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這一次，學(xué)校組織同學(xué)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的開(kāi)學(xué)第一課共有四個(gè)小節(jié)，分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。所有的小節(jié)都圍繞著一個(gè)主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對(duì)侵略者中國(guó)人寧死不屈的決心，面對(duì)侵略者一個(gè)英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼！
第一小節(jié)：愛(ài)國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，就是愛(ài)國(guó)。在這一小節(jié)中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的故事，其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話都不是編出來(lái)的，而是親身經(jīng)歷過(guò)的，所以，這首國(guó)歌對(duì)每一個(gè)人都是很重要的。
第二小節(jié)：勇敢。在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就可以做一個(gè)勇敢的人，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來(lái)?yè)Q取相親和部隊(duì)的生命，這是多么勇敢無(wú)畏，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，這樣的人又能有多少呢？
第三小節(jié)：團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝，今天，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。在抗戰(zhàn)時(shí)期，團(tuán)結(jié)就是力量，就是勝利，這是千百年來(lái)不變的道理，在今天，團(tuán)結(jié)更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學(xué)習(xí)去執(zhí)行。
第四小節(jié)：自強(qiáng)。今天，我們將是未來(lái)的主人，只有自信、自立、自強(qiáng)才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。自強(qiáng)是一種精神，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是在自愛(ài)、自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素，積極進(jìn)取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強(qiáng)者。樹(shù)立自強(qiáng)的目標(biāo)有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。
只要同學(xué)們做到愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，祖國(guó)的明天就會(huì)更美好，祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)更輝煌！
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幸福是積極的生活態(tài)度，更是一份好心情。一位從小失明的盲童——?jiǎng)⒑疲ㄟ^(guò)她媽媽一針一針扎出的五線譜，刻苦、勤奮地練習(xí)，直到能夠登臺(tái)表演。一名普通的孩子，能夠?qū)W好鋼琴達(dá)到登臺(tái)表演的水平，就相當(dāng)不容易了，而一個(gè)盲童，一個(gè)看不見(jiàn)琴鍵的盲童，要通過(guò)感知來(lái)感覺(jué)到琴鍵，這便是難上加難了。而林宥嘉《你是我的眼》的完美演繹，更是讓我對(duì)劉浩充滿了同情。我只想說(shuō)“快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更為重要。只要比昨天更進(jìn)一步，無(wú)論哪方面，你都值得夸獎(jiǎng)。”
幸福是什么？
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美。這兒是重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)，距離最近的巫山城有四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。而就是這樣的一個(gè)小鄉(xiāng)村里的學(xué)校，卻有著情深似海的師生情。一位名叫譚思澳的同學(xué)，至今每天早晨仍在跳著王忠華老師教他們的Dangerous舞蹈。而在表演現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)上,向旭麗更是真情獻(xiàn)出了她的詩(shī)——《老師我愛(ài)您》。這也讓我明白了，在幸福的世界里，要多珍惜身邊人，多珍惜身邊事，懂得對(duì)生活感恩，讓自己也快樂(lè)幸福。
