【精品】開學(xué)第一課的作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的開學(xué)第一課的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課的作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼充實(shí)而又豐富多彩的暑假結(jié)束了。盼望己久的新學(xué)期大門向我們敞開。我們?nèi)缤瑖\嘰喳喳的小鳥，歡快地重新飛回大樹媽媽的懷抱。迎接我的開學(xué)第一課，是多么令人期盼、激動(dòng)啊！
鈴聲響起，只見和藹可親的班主任老師微笑地走入教室。與以往不同，今天她和我們一樣，胸前佩戴了一條紅領(lǐng)巾，像是跳動(dòng)的火焰，鮮艷奪目。“同學(xué)們好！今天是我們開學(xué)的第一課，也是非常特殊的一課……”話音剛落，同學(xué)們都好奇地瞪大了眼睛，暗暗地互相小聲議論起來。老師仿佛猜到了同學(xué)們的想法，她走到窗前把窗簾放下，教室里頓時(shí)暗了下來，寂靜無聲。黑板上的幻燈片大屏幕亮了起來，耳邊響起了優(yōu)美的音樂和主持人渾厚的聲音。我們的開學(xué)第一課正式開始了！
“開學(xué)第一課”是中央電視臺(tái)播出的大型公益節(jié)目。今天我們學(xué)校利用專網(wǎng)為全校師生實(shí)況轉(zhuǎn)播。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地被大屏幕上那一件件感人的事跡吸引，沉浸在其中。節(jié)目圍繞長(zhǎng)征的精神講述了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的英勇事跡。節(jié)目中邀請(qǐng)了胡正先等老紅軍，回憶了他們?cè)陂L(zhǎng)征時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人動(dòng)容！我發(fā)現(xiàn)無論是電視里的觀眾，還是周圍的同學(xué)們，都被紅軍的長(zhǎng)征精神所感動(dòng)。敬愛的毛主席也為歌頌紅軍的精神寫下了聞名全國(guó)的《七律·長(zhǎng)征》。
節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們都依然沉浸在其中。今年正是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，他們的英勇頑強(qiáng)精神感染激勵(lì)了我們！生長(zhǎng)在和平年代的我們，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，紅軍的事跡教會(huì)了我們不畏艱難，無私奉獻(xiàn)，持之以恒的頑強(qiáng)精神！
我的眼前不斷地浮現(xiàn)出今年夏天在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的中華體育健兒的身影。女排的奪冠和羽毛球林丹的堅(jiān)持不懈，這些都體現(xiàn)了愛國(guó)主義精神和拼搏精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著光榮的歷史使命。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而拼搏吧！
開學(xué)第一課的作文 篇2
9月4日是個(gè)特別的日子，讓我對(duì)“漢字”有了全新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榻裉烊５耐瑢W(xué)都在多媒體教室觀看“開學(xué)第一課”。
今年《開學(xué)第一課》的主題為“中國(guó)驕傲”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起見證中國(guó)歷史成果。
主持人是董卿和撒貝寧，從他們的介紹中，我知道了漢字的長(zhǎng)久和來源。此外，我從一位女教授的講解中，知道了“正直”這兩個(gè)字的來源和寫法。
最令我難忘是一位來自巴基斯坦的一位老人，她叫米斯蘭。從她的口述中，我了解到了她和中國(guó)女教師的深厚的師生感情，甚至將她當(dāng)成了媽媽。那位老師姓楊，在她四十四歲時(shí)，得了很重的病，需要大量輸血。當(dāng)時(shí)那位老人召集了所有學(xué)生，空蕩蕩的醫(yī)院頓時(shí)人山人海，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地去輸血，可惜最終還是不能挽救那位老師的性命。還記得有一次，米斯蘭回去了，但醫(yī)生要一樣?xùn)|西，他們就開車去拿，半路上卻停了，原來管子里有東西塞住了，當(dāng)時(shí)米斯蘭就一口一口地去吸……
這一幕幕感人的故事，觸動(dòng)著我們的心靈，讓我們?yōu)闈h字的魅力和博大精深而感到折服，更為我們中華五千年的歷史文化而感到驕傲！
開學(xué)第一課的作文 篇3
開學(xué)了，我和同學(xué)們要相見了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新教室。
我們有一起領(lǐng)了新書，一起看了開學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開因?yàn)槲覀儼鄾]有一個(gè)會(huì)開的。當(dāng)電腦開機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長(zhǎng)，孫悅，和我們的副班長(zhǎng)，周佳慧，一起在講臺(tái)管理紀(jì)律，然后我們的班主任來了說：同學(xué)們我們一起看開學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說：好的！
我們看了第一小段tfboys唱開學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來練車那個(gè)爸爸一開始扶著他，后來就松手了。那個(gè)哥哥問：爸爸你還在后面嗎？爸爸說：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車改裝了改成太陽能摩托車帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來后回到家和那些沒去過這些地方的人說：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門，一起回家，一起......
