關于《開學第一課》觀后感范文600字（精選12篇）
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的關于《開學第一課》觀后感范文600字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
《開學第一課》觀后感1
前幾日，我觀看了《開學第一課》節目，其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水；漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄著中國人獨特的思維方式，是中華文化精神價值的源頭。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學以溯源，一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。只有學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸的精神。兒時就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強，雖然前進路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百煉成鋼，終于獲得冠軍稱號。阿爾法GO問世以后，柯潔更是遇到了強敵。因為阿爾法GO匯聚頂級圍棋大師的智慧，人類目前難以戰勝，可柯潔面對超強人工智能，明知很可能會輸，還迎難而上，直面挑戰。
“當困難出現時，我會迎難而上，不計后果，拼盡全力，勇敢面對，我永遠不服輸。”正是這種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個令我無比欽佩的柯潔。
在今后的學習生活中，我不僅要學好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現在要努力改正；要“站如松，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽他人發言，現在也要敢于糾正；以前一遇到難題就放棄，今后要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
《開學第一課》觀后感2
晚上，我和媽媽準時坐在電視機前，觀看了《開學第一課》。它總共分為五個篇章，其中讓我最感動的是第四節課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家，特別是中國古詩詞的翻譯方面，更有獨特的。他白發蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長的手臂上，一根根青筋清晰可見。他拄著棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話來，聲音洪亮有力：“同學們，中國古詩詞有三美。意美、形美、音美。”再以《登鸛雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對事業的執著，并且將一生都奉獻給翻譯事業的故事，帶領每一位同學感悟詩詞與外語的結合之美。他從起初的二十六個英文字母背不全，不會讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過程中碰到了種種困難，但他始終堅持，從不放棄，一直堅持著要把中國的古詩詞發揚光大，傳播到世界的各個角落，讓更多的人了解中國詩詞，了解中國文化，創造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”杰出文學翻譯家。同時他也被譽為“詩譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩經》《楚辭》《李白詩選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國內外出版。
許爺爺還給我們講了，他現在每天還堅持翻譯一頁書，常常工作到凌晨三四點。他那執著的精神，對中國文學的熱愛，值得我們學習！我們要像許爺爺一樣，堅持不懈，執著追求，實現自己的理想！
“詩以言志，文以載道”帶領我們學習了古代文化之美。許爺爺將詩詞翻譯成外語，讓驕傲的中華文化走出了國門，向全世界傳遞著文化的共鳴。
《開學第一課》觀后感3
今年開學第一課的主題是：幸福。我并其實不明白幸福的定義是什么，我也不知道我到底幸不幸福，也許是因為每個人對幸福的理解都不同吧！小時候，我的幸福是一個漂亮的洋娃娃；小學時，我的幸福是父母、老師的表揚；現在，我想要的幸福是有一大群朋友；到我三十歲時，我的幸福也許會是有個美滿的家；到我老了，我的幸福可能就是挽著老伴的手安度晚年。幸福是會變的。
開學第一課中，于丹講了這樣一句話：快樂成長比成績更重要。她很懂我們的心。對啊，這就是所有孩子共同的幸福。在許多父母的眼中，我們的成績永遠比快樂更重要。如果這句話可以代表幸福，那我是幸福的孩子。我應該慶幸，我有開明的父母，他們從不對我施加壓力。各種補習班興趣班，只要我不愿意，他們從不會逼迫我報名。所以我有許多時間享受快樂，即使這樣，我的成績也不差。我身邊有很多連周六周日都抽不出空來的朋友，他們的周末就是在四處奔波中度過的，早上鋼琴，下午英語，晚上還要補數學。這樣的生活，不是我能想象的。有朋友向我訴苦說，她學這么多，絕對是被逼無奈。她愛畫畫，卻被送去學琴、補習沒有半點用來畫畫的時間。即使整天提優、補習，除了學還是學，她的成績也沒有半點提高。這不是她的幸福，她不快樂。
