開學(xué)第一課的作文

時(shí)間：2022-01-09 20:13:07 開學(xué)第一課我要投稿

【實(shí)用】開學(xué)第一課的作文集錦7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一課的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】開學(xué)第一課的作文集錦7篇

開學(xué)第一課的作文篇1

　　“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教室，靜靜地等待著老師的到來。

　　一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學(xué)們，我是你們的作文老師，我姓楊。”說完便在黑板上寫了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí)，我并不喜歡作文，因?yàn)槲覍?duì)作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯(cuò)，但是每次作文都是出于完成任務(wù)，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處于這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。

　　只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會(huì)兒，黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學(xué)著老師的樣子畫起來。

　　正當(dāng)我把公雞畫好時(shí)，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對(duì)同學(xué)們說：“畫得真不錯(cuò)!”接著她指著公雞溫和地對(duì)我說：“宋倩茜，你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養(yǎng)了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。

　　我又振著起精神，認(rèn)真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學(xué)，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對(duì)我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。”

　　這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。

開學(xué)第一課的作文篇2

　　今天是開學(xué)第一天。我很高興，因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)；和老師一起研究知識(shí)了。經(jīng)過了漫長的演講，我們終于坐在了音樂廳，開始等待《開學(xué)第一課》的播放。

　　《開學(xué)第一課》開始播放了。首先，第一個(gè)出來的是給我們太空授課的王亞平老師，緊接著上來了很多人。有的是鼎鼎有名的參天大樹、有的是默默無聞的小花小草、有的是綻放的玫瑰、有的是孤傲的牡丹……

　　當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是章子怡女士，她說：“我經(jīng)常拍電影，有時(shí)甚至到國外去拍，我有一個(gè)小故事想和大家分享：我曾經(jīng)是個(gè)英語文盲。有一次，我收到邀請(qǐng)，讓我去英國拍電影。我十分高興，沒看‘須知’就答應(yīng)了。到了英國，我就傻了眼：要求背的稿全是英文！而我是英語文盲，回到臨時(shí)租的房子只得死學(xué)英語，趴在床上、坐在書桌旁都在背英語。終于，我掌握了英語的竅門，可以和英、美國人自如地對(duì)話，那電影十分成功。我只告訴大家：堅(jiān)持就是勝利，有夢(mèng)想，就會(huì)成功。”

　　《開學(xué)第一課》播完了，我霎時(shí)恍然大悟。原來，《開學(xué)第一課》只告訴我們：有愛、有夢(mèng)想，只要努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就能成功。

開學(xué)第一課的作文篇3

　　與往常一樣，開學(xué)第一天我與同學(xué)和老師在教室里認(rèn)真的觀看了由中央電視臺(tái)和教育部舉辦的大型公益節(jié)目--開學(xué)第一課。

　　這次的節(jié)目是以夢(mèng)想為主題，共分三節(jié)課。第一節(jié)課重點(diǎn)就是＂有夢(mèng)就有動(dòng)力＂，主講老師是航天員王亞平。據(jù)她講述在十年前她曾和同伴們一起在電視前見證楊利偉成功飛上太空。就是因?yàn)橛袎?mèng)想做為動(dòng)力，在十年后的今天，那個(gè)昔日的觀眾，竟然也成為了登上太空的人。王亞平老師真是太了不起啦！

　　第二節(jié)課主要就是告訴我們“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。在聽完“最美舞者”--廖智老師的講述后，我不禁流下了佩服的眼淚。原來年輕漂亮的她在汶川大地震中失去了雙腿和年幼的女兒，但是她沒放棄，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。就是她那份堅(jiān)持，成了今天的“最美舞者”。之后，她坐在輪椅上與方俊老師表演了一段我認(rèn)為是世界上最美的舞蹈。看到這兒，我再一次的熱淚盈眶。我想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是靠嘴巴去說的，只要你付出努力和堅(jiān)持，汗水和淚水，再加上永不放棄的精神，那么夢(mèng)想就會(huì)離我們更近一步。

　　在第三節(jié)課的時(shí)候，主講老師郎朗使我明白了“有夢(mèng)想就能出彩”。郎朗不僅能用胳膊彈鋼琴，甚至還可以用水果彈。簡(jiǎn)直是太神奇了。另外一個(gè)“加油媽媽”為了啟發(fā)她智障的兒子，努力的學(xué)習(xí)鋼琴。十多年來，她創(chuàng)造了奇跡，使智障兒子學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我真是為他們感到驕傲。

