2024上海家長學校開學第一課觀后感（通用10篇）
看完一部經典作品以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的2024上海家長學校開學第一課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
上海家長學校開學第一課觀后感 1
今日觀看完上海家長學校聯合上海教育電視臺特別推出《2024上海家長學校開學第一課》節目后，略有所感。暑期即將結束，開學的日子漸漸臨近，這段時間家長們紛紛忙碌起來，為孩子的開學做著各種準備，而這一過程也讓我感慨萬千。家長們首先著手的便是幫助孩子整理書包和學習用品。看著孩子們認真挑選每一樣文具的樣子，我仿佛看到了自己幼時對知識的渴望與向往。接著是為孩子準備新的衣物。家長們精心挑選的'衣物，不僅是為了讓孩子穿著得體，更是希望孩子能在新的環境中自信滿滿。除了物質上的準備，家長們還注重孩子心理上的調整。我們會和孩子一起回顧暑假的美好時光，同時也引導孩子收心，為即將到來的學習生活做好準備。耐心地傾聽孩子對新學期的擔憂和期待，給予鼓勵和支持，讓孩子充滿信心地邁向新的征程。
上海家長學校開學第一課觀后感 2
通過今天的開學第一課我感受到了家長和孩子之間的溝通可以從這幾個方面著手：
真誠交流：與孩子進行真誠、平等的交流，鼓勵他們分享自己的`想法和感受。當孩子感到被理解和尊重時，他們更可能信任父母。
解釋原因：當家長需要做出孩子可能不理解的決定時，應耐心解釋原因，這有助于孩子理解家長的意圖，減少誤解和懷疑。
言出必行：如果家長做出了承諾，無論大小，都應該盡力兌現。這有助于樹立家長的信譽，讓孩子知道他們可以信賴父母的話。
認識差異：每個孩子都有自己的興趣、才能和性格。家長應該尊重孩子的個性，支持他們的興趣愛好，而不是強迫他們按照自己的期望發展。
給予發聲權利：在家庭中，孩子應該有發聲的權利。家長應該傾聽孩子的意見，考慮他們的感受和需求，這有助于孩子感到被重視和被尊重。
家長與孩子溝通時，要想讓孩子更信任家長，需要做到真誠交流、遵守承諾、尊重孩子的獨特性、傾聽孩子的意見。這些措施共同作用下，可以逐漸建立起孩子對家長的深厚信任關系。
上海家長學校開學第一課觀后感 3
作為即將升入小學四年級學生的家長，我坐在電視機前參與家長學校的第一課時，讓我對教育孩子有了更深的`思考。讓我更加關注孩子的成長和學習，同時，我也認識到作為家長，要以身作則，成為孩子的榜樣和引路人。上完這一課，我開始思考：我是否能做到像課程中的那樣理解和支持我的孩子？我是否已經做好了隨著孩子一起成長的準備？這些問題不僅是對我身為家長身份的反思，也是對未來家庭教育之路的深刻探究。
家長學校第一課，它讓我認識到，家長與孩子是平等的，我們一樣要學習，而且這種學習應當是一種生活方式，一種不斷前行的過程。我將持續在實踐中運用所學，不斷反思與調整，努力成為一個更好的家長，幫助孩子健康成長。
上海家長學校開學第一課觀后感 4
今日有幸觀看了這樣一場別開生面的家長學校的座談節目。教育專家、心理學專家、家長代表共聚一堂，各抒己見，并結合小品短劇，為觀眾獻上了干貨滿滿的育兒教育經驗，令人感悟頗多。
座談先已開學準備為切入點，介紹了讓孩子從假期過渡到上學狀態的方式方法；其次提到了孩子在學習和人際方面的適應方法，而貫穿其中最為核心的要點是家長對于孩子所處境遇設身處地的思考。“如果您是孩子，碰到這種情況會怎么辦”，這是專家反復詢問家長的話。作為家長，往往會站在制高點對于孩子的`行為進行指導，卻經常忽略了孩子的一些真實且必要的想法和訴求。嘗試換回思考，平等交流，用心陪伴孩子，或許就能解決絕大多數看似對立的情況。愿各位家長能夠與孩子在一次次磨合中以身作則，常思多想，與孩子共同成長！
上海家長學校開學第一課觀后感 5
今天的這一課，讓我印象深刻的是，有的孩子在開學前會出現不適，在確定身體健康的情況下，有的家長會責怪孩子，覺得孩子撒謊。但其實家長們應該認識到，心理和軀體是密切關聯的，都受腦神經系統的支配，這是正常的軀體化癥狀。在孩子身體無恙的情況下，我們應當充分相信孩子，營造舒緩寬松的.家庭氛圍，給孩子身體和心理調整的時間，孩子放松下來后，會以更好的狀態迎接新學年。聽完今天這一課，我更有信心帶著孩子在新學期適應新變化，收獲新成長！
上海家長學校開學第一課觀后感 6
作為一名初中新生的家長，我和孩子懷著期待的心情觀看了《2024上海家長學校開學第一課》。節目中，專家老師從不同角度分享了關于新學期準備、家庭教育定位等方面的寶貴經驗，讓我受益匪淺。
首先，如何幫助孩子循序漸進地做好新學期的準備，迎接新學年的到來，我們家長可以通過調整作息、制定計劃、培養社交技能、平衡娛樂與學習、情緒管理、關注睡眠以及家校合作等策略，來幫助孩子順利過渡到新的學期。學校教育固然重要，但家庭教育在孩子的成長中起到了不可替代的作用。我們的一言一行、一舉一動都會潛移默化地影響孩子的思想和行為。因此，家長需要給孩子樹立一個良好的榜樣，需要為他們提供一個積極向上的家庭環境。