快樂成長比成績更重要。多對的一句話。我的確是幸福的，因為我成長得很快樂。快樂和成績是掛鉤的，只有快樂了，你才有動力更努力地學習，不是嗎？其實被成績壓迫的我的朋友也是幸福的，至少她的父母也是為她著想，才會讓她學這學那的，但是這樣的幸福并不讓她快樂，也許到她長大后才會明白這樣的幸福。
《開學第一課》觀后感4
今年的《開學課》圍繞著父母對孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強四個方面給孩子們構建了一個生動而充滿趣味的課堂。不管就是*所講述的身教勝過言傳，或就是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者就是容祖兒受到的家風教育，我們都不難看出，在孩子的成長中，家長始終就是最重要的一環。
孩子就是父母的鏡子，他們的一切行為都就是從家長身上學習而來。就像*所說，他將新買的電視機送給了爸爸，孩子便也學著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長，我們有義務也有職責為孩子樹立一個正確的人生觀，價值觀。而這一切都就是從一點一滴的小事做起，透過我們的身體力行去向孩子傳達正面的信息，教會孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個人。
《行善戒》里曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時告訴我們，對待孩子，僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對孩子來說就是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，就是為了孩子健康的成長，哪怕再難，也要進行魔鬼訓練；不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養和教育。孩子患上了感統失調癥，秦勇本能夠選取讓孩子平穩的長大，也許只要好好活著，也許只就是能開口說話。但他并沒有放下對孩子的教育，花費了多于常人百倍的時間和精力，也要教會孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經歷著失望與痛苦，也一向堅持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大，與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅僅就是包容，更就是在經歷了種種痛苦和失望之后，也對未來充滿信心的堅持。
《開學第一課》觀后感5
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了“非牛頓流體實驗”的互動游戲，讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
社會上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。
從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不小心滑進里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。
愛迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經驗，終于發明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。
中國的一批先進分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開拓了紀元。
……
有時，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗，人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
《開學第一課》觀后感6
昨天，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，這次的主題是“創造向未來”。
其中有一位名人的話給了我很深的感觸，他就是成龍。他說他小時候就想成為一個英雄，再經過這么多年的努力，他終于成為了一個武打明星，在電影中演了一個又一個英雄。他拍電影的時候，有很多危險動作，他都不用替身，而是自己上，所以他經常受傷，甚至身體上幾乎沒有一處沒受過傷的地方。我震撼極了，這是有多大的意志力啊！但是我轉念又一想，這不正是追求夢想的過程嗎？你定下目標和夢想，總歸要去實現，結果不可能自己跳到你跟前，你就得去努力，努力離目標更近一步。當你發現你一步步走向夢想，它就在你眼前的時候，就意味著你實現了自己的夢想。
再說回我自己，我也有自己的夢想。一個是取得好成績，考上心儀的大學，另一個是當一名警察。第一個很好理解，因為人人都想要有好成績，但第二個可能很少人理解，我一個女生為什么要去做警察呢？其實我本身是一個喜歡運動的人，身體素質不錯，是個不折不扣的女漢子。我也喜歡警察，因為我知道，警察可以保護我們。我知道做警察會有很多危險，但是我不怕，我會努力地去實現它。等我當了警察，我會用自己的力量去幫助和守護這座城市。
《開學第一課》里的兩個實驗也給我留下了深刻的印象。一個是非牛頓流體，一個是無殼小雞孵化。我比較喜歡無殼小雞孵化，因為它向我們展現了小雞的孵化過程，也講述了一個小生命的誕生。而且我們在家也能做這個實驗，親自見證一個生命的誕生。
《開學第一課》每年的內容都不一樣，也都能教會我們好多好多道理，希望它一直辦下去。
《開學第一課》觀后感7
快樂的暑假結束了，今天是開學第一天，同學們又回到了283班這個溫馨的“大家庭”，大家臉上都露出了甜蜜的微笑，每個人都分享、評價了自己的假期生活。
