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開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮（精選9篇）
當(dāng)看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 1
9月1日開(kāi)學(xué)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。
第一個(gè)講的是“孝”。令我印象深刻的是：一位兒子帶著他的父親，騎著他自己改造的摩托車(chē)周游各地，那位兒子說(shuō)：“趁著父親還能走，身體還有勁，就帶著父親做一些有意義的事。因?yàn)橥砹耍妥霾涣肆耍蜁?huì)終生遺憾。孝可以是在放學(xué)后，高興的親切的叫一聲”爸爸，媽 媽，“孝可以是在吃飯的時(shí)候給父母親夾菜吃。
下一個(gè)講的是“愛(ài)”。有一位爸爸教著一個(gè)有失調(diào)癥的兒子，光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間，比如：我一個(gè)星期學(xué)會(huì)騎單車(chē)，記十幾個(gè)英文單詞，可那位兒子單單騎單車(chē)就用了幾年，他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺(tái)上閃耀的自己，做了一位陪伴兒子長(zhǎng)大的普通爸爸。父母教會(huì)我們愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。
接下來(lái)講的是“禮”。“在生活中很重要。我們升國(guó)旗為什么要敬禮呢？是因?yàn)閲?guó)旗是國(guó)家的象征，我們要懷著尊敬之情，所以要敬禮，容祖兒說(shuō)：”你對(duì)別人好，別人就會(huì)加倍對(duì)你好，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。“禮貌從小事做起。”禮“滲透生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最后是一群堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，她們說(shuō)：”我們雖然是孤兒，但我們并不孤獨(dú)。“
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目講的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心，因?yàn)樗坏涛覀円绾涡⒕锤改福矔?huì)通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事或自己個(gè)人的孝敬父母的.故事來(lái)教導(dǎo)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮Ｎ覐倪@個(gè)節(jié)目里我已經(jīng)懂得了為什么貪玩是一種壞習(xí)慣，因?yàn)橐坏┲杂螒驎?huì)對(duì)自己的身體性格有很大的影響。孝敬父母是一件好事，也是我們應(yīng)該要做的事情，爸爸媽 媽那么努力為我們付出，是我們回報(bào)他們的時(shí)候了。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人，懂禮貌。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 2
時(shí)光在歲月中逝去，小時(shí)候父母為了教養(yǎng)我們，犧牲了自己的光華年月。如今，父母隨著時(shí)光老去，我們隨著時(shí)光長(zhǎng)大，該是我們陪伴年邁的父母了。
——題記
“孝”
“孝”這個(gè)字是由一個(gè)不完整的老子再加上一個(gè)子字，意思為兒童要孝敬長(zhǎng)輩。記得有一個(gè)片段說(shuō)了：“吃飯前要等長(zhǎng)輩坐上來(lái)吃，兒童才可以動(dòng)筷子。”看完這段話后，我覺(jué)得這句話值得我深思，雖然這件事在生活中時(shí)間很小的事情，而往往從小事做起才能做成大事。生活中一點(diǎn)一滴的小事都要做得很好。
孝敬長(zhǎng)輩的機(jī)會(huì)有很多，例如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，在公共汽車(chē)上看見(jiàn)孕婦或者是老人要主動(dòng)讓座，在多車(chē)的馬路上扶一位老人過(guò)路等。這些不起眼的小事，也是尊重孝敬長(zhǎng)輩的一部分。
也許你在這幾方面做得特別好但讓長(zhǎng)輩每天愉快，笑容掛面也是一種孝敬長(zhǎng)輩的方法。俗話說(shuō)：“多生氣會(huì)加快長(zhǎng)輩們老去的速度。”那是否，如果我們這些做兒女的能讓自己的爸爸媽媽多笑笑，那么他們的壽命也會(huì)增長(zhǎng)呢？"想到這里，我又想到了生活中幾件小事：為爸爸媽媽整理好他們的房間，當(dāng)他們下班時(shí)為他們倒一杯茶，在學(xué)校認(rèn)真上課考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們也是在孝敬他們呀！想到這里，使我想到，趁現(xiàn)在還不算晚要馬上孝敬自己的爸爸媽媽，大染也要孝敬我的長(zhǎng)輩們！