其次，節目中還特別強調了隨著孩子進入青春期，我們要學會給孩子適當的空間，讓他們有獨立思考和自我成長的機會。在幫助孩子解決問題的時候，家長應該學會引導，而不是包辦代替。用欣賞的眼光和包容的態度看待他們，給他們一個寬松的環境，才會有更好的成長。我們的家庭教育定位可以是一個“升降機”，就是可以根據孩子適合的高度去動態的調整，而不是像“起重機”一樣，一味地把孩子往上拉。在了解孩子基礎上，慢慢的陪著他們，一步一步地托住他們的成長，見證他們的進步，從而收獲成長的喜悅。
通過這次節目的觀看，我認識到：作為初中新生家長，我面對的'挑戰不僅僅是孩子的學業成績，更是如何幫助他在一個健康、穩定的環境中成長。今后，我將更加重視與孩子的溝通與交流，積極參與到他的成長過程中，做一個理解、支持、引導的好家長。同時，我也會加強與學校的合作，共同為孩子的美好未來奠定堅實的基礎。最后祝孩子們擁有一個健康快樂、充實進步的新學年！
上海家長學校開學第一課觀后感 7
新學年，新變化。對于六年級新生而言，正處于小學到中學的過渡階段，他們面臨的“變化”更多，除了要從 “休假狀態”到“學習狀態”的調整外、還要面對校園環境的變化；面對同學和老師之間的人際變化；面對青春期身體和心理的變化；面對教學體系和學習要求的變化……所有變化交織匯聚在一起，形成了更大的壓力和挑戰。學校方面，已通過“設計班徽”、“入學教育”、“學前家訪”等各種形式讓孩子們提前融入集體、消除彼此的陌生感。面對“新變化”，家庭教育也要無縫銜接，同步配合，我們家長們首先要保持穩定的情緒、然后給予孩子們更多的包容、理解、尊重和信任，必要時給予支持和引導，讓他們逐步適應新學校，新人際、新學習。新學年，新成長。節目中王楓老師提到，希望家長也通過自身的成長來托住孩子們的成長、見證孩子們的進步、收獲孩子們的喜悅。家庭教育是一門復雜的學問，我們需要不斷地學習和探索，才能提升教育理念和教育方法。只有當我們成為更好的`家長時，才能給孩子們更正向、積極的支持和引導，幫助他們更好的成長發展。節目中專家和家長們共同探討的話題，正是大多數家庭正在經歷和關心的問題，為我們正確教育孩子提供了寶貴建議。讓我們放下焦慮，用欣賞的眼光和包容的態度去和孩子們相處吧；讓我們放權賦能給孩子，給他們有更多的自主性吧；讓我們放慢腳步，靜待花開……這些都是《2024上海家長學校開學第一課》給我的啟示，它是一檔值得反復觀看的節目，同時我也非常期待后續會有更多的課程推出，供家長學習，助力孩子成長
上海家長學校開學第一課觀后感 8
今天和孩子一起觀看了上海教育電視臺的開學第一課，觀看之后有很多感觸，自己和孩子也學到了很多。有以下幾點覺得說得特別好：
1.給孩子豎立好榜樣。陪伴孩子一起做作業的時候，不能自己看著手機、玩著游戲，看著孩子做作業。這樣孩子肯定會心里覺得不舒服。父母最好是和孩子一起讀書或者工作；
2.關于陪伴學習的問題，隨著孩子年齡的增大，適當的給孩子獨立的空間和時間去完成作業，培養孩子養成良好的`學習習慣。父母可以規定一個時間段，讓孩子在這個時間段內獨立完成作業，父母去檢查最后的完成情況；
3.注重孩子的心理健康和品德教育。在和孩子平常的交流溝通中盡量的多鼓勵孩子，認可孩子，多給孩子正面的反饋。多注意孩子的心理變化，情緒變化，行為變化，學業變化，人際關系變化，多了一下孩子并及時關注解決孩子遇到的問題。
上海家長學校開學第一課觀后感 9
今天我很高興參與了孩子家長學校關于“開學第一課”，感悟不少。
對于暑期開學前的三個準備：作息準備、心里準備、學習準備，我覺得很有用，讓孩子有一個從長假回歸到校園生活和學習的提前適應。這里還分享了老師的提前開學準備工作，讓孩子體會到老師、家長和孩子是一個團隊，有利于孩子的認同，可以有效給與孩子榜樣的力量。
該課還分享了家長如何注意不要過度監督和負面影響孩子完成家庭作業的習慣問題，比如監工的態度、在學習過程中家長玩手機的不良習慣，需要家長共勉和改進。同時講到了如何和孩子共同管理手機等電子產品的方法，更是強調了溝通的重要性，讓孩子認識到電子產品應用于學習的優點、缺點和危害。
父母是孩子的.第一任老師，我們家長要以平等，溝通的態度陪伴孩子的學習、生活，教會他們互相尊重，樹立榜樣的力量，讓我們和學校一起期待孩子在新學期的新變化、新成長。
上海家長學校開學第一課觀后感 10
剛剛觀看了《2024上海家長學校開學第一課》，感受頗深。馬上開學了，家長要幫助孩子在作息、心理及學習這三個方面做好準備，讓孩子盡快適應新學期。學習中家長要做“陪伴者”而不是“監督者”，要學會激發孩子學習的內驅力，培養孩子學習自主性和自我管理能力。我們要盡量做學習型家庭，和孩子共同學習，共同進步！
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