《開學(xué)第一課》心得體會(huì)合集15篇
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《開學(xué)第一課》心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)1
今天，9月1日，是全國2.6億中小學(xué)生開學(xué)的日子。他們懷揣父輩的囑托，親人的期望，從四面八方，城鄉(xiāng)各地，街道社區(qū)，走進(jìn)校園，走向課堂。
開學(xué)首日，上好“開學(xué)第一課”、享受兩項(xiàng)實(shí)惠、接受三項(xiàng)教育，孩子們由此開始了新學(xué)年、新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)行三項(xiàng)教育。一是愛國教育。自開學(xué)首日開始，一周一次的升國旗儀式，是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國旗下講話內(nèi)容的優(yōu)選，全國各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。二是愛校教育。開學(xué)第一周，規(guī)模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環(huán)境；參觀部室，了解學(xué)校；舉行開學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”，宣講學(xué)校歷史；開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)守則規(guī)范、班規(guī)辦紀(jì)。三是自愛、互愛教育。通過主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、文明互助等內(nèi)容的教育。
北京師范大學(xué)教授于丹說“成長比成績重要”，這是真理大實(shí)話。開學(xué)了，一二三：上好“開學(xué)第一課”、做好兩項(xiàng)普惠政策的落實(shí)，積極開展好三項(xiàng)教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長，學(xué)習(xí)做人！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)2
在《開學(xué)第一課》中提到了愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)和愛是榮耀，在愛是力量中的一個(gè)小游戲中六個(gè)人每人用兩只手指把一個(gè)人舉起來了，就想在這一刻所說的一樣“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝！每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的國家，我們的民族會(huì)越來越強(qiáng)大。”在這《開學(xué)第一課》中的愛是力量的班會(huì)小節(jié)中我覺得十分棒班會(huì)小結(jié)：在災(zāi)難面前，愛是渡過難關(guān)強(qiáng)大的武器；在平常時(shí)期，愛是建設(shè)祖國持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗！
在愛是分享中于丹教授帶領(lǐng)我們思考著“愛是分享”的定義：“大家到現(xiàn)在還忘不了2008年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價(jià)，但是學(xué)會(huì)了什么呢？就是學(xué)會(huì)了分擔(dān)痛苦和分享愛的快樂。”“一場苦難讓人覺得愛不是索取，而是給予。當(dāng)他能給別人愛的時(shí)候，他們就長大了。所以其實(shí)我們今天都在說，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個(gè)開學(xué)第一課，讓我們換了一個(gè)角度，愛是給予，愛是分享，當(dāng)我們能去愛別人的時(shí)候，我們的生命就有力量。”
最后于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛是支持與分享”，她的即興點(diǎn)評(píng)贏得了久久的掌聲：“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時(shí)候，因?yàn)闆]有危險(xiǎn)，所以不會(huì)那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個(gè)游戲看起來是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)伸出你的雙手。”
