【精品】開學第一課作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開學第一課作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一課作文600字 篇1

　　看了《開學第一課》后，我感受很深。現在就來給大家說說我的感受吧!

　　第一段講的是“孝”。一個叔叔覺得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒有車怎么辦?那個叔叔就把一輛舊摩托車改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過很多地方，而且還去過我國的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長大后一定要孝敬父母。

　　第二段講“禮”。中國女歌手容祖兒小時候她媽媽教導她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時不能剩飯。在一個下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評她要考慮別人的感受，要從現在開始做個文明的人，做個受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時刻站在別人的角度，考慮別人的感受。

　　第三段講“愛”。原黑豹樂隊主唱——秦勇說自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統失調”癥，連簡單的系鞋帶也不會。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學會了。這段告訴了我，父母的愛是無私的，我們要盡力去關愛自己的親人和朋友，以至于關愛他人。

　　第四段講“強”。一個姓張的武術老師從四川等地方接來81名藏族兒童，讓他們在北京接受職業教育。相處久了之后，張老師覺得離不開孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習武術，都很用功。再后來，他們參加了武術大賽，并且拿到了大獎。這段話告訴我們，無論生活怎么困苦，都要自強不息、勇往直前，這樣才能成功。

　　以后，我一定會牢牢記住“孝、禮、愛、強”這四個字，孝敬父母、禮貌待人、關愛他人、自強不息，做一個對社會有用的人。

開學第一課作文600字 篇2

　　夢想，是小時候的動力，夢想，是長大后的目標。每個人的夢想是不同的，它來源于我們心底的渴望。在20xx年9月的《開學第一課》上，我看到了夢想的交匯，看到了他們對堅持的感受，夢想的領悟。《開學第一課》的.主題為乘著夢想的翅膀。一有夢就有動力夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無畏風險，不斷前進。王亞平與孩子們分享自己的飛天夢，鼓勵孩子們：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！章子怡堅持電影夢想，代表中國站在世界的舞臺上。夢想實現是一種幸福。在我們人生的每一個階段，都不要丟掉夢想。它是你在迷茫時候的一盞明燈，它會為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是你在每一個想要放棄的時候，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力，永不放棄。二有夢就要堅持夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。廖智在地震中失去了孩子和雙腿，但她沒有中斷對舞蹈夢的追求。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。生命其實很脆弱，但生命能夠發出無窮的能量，而點燃這份能量的就是夢想。三有夢就能出彩無論是追夢過程中收獲的美好，還有幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩；在追夢道路上，每一段旅程都蘊藏著美麗的風景。郎朗15歲時做替補，但他堅持不懈地努力，成為了著名的鋼琴家。黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開發智力，11年里堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。現在小威已經能彈多首中外名曲了。只要努力堅持夢想，心中的愿望都會有實現的一天。有夢想的人生就能夠出彩！同學們，希望你們有夢想，敢追尋，你們就能獲得來自夢想的強大的動力，你的夢想就一定能夠實現。讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!

開學第一課作文600字 篇3

　　今天是開學第一課，一個假期沒見過面，同學們都特別興奮，各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇，一個同學講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來，“呀，這個作業我忘做了！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀律為何物！

　　這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護新書的同學，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時間來預習了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細小的聲音。

　　“呼，呼！”——有個引人注目的同學，她把發下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。

　　“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜，我們也做好了準備要開始新一期的學習了。

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