開學第一課作文600字

時間：2021-12-01 10:25:37 開學第一課我要投稿

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　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的開學第一課作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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開學第一課作文600字篇1

　　有夢想就有動力，有夢想就要堅持，沒有堅持，夢想就像沒有發動機的飛機，也會墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點亮了夢想。他是誰？他十五歲出國學習，演出，堅持著自己的夢想，最終，他在國外從一個小小的替補獲得無數大師、觀眾的認可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒錯，他就是郎朗。在開學第一課里，郎朗講述了他實現夢想的經歷。

　　郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因為琴技不錯獲得了出國學習的機會。他在國外一邊學習一邊參加一些比賽，卻只成為一場音樂會的第六替補，但他不灰心，仍然不停的練習，玩命兒的練。正好前面的五個替補演員竟全生病了，郎朗這個替補自然就代替他們站在了臺上。當他彈完一首曲子后，臺下所有觀眾全站起來，報以熱烈的掌聲，足足持續了六七分鐘。郎朗說這是他見過最振奮最感動的場面。他在開學第一課里說：“有夢想就能出彩，就算是個替補，也有精彩的機會”。

　　郎朗是因為堅持才達到夢想的，那我呢？在我的成長路上也重載著這樣一個優美的鋼琴夢，但我沒有努力，差點就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因為自己獲的了幾次一等獎，拿到了十級證書就開始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒有當年的我那么執著、認真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監督我。我今天才意識到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢想為什么要堅持到底。

　　開學第一課里說，夢想總是留給有準備的人，有夢想的人生才會精彩。所以點亮夢想，讓它實現愿望；點亮夢想，別讓它沾滿灰塵；點亮夢想，讓它飛得更高更遠；堅持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。

開學第一課作文600字篇2

　　盼望著，盼望著，《開學第一課》的腳步終于來到了。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”，主講老師既有大紅大紫的明星，也有來自各行各業的普通人，他們用自己的追夢故事告訴我們，成功，就是堅持夢想的結果。

　　或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說，“機會是留給準備好的人的”。他15歲出國學習鋼琴，作為一名替補，演出的機會非常渺茫。但是，他不灰心，甘愿做“替補”，并爭做最勤快的一名替補，一有空就彈琴，時刻為演出做好準備。終于，功夫不負有心人，他在一次面試中脫穎而出，成為一名真正演奏家，還一舉成名。

　　如果說，郎朗的成功讓我敬佩，然么，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內心打動我，讓我折服。

　　鄭亞波是一名加油站的工人，作為一名單親母親，她不僅要獨自承擔起整個家庭的重擔，還要照顧患有自閉癥的兒子。為了幫助孩子開發智力，找到生活的自信，XX年來，她看視頻學習彈鋼琴，自己學會后再手把手交給孩子。她的.努力沒有白費，9歲還不能開口說話的兒子如今已經可以自彈自唱，和別的孩子沒什么不一樣。

　　看著他們的追夢故事，我不禁想到了自己。小時候，我在電視里看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發了學習鋼琴的想法。我的媽媽很支持我的夢想，還給我請了專業的鋼琴教師。可學習了一段時間后，我才發現，原來看似“迷人”的外表下，學習竟然是這般的枯燥和乏味。于是，我慢慢學會了偷懶，學會了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢就離我遠去。

　　一想到郎朗的“甘做替補”，鄭亞波的“不拋棄，不放棄”，一種慚愧之感立即流遍我的全身。他們讓我懂得，成功就是堅持夢想的結果。不經歷風雨，又怎能見彩虹呢?

開學第一課作文600字篇3

　　今天，開學第一課播出了。那些令人感動和敬佩的人和事，深深印在我腦海中揮之不去。

　　這次的開學第一課，主要以夢想為主。其中小威的媽媽令我感動不已。小威是個自閉智力低下的孩子，他說話結巴，臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心，帶著小威，走遍了許多醫院。每一次醫生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個信念，一定要讓小威有一個多彩的人生。就這樣，憑著每個月微博的收入，他的媽媽要讓小威學鋼琴。經過一次又一次的失敗，一次又一次的努力，十五年過去，她把青春全部奉獻給孩子。上帝似乎被這個執著的女人打動了，她的兒子終于學會了鋼琴，而這一刻，她也淚流滿面……

　　這是什么堅強的后盾支撐著她？是什么讓她永遠不放棄，不倒下？是夢想！永遠不熄滅的夢想！為了孩子能和正常人一樣，她灑下了多少血汗！是這樣一個信念，使小威和她的人生的帆船起航，并乘風破浪！夢想就是動力，有夢就要堅持，有夢就有希望。

　　其實，我們每個人都有夢想，我們的夢想匯在一起，便是中國夢。中國夢，就是中國復興起來，變得更強大。然而我們也要為這個巨大的夢想分擔一部分。現在中國人去外國旅游，都會受到他人的不屑，這是為何？因為他們認為我們沒有修養。確實：亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩……如果我們每個人從自己做起，講道德，懂禮貌，就是為中國夢添上了一筆，使中國夢的實現走近了一步。

