開學第一課的作文

時間：2021-09-11 09:44:49 開學第一課我要投稿

實用的開學第一課的作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的開學第一課的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的開學第一課的作文九篇

開學第一課的作文篇1

　　一父親對我來說，像剛烈的一匹馬，像豎立的一道墻，很多時候有點生硬。

　　我常會想起孩提時代，自己一次又一次地爬上父親的肩頭，硬揪著他的頭發，然后調皮地喊著："老馬老馬，快跑啊，老馬老馬，快跑啊！”那時父親聽了總會笑笑，臉上洋溢著說不出的喜悅。他也不在意我童言無忌，而是很樂意地“馱”著我到處跑來跑去，還不忘說：“小馬小馬坐穩嘍，老馬跑起來了！”每當這時，我總會“咯咯”得笑個不停。在我看來，父親的肩膀一定非常堅硬，以至于“馱”了我那么久，他也不說一個累字，就這么一直“馱”著我，不舍得放下。我玩累了，倦了，困了，就趴在父親的肩上安詳地睡著了，因為父親的肩膀是我棲息的避風港，很安全，很溫暖。

　　然而我再想起來的時候，只有無盡的悲傷與感慨。

　　父親還是父親，而我卻已經和他有著一墻之隔的距離，他用他那深不可測的城府將我無情攔截在外。他對我再也沒有昔日的噓寒問暖，沒有了昔日的舐犢情深。我們父女之間的交集也少之又少，他去了外地做火鍋生意，我和他見面的次數也屈指可數，即使他回來，逗留的時間也極其短暫，他總有打不完的電話和發不完的短信，卻再也不會把我掛在嘴邊。漸漸地，我學會了保持緘默，就算是那一句熟悉的“爸爸”喊出口也略顯蹩腳。

　　初中后，學校要求在校學生留校住宿，這就意味著我將會離開家，離開父母，一個人生活。那天父親知道后，竟主動對我說：“住宿挺好的，免得*管你那么累。”父親說完沉默了好久。我也沒有什么想說的，只在心里毋自難過。

　　第二天，父親主動提出要送我去學校，我極不情愿地答應了。到了學校門口，我拎著大包小包的東西頭也不回地和父親說了聲再見，然后就進去了。借著眼角的余光，我知道父親并沒有走，他一定還站在那里，目送著我到寢室。我噙著淚水，只留給父親一個冷冷的背影。

　　到了寢室，我整理著我的東西。不經意間，一張紙順著我的指尖滑落在我的腳邊，我輕輕拾起，上面分明地寫著：

　　“別怪爸爸無情，有一天你長大了，懂事了，會想念了，會怨恨了，你會明白爸爸的。有一天老馬再也”馱”不動小馬，小馬也可能不再需要老馬。但老馬是真心愛小馬的。老馬只是希望小馬能在未來的路上學會堅強，學會獨立，學會好好照顧自己。

　　看到這，我連忙趴在父親看不到的窗臺上，向校門口望去，只看見父親走得像移動的雕塑一般。那一刻，我看著在熙熙攘攘的人群中的父親，我覺得他是那么矮小，弱不禁風，像秋風過境后，遍地傾伏的蒿草。剎時，最后一道防線攻破，淚水如潮水般轟地頂開閘門，狂瀉而出......二是什么時候，我們變成了這樣？我呆呆地靠在門外，耳中仿佛還轟鳴著那扇門狠狠摔上時發出的巨響，母親的臉夾雜著黑色的陰影在我的腦海里久揮不去。爭吵，又是爭吵。地上，那張打著刺眼鮮紅分數的試卷已經被母親撕得支離破碎，它孤單地躺在冷冰冰的地板上，無力地*著。“這就是你回報我的？你知不知道你在考什么？我每天上班累得腰酸背痛，要死要活，你就拿這么一點分數搪塞我！”母親氣得面目發紫，血脈賁張，走到陽臺就拿起衣架準備向我打下去，然而她還是舍不得打我，又準備放下。“你打啊，你打啊，你不是要打我嗎？”我滿臉不屑道，語氣里飽含著這個年齡的倔強和桀驁。“翅膀硬了嗎？母親氣得眼淚止不住流下，終于怒不可遏地往我身上狠狠打了幾下，氣洶洶地回到房間，關了門。頓時，一種鉆心的痛楚蔓延全身。我疼得眼里總有淚水在不停地打轉，我把頭仰起，為的只是不讓眼淚流下來。雖然我做到了，但我知道，那只是我脆弱中唯一的一點點堅強，其實還不如哭出來會好受一些。我依舊是倔強地用指甲摳著門框站起，慢慢地將視線從那扇緊閉了的房門轉移，蹣跚地走向自己的房間，房間的書柜上有一張我和母親的合照，兩個人臉頰貼著臉頰，笑容燦爛地依偎著。我一度認為，那是的母親才是真正愛我的。她嫣紅的嘴唇一直為我上揚著。而現在，那唇間吐出的似乎永遠是惡聲惡氣和刻薄尖利的話語。而我，就像一只豎起尾巴卻脆弱得經不起一點打擊的貓，在時間一點一點的侵蝕中開始學會用同樣尖酸的話去維護我那一點點所謂的自尊。

