【必備】開(kāi)學(xué)第一課作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的【必備】開(kāi)學(xué)第一課作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
新學(xué)年，閃電般開(kāi)始了。第一周，牛刀小試罷了。沒(méi)有過(guò)多的情趣，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有行走江湖的俠義情仇。僅有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只可是在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊，資料不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每一天被淹沒(méi)在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
省略號(hào)代表著繁星，代表著大大小小陳列著的繁瑣：廣播站的招新策劃書(shū)，氣候酷派的活動(dòng)部署，還有班內(nèi)的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一切拋之腦后，活著又怎樣？
擺脫了被人吆喝的初一，此刻又張著嘴吆喝別人了。見(jiàn)了去許多不認(rèn)識(shí)的，也見(jiàn)了許多小學(xué)的師弟師妹。激動(dòng)吧！感慨嗎？
一周隨風(fēng)，為了祖國(guó)的明天！憤起！夢(mèng)在遠(yuǎn)方！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
幸福，是每個(gè)人都想得到的，那么，你知道幸福是怎么來(lái)的嗎？真正的幸福都來(lái)之不易，只有三種方法可以得到，那就是奉獻(xiàn)、自信、成長(zhǎng)。
你知道嗎？奉獻(xiàn)是十分重要的。打個(gè)比方：有一大筐水果，有幾個(gè)同學(xué)都拿著幾米長(zhǎng)的大勺子，想把筐里的各種水果撈起來(lái)放在自己的手掌里。幾分鐘過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)的手里幾乎一個(gè)都沒(méi)有，唯一只有兩個(gè)同學(xué)手上有水果。主持人問(wèn)他倆是怎么撈上來(lái)的，他們倆不約而同的說(shuō)：“我先撈了一個(gè)上來(lái)放在了他的手里，然后他又撈了一個(gè)水果放在了我的手里。”如此看來(lái)：奉獻(xiàn)多么重要啊！
自信，是頂起人生的支柱。成龍小時(shí)候刻苦訓(xùn)練，老師對(duì)他要求不斷提高，懲罰也直線上升，可是他堅(jiān)持了下來(lái)，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)樗茏孕牛∵�有一個(gè)小孩是個(gè)盲童，卻非常喜歡彈鋼琴，可是對(duì)于一個(gè)盲童來(lái)說(shuō)，有什么好的方法能讓他成為鋼琴家的美夢(mèng)成真呢？于是他們母子倆去了北京，租了一間很小的屋子。在那里他們請(qǐng)教了40多位非常優(yōu)秀的鋼琴老師和好幾所學(xué)校，可最終換來(lái)的是失望與自卑。后來(lái)，慈善基金會(huì)捐助他上了一所盲童學(xué)院……
人的一生，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是不同的，有凄慘的、陽(yáng)光的、也有快樂(lè)的……有這樣一對(duì)母女倆，她們的生活很感人：這一位在大學(xué)里成績(jī)很一般的女學(xué)生，本來(lái)成績(jī)不優(yōu)異的她，母親卻是個(gè)可憐的殘疾人。可是他每天堅(jiān)持給母親按摩，陪母親散步，給母親洗衣做飯……她挺過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，背后卻從不抱怨。因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)能給自己帶來(lái)幸福，所以一點(diǎn)都不感覺(jué)到自己苦和累！
他們都是我們的好榜樣，我可要多多學(xué)習(xí)他們啊！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
從我認(rèn)字開(kāi)始到現(xiàn)在，我已讀過(guò)不少的詩(shī)詞。但有一首詞至今使我念念不忘，那就是由偉大領(lǐng)袖寫(xiě)的——《七律長(zhǎng)征》。
這首詩(shī)寫(xiě)的是紅軍在圍追堵截中進(jìn)行的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。他們踏草地、踏沼澤、爬雪山，歷盡艱辛，途中雖然有戰(zhàn)士失去生命，但他們心中有一個(gè)信念“萬(wàn)水千山只等閑”。最終取得了長(zhǎng)征的勝利。
紅軍的勇氣真讓我佩服！那是明知山有虎偏向虎山行啊！不過(guò)現(xiàn)在像這樣的人的確也太少了，現(xiàn)實(shí)生活中有的人稍遇挫折就后退，做事時(shí)總是畏手畏腳的，我也一樣。記得那天晚上，媽媽在做飯，讓我去買(mǎi)鹽，可是我看到外面漆黑一片，便產(chǎn)生了畏懼心理。我對(duì)媽媽說(shuō)我不敢去，可媽媽偏讓我去。我去了，不過(guò)我走了一半就嚇得跑回家，嚇得哇哇地大哭了很長(zhǎng)時(shí)間，把媽媽鬧得不得安寧。
現(xiàn)在，想想自己，再想想紅軍戰(zhàn)士，自己是多么的軟弱，連黑夜都怕，而紅軍戰(zhàn)士，面臨敵人的槍林彈雨也毫不后退。不過(guò)如今，我已下定決心，在以后的生活中，做一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，長(zhǎng)大用自己的強(qiáng)大臂膀去保衛(wèi)祖國(guó)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
昨天晚上，我在老師的安排下看了一個(gè)視頻：《開(kāi)學(xué)第一課》。本次的《開(kāi)學(xué)第一課》，和我們抗戰(zhàn)勝利七十周年有著很大的關(guān)系。因?yàn)楸敬沃黝}是：英雄不朽。
開(kāi)始時(shí)，首先唱的是我們眾所周知的主題曲《第一課》。唱完后，突然投影儀上出現(xiàn)了一個(gè)坐在地上的小男孩，咦？那不是我們?cè)谖迥昙?jí)里看圖寫(xiě)作里的小男孩嗎？他怎么在這兒？
主持人介紹完這幅圖片后，上課鈴就響起了，第一節(jié)課是：愛(ài)國(guó)。說(shuō)到愛(ài)國(guó)，主持人便講起了國(guó)歌。而且并請(qǐng)出了年老93歲的秦怡老師，讓她給我們講一講和聶耳的故事。