幸福是什么？
幸福是快樂(lè)的分享，無(wú)私的奉獻(xiàn)。17歲的孟佩杰，因?yàn)槟赣H的椎管狹窄，從5 歲起就承擔(dān)了家庭的一份責(zé)任，而9歲時(shí)爸爸的離開(kāi)，讓年紀(jì)輕輕的她成為一家之主。每天她要為母親做200個(gè)仰臥起坐，240次伸腿，30分鐘捏腳。而這一切重復(fù)了十二年，而更令人揪心的是她每天還要背著母親走動(dòng)，一個(gè)88斤，一個(gè)146斤，多么鮮明的對(duì)比啊！而孟佩杰卻毫無(wú)怨言。一個(gè)親生女兒都做不到的事，一個(gè)養(yǎng)女，卻盡心盡力的做，這一切多么不容易啊！這一切告訴我們，給予越多，分享越多，快樂(lè)越多；快樂(lè)越多，幸福越多。
幸福究竟是什么？
其實(shí)幸福正舞動(dòng)著她的翅膀，彌漫在你我的身邊——幸福是我們美麗的校園，幸福是老師對(duì)我們的教育，幸福是對(duì)爸爸媽媽的感謝，幸福是爺爺奶奶慈祥的笑容......。無(wú)論是哪一種幸福，她始終給我們快樂(lè)，并值得我們畢生追求。
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今天，看完《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，我百感交集。錄像中許多情節(jié)都深深打動(dòng)了我。其中，杭州市普通客車(chē)司機(jī)——吳斌叔叔的事跡最令我感動(dòng)。
在高速公路行駛中，當(dāng)他被迎面飛來(lái)的鐵塊擊中腹部時(shí)，他強(qiáng)忍著劇痛，緊緊握著方向盤(pán)，淡定地踩下剎車(chē)，在路邊穩(wěn)穩(wěn)停下，然后，拉下手剎，開(kāi)啟警示燈，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)乘客安全離開(kāi)……他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續(xù)。吳叔叔的壯舉不能不讓人敬佩和感動(dòng)
雖然吳斌叔叔走了，但他這種行為的大美卻留在了我們的心里，他不愧為最美的司機(jī)，他更是我們每個(gè)人心中學(xué)習(xí)的楷模。
也許，在我們?nèi)粘Ｉ钪校皇俏覀兠恳粋�(gè)人都會(huì)遇上吳斌叔叔這樣的生死考驗(yàn)，然而，在緊要關(guān)頭，我們依然應(yīng)該盡自己的微薄之力傳遞美和愛(ài)——向困難者投以同情的目光，向孱弱的老者施以援手……這不僅讓我又想到了前幾日發(fā)生在我們寧波街頭的那段感人視頻，一位老爺爺發(fā)生了車(chē)禍，四位互不相識(shí)的姑娘竟同時(shí)蹲下身來(lái)，給老爺爺止血、做心復(fù)蘇按壓……齊心協(xié)力挽救生命，四位最美姑娘用自己的實(shí)際行動(dòng)再次告訴了我們，什么才是真正的美和愛(ài)。
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們的身邊有許多美的東西，只是有時(shí)被我們忽略了而已，我就親身遇到過(guò)心靈美的人。
記得暑假的一天，我去少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法，乘坐公交車(chē)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)公交卡忘帶了。正當(dāng)我抓耳撓腮，上也不是，退也不是的時(shí)候，我身后一位年輕的大姐姐用卡滴滴刷了兩下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“好了，小妹妹，上來(lái)吧，我?guī)湍愀逗昧恕！笨粗蠼憬阈θ菘赊涞臉幼樱疫B聲說(shuō)著，謝謝！雖然這事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起來(lái)，還是很感謝那位姐姐。
我相信，我們一生中會(huì)遇到很多好人，他們的心靈是純潔的，是無(wú)瑕的。就像歌中所唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
愛(ài)不只是一個(gè)人的力量，是眾人的愛(ài)之集合。美不只是一道風(fēng)景，而是我們幸福的感覺(jué)。把愛(ài)喚起，把愛(ài)傳遞；把美發(fā)揚(yáng)，把美定格。我們才會(huì)擁有一個(gè)和諧、美麗的愛(ài)之世界。
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每一個(gè)人，都應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在他的人生路上是極為重要的。夢(mèng)想就是動(dòng)力，一種不竭的動(dòng)力，再加上自己的努力與堅(jiān)持，就能乘著翅膀去飛翔，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