晚上，我們一家人吃過晚飯后，圍坐在電視前，觀看一年一度的《開學第一課》，精彩的節目開始演了，我聚精會神的觀看著節目。首先，是成龍老師和現場觀眾的隔空對話，他主要講述了他演藝生涯中曾有過多次受傷但仍堅持工作的拼搏故事，他想通過這些故事告訴我們青少年們不管遇到什么困難，只要勇往直前，努力拼搏才會實現夢想，才會成功。
接下來的，是解老師把他的攝影作品帶到了觀眾現場。把這些照片一一展現在我們眼前，其中的代表作品都有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”。現在，他們都長大成人了，但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋，走上去非常危險，那是他們每天上下學的必經之路。通過這張照片我想到了他們為了學習知識，不怕艱苦，在這么危險的環境下依然堅持著去上學，風雨無阻，而我們每天有父母開車接送。生活在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由，不好好學習呢？相比之下，我們要用優異的成績回報老師，回報父母，回報社會。用解老師的話來說：“知識改變命運，夢想成就未來！”
最后是王桐晶姐姐的超級珠心算，俞敏洪老師的關于奮斗的演講，和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開學第一課》，讓我懂得了，只有努力拼搏，不斷奮斗。才能實現自己的偉大夢想。
《開學第一課》觀后感8
就在昨天晚上，我認真觀看了《開學第一課》，里面的內容讓我深有感觸。
其中，紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘，他的“我要上學”系列照片使我印象很深。“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到，解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶著家人來到了現場，他們通過知識改變了自己的命運，他們的夢想也使他們成長。這讓我感動，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的技能并不是平白來的，在她令人羨慕的背后，還有著十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過的卷子，能鋪滿100間小學教室。這讓我在驚嘆的同時也明白了她這全身勛章的來之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，才能有新的探索和發明，想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。
無殼孵小雞的實驗也十分有意思，節目帶來了引起大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，并揭秘了它的成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代表王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注，就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最后總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。
其實這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢想、奮斗、探索的重要性。
《開學第一課》觀后感9
今年的《開學第一課》主題是中華驕傲，其中含有五課。
第一課：字以溯源。我們認識了美國的“漢字叔叔”理查德希爾斯，從他的講述中，我們體會到了他對漢字那濃濃地熱愛之情。接著，我們看了一個好玩的拼字游戲——人體拼字，從游戲中我們更加體會到了漢字的有趣和奇妙。
第一節課“字以溯源”，讓我們知道了前輩們為了傳承漢字，而堅字一生的故事。因為我們的漢字在世界上非常流行，所以這就是我們的驕傲所在。
第二課：武以振魂。讓我們感受到了中華武術博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。
第三課：棋以明智。從圍棋冠軍柯潔的講述中，我們不僅感受到了棋的變化有許多種、挑戰難度極大，還感受到了柯潔在還沒有成為圍棋冠軍之前那永不放棄、堅持不懈的精神。聽完了圍棋冠軍柯潔的故事，我們接著感受鋼琴演奏的魅力。聆聽完鋼琴演奏家郎朗、兩位鋼琴少年徐子航、李俊杰和機器人特奧的演奏之后，我們感受到了琴聲的優美以及科學家與發明家的偉大，通過他們的努力，才創造出了今天這神奇的鋼琴機器人。
下一課“文以載道”，讓我們認識了翻譯家許淵沖，接下來讓我們走進絲綢新路，去看看它的故事。
第五課：絲綢新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德為我們講述了一個感人的故事，讓我們感受到了巴基斯坦的人們和中國的人們那深厚的友誼以及兩國之間相互的關心和關愛。
通過“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”這五課，我們感受到了中華文化的魅力以及它所蘊含的無窮的奧秘，都需要人們一點一點地去發現、研究。這些具有獨特魅力的文化已經在世界上非常流行了，難道不值得我們驕傲嗎？
《開學第一課》觀后感10