總而言之，言而總止，我在這《開學(xué)第一課》中受益匪淺，我難以用文字形容但是我想最后說一句：我愛你，中國！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)3
今天上午，我們又一次匯集在xx文化宮，聆聽了來自本區(qū)教育一線老師生動(dòng)感人的教育故事。雖然他們沒有文學(xué)家那華麗的辭藻，沒有表演家那豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但那質(zhì)樸而又淳真的話語，平凡而又真實(shí)的事例，不經(jīng)意間流露出的那份幸福，卻著實(shí)溫暖、感動(dòng)著每一位教育同仁。
陪同諸位老師一起回首和孩子們?cè)谝黄鸬亩虝簳r(shí)光，是那樣溫馨，是那樣的快樂！雖然為了孩子的點(diǎn)滴成績，為了孩子們能健康茁壯的成長，我們?cè)?jīng)嘮叨過，我們?cè)?jīng)埋怨過，甚至曾經(jīng)怒氣沖沖過，可只要看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就象沒有記性的小孩子一樣，將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后，只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂！
他們——無論是調(diào)皮還是乖巧，在我們的心里，都是一樣的，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人身上所散發(fā)的孩子氣，都會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實(shí)，他們?cè)缫巡辉偈俏覀兊膶W(xué)生，不再是我們的朋友，而是和我們建立了難以割舍的親情，在我們心中的某個(gè)角落悄然扎根，成了我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的人！
如何才能讓這些羽翼未滿的雛鷹們展翅高飛？如何才能讓我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的孩子們健康快樂地成長？我想，今天下午觀看了程校長的視頻講座之后，似乎觸摸到了教育改革之路上那盞明亮的引航燈。他用委婉而又幽默的話語一針見血地指出了當(dāng)今老師的課堂行為弊端，看似有節(jié)奏的鼓掌拍手，不知讓多少孩子滋生了厭煩的細(xì)胞；看似規(guī)矩而又異口同聲的課堂，不知扼殺了多少孩子奇思妙想的細(xì)胞。是啊，不是孩子們心甘情愿的，不是他們發(fā)自內(nèi)心的，談何“有效”二字呢？
為了讓課堂更加高效，充分發(fā)揮教師的作用，程校長轉(zhuǎn)述了專家對(duì)老師的評(píng)價(jià)：“腦中有綱，心中有本，目中有人。”看似簡簡單單的12個(gè)字，又有幾多教師能夠做到呢？
深思程校長的每一字每一句，無不時(shí)刻提醒著我們：在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時(shí)，更要用自己的智慧與鉆研，激發(fā)他們的參與熱情，賦予他們說話表達(dá)的權(quán)利，將課堂還給他們，讓他們真正成為課堂的小主人！
回歸自己的教學(xué)，本學(xué)期，我將繼續(xù)研究學(xué)生的小組合作，運(yùn)用好學(xué)生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)學(xué)差生的學(xué)習(xí)方式，在課前充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生積極參與，力爭讓每位學(xué)生都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣！
各位同仁，讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容，積極學(xué)習(xí)與切磋，找尋合適的方法，讓他們?cè)谧约旱膼鄢怖飼乘裕M情地展現(xiàn)自我吧！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)4
今天是開學(xué)的第一天，第一堂就是我的語文課。我知道這一天的課會(huì)比較無聊，孩子們還處在假期倦怠癥中，所以教學(xué)的效果往往會(huì)不理想。怎樣上好這開學(xué)的第一課?
巧了，開學(xué)第一天適逢元宵節(jié)，我們五下的練習(xí)一中又安排了猜字謎的內(nèi)容。于是我決定將這一課的內(nèi)容提前來上，而且要是不露痕跡的。
“同學(xué)們，你知道今天是什么日子嗎?”“對(duì)，你知道元宵節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢?”“其他的王老師不能滿足你們，但是有一點(diǎn)王老師可以做到。今天這節(jié)課，我們就來猜燈謎，慶元宵，好嗎?”