金秋送爽放飛夢(mèng)想。在開(kāi)學(xué)典禮上我們觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”，而今天的主題正好是關(guān)于夢(mèng)想。在這個(gè)特別的課堂中，我們看到了一位女舞蹈者，她的名字叫廖智。第一眼印象，我覺(jué)得她是漂亮的，靈活的，幸福的，但是聽(tīng)完了她的身世，我卻目瞪口呆。從前，她是一位快樂(lè)的，有夢(mèng)想的舞蹈教師，但卻因?yàn)殂氪ù蟮卣鸲チ宋礉M周歲的女兒以及她兩只輕靈舞動(dòng)的雙腿。 后來(lái)，她接受治療，換上了假肢。但是，假肢沒(méi)有讓她開(kāi)心起來(lái)，而是給了她痛苦與自卑。從此，她越來(lái)越?jīng)]有信心，甚至想要輕生或放棄。直到有一天，，她因要上廁所，而找來(lái)假肢忍痛爬進(jìn)衛(wèi)生間，但卻狠狠的摔了一跤，她緩緩的爬起來(lái)，看到了鏡中的自己，是多么的狼狽與丑陋。從此，她下定決心振作起來(lái)，訓(xùn)練自己。終于，她通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了走路、跳舞、爬山和游泳等，重新回到了生活的正軌上，自信面對(duì)自己的夢(mèng)想。
知道了她的故事，我心中激情澎湃。他用自己的堅(jiān)持重新找回了真正的自己，她，廖智，一個(gè)持之以恒的人。我也明白了夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也并非一朝一夕，務(wù)必要付出艱辛的汗水與拼搏！
小時(shí)候，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幻想自己是一位頂級(jí)大廚，做出美味豐富的食物，讓客人的口水饞涎欲滴。首先，媽媽叫我拿鏟拿鍋和切菜，一切都很順利。到炒菜時(shí)，卻發(fā)生了燙手的事故，我不小心摸到了鍋的邊緣燙到了手，手指立刻紅腫了起來(lái)，痛得我的眼淚如雨下。我丟下工具，在哭聲中放棄了我的夢(mèng)想。從此，我的夢(mèng)想停滯于半空，現(xiàn)在，廖智老師的故事在啟迪著我，應(yīng)該持之以恒，繼續(xù)努力，像她一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我相信自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路上并非一帆風(fēng)順，就像一首歌中唱到的：“沒(méi)有人能隨便成功。”擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。讓我們的堅(jiān)持化作動(dòng)力，推動(dòng)追尋夢(mèng)想的小舟，去找尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的成長(zhǎng)道路上因夢(mèng)想而精彩！
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20xx年9月2日的晚上，我和媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，心情無(wú)比的高興，隨著韓庚哥哥的一首《第一課》，拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕，今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”，整個(gè)節(jié)目分為探索美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美四大部分。在課堂上，無(wú)論是奧運(yùn)冠軍，宇航員以老師的身份給我們講了他們的親身經(jīng)歷，都展現(xiàn)著一個(gè)主題，那就是美就在身邊。整個(gè)節(jié)目在歡樂(lè)與趣味中進(jìn)行講述以“美在身邊”引導(dǎo)我們感受著祖國(guó)的強(qiáng)大，生活的美好和榜樣人物的高上品格。
晚會(huì)也給我們講述了在這一年里在我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我也知道了我們國(guó)家發(fā)生了許多大事，我們神九飛天，蛟龍下海，奧運(yùn)健兒費(fèi)力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上！最最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯，還有“最美老師”張麗莉老師的事跡。他們?cè)谌粘Ｉ钪型瑯邮瞧椒驳乃緳C(jī)，老師。但是在緊急時(shí)刻，他們?yōu)榱艘Ｗo(hù)乘客和學(xué)生的安全，豪不猶豫的用自己的身體甚至是生命換來(lái)了更多人的生命的安全！當(dāng)看到張老師躺在病床上與死神作斗爭(zhēng)，當(dāng)看到吳伯伯的遺像有千萬(wàn)人送別的時(shí)候，我和媽媽都留下了眼淚，此時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)“孩子，要做個(gè)勇敢，善良的人，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)要做個(gè)有貢獻(xiàn)的人，哪怕是平平凡凡的付出，像張老師吳伯伯那樣，平凡的人做出了不平凡的事，這才是我們身邊最美的人”！