講完后，主持人請(qǐng)出了我們眾所周知的大陸青年組合"TFBOYS"，來(lái)和我們一起沖國(guó)歌。唱完后，主持人又給我們講了東北抗日英雄趙一曼，和一位將軍，他也是一個(gè)父親左權(quán)，的故事。并請(qǐng)人，朗誦左權(quán)寫(xiě)給親人最后一封信。而且還請(qǐng)出堅(jiān)持不坐輪椅上場(chǎng)的左權(quán)大將軍的女兒，左太北奶奶，讓她講述當(dāng)年的故事。講完后又送給左太北奶奶一個(gè)左權(quán)將軍的銅像。
上課鈴響起了，第二課令我最深刻的那句：英雄就要愛(ài)國(guó)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字；漢字，一種神奇的文字；漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！
漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn)；如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育；如果來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今年的開(kāi)學(xué)第一課是伴隨著文理分科完成的。離開(kāi)了原來(lái)熟悉的同學(xué)與老師，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無(wú)措；但是隨著金老師引人入勝的班會(huì)，使我不自覺(jué)地沉入其中，忘卻了周圍環(huán)境的紛擾。
在高中生活中，學(xué)習(xí)只是眾多標(biāo)桿中重要的一把，但并不能說(shuō)明一個(gè)人內(nèi)在的善良與否，品德才是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注的。康德說(shuō)過(guò)：“有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準(zhǔn)則。”由此可見(jiàn)品德的重要性。山水田園詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國(guó)憂民的杜甫沒(méi)有被官場(chǎng)所迷惑，而是堅(jiān)守自己心中的高尚品質(zhì)，用詩(shī)歌詮釋自己對(duì)國(guó)家黎民的憂慮；使者蘇武沒(méi)有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅(jiān)守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹(shù)人之本，唯有德才兼?zhèn)洳拍艹删鸵粋�(gè)人。
怎樣才能做到德才兼?zhèn)淠兀渴紫龋獜纳屏肌⒄薄⒇?zé)任、擔(dān)當(dāng)與誠(chéng)信五個(gè)方面入手。記得在高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“攢人品，贏高考。”這并不是無(wú)稽之談，當(dāng)一個(gè)人真正做到無(wú)需提醒的自覺(jué)，為他人著想的善良時(shí)，便已擁有一個(gè)高尚的品格了，胸懷大愛(ài)，心無(wú)旁騖，成功的機(jī)率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準(zhǔn)則的金老師，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)這句話，我也深刻的了解到了金老師的過(guò)人之處。對(duì)待同學(xué)一視同仁的金老師，也讓我意識(shí)到了平等的重要性。
高二的開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
充實(shí)又快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的秋天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。分班結(jié)果已經(jīng)塵埃落定，新的班主任走進(jìn)了教室大門(mén)。那一刻，還有些許躁動(dòng)的心突然凈了下來(lái)。我意識(shí)到，高二，真的來(lái)了。
金老師給我們提了八個(gè)關(guān)鍵字：眾生平等，立德樹(shù)人。在這八個(gè)關(guān)鍵字下，衍生出了五個(gè)詞語(yǔ)：善良、正直、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。在這其中，老師也給出了很多實(shí)例來(lái)進(jìn)行更深一步的講解。我印象最深的一句話就是“讓人們因我的存在而感到幸福”。
金老師給的這五個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)很精準(zhǔn)。這些正是目前階段我對(duì)這句話的所有理解。一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榻o別人添麻煩，他會(huì)用更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到自己所能達(dá)到的最高高度。
“人生是一場(chǎng)修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生。今天坐在五班，是因?yàn)楦咭坏淖约号^(guò)。接下來(lái)的兩年，我將會(huì)努力提高自己，真正做到讓他人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃M力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學(xué)的教室里。
開(kāi)學(xué)第一課，教的并不是單純的知識(shí)，而是做人。學(xué)習(xí)先學(xué)做人，只有將人做好了，才會(huì)做好學(xué)問(wèn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
邁進(jìn)教室的那刻起，我便是一名高二學(xué)子，帶著憧憬與希望，坐在教室，雙手卻不由自主地搓了起來(lái)。不出所料，金老師是五班的班主任，一位富有愛(ài)心與責(zé)任心，秉承著“讓別人因我的存在而感到幸福”理念的高中教師。
老師為我們上的第一課，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水，直入主題。“眾生平等”這四個(gè)字，是老師第一句話就有提及到的。他對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，都是平等地去愛(ài)。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，一視同仁。只用品德的高低來(lái)對(duì)一個(gè)人進(jìn)行衡量，將“立德樹(shù)人”貫徹到底。