“愛(ài)”
生活中，一個(gè)老師的鼓勵(lì)，一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，一個(gè)爸爸媽媽的鼓勵(lì)使我們有個(gè)強(qiáng)大的意志與力量打敗成長(zhǎng)中的煩惱，那是成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)心你的人對(duì)你的愛(ài)；相同的優(yōu)美環(huán)境下，相同的一片藍(lán)天下，相同的一抹陽(yáng)光下，同學(xué)們幫助我戰(zhàn)勝一次又一次的困難下，那是伙伴之間的愛(ài)；家中家人的問(wèn)候與關(guān)懷是親戚，父母之間對(duì)你的愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在，就像從前的搖滾大歌星“秦勇”因?yàn)樗暮⒓垼史逝峙值摹按笳渲椤钡某鍪蓝艞壛怂類?ài)的音樂(lè)。看！那就是父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)啊，為了你，他們甘愿付出一切代價(jià)。如今，主持人問(wèn)他;"你后悔退出娛樂(lè)圈嗎？"他說(shuō)：“不后悔，因?yàn)橛辛舜笳渲榈呐惆椤！边@一切讓我深受感動(dòng)。當(dāng)然，秦勇愛(ài)的付出最終也得到了回報(bào)，就像“天下無(wú)難事，只怕有心人。"中所說(shuō)的“大珍珠”從小學(xué)習(xí)東西就比我們這些孩子慢很多，我們學(xué)騎單車(chē)只需一兩天，而他卻花了三年。三年的年月，他們父子每天都在練習(xí)，遇到了種種挫折，也因?yàn)檫@樣差點(diǎn)放棄學(xué)習(xí)。但他們沒(méi)有放棄，三年過(guò)去了，大珍珠終于能平平穩(wěn)穩(wěn)的自己騎單車(chē)了，也學(xué)會(huì)了游泳。這來(lái)之不易的`幸福共花費(fèi)了秦勇三年的青春。不過(guò)，有心人最后終會(huì)成功，終會(huì)得到回報(bào)。而這，就是愛(ài)的力量！
“禮”
懂禮貌的人永遠(yuǎn)是最惹人喜愛(ài)的，當(dāng)然就算現(xiàn)實(shí)并非如此，我們也理所當(dāng)然要的要當(dāng)一個(gè)懂禮貌的好孩子。
大人們都說(shuō)，要做一個(gè)乖孩子。也許這點(diǎn)連幼兒園的小孩子都可以做到，但要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，很多孩子，家長(zhǎng)都犯難了。而面對(duì)禮貌，許多孩子與大人的想法恰然不同，在小孩眼中，往往在叫“叔叔阿姨”好時(shí)聲音小的連蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)。但是自己心里明白，自己已經(jīng)叫了，只是很害羞而已；但在一些大人眼中，他們自以為是的以為自己的孩子很自信，而忽略了孩子再見(jiàn)到陌生人時(shí)通常會(huì)表現(xiàn)得是很不好意思，總是在孩子叫了一遍又一遍阿姨叔叔好后讓孩子再叫一遍。但這樣有許多孩子自信心被打擊，而放棄禮貌這一項(xiàng)。
其實(shí)，禮貌不僅僅在叫人這一個(gè)方面上，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，隨手撿起一塊垃圾，文明做人也是禮儀的一個(gè)方面。也許旁人看不到，也不會(huì)在意你的這些小小的舉動(dòng)，但是你會(huì)覺(jué)得，做了這樣一件事，自己心里滿滿的也十分高興，這就是屬于你自己的特色。不要在乎有沒(méi)有人表?yè)P(yáng)你，但有禮貌的你，有一天會(huì)給其他人一個(gè)很好的印象。
“強(qiáng)”
“上帝能拿走你的幸福，但拿不走你的堅(jiān)強(qiáng)。”有些人，天生被上帝拋棄，成了大家口中的孤兒，成了大家口中的笑柄。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，任何人的心都會(huì)痛，他們的心不是用鐵，不是用冰做的，他們也會(huì)疼痛，也不是他們不會(huì)哭，只是他們擁有我們沒(méi)有的東西，那就是“堅(jiān)強(qiáng)。”
在開(kāi)學(xué)第一課中，我見(jiàn)到了一群練武功的孤兒，他們十分開(kāi)朗，絲毫不內(nèi)向。但那是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)好老師“阿爸”他們的老師阿爸，把他們中間的每一個(gè)人都看成是自己的孩子。曾經(jīng)，在他們沒(méi)有遇見(jiàn)阿爸時(shí)，我相信他們一定怨恨過(guò)上帝，但是俗話說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一道門(mén)時(shí)，同社會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”他們因該慶幸，他們遇到了一位好老師，幫助他們從上或者難過(guò)的陰影中走了出來(lái)。