我永遠(yuǎn)記住了主持人的一句話“一座城送別了一個(gè)人，天是灰的，當(dāng)一個(gè)人感動(dòng)了一座城，心是亮的做”！雖然我還不是很明白這句話含義，但是我知道吳伯伯張老師他們這種勇于奉獻(xiàn)大公無(wú)私的精神就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這次的課堂學(xué)習(xí)，對(duì)我的意義非常不一樣，也使我懂得了，我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，但是我可以在平時(shí)的生活中尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，幫助需要幫助的人，這些都是我能做到的，可以做到的，在自己的身上也能夠找到小小的最美！
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今天晚上，我們一家早早地吃完晚飯就守護(hù)在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
這真是一個(gè)別開(kāi)生面的課堂，今年的主題是：“父母教會(huì)我”為主題。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。今年好多“大名牌”來(lái)了：“童話大王”鄭淵潔、搖滾爸爸秦勇和兒子大珍珠、新生代中學(xué)生組合TFboys……
其中最令我印象深刻的是“童話大王”鄭淵潔的講話。他說(shuō)：“他剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候用的是鋼筆，鋼筆有一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)寫(xiě)著就沒(méi)有墨水了，要加墨水，然而卻打斷了思路。但在他寫(xiě)《皮魯外傳》的時(shí)候，鋼筆從沒(méi)有這樣的狀況發(fā)生。他很奇怪，為什么會(huì)這樣。有一天晚上，他起床去廁所的時(shí)候，看得見(jiàn)書(shū)房隱隱約約有光。他走過(guò)去從門(mén)縫看到一個(gè)熟悉的身影在為他的鋼筆加墨水。而加墨水的人卻是——他的父親！他的父親為了不讓鋼筆突然沒(méi)墨水而打斷兒子的寫(xiě)作思路，晚上偷偷起來(lái)為兒子的鋼筆加墨水……
這令我想起一件事：我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)踢被子，本因該很容易著涼而感冒。但是，我卻從沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而著涼感冒。為什么呢？我覺(jué)得奇怪，難道媽媽騙我，我根本沒(méi)有踢被子？但是紙包不住火，謎底一不小心被我揭開(kāi)了。那天晚上，睡著睡著我突然醒了，因?yàn)槲蚁肴�(gè)廁所。剛睜開(kāi)眼睛，想去廁所時(shí)模模糊糊看見(jiàn)一個(gè)身影在我前面。我有點(diǎn)害怕，難道世界上真的有鬼！看清楚點(diǎn)，是個(gè)人影，會(huì)不會(huì)是僵尸！越想越害怕，再看清楚點(diǎn)，好像是我的腦里劃過(guò)一個(gè)念頭——難道是媽媽！我眼睛眨大一點(diǎn)對(duì)，就是媽媽！媽媽半夜三更起來(lái)干嘛？難道是——為我蓋被子！看看蓋好的被子，我的心在感到酸酸的。媽媽為了我不會(huì)感冒，而半夜起床為我蓋被子。真是母愛(ài)情深啊！
對(duì)啊！父母為了我們的健康和快樂(lè)，犧牲了自己最美好的時(shí)光。父母是我們第一個(gè)老師，也是我們?nèi)松肋h(yuǎn)的最亮的指明燈。
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不要吝嗇你的愛(ài)，你的愛(ài)是一種不可缺少的回報(bào)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，是我們開(kāi)學(xué)必看的。這次主題是我愛(ài)你，中國(guó)多么令人激動(dòng)的字眼啊！其中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我記憶猶新——愛(ài)是承擔(dān)。短篇中有一雙穿著破舊鞋子的腳在來(lái)回跑動(dòng)，腳步是那樣沉穩(wěn)而急促，這雙腳的主人是14歲的馬鵬飛。他每天就是這樣氣喘吁吁的跑回家，奶奶每聽(tīng)到這腳步聲，眼神也就不再黯淡，變得異常光彩。
他帶著奶奶散步時(shí)總緊握著的那支手，生怕失明的奶奶有一絲閃失，奶奶臉上也總掛著幸福的笑容。祖孫倆相依為命13年了，奶奶的失明讓小小的肩膀5歲時(shí)就擔(dān)起重?fù)?dān)，當(dāng)奶奶因失明而絕望時(shí)，小小的口中說(shuō)出：奶奶你別哭，以后我來(lái)照顧你。淚流滿面的奶奶笑了，馬鵬飛長(zhǎng)大了。看完短片后，我已熱淚盈眶，卻強(qiáng)忍著不讓它流下。我為他高興。