在同學(xué)們期待而興奮的叫好聲中，我們的第一堂課開始了。
“四邊四張口，中間一只犬。”
“自大一點(diǎn)，惹得人人討厭。”
“有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。”
……
這些字謎其實(shí)大部分是書上的內(nèi)容，借這些字謎一方面調(diào)動(dòng)孩子的興趣，另一方面主要讓孩子們了解字謎創(chuàng)作的基本方法。這樣，學(xué)習(xí)就顯得更有效果了。
最熱鬧的還屬小組競賽的猜謎活動(dòng)。“石頭旁邊又塊皮。”“為數(shù)不多，卻在萬字之上。”“早不說晚不說。”“走在上面，坐在下面，掛在右邊，堆在左邊。”“四面不透風(fēng)，一人在當(dāng)中。你若猜囚字，還是沒猜中。”“數(shù)數(shù)僅三筆，算算有萬萬。”……在游戲的一種氛圍中，學(xué)生特別專注，思維也特別活躍。
不知不覺中，一節(jié)課就接近了尾聲。我自我感覺比較滿意。這并不是說課上的有多么成功，主要是學(xué)生一種學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)動(dòng)。我一直相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)才會(huì)有樂趣，最終才會(huì)真正改變學(xué)習(xí)被動(dòng)的'一種局面。今天算是起了很好的開端，好多孩子舉起了手，臉上洋溢著快樂的笑容。
期待著今年，我的五(3)班能更進(jìn)一步。
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)5
《開學(xué)第一課》里有很多讓我感動(dòng)的人，付麗娟、郎朗、潘其華、鄭亞波等等，這些人為夢(mèng)想而努力的精神都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
尤其是廖智老師，她是一名特別的舞蹈家，在一次地震中失去了自己的雙腿。但她并沒有絕望墮落，安上假肢繼續(xù)她的舞蹈夢(mèng)。她用了十幾天學(xué)會(huì)了用假肢走路，再過十幾天她會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作，再過一年、兩年、五年，她可以跳舞、游泳甚至爬山了，你知道她是多么高興嗎？從不能下床到可以走路，到跳起優(yōu)美的舞蹈，她經(jīng)過了多少堅(jiān)持，又是付出了多少努力啊！我從她的身上知道了，只要你為夢(mèng)想多努力一點(diǎn)，夢(mèng)想就會(huì)離你更近一點(diǎn)，只要你為夢(mèng)想多付出一點(diǎn)，夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)就會(huì)再進(jìn)一步。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能為國家作貢獻(xiàn)，讓國家富裕起來，讓每個(gè)小孩都能上學(xué)，讓每個(gè)人都能住上房子，讓每個(gè)人都能好好地活著。雖然現(xiàn)在我無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)向廖智老師學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想不斷堅(jiān)持著、付出著，我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)6
昨天，是九月一日，新生開學(xué)的第一天。我們陪同孩子一起觀看了央視一套播出的《開學(xué)第一課》大型公益演講。很受感觸！
誰都知道愛這個(gè)字，可關(guān)于愛的意義包含著什么？或者說對(duì)其真正含義和份量理解多少，知悉多少呢？通過這臺(tái)演講，我和班里的孩子都有所感悟！
愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，愛是理解，愛是榮耀，愛是付出，愛是分享，愛是傳遞……諸多明星也參與了這場關(guān)愛活動(dòng)中來，國家航天英雄楊利偉一番感人至深的真切話語道出了愛是榮耀意義所在。他還指出中國的飛船飛多高，就意味著我們國人在外國人面前頭抬得有多高。這是一份愛的榮耀和力量！再有新東方教育創(chuàng)始人俞敏洪先生的精彩演講，相信也讓很多孩子和家長深受啟發(fā)。特別是觀看了那位99歲藏族老人45年來每天如一日的升降旗儀式，雖然沒有國歌的旋律，沒有正式的旗桿。可在升旗的全過程中她一直都是仰視注目著天空。更體現(xiàn)了她對(duì)祖國的熱愛之情。值得敬佩和愛戴！還有年僅十四歲名叫馬鵬飛的沈陽市某中學(xué)初一學(xué)生感人事跡，更為感動(dòng)！那么幼小的心靈就承受如此多生活的重?fù)?dān)和壓力，讓人難以置信。父母過早離世，從小由奶奶含辛茹苦在艱苦生活中將其帶大。特別是因條件困難而致奶奶糖尿病沒得到及時(shí)醫(yī)治導(dǎo)致雙目失眠，更加讓人心疼。雖說對(duì)于小鵬飛來說，這是種生活的磨礪，可似乎也太過早（6歲開始做飯及承擔(dān)一切家務(wù)活）承擔(dān)了常人所無法承擔(dān)的經(jīng)歷。孩子對(duì)奶奶的細(xì)心照顧和關(guān)心惹人心憐心疼。看著祖孫相依為命的那一幕幕感人畫面，惹得我與孩子們都不禁流淚了。也因此彼此深情地?fù)肀Я艘幌隆]有言語的擁抱卻勝過千言萬語。孩子受到的感觸和他們的眼淚也是給我最大的欣慰！
一盞燈，一席話，一段路……有待我們?nèi)ジ形颍ンw會(huì)。去實(shí)施。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)愛。這是開學(xué)的第一課，也是孩子們?nèi)松挠忠晦D(zhuǎn)折點(diǎn)。愿我們的孩子在祖國的藍(lán)天下健康快樂地成長！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)7
這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國多出點(diǎn)力，加油吧!