在行動(dòng)上，老師也是立竿見(jiàn)影，最直接的體現(xiàn)便是排座位。“大輪回，小輪回”這樣的換法，讓每一位同學(xué)在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)幾乎將班級(jí)中所有的位置都坐上一遍。不存在所謂的特殊照顧，畢竟每一個(gè)人都會(huì)坐到或好或壞的位置。
最令我印象深刻的，是老師所講的“誠(chéng)信、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”。今天的因，就是明天的果。此話不假。一份付出，一份收獲，坐享其成只能將自己推向深淵，不勞而獲的人總是失敗者。“你不為正義站起來(lái)，就得為邪惡陪葬”，此話同樣如雷貫耳。三年前的公交車墜江案件，當(dāng)事人受到全社會(huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。然而，那一車的乘客，又何嘗不是自己將自己推向死亡的？在司機(jī)與一名乘客爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他們以為自己只是一名旁觀者的身份，結(jié)果呢，便是一車人殞命。這令人心痛的例子，警醒著每一個(gè)人去斗爭(zhēng)邪惡，令社會(huì)更加美好。
開(kāi)學(xué)第一課，不是學(xué)科知識(shí)，但它是做人最根本的，是必不可少的一節(jié)人生的課。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
三年寒窗苦讀，盡在中考一搏。緊張的中考結(jié)束后，我踏進(jìn)了涿州中學(xué)的大門(mén)，入學(xué)的第一課——軍訓(xùn)，將會(huì)是一段難忘的經(jīng)歷。
烈日當(dāng)頭我不怕。軍訓(xùn)一天半，三分之二的時(shí)間我們是站在炎炎烈日下度過(guò)的。站軍姿時(shí)，豆大的汗珠從額頭滑落，但我們紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲覀兪?0后，不是垮掉的一代，而是更加出色的一代。高溫酷暑有什么可怕，想想那些在烈日下勞作的人們，我們這些苦又算什么呢！
大雨淋頭我不怕。今天下午老天給我們送來(lái)幾絲清風(fēng)，而接踵而至的竟是一場(chǎng)大雨，我們?cè)谟曛杏?xùn)練，雨水肆無(wú)忌憚地打在我們身上，但我們的熱情沒(méi)有被雨水澆滅而是更加高漲。因?yàn)槲覀兪?0后，是充滿生機(jī)與堅(jiān)毅的一代，大雨淋頭有什么可怕，想想那些在暴雨中抗洪搶險(xiǎn)的人們，我們這點(diǎn)苦又算什么呢！
下午在走廊里站軍姿，發(fā)現(xiàn)樓下的花壇別有一番韻味，幾種顏色的花排列成一個(gè)“弓”形，我想我們也應(yīng)當(dāng)像拉滿了的弓一樣，時(shí)刻警醒，在高中生活中付出百倍努力。換個(gè)角度看花壇又像英文字母“W”，是單詞win（贏）的開(kāi)頭。希望我們大家能把七天軍訓(xùn)堅(jiān)持下來(lái)，做個(gè)贏家；高中三年之后，考上理想的大學(xué)，做個(gè)人生的贏家。加油！
掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。軍訓(xùn)、高考，我們來(lái)啦！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10
在這個(gè)不太平凡的開(kāi)學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結(jié)束，我和十幾個(gè)同學(xué)仍舊留在了五班教室。前后門(mén)打開(kāi)，別的班的學(xué)子們先后進(jìn)來(lái)。我們紛紛落座。不一會(huì)兒，我們的新班主任，金乾波，走了進(jìn)來(lái)。
金老師看起來(lái)略微有點(diǎn)老了，非常嚴(yán)肅，不茍言笑。他剛一進(jìn)來(lái)，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來(lái)四班的同學(xué)們高興地鼓起掌來(lái)。金老師略微笑了笑，開(kāi)始給我們上開(kāi)學(xué)的第一課。
金老師準(zhǔn)備了一個(gè)課件，講述的是金老師對(duì)我們的要求：眾生平等，用善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)來(lái)約束自己。身為老師，金老師的目標(biāo)是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的存在而感到幸福”。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任，同時(shí)老師也會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)定，做好老師，例如在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保每一個(gè)人的安全，保證每一個(gè)同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔(dān)當(dāng)。
金老師認(rèn)真勤奮，踏實(shí)負(fù)責(zé)，品行端正，關(guān)心同學(xué)，曾經(jīng)教出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。他要求我們做人不僅要善良，同時(shí)也嚴(yán)格遵守為了公平公正而規(guī)定的制度。例如依據(jù)規(guī)定干好自己的工作，遵守紀(jì)律，少說(shuō)廢話，在值日時(shí)注意分工合作，不遲到。規(guī)則的本質(zhì)是公平。
在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績(jī)?nèi)∪耍迅嗟木Ψ旁诹藢?duì)學(xué)生的道德培養(yǎng)上。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，金老師的話讓我肅然起敬。
為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標(biāo)堅(jiān)定，不易動(dòng)搖；并會(huì)時(shí)時(shí)自省，拷問(wèn)自己的內(nèi)心。
金老師指著一盆可愛(ài)的香松，講述了一個(gè)有趣的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規(guī)則的重要性。
開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了許多重要的事。金老師把責(zé)任、善良、誠(chéng)信這些品質(zhì)放在學(xué)習(xí)成績(jī)之前，令我感到無(wú)比幸運(yùn)，感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇11