高興他用瘦弱的身軀承擔(dān)起了這份厚重的愛(ài)。馬鵬飛的生活是艱苦的，他卻能勇于承擔(dān)這份愛(ài)，付出這份愛(ài)，何況是我們這些處于幸福家庭的人呢？我們?cè)趺茨芰邌菸覀兊膼?ài)呢？我們應(yīng)該敞胸露懷大膽地付出我們的愛(ài)，用我們的愛(ài)去回報(bào)曾為我們付出的親人。社會(huì)。祖國(guó)。親人對(duì)我們的愛(ài)是細(xì)膩的；社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)言的；而祖國(guó)對(duì)我們的付出，對(duì)我們的愛(ài)更是無(wú)形的！你舍得再珍藏你對(duì)祖國(guó)的愛(ài)嗎？今年是2009年，我們將迎來(lái)祖國(guó)60華誕，我們將為偉大的母親過(guò)生日了。
我們要以真摯的愛(ài)去迎接當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，停下手中所有事，原地肅立，心中不由染上愛(ài)國(guó)熱血這就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；當(dāng)國(guó)家某個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，積極地伸出援助之手，希望之手，希望那里能夠恢復(fù)以前的美麗，這就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；當(dāng)留學(xué)在外的你，時(shí)刻不忘祖國(guó)，并驕傲地對(duì)他人說(shuō)：我是一名中國(guó)人！還想要努力為國(guó)爭(zhēng)光，這就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。對(duì)祖國(guó)的愛(ài)有很多種，讓我們用愛(ài)來(lái)回報(bào)祖國(guó)吧！不要吝嗇你的愛(ài)！你對(duì)祖國(guó)的愛(ài)雖然渺小，但是對(duì)祖國(guó)是不可缺少的愛(ài)的回報(bào)讓我們共創(chuàng)愛(ài)的藍(lán)天吧！
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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以革命先輩的旗幟為主題，以長(zhǎng)征中的精神為主線，為物欲橫流社會(huì)里的我們展現(xiàn)了一堂樸素而又震撼的一課。
賀龍將軍的女兒賀捷生，講述賀龍將軍帶著出生18天的女兒長(zhǎng)征的傳奇故事。從賀龍與妻子走散時(shí)的慌忙回頭尋找，幸運(yùn)相遇，到揣著閨女在馬背上殲擊敵人，把閨女甩丟，賀龍將軍一直身兼兩職——保衛(wèi)國(guó)家，保護(hù)自己的孩子。期間擔(dān)心說(shuō)：帶著嬰兒與敵人作戰(zhàn)，害怕會(huì)全軍覆沒(méi)。賀龍將軍說(shuō)了一句非常有情懷的話：“走在建設(shè)新中國(guó)的路上，我們連自己的孩子都保護(hù)不了，還談什么大勝利啊？”是啊，自己的孩子也是生命啊，每個(gè)生命，無(wú)論他|她是依托哪對(duì)父母來(lái)到了這個(gè)世上，我們都應(yīng)該尊重、呵護(hù)他/活下去的權(quán)利。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我認(rèn)識(shí)了一位真實(shí)的、生動(dòng)的開(kāi)國(guó)元帥的形象。賀龍將軍不僅成功走完了長(zhǎng)征，而且還保住了女兒的性命，這不也是給妻子最好的愛(ài)嗎？多么可愛(ài)、可敬的元帥。
由此，我也在想，作為教師，我們不應(yīng)該是只教好班里的孩子，把一切時(shí)間、精力都付給學(xué)校，我們也應(yīng)該分一些時(shí)間、耐心給自己的孩子。如果你連自己的孩子都教不好，自己的孩子都不能走上一條康莊大道，你有什么能耐教好大家的孩子，你怎樣為祖國(guó)輸送棟梁之才？
耿飚將軍的女兒耿瑩，雖然年近七旬，卻依然給人一種素凈，淡雅，知性，而又不失堅(jiān)毅的魅力女性，她告訴同學(xué)們，不論你遇到了怎樣的困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)。在快節(jié)奏戲謔性的生活里，“堅(jiān)強(qiáng)”幾乎都要淡出大家的腦海了，只會(huì)機(jī)械地、拼命地、麻木地做著自己的'工作，哪還有什么事是需要大家考慮用“堅(jiān)強(qiáng)”的心態(tài)去面對(duì)的呢？我們真低下頭來(lái)思考自己的腳下的路，應(yīng)該是怎樣一種走法更合適，然后去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不要麻木不仁地一直走。耿瑩的“堅(jiān)強(qiáng)”給了我強(qiáng)大的心胸，我會(huì)努力走出小自我，讓教育路上的我釋放更多的能量。
用一顆強(qiáng)大的心做教育，讓自己走得更遠(yuǎn)，讓自己的學(xué)生走得更遠(yuǎn)、更踏實(shí)，更幸福，讓教育更美麗！
替補(bǔ)也精彩9
今天，我收看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的主題是：“幸福”。那么幸福是什么?隨著一個(gè)個(gè)人物的出場(chǎng)，一件件事例的展開(kāi)，幸福的真諦逐漸明朗：
幸福是什么?
幸福是積極的生活態(tài)度;
幸福是什么?