　　整個(gè)節(jié)目結(jié)束后，我久久不能平靜。很想大聲地告訴大家同學(xué)們--只要去想，只要去做，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

開學(xué)第一課的作文篇4

　　3月9日下午，我們學(xué)校開展了“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)。活動(dòng)形式豐富多彩，有家鄉(xiāng)特色解說、現(xiàn)場(chǎng)包粽粑展示，還有《誰都說我的家鄉(xiāng)美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。

　　在現(xiàn)場(chǎng)包粽粑展示活動(dòng)中，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個(gè)人都在按照自己的'方法把每個(gè)粽粑包好。他們?nèi)褙炞⒌臉幼由钌畹卮騽?dòng)了我。

　　但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉(xiāng)美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風(fēng)俗實(shí)物展。

　　攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個(gè)人的心中，美有不同的定義，有的認(rèn)為盛開的鮮花美，有的認(rèn)為壯觀的山河美，有的認(rèn)為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當(dāng)中，紅、白、粉、綠，色彩協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目。

　　民族風(fēng)俗實(shí)物展有臉譜，有織布機(jī)，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數(shù)民族繡花鞋，既精致又漂亮。看到這些我感受到了濃郁的少數(shù)民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當(dāng)中，在一片豐收的田野中載歌載舞。

　　這次的“開學(xué)第一課”活動(dòng)真有趣，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，使我強(qiáng)烈地期待著下一次的開學(xué)第一課！

開學(xué)第一課的作文篇5

　　星期五，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》。《開學(xué)第一課》的內(nèi)容很精彩，里面主講了幸福是什么，幸福在哪里。和幾位小朋友，還有大人的故事，第一位是一個(gè)小女孩，小女孩的家鄉(xiāng)被日本鬼子霸占了，她的媽媽被抓走了，小女孩非常傷心，也非常難過，但他的爸爸又要作戰(zhàn)。于是，小女孩就跟爸爸說了一句話，讓爸爸奮勇直前，他們所向往的幸福就是能一家團(tuán)聚。

　　第二位是一位鋼琴手，名叫劉浩。他僅僅十歲，就參加過德國青少年的比賽，最后在總決賽中獲得了第三名。他以前眼睛看不到，但是他又彈鋼琴的天分，又一次，他媽媽帶他去北京，看到了一個(gè)琴行，劉浩和他的媽媽進(jìn)去了。劉浩想學(xué)鋼琴，別人都說他的眼睛看不見怎麼彈鋼琴呀。于是第二天，劉浩自己走到了琴行里去彈鋼琴，她的媽媽看見了就趕緊拉著劉浩走，別人也在罵劉浩，劉浩很傷心。但劉浩所向往的幸福是彈鋼琴。

　　我覺得我向往的幸福是大家能夠團(tuán)結(jié)，這就是我所向往的幸福。

開學(xué)第一課的作文篇6

　　今天，我興致勃勃地來上我的開學(xué)后的第一節(jié)作文課。

　　當(dāng)課上到第二節(jié)時(shí)，張老師用手拿著水杯“咕咚”喝了一口，緊接著雙手插入口袋，在大屏幕前來回踱步。他剛踱了一個(gè)來回，突然立正，語重心長地問我們：“你們寫作文時(shí)，一提起筆，有沒有就感覺沒啥好寫，好像生活沒有發(fā)生什么大事，都是如同一杯白開水般，平平淡淡，沒有起伏。”

　　我聽了之后，興趣爆發(fā)，回答道：“張老師，張老師你說的太對(duì)了，咱倆真的是心有靈犀呀！”

　　結(jié)果讓我意外的是，張老師卻說：“如果真是這么想的，那你就錯(cuò)誤了。寫作文其實(shí)就是寫你的生活和所見所聞，而不是寫什么驚天動(dòng)地的大事！”

　　我疑惑了，那如果不寫有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？

　　“其實(shí)不然，寫作就是記錄你生活的每一點(diǎn)，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽見的，不能聽見的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指著大屏幕說。

　　這句話改變了我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)。

　　“還有，如果你把你生活的一點(diǎn)一滴都寫下來的話，這將會(huì)是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉著腰，一邊緩緩地跟我們講。

　　聽了這學(xué)期的第一節(jié)作文課，我感覺自己受益匪淺。

開學(xué)第一課的作文篇7

　　開學(xué)以來，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學(xué)第一課。

　　開學(xué)的第二天，學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開學(xué)第一課，主題是美在你身邊。

　　美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。

　　早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)。走在上學(xué)的路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，美就在我們身邊。

　　生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。

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