高二的生活徐徐地向我們走來(lái)，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對(duì)的。
開(kāi)學(xué)第一課上，新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開(kāi)始了他精彩的演講。“我們的班訓(xùn)是眾生平等，立德樹(shù)人。”罷同學(xué)面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開(kāi)始定座位。原本的陌生人因?yàn)榫壏殖蔀榱送瑢W(xué)，有幸同處一個(gè)教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹(shù)人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會(huì)為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽(tīng)聞的悲劇時(shí)刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！保鞔_了我們的使命與責(zé)任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對(duì)與承擔(dān)自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過(guò)客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣?xùn)|西：老師的教導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇12
我站在操場(chǎng)上，感受著拂面而過(guò)的冷風(fēng)，不住的拍著大腿感嘆到：逝者如斯夫，不舍晝夜！想那天，我還與玩伴在ktv狂歡；想那天，我還在與小說(shuō)主人公一起稱霸玄幻世界；想那天，我還在與被窩你儂我儂的纏綿！而現(xiàn)在那些美好已不再，因?yàn)椋_(kāi)學(xué)了。
以往在上課之前我都是手機(jī)開(kāi)靜音的，畢竟要想成為一個(gè)好學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)天天向上嘛。也許是剛開(kāi)學(xué)的原因，還沒(méi)從寒假的余味中回歸，沒(méi)開(kāi)靜音，還將媒體音量開(kāi)到了最大。
第一節(jié)課上的是歷史。起初，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境，隨著時(shí)間的劃過(guò)，任憑老師滔滔不絕口若懸河，同學(xué)們也不予絲毫回應(yīng)。課堂氣氛愈加沉悶。就在同學(xué)們準(zhǔn)備與周公約下棋的時(shí)候，“我懵懵懂懂過(guò)了一年，這一年似乎沒(méi)有改變~”瞬間拉回了神往的同學(xué)，也提起了老師的興趣。我慌忙的掛斷電話，開(kāi)了靜音。隨后微信提示音不斷的響起，我也沒(méi)敢看。老師一直在我位置旁晃來(lái)晃去，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史呢？哪位同學(xué)站起來(lái)回答一下？同學(xué)還沒(méi)有站起來(lái)，老師便自顧自的說(shuō)道：唐太宗李世民曾經(jīng)說(shuō)道以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興替。學(xué)歷史有很大的好處，有興趣的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)興趣的同學(xué)盡可能的培養(yǎng)一下。我摸了摸鼻子。一個(gè)小插曲就這樣過(guò)去了。
下了課，我狠狠地批評(píng)了給我打電話的死黨。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇13
暮色四合，夕陽(yáng)在地平線被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái)，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云；美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。或許夜空中的美，存在于閃爍的繁星；或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣；或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說(shuō)：“天地有大美而不言。”當(dāng)人們的感知中傳遞出“美”這個(gè)信號(hào)時(shí)，其內(nèi)容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴(kuò)張的。但是，這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個(gè)姿態(tài)并且永遠(yuǎn)留存在腦海中。沒(méi)有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。”人們做到的就是與美對(duì)話，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是啊！大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風(fēng)輕打著朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線。寓意深遠(yuǎn)的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(zhǎng)明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸，細(xì)微的聲響?yīng)q如知更鳥(niǎo)的春之歌，喚醒了那些負(fù)載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現(xiàn)美。
焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓(xùn)練的故事讓我明白了要達(dá)到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現(xiàn)。
當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇14
夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放，《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講，這節(jié)“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儠?huì)用盡全力去為夢(mèng)想拼搏，他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí)，他們?cè)诰酃鉄舯澈蟾冻龅难埂⑴Γ皇俏覀兡荏w會(huì)到的。也許我們會(huì)不甘心，不甘心成功者的成功，但是正是因?yàn)椴蝗缒切┏晒φ撸艜?huì)不甘心，不甘心會(huì)是你的動(dòng)力。失敗了，受傷了，不會(huì)使我們夢(mèng)想的終結(jié)，只要心里堅(jiān)信下次一定會(huì)成功、拼命努力的話就會(huì)贏，傷痕越多，我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅(jiān)信吧！堅(jiān)信你內(nèi)心的光芒。不要妄想可以不勞而獲，成功者們也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷、不甘心才能成長(zhǎng)。
失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力；經(jīng)濟(jì)界的代表、青年創(chuàng)業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō)，我已經(jīng)很大了，但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅(jiān)持再堅(jiān)持，在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么，那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險(xiǎn)，也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息；袁隆平袁老馬上就要八十歲了，面對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向全世界。
夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課！從懵懂少年到耄耋老年；從健全的你到身殘的他；從今天的今天到明天的明天；從過(guò)去到從前；從小我到大我；我們一起追逐夢(mèng)想吧，放飛夢(mèng)想吧，對(duì)著藍(lán)天大聲呼喚，讓夢(mèng)想陪伴著我們，讓知識(shí)守護(hù)生命，讓愛(ài)心保駕護(hù)航，讓汗水策馬揚(yáng)鞭。讓無(wú)數(shù)的孩子上好今天的第一課，讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處，那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng)，酸、甜、苦、辣、咸何懼？！心系中華，小我得失成敗皆從容。
播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續(xù)傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇15
開(kāi)學(xué)伊始，我和小伙伴們懷著興奮的心情參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這也是我們的開(kāi)學(xué)第一課。
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀“智能工廠”走進(jìn)科技時(shí)代，唱著“98K”在“真人CS”中開(kāi)始勇者行動(dòng)，在“挑戰(zhàn)冠軍隊(duì)”中感受尖峰時(shí)刻，在“同心鼓”中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的力量，到黃帝故里尋根問(wèn)祖、傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化……四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)蛻變，我們不斷褪去少年的青澀，增添了鋼鐵般的意志、如火的熱情、嚴(yán)明的紀(jì)律，還有眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神。
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次歷練，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，高強(qiáng)度的訓(xùn)練在考驗(yàn)著我們身體的極限，每當(dāng)想放棄的時(shí)候，看到周圍同學(xué)挺直的脊梁、教官堅(jiān)定的眼神、老師奔波的背影，我對(duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一次，再挑戰(zhàn)一次。終于，我們?cè)诤顾杏鲆?jiàn)了一個(gè)更好的自己，那就是強(qiáng)健的體魄與堅(jiān)強(qiáng)的意志。看著同學(xué)們威武的軍姿，整齊的隊(duì)列和虎虎生威的氣勢(shì)。我要自豪的大聲說(shuō)：“我們不一樣！真的不一樣！”
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是一種享受，我享受著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練、嚴(yán)肅的作風(fēng)紀(jì)律、整潔的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、嗨翻全場(chǎng)的聯(lián)歡晚會(huì)，還有那“吃著碗里看著盆里”的集體會(huì)餐，同學(xué)們共同譜寫(xiě)著歡笑與汗水交織的集體記憶，漸漸地融合成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、榮辱與共的班集體。
四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，也是我們的“開(kāi)學(xué)第一課”。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，新的學(xué)期才剛剛開(kāi)始。我們要把在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣升華到今后的學(xué)習(xí)生活中，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，挑戰(zhàn)自我，不斷取得更加優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇16