他們與我們這些有爸爸有媽媽的孩子不同，他們練武功是為了保護(hù)自己，保護(hù)自己所愛(ài)的人，正是因?yàn)樗麄兪枪聝核圆荒軌蜻^(guò)于依賴別人。有句話叫：“在這個(gè)社會(huì)上任何人都不能輕易相信，唯一能相信的只有你自己，沒(méi)有人能陪伴你一生。”我們有親人的孩子從小過(guò)著優(yōu)越的生活無(wú)憂無(wú)慮，而他們卻在艱苦奮斗，自強(qiáng)不息。比起他們，我們又以什么資格來(lái)說(shuō)上帝不公平呢？他們是不需要依靠別人就能自己頑強(qiáng)生活的女孩，是一群自強(qiáng)不息的女孩！
孝為其子，愛(ài)得收獲，禮待如己，自強(qiáng)不息。孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，遵守規(guī)矩，保護(hù)自己。
即使時(shí)光偷偷溜走，即使青春毫無(wú)光彩，即使未來(lái)我們的年代已經(jīng)結(jié)束，這四個(gè)字依舊會(huì)深刻于我心中。縱使父母老去，我們也不要棄他們不管，他們地我們的養(yǎng)育之恩是我們要銘記的，多花時(shí)間來(lái)陪陪自己的父母，縱使是時(shí)光，縱使是歲月，縱使是分離，也無(wú)法割斷這條親情。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 3
《開(kāi)學(xué)第一課》分別講了四個(gè)主題：“孝”、“愛(ài)”、“禮”和“強(qiáng)”。
我從第一個(gè)主題“孝”，兒子陪75歲的老爸6年間騎摩托車(chē)旅行6萬(wàn)多公里的故事告訴我，孝要尊敬父母和長(zhǎng)輩，要多陪陪他們，要保護(hù)好自己。為父母做一些力所能及的事情。
從第二個(gè)主題“愛(ài)”，大珍珠的故事告訴我，父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是最無(wú)私的愛(ài)。 要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，就像大頭兒子一樣，去對(duì)身邊的每一個(gè)人都說(shuō)聲“我愛(ài)你們！”愛(ài)是付出，有愛(ài)就會(huì)幸福。
從第三個(gè)主題“禮”，我學(xué)到了要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人。在學(xué)校里，要尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，別人幫助了我要說(shuō)謝謝。在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，要有禮貌。媽 媽經(jīng)常告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)有禮貌，要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。要學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴小事做起，從一言一行做起。
從第四個(gè)主題“強(qiáng)”，以后老師布置的作業(yè)要積極的完成，多看書(shū)豐富自己的知識(shí)。生活中遇到困難時(shí)，要努力的`去克服，不斷的強(qiáng)大自己，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要用這四個(gè)字來(lái)時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，講禮貌，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 4
昨天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。窗外的雨下得淅淅瀝瀝，風(fēng)“呼呼”地刮著。可教室里的我們，此時(shí)此刻，心卻是暖烘烘的。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們學(xué)會(huì)了禮，愛(ài)，孝。
孝是什么？是點(diǎn)滴付出，是父母言傳身教地告訴我們。孝就是關(guān)心父母從小事做起。
有一位兒子，他辛苦工作，掙錢(qián)養(yǎng)家。他的父親卻一人獨(dú)自在家中，孤獨(dú)寂寞。這位老人一直有一個(gè)心愿，就是和兒子一起到世界各地旅行。而這位兒子，便用自己的行動(dòng)，來(lái)滿足老人的心愿。他改造舊摩托車(chē)，將原先的座椅改成有靠背，和汽車(chē)?yán)锏淖我粯印＿@時(shí)，撒貝寧老師問(wèn)：“你再加兩個(gè)輪子就變成汽車(chē)了，為什么不再加兩個(gè)輪子呢?”這位細(xì)心的兒子笑著說(shuō)：“因?yàn)槲业母赣H暈車(chē)。”多么簡(jiǎn)樸的一句話，這話語(yǔ)中充滿了深深的愛(ài)父之情。出發(fā)了，這位兒子帶領(lǐng)父親行了十幾萬(wàn)公里，去了陜西，河南等，到達(dá)北京——老人夢(mèng)寐以求的地方后，他的臉上露出了喜悅之情。在這路途中，父子倆沒(méi)有住賓館，累了，只是坐在石板上休息，小睡一會(huì)，再買(mǎi)點(diǎn)東西吃。這種旅行，肯定許多人會(huì)叫“苦”，可年過(guò)花甲的老人沒(méi)有，他只說(shuō)：“和兒子在一起，怎樣都不苦！”這句話感動(dòng)了許多人。這對(duì)父子，你愛(ài)我，我愛(ài)你。現(xiàn)在，最令老人喜愛(ài)的就是家里那面貼滿父子倆旅行時(shí)的.照片的墻。
