精選開學(xué)第一課作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的開學(xué)第一課作文9篇，歡迎大家分享。
開學(xué)第一課作文 篇1
9月1日晚，我觀看了20xx年開學(xué)第一課：先輩的旗幟，看完后，我最想大聲疾呼：“為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧!”
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。八十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的責(zé)任?少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”同學(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧!
開學(xué)第一課作文 篇2
快樂的假期不知不覺中結(jié)束了，終于開學(xué)了！我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，我非常高興，又能和同學(xué)們在一起了。能一起跳繩、跳遠(yuǎn)……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，臨開學(xué)了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戲，說實(shí)在的，我也挺想那時候的。
光陰似箭，不知不覺中我長大了一歲，當(dāng)然，我上學(xué)期的一些毛病一定改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不動腦……不過我保證，這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，她們累了，我會幫她們?nèi)崛峒纾埨蠋熀屯瑢W(xué)們相信我。
新的學(xué)期，是一個新的開始。請老師同學(xué)們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學(xué)習(xí)的起跑線上，我會加倍努力的！
開學(xué)第一課作文 篇3
前天，我看了《開學(xué)第一課》。其實(shí)說怎么怎么好看是假話，但是沒辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動了
整個節(jié)目以班級的形式展開班會。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規(guī)則看起來很簡單：拿兩個手指，6個人抬起一個小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個人，是絕對抬不起來的。可奇跡發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。
看到這里，想起一個無關(guān)緊要的報道：04年海嘯時，李連杰就在現(xiàn)場，水到了他的脖子，可他幸運(yùn)的逃了出來。回去以后創(chuàng)建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺，所以他更懂得珍惜。
回到那個游戲。其實(shí)這個游戲的原理就是把一個人的重量平均分開，每人所承擔(dān)的力量并不多，但是匯聚起來就成為一股強(qiáng)大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？
有人說：“很簡單，證明了需要大家一起做才能成功。”
真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個現(xiàn)在所需要面對的問題：承擔(dān)。的確，現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎？不是的，每個公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護(hù)社會秩序之類的，但是請別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。
看見教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶。看似無關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個細(xì)小的動作，代表了您對班級的愛。您做為班級的一份子，自然有必要承擔(dān)班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個上海都會變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛是承擔(dān)時，社會會變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任。總有一天，您會發(fā)現(xiàn)：原來愛是如此簡單。行動起來吧！
開學(xué)第一課作文 篇4
今天龔老師給我們帶來了一堂特殊的課，這堂課縱觀古今，教會了我們敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。
老師也會出錯
關(guān)于老師也會出錯，這個話題龔老師給我們舉了一個有趣的例子。
那是龔老師上高中時的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)起來講解問題，老師問一位同學(xué)，你選的是什么？同學(xué)說，我選的是c，可是老師說，不對。可是同學(xué)普遍選的都是c。老師又叫了一位同學(xué)，問他這題的答案，同學(xué)選c不對，便說選b。可老師說還是不對，于是又叫了一位同學(xué)，同學(xué)答：選d，老師還說不對，又點(diǎn)了一位同學(xué)，同學(xué)想三個答案都給排除了，那我就選a吧。可老師說你都知道a不對，你還要選a，同學(xué)們都很茫然。老師說：“同學(xué)們，你們要堅定自己的立場，老師有時候也會犯錯。”
通過這個事例，我明白了，每個人都會犯錯，而我們也應(yīng)該學(xué)會質(zhì)疑，從而得到自己的進(jìn)步。
思辨曹沖稱象
曹沖稱象這篇古文出自于西晉時期陳壽的《三國志》。而關(guān)于曹沖稱象的真假也頗有爭議。有許多學(xué)者認(rèn)為曹沖稱象是陳壽杜撰出來的。比如清末的歷史學(xué)家何焯，他認(rèn)為，孫權(quán)給曹操送象一事不真實(shí)。因為士燮兄弟在曹沖死后才歸順的孫權(quán)。還有著名的學(xué)者陳寅恪，作家季羨林，他們都認(rèn)為曹沖稱象的故事存在杜撰，可能來源于印度的佛經(jīng)。
可是他們所說的話也不是全是對的。據(jù)歷史學(xué)家和生物學(xué)家的考察發(fā)現(xiàn)，大象當(dāng)時的活動范圍一般在黃河，黃河以南，而當(dāng)時吳國正處于黃河以南，所以吳國是可以捕捉到大象的'；還有就是當(dāng)時孫權(quán)被朝廷封爵位，孫權(quán)表示謝意便獻(xiàn)上了大象。關(guān)于陳寅恪和季羨林的說法，許多歷史學(xué)家也是持反對態(tài)度的，因為那時佛法已于口述的形式而傳到了中國。而曹沖自有聰慧，可能已經(jīng)讀過了佛法，知道了稱象的知識。
這些學(xué)者遭到了有力證據(jù)的打臉。可能是因為他們發(fā)出言論過于急躁，未經(jīng)思考；也可能是因為他們沒有過多的考察歷史依據(jù)，從這個例子，我們看到了，我們應(yīng)該學(xué)會慎言。
學(xué)會勤加思考
子曰：“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆”。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”這些都是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名言，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么樣呢？首先我們應(yīng)該學(xué)會不怕犯錯。只要敢于犯錯，勇于犯錯，我們才能從我們犯的錯誤里得到經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。其次就是要學(xué)會舉一反三，老師講解的一個知識點(diǎn)，你要能引申出多個知識點(diǎn)，這樣既可以掌握知識點(diǎn)，還可以將知識點(diǎn)融會貫通，使自己得到進(jìn)步。最后就是要學(xué)會大膽創(chuàng)新。在老師教的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽思考，大膽創(chuàng)新，你的學(xué)業(yè)一定會更上一層樓！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我?guī)е矣谫|(zhì)疑，勤加恩考的精神前去探索知識的奧秘！