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)8
每個(gè)人都有理想，有了理想就不怕未來有多么艱難。因?yàn)椋灰愕男闹杏幸粋�(gè)信念，這個(gè)信念便會(huì)支撐著你，幫助你不管路有多苦，他都會(huì)追隨著你不離不棄，這個(gè)信念就是理想。
不知從什么時(shí)候起，我就喜歡上了音樂，大概是上小學(xué)的時(shí)候吧，正好二舅家的表姐也喜歡唱歌，我們倆一拍即合，許諾了一起唱歌唱到老，每次周末我們兩都懇求大人去KTV唱歌。到了那里先亮嗓子的一定是我，日復(fù)一日年復(fù)一年，我自然變成了“金嗓子”。
回家上樓梯時(shí)，我便會(huì)大吼一聲，再加上樓道有回聲誰聽我喊過誰就嚇的嚇了半死，跟半夜遇見鬼了一樣，我在這棟樓自然成了大嗓門，要問我為什么這么喜歡音樂？我其實(shí)是在小時(shí)候看電視時(shí)偶然看到一個(gè)唱歌的節(jié)目，有一個(gè)阿姨站在臺(tái)上唱歌，那時(shí)候我不懂不知道他在干什么，但聽著聽著我發(fā)現(xiàn)，她的歌聲是那么的高亢。有時(shí)，又顯得那么溫和，我的心都被歌聲占據(jù)著，從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了唱歌，聽到悲傷的歌時(shí)我會(huì)哭，聽到歡快的歌是我會(huì)笑，我真的愛上了音樂。
既然確定了目標(biāo)，我也需要去實(shí)現(xiàn)理想，總要有點(diǎn)準(zhǔn)備，我首先要好好學(xué)習(xí)，要讓學(xué)習(xí)音樂兩不誤，媽媽準(zhǔn)備給我報(bào)一個(gè)音樂班，因?yàn)槭皇䴕q正是女孩變聲的時(shí)期我要好好把握。
音樂，就好似我的生命我離不開他，因?yàn)椋覟橐魳范?/p>
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)9
每年9月1日的晚上8點(diǎn)我都會(huì)在電視機(jī)前翹首以盼。盼的不是電視劇，不是動(dòng)畫片，而是一年一度的《開學(xué)第一課》。
這一次的主題是創(chuàng)造向未來。今年是改革開放的第40年，在這40年中，人類的科技越來越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造的東西也是層出不窮。就像中國首架按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)的民航飛機(jī)C919，它是中國民航的驕傲。試飛組穿著耀眼的橙色飛行服，他們說，穿上這身衣服，就意味著有可能有去無回。那一刻，我的眼眶紅了。我立志要像試飛員一樣，可以勇敢地接受或許會(huì)回不來的工作，只要對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國家有利。
其中最讓我感到驚訝的便是一名女軍人，她在為國家效力的同時(shí)，也養(yǎng)成了讓人心服口服的心算能力。聽說她連續(xù)獲得過第四屆、第五屆、第六屆的心算大賽冠軍。這些獎(jiǎng)項(xiàng)無疑讓我暗暗稱奇，但她之后的表現(xiàn)才真正的打開了大家的眼界。一共十五組數(shù)字，每組有6個(gè)隨機(jī)數(shù)字，在大屏幕上一閃而過，那位女軍人需要計(jì)算這些一閃而過的數(shù)字。我心想，這怎么可能呢？還沒想完，屏幕上的數(shù)字就消失了，我連一組數(shù)字都沒看到，她一抬筆就開始寫了起來，然后自信的揭開畫板。從屏幕閃現(xiàn)數(shù)字開始，到她寫完結(jié)果，也許還沒10秒鐘的時(shí)間呢。經(jīng)過主持人核對(duì)，“天哪！”我如此的驚訝不是沒有原因的，因?yàn)椋?jì)算的竟然分毫不差！我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，爭取做像這位女軍人一樣的人。
