開學第一課的作文

時間：2021-09-24 16:42:37 開學第一課我要投稿

【必備】開學第一課的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學第一課的作文6篇，歡迎大家分享。

【必備】開學第一課的作文6篇

開學第一課的作文篇1

　　昨天晚上我看了20xx年度的開學第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛”“禮”和“強”。

　　我印象最深刻的主題是愛，因為里面講了一個深入我心房的故事。這個故事講了原黑豹樂隊主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統失調癥，病癥就是不會說話，不會表達自己的喜怒哀樂。并且別人很容易學會的事情他需要花上上千倍的時間才能學會。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來他慢慢冷靜下來，決定放棄音樂開始照顧自己的兒子。一開始秦勇慢慢的開始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒有生氣。可是有一次秦勇教大珍珠一個單詞we他就用了三個小時，但大珍珠卻還是會，于是秦勇舉起了他的拳頭要打他，當他正想向孩子打過去時，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉過身去把拳頭打到了墻上。

　　還有一次，學騎自行車他就用了一年時間，不過有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛的力量是多么偉大呀！這個故事對我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報答的少，所以我們一定要學會感恩，長大了我們一定要好好報答他們。

開學第一課的作文篇2

　　那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。

　　我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數了一下，一共有64個。教室里已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。

　　我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規則。他說：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者。”

　　一番話說得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙彌漫的古戰場，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰車，主教持刀在一旁護衛，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經先下手為強，抓住了我的國王。

　　第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什么關系呢?勝敗乃兵家常事嘛。

開學第一課的作文篇3

　　我們昨天看了《開學第一課》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學第一課》里說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因為我終于能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當時瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！

　　我覺得今年的《開學第一課》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。

　　我特別喜歡今年的《開學第一課》。

開學第一課的作文篇4

　　這一次，學校組織同學觀看了《開學第一課》，這次的開學第一課共有四個小節，分別是愛國、勇敢、團結、自強。所有的小節都圍繞著一個主題“八年抗戰中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個英雄的民族從內心發出的怒吼！

　　第一小節：愛國。戰爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，就是愛國。在這一小節中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實《義勇軍進行曲》中的每一句話都不是編出來的，而是親身經歷過的，所以，這首國歌對每一個人都是很重要的。

　　第二小節：勇敢。在戰火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的人，大家都聽說過放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來換取相親和部隊的生命，這是多么勇敢無畏，在當今這個社會中，這樣的人又能有多少呢？

　　第三小節：團結。在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。在抗戰時期，團結就是力量，就是勝利，這是千百年來不變的道理，在今天，團結更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學習去執行。

　　第四小節：自強。今天，我們將是未來的主人，只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神，是一個人活出尊嚴，活出人生價值的必備品質，是一個人健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。自強是在自愛、自信的基礎上充分認識自己的有利因素，積極進取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。樹立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔負起時代賦予的重任。

　　只要同學們做到愛國、勇敢、團結、自強，祖國的明天就會更美好，祖國的未來就會更輝煌！

開學第一課的作文篇5

　　天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。

　　“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當這句換出現熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

　　然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

　　當他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經歷，讓他變得堅強。“沒手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學會用僅有的`兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。

　　我們選擇的不是放棄，而是努力繼續，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石，等待著我們去征服它，生死輪流本是生命的規律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！

　　“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態度。面對生活的一切困難，都應保持一種積極向上的態度。

　　態度決定一切。

　　尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

　　自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。

　　看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續這樣頹廢，你將一敗涂地。現在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經歷。當你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經很堅強”。

　　“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態度面對生命中的一切困難。

開學第一課的作文篇6

　　有人說，今年央視品牌欄目《開學第一課》別具匠心，大有創新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻歌獻藝，他們還將在節目中聯合向全社會首次發布《中國少年兒童幸福成長宣言》。

　　教育部和央視于20xx年開始推出開學第一課，每年9月1日為全國中小學生播放。今年開學第一課的主題是幸福，倡導孩子們以積極的態度感受幸福，懂得幸福生活來之不易。

　　教育家蘇霍姆林斯基說：學校的任務，不僅在于傳授學生必備的知識，而且也在于個人精神生活的幸福。誠哉斯言。因此，邀請一些明星談幸福，談奮斗，甚至發布少年兒童幸福成長宣言，都無可厚非。當然，千萬別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵志，那么，這樣的幸福恐怕難有感染力。

　　幸福在哪里?當不少人高談闊論幸福時，我想到了北京的農民工孩子。日前北京相關部門關閉不少打工子弟學校，數以萬計的農民工孩子一夜之間失去了就讀的學校。相關部門信誓旦旦表示不讓一個孩子失學，但8月29日，開學在即，北京豐臺區幼升小和小升初的部分學生卻面臨無校可上的情況。這些無學可上的孩子，會幸福嗎?

　　然而，有學上，孩子是不是就會幸福?表面看，有學上，比沒學上要幸福，但也未必是這樣。開學了，學校的、補習班老師的作業多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個勁地叫我學習，一直數落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現實，談論幸福不是一件易事。

　　某種程度上說，童年的幸福是一個人一生幸福的開端。在《義務教育法》已經實施整整5年的今天，孩子有學上、上好學，開心上學、幸福學習，不應成為奢侈的夢想，我以為，這是第一課中幸福的真義。

　　相關專家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時間更長一些;老師上課上得有趣一點;作業少一些，考試少一些;賞識教育，讓孩子增強自信;有愛并可以享受到愛——父母、老師、長輩、朋友、社會這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學校做到，但歸根結底，如果沒有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

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