開學(xué)第一課作文 篇5
整個節(jié)目分為四個部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動活潑的語言和親臨現(xiàn)場的人物，撥動著我的心弦。
第一個主題是“愛的分享”；第二個主題是“愛的力量”；第三個主題是“愛的承擔(dān)”；第四個主題是“愛的榮耀”。四個主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動的，受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。
這個節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開始時，由班長蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽人，讀初中一年級，每天放學(xué)時，他總是第一個跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因為他家有個生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺以外，其他時間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對愛的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說起，那年，才八個月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個月只有200百多元的退休金過日子。
奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無錢醫(yī)治，長期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個名次，是很不錯的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。
其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學(xué)會獨(dú)立生活的能力，在人生的道路上，將會遇到很多麻煩。看了這個節(jié)目后，我深深認(rèn)識了這點(diǎn)。看到了別人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，改正過去，一切向前看。
看了《開學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛的精神，學(xué)會獨(dú)立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！
開學(xué)第一課作文 篇6
“鐺鐺鐺，” 鬧鐘過了三聲，我急忙一咕嚕爬了起來，今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。
這一天，我早早地來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見一張橫幅掛在學(xué)校的大門上面，上面寫著：迎接新同學(xué)。一進(jìn)大門，我看見學(xué)校有很大的變化：嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室，一切都有了變化。走進(jìn)教室，我和同學(xué)們一一打了招呼，便坐到自己的座位上，仔細(xì)地觀察同學(xué)們有什么新的變化，除了年京茹和吳曉莉發(fā)型有所改變之外，其他都沒有什么改變，只是每個人都長高了。
上課鈴響了，第一節(jié)是語文課。馬老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。馬老師見我們坐姿端正，精神飽滿，臉上露出欣慰的笑，馬老師說：“喲，坐得這么端正，我相信這節(jié)課一定能上好。”于是，我們言歸正傳，開始上一堂生動的語文課。兩個月沒見到馬老師了，真是久違啊!馬老師的語言還是那么幽默風(fēng)趣，我們和馬老師的臉上都充滿著笑容，歡聲笑語在整個校園回蕩，讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師，他妙語連珠、滔滔不絕，而且附有幽默感，讓我們笑得更開心，更興奮，讓我們處于輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，馬老師在課中提了問題，我舉起膽怯的小手，又害怕被馬老師點(diǎn)名回答問題，心都提到嗓子眼了。“我們愛你啊，中國!先請幾位同學(xué)讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道，只聽“唰”地一聲，同學(xué)們都舉起了手，我也不由自主地舉了起來，心在想：一定要克服不愛發(fā)言的小毛病，這樣你才能進(jìn)步。馬老師左看右看，看到那么多齊刷刷的小手，露出了燦爛的笑容。馬老師這時又用洪亮的嗓音說道：”桂林山水甲天下，不是桂林山水假天下一定不能寫錯哦。“話音剛落，全班哄然大笑。
真是一堂生動有趣的開學(xué)第一課!
開學(xué)第一課作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天，晚上我和爸爸、媽媽在家里觀看了開學(xué)第一課《父母教會我》！
節(jié)目很豐富，使我最感動的是就是搖滾歌手秦勇介紹了他的兒子大珍珠。秦勇用自己和身患“重度感統(tǒng)失調(diào)”的兒子大珍珠的親身經(jīng)歷，鼓勵同學(xué)們要積極和樂觀地去愛身邊的人，更是教會孩子們愛自己、愛生命、愛生活，給孩子們上了一堂充滿愛的課。
在舞臺上，秦勇穿著大珍珠親手為他設(shè)計圖案的白色T恤衫，回憶起當(dāng)年艱難的一點(diǎn)一滴。在過去的十年光陰里。他做起了一位父親的責(zé)任，努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，得知騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇又陪著兒子開始了一年之久的漫長練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一段時，秦勇忍不住落下了眼淚。從那一天起秦勇就堅信，他什么都可以學(xué)會，愛的力量能夠克服一切困難。大珍珠學(xué)會了積極和樂觀，學(xué)會了愛自己、愛對方、也愛生活。
同學(xué)們，看到秦勇這位堅強(qiáng)的爸爸，大珍珠這位好兒子，我們也要向他學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，努力回報。
開學(xué)第一課作文 篇8
開學(xué)啦！就在開學(xué)不久后的9月7日，我們在班里觀看了以開學(xué)為主題的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。這個節(jié)目的主題是“美，就在你身邊”。
這個節(jié)目邀請了許多在倫敦奧運(yùn)會上為祖國爭光奪彩的優(yōu)秀的運(yùn)動員主要有葉詩文、焦劉洋等。還有一位乘坐過“神舟九號”的女航天員劉洋。他們?yōu)槲覀冎v解了許多生活中不易被發(fā)現(xiàn)的“美”。也為我們講了我們要怎樣去創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美。創(chuàng)造美就是比如撿起一些被別人丟在路邊的垃圾扔到垃圾桶里，這就創(chuàng)造了一種文明的美。發(fā)現(xiàn)美；就是注意到生活中的各個小事。比如環(huán)衛(wèi)工人十年如一日、起早貪黑地打掃我們的生活的環(huán)境，不怕苦不怕累，這就是一種勤勞的美。如果你給他們送上一杯水，那你就創(chuàng)造了一種溫暖的美。所以，在發(fā)現(xiàn)美的同時你也能創(chuàng)造美。
看了這個節(jié)目，我很受啟發(fā)。因為我不僅學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，更懂得了一個道理：美，無處不在，美不一定很偉大，人人皆可創(chuàng)造美。
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