隨后讓我感到敬佩的是一個(gè)我們從小看到大的人物，他就是成龍叔叔。成龍叔叔其實(shí)并不是一步登天的，他最早被導(dǎo)演認(rèn)可的角色是死尸！后來當(dāng)了電影男主角，看的人卻寥寥無幾，被人稱為票房毒藥。可他不知受了多少傷，所有的動(dòng)作他都是自己親力親為，有一次甚至做了開顱手術(shù)。主持人把他身上受過傷的地方統(tǒng)統(tǒng)貼一個(gè)勛章，勛章遍布全身，可還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。成龍叔叔為了我們看得開心，受多少傷也愿意。我要學(xué)習(xí)成龍叔叔這種就算渾身是傷，但還是滿面笑容地堅(jiān)持的精神。
開學(xué)第一課，這個(gè)每年都讓我受益匪淺的節(jié)目，明年見！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)10
這一次開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，父母是我們?nèi)松畛醯陌駱樱麄冄詡魃斫蹋虝?huì)我們孝順家長，教會(huì)我們文明禮貌，教會(huì)我們熱愛生命，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢。父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長輩來了才能吃飯，不能翻來翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃；吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷；要尊重長輩，遇到長輩要先問好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。
開學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開學(xué)了，我們?nèi)珖行W(xué)生共同收節(jié)目里說到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第一課發(fā)現(xiàn)美里，當(dāng)我聽到神舟九號(hào)宇航員劉洋老師講在太空的感受時(shí)，我心里對(duì)太空充滿了好奇，同時(shí)也對(duì)非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國雕塑藝術(shù)家羅母說過的一句話：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這名話讓我深深體會(huì)到：只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，無論在世界的每個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無限的愛……
在第二課創(chuàng)造美中，聽到焦劉洋老師分享她xx年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫畫、書法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒去多久就越來越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無地自容。焦劉洋老師說：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒帶傘的同學(xué)撐傘，或者過馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫畫的同學(xué)會(huì)說寫字的同學(xué)字體寫得不夠端正，而寫字的同學(xué)又會(huì)說畫畫的同學(xué)畫得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的。現(xiàn)在聽了陳一冰老師的話，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛的種子，一同踏上美麗的人生。
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)11
八點(diǎn)二十分左右，終于等來了我無限期待的《開學(xué)第一課》，我隔著電視屏幕，似乎就這樣融進(jìn)了課堂。看著閃亮的明星，我更看到千萬個(gè)他們失敗后的一次次“再來”!