這位兒子，實(shí)現(xiàn)父親的愿望，體貼入微地照顧父親，這便是孝。
第二節(jié)課是——愛(ài)。
愛(ài)，在生活中廣泛存在，它是世間最美好的字眼。“愛(ài)”深深地體會(huì)在父親秦勇和兒子大珍珠上。
還記得當(dāng)年那個(gè)站在燈光照耀的舞臺(tái)上的人嗎？還記得那個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，樣子很酷的人嗎?他就是秦勇，原來(lái)黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。2003年，秦勇的父親在舞臺(tái)下為秦勇拍攝時(shí)，腦溢血發(fā)作，倒在了人群中。從那時(shí)起，秦勇下定決心，要將所有的父愛(ài)給予兒子。不幸的事發(fā)生了，他的兒子在四歲時(shí)得了一種病，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。秦勇聽(tīng)到消息后，頓時(shí)覺(jué)得眼前發(fā)黑。可后來(lái)，他知道自己要振作起來(lái)，要幫助兒子。他放棄了自己的音樂(lè)事業(yè)，隱退了娛樂(lè)圈。他剛開(kāi)始教大珍珠英語(yǔ)時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞“we”，別人幾分鐘就可以學(xué)會(huì)，而大珍珠學(xué)了3個(gè)小時(shí)，仍然不會(huì)。這可把秦勇氣壞了，當(dāng)他正準(zhǔn)備將一個(gè)拳頭打在大珍珠身上時(shí)，卻落到了墻上。他思考了一會(huì)兒后，繼續(xù)教大珍珠。聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)有助于恢復(fù)，秦勇行動(dòng)了。在這一年的學(xué)習(xí)中，大珍珠始終沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。就在大珍珠摔了很多次是，秦勇灰心之際，大珍珠卻每天早上催促“父王”教他，并將此稱其為“魔鬼訓(xùn)練”，他的堅(jiān)持打動(dòng)了秦勇。一年后，大珍珠終于會(huì)騎一小段了。秦勇說(shuō)：“這一年的生氣，失望，傷心都轉(zhuǎn)化為喜悅和希望。”這些年，秦勇一直四處打零工，生活不是很好，但他沒(méi)放棄教大珍珠，父子倆也成了哥們……
愛(ài)是陪伴，成長(zhǎng)，呵護(hù)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩，付出，并讓我們獲得快樂(lè)。
從第三節(jié)課中，我學(xué)會(huì)了“禮”，知道了禮是敬畏，是守規(guī)矩，是做任何事情先要考慮別人，禮是立身之本，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，一言一行，我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做“禮儀小衛(wèi)士”。 《開(kāi)學(xué)第一課》雖沒(méi)看完，但使我收獲頗多。在我的臉頰上，留有淚水的痕跡;而在我的心里，留下了更多呢的感恩和道理。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 5
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的內(nèi)心滿是觸動(dòng)。節(jié)目中，“孝、愛(ài)、禮” 三個(gè)字如同一束束明亮的光，照亮了我對(duì)生活和品德的認(rèn)知之路。
節(jié)目里鄭淵潔講述自己父母默默為他灌墨水，在背后支持他寫(xiě)作的故事，讓我深切體會(huì)到父母之愛(ài)的深沉。而鄭淵潔買(mǎi)電視先想著父母，這種對(duì)父母的感恩與孝順，更是給我上了生動(dòng)的一課。父母是我們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)實(shí)后盾，他們的付出不求回報(bào)，我們理應(yīng)將這份感恩化作實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴去孝順?biāo)麄儭＞拖窆?jié)目中另一位工人，利用休假時(shí)間，改造摩托車(chē)帶老父親游歷城市，六年的堅(jiān)持，詮釋了平凡人不平凡的孝道。我們雖年紀(jì)尚小，但為父母做一頓飯、打掃一次房間、在他們勞累時(shí)遞上一杯熱茶，這些力所能及的小事，同樣是孝的體現(xiàn)。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，孝順不能等待，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要用行動(dòng)讓父母感受到我們的愛(ài)。