　　我累了，捂過被子就悶頭大睡，這是我一個人的世界，黑暗的世界，孤獨的世界。

　　清晨的第一縷陽光透過薄薄的窗紗，映照著我的臉。我從床上爬起，書桌上，一個蘋果安靜地擺放在那。我知道是母親拿來的，于是我二話不說就抓起蘋果，往窗外扔去。我聽見蘋果重重的砸在地上，發出一聲悶響，我卻大呼爽快。

　　我打開門，看到母親走到陽臺上，開始洗我的衣服。她在給一個讓她流淚的人洗衣服，那個人是我。突然間，一種莫名的辛酸涌上心頭。原來那個被我扔出窗外的蘋果，砸到的不是地上，而是重重地砸到了我的心里。我常常對母親抱怨，每天都得要不停地努力學習，我覺得我在做自己不喜歡做的事情，我覺得沒勁，所以成績就差了下去。于是母親覺得我不爭氣，我覺得我已經很努力地照著她的意思去做，但是還是不能讓她滿意，于是我倆怨氣越來越深。我一直覺得自己有滿肚子委屈，但在我心靈深處，我其實是一個自私的人，或者說，從來不會想到自己責任認識到自己錯誤的人。而母親每次都是這樣：在接受我自以為是的中傷后，會假意用堅強的面具偽裝一段時間，然后又用一顆仁愛的心去包容我的一切.我們其實是互相愛著的，只是這愛在一次次建立的冷漠防備后被埋了起來，再也看不見了。這時我聽見母親的腳步聲響了起來，停在我身邊。

　　彼此目光交聚的瞬間，我和母親緊緊相擁在一起，我們沒有一句對不起，都在心里原諒對方。三在過去的幾千多個日字里，我已經學會了習慣，習慣著有你們真好。父親，謝謝您，謝謝您那厚實的肩膀，讓我依靠;謝謝您那只言片語卻情深似海的關愛，讓我學會堅強，讓我學會獨立，讓我學會一個人馬不停蹄地奔向遠方，到達成長的驛站。母親，謝謝您，謝謝您那肺腑的話語，讓我深省；謝謝您那暴風雨般卻良苦用心的打罵，讓我學會包容，學會將心比心，讓我秉承著所有的期許與力量勇往直前。

開學第一課的作文篇2

　　星期天，我和爸爸、媽媽一起觀看了中央一套的《開學第一課》。隨著一首首歌曲，我們進入了教學的殿堂。在第一節課里，我們看到了八一跳傘隊的大女孩。她本來已經快要練不下去了，可是，夢想給了她動力，讓她堅持了下來。大女孩還和隊友們表演了很難的挺板凳呢！我在椅子上試了試，真的好累啊！不過還好椅子大，還有坐墊，不然我肯定要摔下來。接下來，我又看到了折紙飛機的老爺爺、學英語的章子怡姐姐……可是，給我印象最深的還是廖智老師。