幸福是一份好的心情;
幸福是什么?
幸福是自信、樂(lè)觀、努力、超越;
幸福是愛(ài)、幸福是寬容……
這些話說(shuō)得多好呀。在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是“最美女孩”孟佩杰。在孟佩杰小的時(shí)候，她的父母去世了，孟佩杰住在養(yǎng)母家里，養(yǎng)母養(yǎng)了她三年后，癱瘓了，孟佩杰便肩負(fù)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任，養(yǎng)母養(yǎng)她三年，她已養(yǎng)養(yǎng)母十年，而且準(zhǔn)備一直照顧下去。就算是親生孩子，也很難做到這點(diǎn)。這是多么博大的愛(ài)呀。就是這博大的愛(ài)，讓養(yǎng)母感到欣慰，也讓孟佩杰感受到了幸福。
和孟佩杰及其他不幸的孩子比起來(lái)，我覺(jué)得，我是夠幸福的了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都對(duì)我無(wú)比的關(guān)愛(ài)，我的生活條件也這樣好，是“想要什么有什么”，而我居然還不滿足，經(jīng)常抱怨這抱怨那的，甚至覺(jué)得自己很倒霉，總想逃離愛(ài)的藩籬去看看外面的世界。看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深感慚愧，讓我猛然醒悟，其實(shí)幸福就在我身邊，它是出門(mén)時(shí)母親的一聲嘮叨，是回家時(shí)一碗可口的飯菜，是睡覺(jué)時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶------它就像一個(gè)頑皮的孩子，快樂(lè)常相伴。
有首歌唱得好：幸福在辛勤的工作中，幸福在艱苦的勞動(dòng)里，幸福就在晶瑩地汗水里，幸福還在無(wú)私的奉獻(xiàn)中，在勤奮的學(xué)習(xí)中，在我們美好的生活中。只要大家善于發(fā)現(xiàn)，相信，你一定會(huì)被幸福包圍著、溫暖著，讓我們以快樂(lè)的心情看待一切，不斷努力，充滿自信，幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，和別人一起分享自己的快樂(lè)，那么我們將成為世界上最幸福的人。
替補(bǔ)也精彩10
昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。
我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！
第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。
這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！
是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！
第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。
有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
替補(bǔ)也精彩11
5千年的滄桑歲月，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！
你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫(xiě)了你，誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命！
5千年千變?nèi)f化的歲月，108個(gè)截然不同的朝代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利；也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了5千年，漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂！
漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪！
你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體，是1種令人心醉的藝術(shù)！
世界上無(wú)論是任何1種文字，也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象。“山”字是間的1豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。
漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪！
你，1個(gè)看似平凡的字體，卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字，擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義，才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。你籠罩著1層神秘的面紗，開(kāi)辟了1條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。
漢字，我為你驕傲，我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪！