“愛(ài)” 的篇章中，秦勇與患有嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)兒子的故事，深深打動(dòng)了我。面對(duì)兒子的狀況，秦勇沒(méi)有絲毫退縮，毅然辭掉工作，全身心投入到兒子的教育中。教兒子騎車(chē)、游泳、學(xué)英文單詞，每一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的技能，兒子都要付出超出常人幾十倍的努力，而秦勇始終耐心陪伴。這份父母對(duì)孩子無(wú)私且偉大的愛(ài)，讓我懂得了愛(ài)的`力量是無(wú)窮的，它可以克服一切困難。同時(shí)，也讓我意識(shí)到，我們作為健全的孩子，更應(yīng)珍惜父母給予的愛(ài)，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)傳遞下去。
容祖兒分享自己小時(shí)候的故事，讓我明白了文明禮儀的重要性。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，看似微不足道，卻能溫暖他人的心。在學(xué)校里，對(duì)老師的一聲 “老師好”，對(duì)同學(xué)的友好幫助；在生活中，遵守公共秩序，尊重他人的勞動(dòng)成果，這些都是禮的表現(xiàn)。我們的祖國(guó)是禮儀之邦，文明禮儀是我們傳承千年的文化瑰寶，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們有責(zé)任將這份文明傳承下去，用自己的言行影響身邊的人，讓文明禮儀之花處處綻放。
《開(kāi)學(xué)第一課》如同一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì) “孝、愛(ài)、禮” 理解的大門(mén)。在新的學(xué)期，我將以節(jié)目中的人物為榜樣，從自身做起，傳承孝愛(ài)禮，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有孝心、懂禮貌的新時(shí)代好少年，開(kāi)啟一段充滿正能量的學(xué)習(xí)征程。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 6
當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》的畫(huà)面在屏幕上展開(kāi)，“孝、愛(ài)、禮” 這三個(gè)閃耀著人性光輝的字眼，如同星星之火，點(diǎn)燃了我對(duì)品德修養(yǎng)的思考。
“孝”，是中華民族千年傳承的美德，在節(jié)目中被生動(dòng)詮釋。童話大王鄭淵潔的經(jīng)歷，讓我看到了父母與子女間愛(ài)的傳承。父母默默為他在寫(xiě)作時(shí)灌墨水，這份無(wú)聲的支持成為他成功的動(dòng)力。而他回報(bào)父母的方式，無(wú)論是買(mǎi)電視先考慮父母，還是在生活中時(shí)刻關(guān)心，都展現(xiàn)了他對(duì)父母深深的'感恩。這種感恩不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。另一位工人用摩托車(chē)載著父親游歷城市的故事，同樣讓我動(dòng)容。他為了父親的舒適，不斷改造摩托車(chē)，六年的旅程，是他用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的孝道篇章。這讓我明白，孝無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)身份，只要有心，我們都能在生活中踐行孝道，為父母分擔(dān)，讓他們感受到我們的愛(ài)。
節(jié)目中的 “愛(ài)”，有著震撼人心的力量。秦勇對(duì)兒子不離不棄的陪伴，讓我看到了父愛(ài)的深沉與偉大。兒子的特殊狀況，沒(méi)有成為他放棄的理由，反而成為他堅(jiān)守的動(dòng)力。他用無(wú)數(shù)個(gè)日夜，教會(huì)兒子生活技能，陪伴兒子成長(zhǎng)。這份愛(ài)，不僅改變了兒子的命運(yùn)，也讓我懂得了愛(ài)的真諦是付出與擔(dān)當(dāng)。我們?cè)谙硎芨改戈P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)將這份愛(ài)傳遞給身邊的人，關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，讓世界因愛(ài)而更加溫暖。
“禮” 是人際交往的基石，容祖兒的講述讓我對(duì)此有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她小時(shí)候的經(jīng)歷告訴我們，文明禮儀體現(xiàn)在生活的方方面面，一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能就會(huì)影響他人對(duì)自己的看法。在學(xué)校，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊重他人。這些文明禮儀，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的尊重。只有每個(gè)人都注重文明禮儀，我們的社會(huì)才能更加和諧美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻領(lǐng)悟到，“孝、愛(ài)、禮” 不僅僅是三個(gè)字，更是我們塑造美好品格的關(guān)鍵。在今后的日子里，我要將這些優(yōu)秀品質(zhì)融入到生活和學(xué)習(xí)中，努力成為一個(gè)品德高尚、對(duì)社會(huì)有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 7