　　廖智老師在四川大地震前，曾有過一雙美麗的腿。可是，20xx年5月28日這天，地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對廖智老師來說，絕對是毀滅性的打擊。可她并沒有氣餒，她曾嘗試用假肢，可是劇烈的疼痛讓廖智老師無法忍受，她放棄了假肢，放棄了生活，放棄了她永遠的舞蹈。有一天，她想去小便，于是，她大叫父母的名字，可父母都不在家，家里就只剩下了她一個人。廖智老師爬下床，去尋找她的假肢，當她穿上假肢時，立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著路，不停地摔跤，到了廁所，她又摔了一跤，頭發掉到坐便器的水里，當她坐起來，看到鏡子里的自己，忍不住哭了。但是，廖智老師又努力練習，摸著墻、扶著把手，一點一點練習，終地會用假肢走路了。她又忍著疼痛，練習各種舞姿。最終為了自己的夢想，廖智老師練成了舞蹈，為自己的人生畫出了一道彩虹。

　　廖智老師堅持不懈的精神令我感動。我從廖智老師身上，明白了在人生路上，有許多坎坷，阻擋我們前進，但我們一定要努力的挺過去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢想、追逐夢想、完成夢想吧！

開學第一課的作文篇3

　　開學以來，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學第一課。

　　開學的第二天，學校組織我們初一級部觀看開學第一課，主題是美在你身邊。

　　美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。

　　早晨，我們還在甜甜的夢鄉中，母親早已起床為我們準備早點。走在上學的路上，地面的垃圾早已被環衛工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發現美的眼睛，就會發現，美就在你身邊，美就在我們身邊。

　　生病時，朋友的一句祝福，就會感到同學的祝福有多么美。

開學第一課的作文篇4

　　9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開學第一課》節目。其中，有想當軍人的付麗娟姐姐；堅持舞蹈夢想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個非常會彈琴的人，他說過，替補也能出彩，為夢想努力。加油站的媽媽鄭亞波，11年自學鋼琴培育智障孩子小威，堅持教會智障兒子小威練鋼琴，堅持就有希望，現在小威已經上中學了，而且可以和其他同學正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的，堅持唱歌是他的夢想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養了8000名學生，她說，在她一百歲的時候，要教出10000名學生，才能在她人生后面畫上句號，這是她的夢想

　　看完《開學第一課》節目后，他們的故事深深地感動了我。我的夢想是什么呢？我也想當潘其華奶奶這樣的老師，自己先認真學習很多的知識，成為一名優秀的語文老師，然后，教給我的學生。

　　我現在正在學跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅持下來），跳出優美的舞蹈動作，讓別人也來看我跳得多好。我也喜歡畫畫，我想當一名畫家，畫出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅持哪一個夢想，我知道，有夢想不堅持，也白搭。只有堅持付出汗水的人，才能把自己的夢想變成現實。

　　夢想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！

開學第一課的作文篇5

　　今天是開學第一天，我們在班上收看了《開學第一課》，這次的主題是關于幸福。

　　這次《開學第一課》，播放了許多努力創造幸福的故事，其中令我印象最深的是關于一個名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下來的時候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對夫婦，而過了幾年，養父也去世了，只剩下她和養母了，孟佩杰到六歲的時候養母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒有放棄，邊照顧養母邊努力讀書，最終靠自己的力量考上了大學。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創造了幸福，并獲得了發自內心的快樂。

　　我們現在有爸爸媽媽給我們創造了良好的生活環境：天熱的時候可以吹空調，口渴的時候可以喝瓶飲料，這些點點滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開支，每天不管好壞都買最便宜的菜，比起她我們已經很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創造的，所以我們應該努力創造出幸福。

　　不管是郎朗的四手聯彈，還是楊利偉實現了中國幾千年的飛天之夢，都有一個共同之處-創造出幸福的人沒有一個是一帆風順的，都是歷經艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個目標，然后排除萬難，努力去實現這個目標，等達到目標時你就會感到幸福。

　　彈鋼琴的.時候，因為曲子越來越難我也有過放棄的念頭，經常抱著消極的態度去彈，所以進步很慢，這次看了《開學第一課》，以后，我就知道了如果因為很難達到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。

開學第一課的作文篇6

　　每年的開學第一課，都會有不同的內容。而今年的開學第一課的主題是：父母教會我“孝禮愛強”。第一課，“孝”！“孝”字是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬，感恩和扶助。童話大王鄭淵潔說：“父母養育了我們，長大了我們應該回報父母！”“孝是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中的點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱地叫一聲：“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、多花時間陪陪父母……