開學(xué)第一課的作文 篇4
鈴聲一落黃老師來到了教室，笑瞇瞇的說：“今天，老師給你們帶來了一份吃的。”說著從身后搖身一“變”出一枚核桃說：“這核桃可大有用處呢!”同學(xué)們聽了都爭(zhēng)先恐后的舉起小手，有的說可以補(bǔ)腦，有的說核桃是食療佳品，還有的說可以補(bǔ)血養(yǎng)氣、補(bǔ)腎填精、止咳平喘、潤(rùn)燥通便等良好功效呢!真是五花八門。老師聽了，滿意的笑了笑，擺擺手示意停下，同學(xué)們馬上安靜下來了。老師接著往下講：“那么你們想不想嘗嘗?”同學(xué)們興奮的異口同聲的.說：“想!”然后蜂擁而上的把核桃一搶而光了。
吃
我拿來了一個(gè)小核桃，左右打量起來：它是一個(gè)棕色的小東西，摸摸發(fā)現(xiàn)十分堅(jiān)固，似乎它活了，藐視的看著我，我氣極了，拿著它使勁兒地掰著，但也是徒勞，我有往椅子上磕，仍沒有作用，最后，我靜下心來想：不行，看來還得用智慧。
我左右看了看，同桌熊浩淇早已用雙手把核桃擠碎了，現(xiàn)在正在炫耀呢!王峰青也正在奮戰(zhàn)，看，他坐在凳子上發(fā)愣，突然，他想發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起放在桌面上的核桃，把桌子往外挪了挪，把那枚核桃放在我倆桌縫之間，突然，他猛的一擠，核桃開了!他的嘴咧得比如來佛祖的還要大。在往四周環(huán)視一下，同學(xué)們有的歡喜有的憂，有的在為沒開而發(fā)愁，有的正在拿著開的核桃耀武揚(yáng)威呢!
我坐了下來，仔細(xì)端詳著手中的核桃：它的皮是棕色的，有“皺紋”，有裂痕，我在口中念叨著，突然，我轉(zhuǎn)到核桃中間時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的是一條“十”字形的裂痕，我試探的敲了敲，似乎薄許多，我拿出圓規(guī)對(duì)著那條“十”字中心使勁一挑，呵!核桃居然開了!我興奮極了，甚至想一蹦三尺高，不，是五六七高!
悟
拿著手中這個(gè)破開的核桃，我若有所思：“這大概是核桃吸取大樹養(yǎng)分時(shí)的入口吧!”我自言自語道。但也不就是說不管多強(qiáng)的人也會(huì)有弱點(diǎn)嗎?這不是核桃給我們的啟發(fā)，老師要讓我們的道理嗎?我也情不自禁的為我的感悟天分而沾沾自喜道。
叮鈴鈴……清脆悅耳的下課鈴聲響了，我對(duì)老師講了我的發(fā)現(xiàn)，老師也直夸我聰明呢，我更是得意洋洋。
這節(jié)有趣的語文課真有意義!
開學(xué)第一課的作文 篇5
今天，在我們的小記者班上，上了一堂難忘的口語課。下面，我給大家講一下我們?cè)诳谡Z課上都學(xué)了什么吧：
首先我們上臺(tái)鞠躬致意，然后是問候語，問候語結(jié)束了是正文講述。正文講述時(shí)老師要我們注意三大點(diǎn)：一是沒有小動(dòng)作；二是要注意自己的眼神；三是要用上身體語言。最后是結(jié)束語，鞠躬，下場(chǎng)。
講完這些后，老師挑選了幾個(gè)學(xué)生，里面也包括我。當(dāng)輪到我自我介紹時(shí)，因?yàn)樘o張了，我遲遲沒有走上講臺(tái)，后來，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，走上講臺(tái)，按照老師剛教我們的去做，果然受到同學(xué)們的稱贊。
這一堂口語課，使我非常難忘。因?yàn)樵谶@堂課上，不僅鍛煉了我的膽量，還提高了我的語言表達(dá)能力。這也是我們作為小記者應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。
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