成龍?jiān)谂膽蛑校粋�(gè)動(dòng)作都要打好幾遍，才能呈現(xiàn)出我們看到鏡頭里的完美畫面，就算受傷了，有時(shí)還要再來。輕傷不下火線，不正是成龍?jiān)趯?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)“再來”的勇氣的體現(xiàn)。這一個(gè)又一個(gè)的“再來”成就了成龍的英雄夢(mèng)。俞敏洪經(jīng)歷了三次高考，英語從三十三分變五十五分，最終超過北大錄取分?jǐn)?shù)線，每一點(diǎn)進(jìn)步都是“再來”的爭取!珠心算冠軍王桐晶，當(dāng)別人在玩的同時(shí)她卻在不斷的“再來”，才有一次次的衛(wèi)冕。王源在現(xiàn)場的無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)，在芮老師的指導(dǎo)下，在無數(shù)關(guān)注的目光下，經(jīng)過了無數(shù)次的努力，終于打出了一個(gè)完整的蛋胚。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，也詮釋了科學(xué)路上“再來”的勇氣與夢(mèng)想的力量。就像冰心說的：“成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨。”是呀，在背后要比別人多付出多少，在失敗后要經(jīng)歷多少思考和跌倒后的起來，以及多少次的重復(fù)和重復(fù)中的進(jìn)步，才有一次次的“閃亮登場”！
我的夢(mèng)想是當(dāng)舞蹈家、鋼琴家、書法家。舞蹈的基本功要一次一次再來，把豎叉練到標(biāo)準(zhǔn)的一字型，還能墊上兩三塊瑜伽樁，要靠汗水中一次次的“再來”去實(shí)現(xiàn)；彈鋼琴要一遍一遍地把琴譜記熟，再把一處處難點(diǎn)一遍遍變得流暢、動(dòng)聽，只有在下定決心的“再來”中，才讓我實(shí)現(xiàn)指尖在琴鍵上優(yōu)美的舞蹈。這次參加書法比賽，一張四尺對(duì)開的紙，要用褚體寫李白的《春夜宴桃李園序》，先是每個(gè)筆畫、每個(gè)字的一次次練習(xí)，接著是字大小錯(cuò)落的一次次安排，經(jīng)歷了每次都快要堅(jiān)持不住的“再來” ，終于換來了比較滿意的整幅作品。就像健美達(dá)人一樣，對(duì)肌肉的刺激就是要堅(jiān)持那最后幾次的“再來”。
追求夢(mèng)想的路上，有許多壁壘和荊棘，是一次不能打通的，就要再來，再來，再來！這樣，我們就有機(jī)會(huì)打通夢(mèng)想與未來的路徑。
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)12
“那里有友愛，那里有分享，還有那無數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫在臉上，自信寫在心里，幸福在無私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開學(xué)第一課”，聽到這美妙的音樂，我情不自禁的跟著唱了起來。
今年“開學(xué)第一課”的主題是“幸福”。這個(gè)主題讓我有了疑問：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺得不可思議。“開學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂成長比成績更重要!自信、樂觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!
更讓我驚訝的是，“開學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國達(dá)人秀總冠軍卓君也來了，這讓我無話可說，“開學(xué)第一課”很好看。卓君出場時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國達(dá)人秀的總冠軍。
“開學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說：幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會(huì)變開闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂!
楊利偉叔叔也來到了“開學(xué)第一課”的現(xiàn)場，楊利偉叔叔說：“無私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂!”這句話我深深地記在了心里。接下來又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我!
最后，我欣賞了“開學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開學(xué)第一課”!
在“開學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)13
所有的顏色里，我最愛的是紅色；所有的圖案里，我最愛的是五角星。紅色與五星的相遇，成就的是五星紅旗。五星紅旗啊，你飄揚(yáng)在我們祖國大地，飄揚(yáng)在我的美麗校園，飄揚(yáng)在我的內(nèi)心深處……
四歲——北京奧運(yùn)會(huì)
那一年，中國第一次成功舉辦了夏季奧運(yùn)會(huì)。不記得中國拿了多少獎(jiǎng)牌，只記得鋪天蓋地的紅色席卷了一切。很少看電視的爸爸媽媽，總是擠出時(shí)間觀看各種比賽，就連小小的我也被他們拖來電視機(jī)前。接球、扣球、攔網(wǎng)、救球，吊球……一串串連貫的動(dòng)作讓我目不暇接，大姐姐們胸前的紅色國旗在我眼前跳來跳去。媽媽說，這是青黃不接的一代女排，獎(jiǎng)牌可能拿不到了。可是一次次滾地救球，一次次場外救球，靠著一次次的每球必爭，女排姑娘們站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，姑娘們摸著胸前的國旗，眼含熱淚……
媽媽哭了，我也哭了，不知道為什么，只記得眼前閃過的是一小一大的國旗。
那一年，我四歲。
七歲——小學(xué)操場