　　“孝”從當下做起、從關心父母的小事做起。看了這第一課，我感受到了父母對我們的養育之恩，真的很大，我們長大應該好好報答他們。

　　第二課，“愛”！“愛”字的意思是由心發出的真摯感情，所以愛的繁體字是“愛”。以前黑豹樂隊的主唱秦勇說：“愛讓我們一起攜手，一起長大！”

　　“愛”是人世間最美好的字眼。愛是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣。”；也是博愛的“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”。父母教會我們愛自己、愛他人、愛生活、愛生命，讓我們在愛中成長。

　　“愛”讓我們感動和付出，也讓我們收獲幸福與快樂。看了這第二課，我明白了愛是人世間最美的詞，我們要學會愛，學會愛所有人！

　　第三課，“禮”！“禮”是指對社會秩序和規則的敬畏。容祖兒老師說：“文明禮貌從現在開始，從身邊的小事做起。”

　　“禮”是立身之本。家風教育中，“禮”是尊敬長輩、關愛家人；校園里“禮”是團結同學，遵守紀律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個細節里：待人接物使用禮貌用語、在公共場合給老人讓座讓位、遵守交通規則不亂闖紅燈……

　　文明禮貌是一點一滴，是一言一行！看了第三課，我明白了不管在什么情況下都要做一個遵守紀律，懂禮貌的好孩子。

　　最后一課，“強”！“強”就是自強不息，厚德載物！

　　看完了今年的“開學第一課”，讓我很感動，我也希望所有的孩子都能懂得“孝、禮、愛、強”！

開學第一課的作文篇7

　　在沒有上這堂課前，我一直以為化學都是一些爆炸之類的危險實驗。卻未曾想是這么的有趣。接下來和我一起去聽課吧！我們的化學老師雖不是以我們痛個年齡，但聊天、上課什么的完全沒有代溝的，我覺得她是可愛的。

　　在課上老師做了一個變色的實驗，是試管內透明無色的水忽然之間變成玫紅色，老師說這類稱為紅色。再加入一滴無色透明的液體驟然又變回原來的顏色，看起好玩極了！魔術都是掩人耳目，而化學才是真材實料。忽然有一位同學講話，老師很溫和的說到：上課可以開玩笑，但不可以影響到別的同學上課呀。這是的話很溫和，但，我又覺得她是嚴肅的。

　　在課上的變色實驗十分精彩，我們一邊津津有味的看著，一邊討論著這些都是什么物品，可能是上的第一節化學課，可能是有趣的實驗，也可能是老師的魅力，大家都十分的認真。后來又看了視頻，視頻上的化學無數物質都是新鮮的，大家都興致勃勃的看著視頻上的化學藥品燃燒后變成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。

　　一節課匆匆的過去了，有的同學說：下節化學課是什么時候啊？有的同學說：老師看起來真棒。還有的同學說：化學實驗真有趣。而我只是笑笑，一節課下來無論是新老師、做實驗、看視頻都極有趣的，不是嗎？我為化學老師的開學第一課點贊，很期待化學老師的每一節精彩的課堂哦！

開學第一課的作文篇8

　　快樂的假期轉眼即逝，新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。我邁著輕快的步伐踏進了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人的課堂。開學第一課，不學新知、不問舊事，在范老師的導演下，別開生面的一課開始了。

　　范老師面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學們好！”同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節課，我們不學新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學們七嘴八舌的議論起來，“不學新課，肯定要復習上年的知識”“不會是再讓我們總結假期學習情況吧”“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學直接對老師說：“老師，那我們這節課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道：“這節課，我們每人寫一句新學期的目標規劃，語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀，在開學第一天中，立誓要向著目標奮斗。”話音尚未落地，便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時間轉眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我自己，今后務必好好學習，做本學期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”。是呀，新學期已經到來，只有自信，才能作學習的風帆，當生活的船槳啊！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風，超越以前的自我，超越現在優秀的同學，超越老師！同學，為學業目標而努力奮斗、一步步走下去！”

　　當如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之余更多的還是對新學期的期待與向往。開學第一課只有短短的四十分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學期，作為副班長的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，打算如下：

　　1、作為班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無論是在學習還是在生活中都要發揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進步；

　　2、建議創新班級法規——“星星制”，依據學習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學加星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學生”。

　　開學第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學習的快樂；開學第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標努力吧！你最牛。”