世上眾多的文字，唯獨(dú)你——漢字是件藝術(shù)品，是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書(shū)寫(xiě)，把你寫(xiě)得有聲有色。古往今來(lái)，祖國(guó)涌現(xiàn)了1批又1批的書(shū)法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書(shū)法佳作，沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。
替補(bǔ)也精彩12
每年得開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)如期觀看，這一次，當(dāng)然也不例外嘍！
今年得開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄永不朽”得主題，一共有四課，分別是：第一課“愛(ài)國(guó)”，第二課“勇敢”，第三課“團(tuán)結(jié)”，第四課“自強(qiáng)”。這四個(gè)詞都是當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得戰(zhàn)士們留下得閃亮點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把它們繼續(xù)傳承下去。
幾個(gè)故事，我都深有感觸，其中，我印象最深得是《放牛郎王二小》。“牛兒還在山坡吃草，放牛得卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛得孩子王二小......”鳳凰傳奇唱完了這首歌之后，何老師告訴我們,王二小為了保護(hù)逃難得鄉(xiāng)親們，鬼子叫他帶路得時(shí)候，他很順從，但他轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈子，把敵人帶入了八路軍得包圍圈，鬼子知道上當(dāng)了，把王二小兇狠地殺死，他才年僅13歲，便犧牲了。
王二小得原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村得一個(gè)閻富華得孩子，他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他為了保護(hù)弟弟，鄉(xiāng)親們，報(bào)紙和電臺(tái)，把傷亡減到了最小，警報(bào)笛響得時(shí)候，大家亂成一團(tuán)，紛紛逃跑，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“不要一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，跟著電臺(tái)，和大家一起走，鬼子來(lái)了，我不放心。”弟弟跑著跑著，想起了哥哥，便繞了一圈，走到山頂，看見(jiàn)哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他帶路，他故意繞來(lái)繞去地拖延時(shí)間，為大家爭(zhēng)取寶貴得撤離時(shí)間。然后又把鬼子帶到武裝梯隊(duì)得埋伏區(qū)，槍聲“啪啪啪”地響，鬼子這才知道上了當(dāng)。這時(shí)得閻富華一把抱住鬼子得大腿，誓死一博。但因人小，力不從心，兇殘得鬼子將長(zhǎng)茅從他得后背穿到前胸，摔下了懸崖。他保護(hù)了鄉(xiāng)親們和電臺(tái)，自己光榮得犧牲在懸崖下，鬼子被打得一個(gè)不留，多虧了閻富華這位當(dāng)知無(wú)愧得小英雄，他得勇氣令人欽佩！
愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)是我們得先烈留下得優(yōu)點(diǎn)，我們要把這些中華民族得偉大使命傳承下去，好好讀書(shū)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
替補(bǔ)也精彩13
不知是從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始想知道幸福是什么。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，幸福是他們盼望的金錢(qián)？寶物？化妝品？又或是一輛豪華跑車(chē)！我沒(méi)有找到答案，但我明白，我心中的幸福，并不是這些。
上課時(shí)，老師打開(kāi)了電視，只見(jiàn)電視里正在播放著《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目使我感到很陌生，說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡看這類節(jié)目的！不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我卻慢慢對(duì)節(jié)目感興趣了！
此時(shí)，電視中的一個(gè)小男孩在用鋼琴?gòu)椬嘀鴥?yōu)美的樂(lè)曲，非常純熟，看樣子練習(xí)了很久。雖然比不上那些名家，但我卻深深為之震撼——他竟是與我年齡相仿的一個(gè)雙目失明的小男孩啊！這個(gè)小孩是個(gè)曠世奇才？或是另有隱情？
節(jié)目的主持人輕聲問(wèn)了問(wèn)這位學(xué)了三年鋼琴的小男孩六號(hào)：“你鋼琴多少級(jí)了？”小男孩沉默了一會(huì)，像是放下了包袱一般：“我…無(wú)極！”
我又開(kāi)始震撼、驚訝起來(lái)了，是小男孩不會(huì)彈鋼琴？是家庭的原因嗎？他家里是干什么的？一個(gè)雙目失明的小男孩為什么會(huì)彈鋼琴？一個(gè)一個(gè)疑惑讓我想要繼續(xù)看下去。
經(jīng)過(guò)一番交流，一位偉大的母親上了臺(tái)——之所以說(shuō)她偉大，是因?yàn)樗龅搅四赣H的職責(zé)，一針一針地把曲譜縫在了牛皮紙上啊！那牛皮紙，傳遞了母親對(duì)孩子的愛(ài)！在三年的時(shí)光中，這位母親正是用她的愛(ài)，讓孩子的技藝更進(jìn)一步！