他是中國(guó)功夫電影的代言人，從影47年，參演電影超過(guò)100部，受傷數(shù)十余次，游走在“玩命”的邊緣，引領(lǐng)了功夫喜劇片的開(kāi)端。他不僅僅是大銀幕里的英雄，也是一張中國(guó)人在世界舞臺(tái)的名片，曾獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)。更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播者和發(fā)揚(yáng)者。他是北京奧運(yùn)會(huì)第一位形象大使，也是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，他就是，功夫巨星成龍。眾所周知，成龍是一位硬漢，而在他硬漢的背后，其實(shí)因?yàn)檠輵驅(qū)覍沂軅?/p>
開(kāi)著賽車飛撞瞭望塔，從21層的大廈樓外墻上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)動(dòng)作，成龍都親自上陣。眉骨受傷，鼻骨撞裂，眼角受創(chuàng)，胸骨骨裂，腳部骨折，頭骨破裂，脊椎移位，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是家常便飯。正如撒貝寧所說(shuō)，這每一道傷，也都是成龍大哥的勛章，見(jiàn)證了他為夢(mèng)想的付出和堅(jiān)持。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，成龍說(shuō)起自己能堅(jiān)持用生命演戲，是因?yàn)樾闹袕男∮袀�(gè)英雄夢(mèng)。他從小就很有正義感，喜歡打抱不平，立志長(zhǎng)大了一定要當(dāng)英雄。而他曾經(jīng)卻看到，有的小鮮肉藝人，手上長(zhǎng)個(gè)刺就嚷嚷喊痛，一圈人圍著安慰關(guān)心，成龍大哥在旁搖頭嘆氣，希望小朋友們也能不怕困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。承載著成龍大哥的殷切希望，同學(xué)們也在現(xiàn)場(chǎng)暢談自己的夢(mèng)想，有的小朋友想成為樂(lè)高老師，有的想成為作家。
撒貝寧老師卻說(shuō)，自己兒時(shí)就想成為一名火車司機(jī)，因?yàn)閺男【拖蛲疖嚳梢詭е蠹易呦蜻h(yuǎn)方，更羨慕現(xiàn)在小朋友們分分鐘乘坐高鐵飛機(jī)出行，感受智慧和創(chuàng)造帶來(lái)的便利和幸福生活。而如今這些幸福生活的實(shí)現(xiàn)，孩子們夢(mèng)想之花的綻放，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注和愛(ài)心的匯聚。
比如，這張大眼睛女孩的照片應(yīng)該每個(gè)人都看過(guò)，是紀(jì)實(shí)攝影家解海龍的作品。1984年，九年義務(wù)教育法頒布之后，酷愛(ài)攝影、拿獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的他，帶上自己的相機(jī)，通過(guò)鏡頭關(guān)注當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，尋找答案。解海龍叔叔用了十年的時(shí)間，走了兩萬(wàn)多公里，途經(jīng)了中國(guó)26個(gè)省的128個(gè)縣，接觸了100多個(gè)學(xué)校和上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張的照片。這位大眼睛的女孩蘇明娟，就是其中的一員。如今，她不僅生活美滿，也投入了助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)。解海龍叔叔當(dāng)年用鏡頭記錄下孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，引起社會(huì)的關(guān)注，改變了他們的命運(yùn)。許許多多的孩子們都實(shí)現(xiàn)了自己的上學(xué)夢(mèng)，如今都有著幸福的生活。
場(chǎng)邊的何炅老師被感動(dòng)得“點(diǎn)頭哭”，雙眼含淚。何炅老師上臺(tái)向解海龍叔叔鞠躬、握手、擁抱，久久不能平靜。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，解老師的夢(mèng)想在他一張又一張的照片里面逐漸綻放，而大眼睛們的夢(mèng)想，在一份又一份的愛(ài)心里面悄然開(kāi)花，這就是夢(mèng)想的力量，一開(kāi)始可能真的只是一個(gè)夢(mèng)，但是只要我們不放棄，不停努力，不斷堅(jiān)持，夢(mèng)想就有可能成真。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇17
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。其中給我印象最深的.是劉偉大哥哥。
劉偉大哥哥沒(méi)有手，居然能用腳彈出那么美妙的琴聲，而且考上了大學(xué)。可以想象，他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困難來(lái)也一定比我們難得多，畢竟他少了兩只手啊！
回頭想想自己，遇到一點(diǎn)麻煩和困難就哭鼻子，就想放棄，真是太不應(yīng)該了！我有健全的身體，有家長(zhǎng)的呵護(hù)，有老師的關(guān)懷，我還有什么理由害怕困難呢？！我一定要學(xué)習(xí)劉偉大哥哥堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品格！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇18
軍訓(xùn)是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠(yuǎn)和陌生，當(dāng)我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，軍訓(xùn)，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
