認定，一、二、三類等次人數均按四舍五入確定具體名額。第四類工作人員不受名額限制，考核分值低于60分直接確定為基本稱職，因違法、違紀被組織、人事、紀檢、司法部門查實或查處定性的工作人員，直接確定為不稱職等次。
3、到村、居任職人員按編制情況分別參加鎮中層干部考核評比。到村、居任職人員所在村(居)被鎮對村目標管理考核一票否決的，其不得評優(即一類工作人員)。
4、在一類工作人員當中，黨政機關公務員取得分總排名前13%位次人員，鎮事業單位工作人員取得分總排名前15%位次人員(具體比例根據縣對鎮年度考核結果確定)，作為單位年度優秀工作人員上報縣人社局，中層干部和一般工作人員仍然按比例分別計取(“四舍五入”)。
六、附則
1、鎮黨政領導班子成員考核等次確定，依據縣委組織部考核情況確定。
2、本辦法由鎮考核領導組負責解釋。
年終考核方案 篇13
為客觀、公正評估村級xx年人口和計劃生育工作目標管理責任制執行情況，進一步加強人口計劃生育工作，提高全鄉人口計生工作水平，特制定本方案。
一、考核指標及分數設定
20xx年度人口和計劃生育實行累積分制，全年分為三個季度，按4:3:3工作任務下達指導性任務，全年累積總分（千分制）=各項指標得分+各項加分-各項扣分。
（一）村兩委重視20分
（二）人口計劃執行180分
（三）孕前型管理150分
（四）免費孕前優生健康檢查120分
（五）信息化建設及宣傳教育工作90分
（六）節育和補救措施落實220分
（七）社會撫養費征收管理200分
（八）協會工作20分
二、評分標準
（一）村兩委重視（20分）
1、配齊配全村計生專干，落實了村級干部包干責任，健全各種制度，召開會議有記錄且內容齊全計8分；
2、每月及時參加專干例會記12分，每缺席一次例會扣3分；
（二）人口計劃執行（180分）
1、人口計劃（60分）。當年每千人口一男戶超生及多孩超生總和控制在3個以內計滿分，超出控制數按比例計分，達到5個及以上不計分，每發現一例5胎出生扣30分，出現6胎或以上的出生該項為0分。
2、出生及時準確率上報（120分）.按上報出生比例計分，不及時上報每扣1分，發現漏報扣2分，虛報每例扣5分，瞞報死亡和錯報出生性別、孩次、政策屬性的，每例扣2分。每發現一例重點服務對象漏管扣2分，
（三）孕前型管理（150分）
1、環孕檢計75分，全年分三季考核，每個季度25分。環孕檢季度考核達到70%以上計30分，每低1%扣1份，每超1%加5分；
2、生育服務證辦理計75分，按完成比例計分，每超一例計2分。
（四）免費孕前優生健康檢查（120分）
完成免費孕前優生健康檢查工作任務計120分，按完成比例計分，每超一例加5分，每少落實一例隨訪服務扣2分。
（五）信息化建設及宣傳教育工作（90分）
1、信息化建設（60分）
（1）重點服務對象聯系號碼準確率達80%計20分，每低1%扣2分。
（2）部門信息利用落實率達100%計10分，一例未落實或有誤差扣1分。
（3）流動人口信息落實計10分，每一例未落實扣2分。
（4）死亡人口上報及時率計20分，按比例計分，每少瞞報一例扣3分。
2、宣傳教育工作（30分）
（1）入戶宣傳工作10分，宣傳品100%發放到位、群眾知曉率達95%計滿分，每發現1戶未發放宣傳品扣2分，扣完10分為止，每組織開展一次大型計生宣傳活動加10分；
（2）村宣傳欄、公開欄計10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。
（3）各村自制臨時或者固定的計生宣傳標語10條計10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。
（六）長效避孕節育措施落實（220分）
1、完成結扎任務計180分.按完成比例計分，每超一例加5分，每完成一例二女戶結扎加20分；人引每完成一例加5分。
2、完成上環計40分，按完成比例計分，每超一例加2分；
（七）社會撫養費征收管理(200分)
1、當年社會撫養費征收面達50%計40分，按完成比例計分，每超一個百分點加5分。
2、社會撫養費首征率達60%以上計140分，發現一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。
3、完成非訴并執行了計20分。
（八）協會工作（20分）詳見協會工作方案
三、加分和扣分
（一）加分
1、村級獲得本市級及市級以上計劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；
2、提供了“兩非”案件線索并查實的，每例加20分；
3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標達標的.每次分別加20分、15分、10分；
4、鄉黨委、政府每通報表揚一次加2分、通報批評一次扣2分；
5、季度綜合工作排名前兩名的村，分別給予加4分、2分。
6、每突破一例名人富人社會撫養費征收20萬元以上的加20分；每上報一例單計生對象并納入了征信系統黑名計20分。
（二）扣分
1、村干部本人或者直系親屬當年違反計劃生育的，每件扣20分；歷年違反未處理的，每件扣10分；
2、受到省、xx市、xx市點名批評的每次扣20分、15分、10分，受到鄉黨委，政府通報批評的每次扣5分；
3，接受xx市以上檢查不達標，扣30分；接受xx市檢查不達標扣15分；
4、擅自降低社會撫養費首征標準，少收錢、多開票，每例扣10分；發現放水養魚、以罰代生的，每例扣20分。
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