那一年，我迎來了自己人生中的一個(gè)重要時(shí)刻。站在操場上，我心里無比的激動(dòng)。我馬上就要成為一名真正的少先隊(duì)員啦！我眼睛一眨不眨地盯著對(duì)面的五年級(jí)的大姐姐手里的紅領(lǐng)巾。左等右等，好不容易才看到對(duì)面的大姐姐向我走來，我的心緊張得怦怦直跳。一下、兩下……誰知道大姐姐三下五除二就干脆利落地給我系好了紅領(lǐng)巾。我忍不住伸手摸了摸它。在嘹亮的隊(duì)歌聲里，背對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我對(duì)自己說：“今天，你是一名少先隊(duì)員了，你要愛護(hù)它，你要做好榜樣。”
那一年，我七歲。
十四歲——初中籃球場
這一年，我面對(duì)的是自己的青春儀式。微風(fēng)拂面，輕輕吹起胸前的紅領(lǐng)巾。耳旁響起校長親切的教導(dǎo)聲。我回過頭，看向媽媽。媽媽笑了，向我伸出手。我握住她的手，一起向前走去，走向我的青春之門，每一步都那么堅(jiān)定。掌心傳來的溫暖不禁使我眼眶一紅，我扭過頭去，忍住淚水。
籃球場上，上千人卻無一聲。紅艷艷的國旗映到了每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里。短短的不到五十米的青春之路，我卻仿佛走完了一生。我知道，邁過這道門，我就不再是那個(gè)躲在父母背后的孩子，而是一名搏擊風(fēng)浪的勇士；我知道人生的過程其實(shí)就是努力綻放自己的過程；我知道“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。就這樣，我走過了青春之門，走過了自己的十四歲。
這一年，我十四歲。
背后的五星紅旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天之上，胸前的紅領(lǐng)巾已然摘下，但是它們必將一直鐫刻在我的內(nèi)心深處。那火紅的中國紅啊，那鮮艷的五星紅旗啊，是你陪伴我一路成長，是你教會(huì)了我如許……
五星紅旗，我為你驕傲！
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)14
今天下午，我和媽媽一起認(rèn)真觀看了《開學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”，令我最感動(dòng)的是一位最美老師張麗莉。
5月8日晚上，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前，當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車卻突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。在這危險(xiǎn)的一剎那，本可以躲開逃生的張老師，奮不顧身的去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下。
最美的張老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操；她以自己的行動(dòng)見證了愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。
看完《開學(xué)第一課》，聆聽完最美教師的故事，我心里更加敬愛我們的老師了，祝我們的老師每天都可以開心快樂的工作！
身邊美好的事情到處都有，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。清潔工人每天為我們打掃街道，警察叔叔每天為我們維護(hù)治安，醫(yī)生每天為病人救治傷痛，這些都是生活中美好的事情。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)的美好。讓我們?nèi)ビ眯娜プx生活吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)15
時(shí)間過得真快，2021年金秋時(shí)節(jié)來了，我們的暑假生活就此告一段落。每到秋季開學(xué)的時(shí)候，大家便會(huì)把目光放在“開學(xué)第一課”，全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于這一次的開學(xué)第一課也十分期待，希望能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。
對(duì)于開學(xué)第一課的理解，如今的我有著不一樣的想法，縱觀以往觀看開學(xué)第一課，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，所以我們一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就算了。其實(shí)這個(gè)節(jié)目的意義就是為了傳遞正能量，作為學(xué)生的我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義并認(rèn)真觀看。
我們經(jīng)歷了漫長的暑假，相信每個(gè)人多多少少都忘卻了學(xué)習(xí)，想要在開學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài)，沒有一兩個(gè)星期的緩沖期，談何容易!可以說“開學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。如果是通過傳統(tǒng)的授課方式來說學(xué)習(xí)，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說學(xué)到什么了。
“開學(xué)第一課”里那些感人的畫面，讓我們看到了，原來每個(gè)人雖然是這個(gè)社會(huì)的滄海一粟，但只要每人貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量，就可以點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)前行的光。也許黑夜很長，但請(qǐng)相信總會(huì)看見曙光。還讓我明白到要更加珍惜這來之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。在新的一學(xué)期里，讓我們重新出發(fā)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
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