今年的《開學第一課》，帶領著我們從中華的大門看世界。從中，我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字，源遠流長，從殷商的甲骨文到如今的楷書，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫般開始；一點一滴，成為如今的藝術瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟，載著我們去看祖先的杰作；奇妙的橫豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問，有哪一種文字，傳承了五千年從未間斷？唯有漢字，點滴間盡顯國之偉大。
《開學第一課》中也講到了來中國研究四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術也從未消磨掉他對漢字的'癡迷執著。手作了千萬張英漢互譯卡，只為更好的學習常用字；無數個不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的癡迷研究。許多人十分不解，為了研究竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇妙足以征服一個人強大的內心。當然，更多的原因是因為字里行間蘊含著的，是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個字的底蘊，都值得我們每一個人去深入探索、去仔細挖掘！
想到這里，我也不禁有些慚愧。一個外國人，都愿意用四十五年的時間潛心研究漢字，而身為中華兒女的我們，就更應該認真學習，全面發展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對撫養我們長大的祖國最好的回報。
今年的《開學第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著中華人民的文化共鳴。翻開一本書，讀上一首詩，就像漂流在上下五千年的歷史長河上，飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標，就是將中國的驕傲，變成世界的驕傲！
《開學第一課》觀后感11
這學期的《開學第一課》節目以環保這兩個稍顯沉重的字眼為主題，倡導大家保護好地球，讓它重煥生機。
其中讓我印象最深刻的便是四中7002班的同學們來到孫家灣垃圾填埋場參觀時的情景。成堆的垃圾猶如一座座小山撥地而起，臭氣熏天；大量的塑料袋被風吹得到處飛揚；各式各樣的玻璃瓶相互碰撞著，仿佛奏出了一首悲哀歌……據了解，這里原本是一片郁郁蔥蔥的山林，后來改成垃圾填埋場，最開始預計可用十五年。但由于過度利用，其使用年限將縮減至少一半。這可怕的場景，驚人的數據，讓人無一不心痛，無一不對自己的行為感到羞愧和憎惡。
片子中那位來自大公橋小學的秦一文同學讓人肅然起敬。她自幼就跟著媽媽學習手工，將許多看似沒用的垃圾變廢為寶，做成各工各樣的工藝品，有筆筒，有吊墜，非常漂亮，比起一些店鋪賣的毫不遜色。她們的這種做法既減少了環境污染，又為生活增添了情趣，值得點贊。還有一直活躍在濱江拾撿垃圾、扮靚城市的“三峽蟻工”，他們是同樣是我們學習的榜樣。
其實在我們的日常生活中，也不難做到資源的節約和回收，比如洗口時杯中只接半杯水，洗臉和洗衣服的水拿來拖地，洗拖把的水可以用來澆花，如此反復，充分利用每一滴水，便可減少對水的污染，這也是對環保的一個小小貢獻。
綠水青山就是金山銀山。保護環境，從我做起。為了天更藍、水更清、山更綠，讓我們和不良習慣說“再見”，只要每個人都積極行動起來，全力以赴去做有利于環境的事，我相信不遠的將來，這個星球就會重新變得處處生機怏然，我們的家園將變得更加美好。
《開學第一課》觀后感12
《開學第一課》終于播出啦，我懷著復雜的心情準備來觀看這個好節目，今年的主題為創造向未來。
愛迪生讓我們走進了電的時代，從而告別了油燈和蠟燭的微光時代，瓦特發明了蒸汽機，從此人類就告別了用牛車或馬車的時代，從而乘坐上動力機車的快速時代在科學上的創新，讓人們不斷改變了人們以前固有的生活方式。
每當我羨慕孫悟空一個跟頭翻十萬八千里時，我就想到現在的飛機、火箭、宇宙飛船，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。創新是人類探索進步的源泉，創新改變世界，創造未來。
當今世界局勢日新月異，這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。回看中國近代的那些流血艱難歷史，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想，用創新來創造屬于我們的未來。創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。雖然我們也許會遇上許許多多的艱難險阻，但只要我們付出努力，講究方法，我們一定會有成績。
沒有付出艱辛，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。還記得愛迪生夜以繼日的工作，竺可楨不管嚴寒酷暑，都堅持觀測天氣，詳細記錄數據，中國研究航母的專家盡累倒在工作臺上，這些事實告訴我們在創新的道路上要付出艱辛，要有堅定的信念。
我作為一名小學生，在學習上，我們要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新，逐漸養成了獨立思考的好習慣。同時我們要有信心，要有目標，要有奮斗方向，多閱讀書籍，多鍛煉自己，不斷增長自己的知識。創新正是從小事做起，從身邊的事做起所以我們要好好學習，天天向上，將來為祖國的科技事業做出貢獻，為人類的美好生活而不懈努力。
【《開學第一課》觀后感】相關文章：
開學看開學第一課觀后感09-02
開學第一課觀后感08-27
《開學第一課》的觀后感悟12-25
開學第一課觀后感:06-06
開學第一課的觀后感06-11
《開學第一課》的觀后感08-24
開學第一課觀后感12-09
《《開學第一課》觀后感11-21
《開學第一課》觀后感12-17