第一天，當(dāng)我穿上向往已久的軍訓(xùn)迷彩服，站在新的班集體425班的隊(duì)伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責(zé)任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對(duì)的是什么，但我知道，作為一名軍人應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅、認(rèn)真的。首先，軍訓(xùn)第一項(xiàng)，站軍姿，當(dāng)我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著嗎！從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)？但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭：全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復(fù)著枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì)讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導(dǎo)，還有“家長(zhǎng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅(jiān)持著，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，我們?cè)诤顾南炊Y中互相幫助，互相鼓勵(lì)，在一聲聲“1—2—1”的口號(hào)聲中懂得了集體的團(tuán)結(jié)，在一次次成熟的隊(duì)形、對(duì)列方陣的練習(xí)里體味著成功和快樂(lè)。
七天很快過(guò)去了，當(dāng)我們高喊著口號(hào)：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚(yáng)！425班！展翅飛翔！”，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)和檢閱首長(zhǎng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(zhǎng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的每一個(gè)瞬間都將永遠(yuǎn)融進(jìn)我的血液里，直達(dá)每一個(gè)細(xì)胞，隨時(shí)為我補(bǔ)充養(yǎng)分和力量。
軍訓(xùn)是什么？軍訓(xùn)是嚴(yán)明的紀(jì)律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗(yàn)，是精神上的磨礪，是集體的團(tuán)結(jié)，是汗水中的堅(jiān)持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇19
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì)潛移默化地影響孩子。”今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì)我”。這就像一堂主題班會(huì)，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)作為尾聲。
一個(gè)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因?yàn)椤皭?ài)”吧！“十年前，我在舞臺(tái)上披著長(zhǎng)發(fā)唱著搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺(tái)，“現(xiàn)在我成了一個(gè)普通的爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠。”我無(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì)兒子騎自行車的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶。或許在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì)有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因?yàn)閻?ài)是包容，，是對(duì)家人和朋友的不離不棄，所以他堅(jiān)信兒子什么都能學(xué)會(huì)。
父母教會(huì)我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)，父母對(duì)孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，要知恩圖報(bào)，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現(xiàn)在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責(zé)任，更是一種對(duì)孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)旅途———初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓(xùn)。
想到軍訓(xùn)，腦海里馬上浮現(xiàn)出“辛苦”“累”，雖然它對(duì)我們是一個(gè)未知數(shù)，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì)輕松。可不管怎么樣，軍訓(xùn)還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓(xùn)中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習(xí)“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標(biāo)準(zhǔn)，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們?nèi)匀灰槐橛忠槐榈鼐毩?xí)。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著我們不服輸?shù)膽B(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎(chǔ)之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對(duì)著我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓(xùn)磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅(jiān)持的證明，是我們圓滿上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇21
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持；第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì)精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅(jiān)持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇22