　　開學第一課給了我很大的啟發，使我明白了一個道理：如果心中有理想有目標，哪怕遇到障礙，也不會迷失人生的方向，你才會鼓起勇氣，越過障礙，去達到你的理想和目標。

開學第一課作文600字篇4

　　我們在《開學第一課》這首歌中進入了一個盛大的節目《開學第一課》，它是一年一次的節目。

　　這次的主題寫了什么是美，美是什么;我想有些人認為美僅僅存在于外表，如果是這樣，那么你就錯了。美不光指外表美，而最重要的是心靈美，只要心靈美什么東西都是最美的。上面還請到了幾位奧運冠軍，其中葉詩文說，她們訓練最艱苦的時候，她常常是一邊游一邊哭，這讓我深深地體會到了一位奧運冠軍身后的滄桑。成為一位奧運冠軍有多么的辛苦，有多么的艱苦，就在葉詩文以打破世界紀錄的成績奪冠之時，她自己覺得像在做夢，是呀，有時自己一下爆發的力量是自己也無法想象的。

　　從這一次的觀看中我知道了什么是美，美是什么。通過這次觀看，我發現自己竟還有那么多的不足。在這此次節目中我認識了最美司機吳斌，他用自己的生命換下了全車二十七人的生命。那天，一個重物從天而降，直奔大巴車而來，隨后打破了大巴車的前擋風玻璃，擊中吳斌的腹部，當時他并沒有慌，而是忍受著巨大的痛疼將車穩穩地靠邊停下，而后打開雙閃示意后車，最后拉開手剎解開安全帶并叮囑乘客不要亂走，這是在高速公路上危險，僅僅是這段短短的視頻就讓人感動萬分。

　　當他被稱為最美司機的時候他已經永遠的離開了我們，當他悄然離去的時候，他的家人在為他哀悼，他的朋友在為他哀悼，他的事跡感動了人們。全城成天上萬的市民來為他送行，他悄悄地走了，感動了一座城，也感動了我們所有中國人，他的行動無愧最美司機的光榮稱號。

　　啊，美，美就在我們身邊，只要我們發現美，創造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次的節目中我明白了什么才是真正的美!愿我們在以后的生活學習中，以自己的實際語言，行動，做到更多的美。

開學第一課作文600字篇5

　　今天，我看了開學第一課，我們第一節課講的是愛國，我們的國歌就是聶耳先生創作的。在1931年，日本軍隊霸占了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進攻了古北口長城的防線，用重炮在長城轟出了一個缺口，不過抗日戰士就用自己的身體堵住了這個缺口，讓敵人無法進到長城里面，所以，這些英雄告訴我們要前進，前進，永遠前進! 抗戰期間，在東北敵后的山林里，有一位女游擊隊員，她勇敢，善戰，她的名字，讓敵人聞風喪膽，但是，在1935年的一個冬天，在突出敵人重圍的時候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之后，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒有說出和部隊有關的任何消息，，她就是東北抗日聯軍的女英雄“趙一曼” 她是一位偉大的母親!

　　接下來，我們第二節課講的主題是勇敢。1942年的時候，在敵后根據地，都流傳著一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王小二的故事，他是一個十三歲的孩子，這一天，敵人到山里來掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強迫二小來帶路，而二小，非常勇敢，鎮定地走在前面，悄悄地把敵人帶進了我們八路軍的包圍圈，當槍聲響起的時候，敵人被打的措手不及，這時候才知道中了計，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊和鄉親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來的!

　　我們第三節課的主題是團結，咱們的戰士為什么舍了命的要去救美國飛虎隊的飛行員呢?這么打，這么拼，我想很簡單，就兩個字“盟友” 盟友這兩個字，可是包含著反抗侵略出生入死的戰爭中所結下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記!

　　第四節課的主題是自強，今天，同學們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會有用的人!

開學第一課作文600字篇6

　　什么是美呢？在我看來鳥兒是因為能夠在天空中飛翔而美麗；種子是因為春雨過后的萌芽而生機勃勃；照片是因為能夠定格美好瞬間，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。

　　開學的第一天，我觀看了中央頻道的《開學第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在本期《開學第一課》里最令我印象深刻的是高原小學唯一的女教師所創造下的美。

　　在1800米高的高原有一所普普通通的小學。這座小學雖然破舊，雖然簡陋，但依然充滿著歡聲，充滿著笑語。笑語的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來，給學校增添無限的生機與活力，同學們在她的教導下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語課，第一堂的美術課，音樂課……

　　從此高原小學的孩子們再也不用在“六一”節眼巴巴地觀望著集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會，他們也有自己的舞蹈，自己的樂曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創造的，是她帶給了孩子們一個愉快的學習生涯。是她把她那份真摯的愛傳遞給這高山之巔的孩子們。

　　美在哪里？其實美就融入在我們的生活中。當夏日炎炎，仍堅持掃著馬路的環衛工人，被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當傾盆大雨的時候，默默替著來不及收起攤子的賣菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現。當綠燈亮的時候，全部的車仍然停留在原地，目送著一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過著馬路，這個畫面是愛與美麗的代表。

　　美麗無處不在，關愛無處不在。這就是《開學第一課》所告訴我們最美的真諦。

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