小男孩劉浩笑了笑，他雖然看不到母親的模樣，甚至看不到這世間的一切，但是，他還是那樣的無(wú)憂無(wú)慮——人間處處有真情，她的母親，不恰恰證實(shí)了嗎！
小男孩此時(shí)緊緊抓住了母親的手，有些哽咽著說(shuō)道：“媽媽！謝謝您為我付出了這么多，你要多多休息，不要天天為我去縫曲譜了！”看到這一幕，我突然鼻子一酸，我在觀眾們給予那位母親以及她的孩子的掌聲中留下了感動(dòng)的眼淚！
我突然覺(jué)得那位小男孩的聲音像是常人說(shuō)不出的天籟之音，他雖然看不到，但是他懷著一顆感恩的心，這心，將愛(ài)傳遞了下去！我已經(jīng)找到了幸福是什么，我想：
“幸福很簡(jiǎn)單，它就是人與人之間的真情和一顆感恩的心！”
替補(bǔ)也精彩14
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這部紀(jì)錄片。它講述了這樣的幾個(gè)主人公：有在地震中失去雙腿用假肢和輪椅跳舞的堅(jiān)強(qiáng)的輪椅舞者；有彈一手行云流水好鋼琴的自閉癥星星兒童；有失去了雙眼卻繼續(xù)努力歌唱的盲人歌手；還有實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)夢(mèng)想的著名鋼琴家。
其中，我最佩服的是著名鋼琴家郎朗。他小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》時(shí)，看到湯姆貓穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，走上舞臺(tái)，在燈光下優(yōu)雅地彈起鋼琴，成為萬(wàn)眾矚目的明星。這使小郎朗羨慕極了，并萌生了一個(gè)夢(mèng)想：以后長(zhǎng)大了也要向湯姆貓一樣彈鋼琴，成為大明星。
就是這個(gè)夢(mèng)想，讓郎朗走上了音樂(lè)之路。長(zhǎng)大后，雖然郎朗在一個(gè)音樂(lè)團(tuán)當(dāng)上了替補(bǔ)演奏，一直不能有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演。但他在家里廢寢忘食地練啊練，他一直相信：機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的。他不甘心只當(dāng)一個(gè)無(wú)名替補(bǔ)。終于有一天，他得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，成為美國(guó)芝加哥一個(gè)音樂(lè)團(tuán)的首席鋼琴家。而這一切，都因?yàn)槟莻�(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想和他自己堅(jiān)持不懈的努力。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)像幾米一樣的作家，又能寫(xiě)出有優(yōu)美的兒童詩(shī)，又能畫(huà)出好看的插圖。我也要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！加油！
替補(bǔ)也精彩15
當(dāng)敦煌的經(jīng)卷被運(yùn)出中國(guó)，湮滅在漫漫黃沙中的時(shí)候，我聽(tīng)到敦煌無(wú)聲的呼喚。當(dāng)英法聯(lián)軍的鐵騎踏上中華大地的時(shí)候，我聽(tīng)到圓明園無(wú)聲的呼喚。余光中說(shuō)，用了幾千年的文化似乎還是不夠用。而我們卻連傳承下來(lái)的文化也無(wú)法守住。
中華文明在呼喚著人們的關(guān)注和保護(hù)。中國(guó)傳統(tǒng)的用來(lái)紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)被韓國(guó)人成功申遺，而與中華文明八竿子打不著的圣誕節(jié)情人節(jié)卻在中華大地上愈演愈烈，大有席卷之勢(shì)。龍，是中華民族的圖騰，炎黃子孫被視為龍的傳人，但許多知名的教授卻叫嚷著要改換中華民族的圖騰。相反，世界上的其他民族卻用鮮血維護(hù)真理，捍衛(wèi)文化。布魯諾，執(zhí)著追求真理，堅(jiān)持真理，最終被教廷判處火刑。他從容地面對(duì)死亡，毫無(wú)畏懼。他深知，他只有在死亡中才能喚醒沉睡中的人們，才能獲得永生。火焰奪走了他的身軀，而他自己卻化身為一盞明燈，指引人們前進(jìn)的路程。從此，西方人永遠(yuǎn)銘記：一個(gè)叫布魯諾的人為捍衛(wèi)真理而從容捐軀。斯巴達(dá)克斯，一個(gè)奴隸，但當(dāng)他砸斷手鏈成為第一個(gè)站起來(lái)的奴隸時(shí)，他被當(dāng)作是為自由而奮斗的戰(zhàn)士，而被人們永遠(yuǎn)銘記。然而，在中華大地上，你看到了什么？聽(tīng)到了什么呢？！
中華文化的呼喚，沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)槿藗冋磷碛诠γ刀鴶?shù)典忘祖！中華文明的無(wú)聲呼喚換來(lái)的只是不屑一顧甚至于背叛離棄。長(zhǎng)城被肆意破壞，古建筑被鋼筋水泥取代，歷史被戲說(shuō)，包公被惡搞成對(duì)選美大賽的冠軍———辣妹垂涎三尺的惡棍。中華文化在某個(gè)角落里無(wú)聲哭泣，竭力呼喚。雖然人們?cè)谧碇胰韵霌u醒他們只有守住中華文明，才能從容淡泊，精彩人生，才能繼續(xù)傳承祖宗留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)，才能讓中華民族屹立于世界不敗之林。
人們，摘下你們的名利耳機(jī)，去聽(tīng)聽(tīng)中華文化的呼喚吧！
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