《開(kāi)學(xué)第一課》落下帷幕，可節(jié)目中傳遞的 “孝、愛(ài)、禮” 卻如同一盞盞明燈，在我心中持續(xù)閃耀，照亮了我前行的道路。
節(jié)目中，“孝” 的故事讓我深受觸動(dòng)。鄭淵潔在功成名就后，始終將父母放在首位，這種對(duì)父母的敬重與孝順，源于他對(duì)父母養(yǎng)育之恩的深刻理解。父母給予我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的每一步都傾注了心血。我們理應(yīng)以同樣的深情回報(bào)他們。那位用摩托車(chē)載著父親游歷的工人，他的行為看似平凡，卻蘊(yùn)含著偉大的孝心。他為父親創(chuàng)造了美好的回憶，也為我們樹(shù)立了孝的'榜樣。在生活中，我們要從身邊小事做起，為父母做一些力所能及的事，比如幫他們洗碗筷、捶捶背，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母的孝順。
“愛(ài)” 的篇章，充滿了溫暖與力量。秦勇對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)，讓我感受到了親情的偉大。面對(duì)兒子的特殊情況，他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是選擇用愛(ài)去陪伴兒子成長(zhǎng)。他教會(huì)兒子生活技能，給予兒子鼓勵(lì)與支持，讓兒子在愛(ài)的滋養(yǎng)下逐漸進(jìn)步。這份愛(ài)，讓我明白，愛(ài)是一種責(zé)任，是一種付出。在生活中，我們要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，同學(xué)遇到困難時(shí)，我們伸出援手；家人疲憊時(shí)，我們給予關(guān)心。用愛(ài)去溫暖他人，讓世界充滿愛(ài)。
“禮” 在節(jié)目中的體現(xiàn)，讓我深知文明禮儀的重要性。容祖兒講述的小時(shí)候的故事，告訴我們文明禮儀是一種修養(yǎng)，是對(duì)他人的尊重。在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，遵守秩序；與他人交往時(shí)，禮貌待人，使用文明用語(yǔ)。這些小小的舉動(dòng)，能讓我們的生活更加和諧美好。一個(gè)懂禮貌的人，更容易贏得他人的尊重與喜愛(ài)。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，將文明禮儀融入到日常生活中，做一個(gè)文明有禮的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，“孝、愛(ài)、禮” 是我們生活中不可或缺的一部分。我們要將這些優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行，用它們點(diǎn)亮我們的生活，讓我們的人生更加精彩。在未來(lái)的日子里，我將努力踐行 “孝、愛(ài)、禮”，讓自己成為一個(gè)更好的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 8
觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》，“孝、愛(ài)、禮” 這三個(gè)核心主題深深烙印在我的腦海中，它們?nèi)缤还蓮?qiáng)大的精神力量，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
節(jié)目里，“孝” 的故事讓我陷入沉思。鄭淵潔回憶父母在他創(chuàng)作時(shí)給予的支持，他心懷感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。這種對(duì)父母的感恩之情，是孝的根源。而那位普通工人，花費(fèi)六年時(shí)間，用摩托車(chē)帶著父親游歷，為父親實(shí)現(xiàn)看世界的愿望。他的故事告訴我們，孝就是在日常生活中，用心去關(guān)注父母的需求，用行動(dòng)去滿足他們的期望。我們作為學(xué)生，雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，讓父母少操心；在生活中，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)，這都是孝順的表現(xiàn)。“孝” 不僅僅是一種行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，我們要將這份情感融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，陪伴父母，讓他們感受到我們的愛(ài)。