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機(jī)前，一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，今天的主題是：“父母教會(huì)我”。
這一期節(jié)目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母
節(jié)目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結(jié)果他們最后還是開(kāi)著他們的摩托車去了北京，老爺爺還高興的喊著：“北京好！北京好啊！”他兒子還在摩托車后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(zhǎng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。
時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……
今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)上，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，認(rèn)識(shí)了老師，況且還在軍訓(xùn)中學(xué)到了很多，軍訓(xùn)結(jié)束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應(yīng)新的生活，也要認(rèn)識(shí)更多的朋友。
看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇23
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè)的事，然后看著快樂(lè)的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識(shí)積累會(huì)使你終生受用！把握青春年華，讓豐富的知識(shí)在你的成長(zhǎng)中開(kāi)花。
請(qǐng)給我一些在你們的視野里犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯(cuò)誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì)更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。
給孩子獨(dú)立思考的空間。只要不是觸及底線的問(wèn)題，允許并鼓勵(lì)孩子用自己的話大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候請(qǐng)不要對(duì)我實(shí)施冷暴力，這樣的話只會(huì)讓我更加難過(guò)，變得自卑。
幸福就是快樂(lè)。快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負(fù)擔(dān)，能夠在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分?jǐn)?shù)更重要的是健全的人格。請(qǐng)不要過(guò)分看重我的分?jǐn)?shù)，即使我的成績(jī)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵(lì)孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現(xiàn)而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導(dǎo)演，發(fā)現(xiàn)幸福，表達(dá)幸福，分享幸福。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇24
當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級(jí)，讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣。可是，每當(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快。現(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇25
放學(xué)時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì)問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重?fù)?dān)，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對(duì)奶奶的責(zé)任。這就是愛(ài)的責(zé)任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團(tuán)隊(duì)在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們?cè)诓莸厣夏匮芯侩s交水稻？是一種堅(jiān)強(qiáng)的力量在后面支撐著他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因?yàn)閻?ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國(guó)旗。同時(shí)在國(guó)旗隊(duì)中的一個(gè)班長(zhǎng)因?yàn)椴恍⌒谋灰幻朵撫槾塘四_心，可他忍住了巨痛標(biāo)準(zhǔn)地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持升起五星紅旗呢？”他們會(huì)說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當(dāng)一名中國(guó)人的榮耀，愛(ài)的榮耀。” 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì)變成最小化。在別人快樂(lè)時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)變成最大化。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)是責(zé)任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
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