節(jié)目中的 “愛(ài)”，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。秦勇為了患有感統(tǒng)失調(diào)的兒子，放棄自己的事業(yè)，全身心投入到兒子的教育和成長(zhǎng)中。他用無(wú)盡的耐心和愛(ài)，教會(huì)兒子生活的'技能，幫助兒子克服重重困難。這份父愛(ài)，深沉而偉大，讓我明白了愛(ài)意味著付出，意味著犧牲。在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，我們要珍惜父母、老師、同學(xué)給予的愛(ài)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句溫暖的話語(yǔ)、一次小小的幫助，都能傳遞愛(ài)，讓身邊的人感受到溫暖。讓我們用愛(ài)去擁抱生活，用愛(ài)去傳遞正能量。
“禮” 的部分，讓我意識(shí)到文明禮儀的重要性。容祖兒分享的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我明白文明禮儀是一種修養(yǎng)，它體現(xiàn)在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處；在社會(huì)上，遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。這些看似微不足道的行為，卻能反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。文明禮儀不僅能讓我們與他人和諧相處，還能提升社會(huì)的整體文明程度。我們要從自身做起，從小事做起，傳播文明禮儀，讓文明之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻銘記 “孝、愛(ài)、禮” 的重要意義。在今后的人生道路上，我將以它們?yōu)闇?zhǔn)則，努力提升自己，用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明的薪火，讓更多的人感受到 “孝、愛(ài)、禮” 的魅力。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：孝 愛(ài) 禮 9
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以 “孝、愛(ài)、禮” 為主題，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)意義非凡的視聽(tīng)盛宴，也讓我對(duì)這三種傳統(tǒng)美德有了全新的感悟。
節(jié)目中，“孝” 的篇章感人至深。鄭淵潔講述自己的故事，父母在他背后默默支持，他功成名就后不忘回報(bào)，這讓我看到了孝的傳承。父母為我們付出了太多，從我們呱呱墜地到如今逐漸長(zhǎng)大，他們的愛(ài)從未缺席。我們理應(yīng)懷著一顆感恩的心，去孝順?biāo)麄儭Ａ硪晃还と溯d著父親游歷的事跡，更讓我明白，孝就是在父母有生之年，給予他們陪伴和關(guān)愛(ài)，讓他們的生活充滿歡樂(lè)。我們可以在課余時(shí)間，多和父母聊聊天，分享學(xué)校里的趣事；節(jié)假日，陪父母一起做家務(wù)，或者為他們準(zhǔn)備一份小禮物。這些小小的舉動(dòng)，都能讓父母感受到我們的孝心。
“愛(ài)” 的故事，讓我深受感動(dòng)。秦勇對(duì)兒子不離不棄的陪伴，是愛(ài)的最好詮釋。面對(duì)兒子的特殊情況，他沒(méi)有絲毫抱怨，而是用愛(ài)和耐心，幫助兒子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。這份偉大的父愛(ài)，讓我懂得了愛(ài)不僅僅是言語(yǔ)，更是行動(dòng)。在生活中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人，對(duì)同學(xué)多一些理解和包容，對(duì)老師多一些尊重和感恩，對(duì)家人多一些關(guān)心和陪伴。當(dāng)我們用愛(ài)去對(duì)待他人時(shí)，也會(huì)收獲同樣的溫暖和善意。讓我們心懷愛(ài)意，用愛(ài)去擁抱生活，讓世界變得更加美好。
節(jié)目中關(guān)于 “禮” 的內(nèi)容，讓我意識(shí)到文明禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。容祖兒講述的.小時(shí)候的經(jīng)歷，讓我明白文明禮儀體現(xiàn)在生活的方方面面，它是一種尊重，也是一種修養(yǎng)。在公共場(chǎng)合，遵守秩序，不大聲喧嘩；與人交往時(shí)，禮貌待人，使用文明用語(yǔ)。這些看似簡(jiǎn)單的行為，卻能讓我們的社會(huì)更加和諧。我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，傳播文明禮儀，讓更多的人感受到文明的力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻認(rèn)識(shí)到 “孝、愛(ài)、禮” 的重要性。作為新時(shí)代的青少年，我們要弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，將它們?nèi)谌氲轿覀兊娜粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春華章，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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