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關(guān)于集體榮譽的勵志感動句子（精選260句）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過很多優(yōu)秀的句子吧，句子是由詞或詞組構(gòu)成的語言基本運用單位。其實很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，下面是小編為大家收集的關(guān)于集體榮譽的勵志感動句子，希望能夠幫助到大家。
1、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力。
2、到處留心皆學問。
3、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
4、大家好，才是真的好。
5、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
6、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
7、忘時，忘物，忘我。
8、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
9、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
10、差別產(chǎn)生在業(yè)余時間，成績?nèi)Q于點滴積累。
11、師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
12、堅持，再堅持成功即在前方。
13、相信自己，一定能成功。
14、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
15、我們照看命運，但不強求
16、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
17、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
18、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
19、高三高考高目標，苦學善學上好學。
20、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
21、對命運承諾，對承諾負責。
22、獲取知識的最佳途徑是學習，走向成功的最好方法是奮斗
23、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
24、知識改變命運。
25、懶惰包含著永久的失望。
26、一步被動，步步被動，步步落伍，煎熬受窮。
27、今日皆為芬芳桃李，明朝定成祖國棟梁！
28、把握一個今天，勝似兩個明天。
29、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
30、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
31、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
32、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
33、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
34、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
35、守時誠信，勤奮踏實。
36、善于發(fā)問的人，知識豐富。
37、學習如趕路，不能慢一步。
38、每天進一步，踏上成功路。
39、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
40、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
41、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔；乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
42、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
43、希望在濯中揚帆，夢想在濯中起航。
44、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
45、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
46、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
47、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
48、不為失敗找借口，要為成功找方法！
49、人之所以能，是因為相信能。
50、芳華西冶，正茂建科；智能廣廈，暖通天下。
51、團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。
52、我們班是囧囧國，四十四個民族在這里團結(jié)胡來，搞怪不斷，各具特色，洋溢著青春的獨一無二，散發(fā)著獨特的氣息，我青春我怕誰！
53、趁著年輕、美好的時光，加倍學習，不虛度光陰，將來成為國家的棟梁。
54、榮譽就象河流：輕浮和空虛的榮譽浮在河面上，深沉和厚實的榮譽沉在河底里。
55、個臭皮匠，賽過諸葛亮。
56、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚、積極向上或受過良好教育的人才具備。
57、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。
58、榮譽就像螢火蟲，遠看閃閃發(fā)光，近看既不發(fā)熱，也不怎么亮。——約翰·韋伯斯特
59、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 ——牛頓
60、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
61、教師可以根據(jù)課程定位和目標重新設(shè)計拓展活動部分。
62、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金
63、我們可以把我們的財物生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。作者：蒙田
64、時光，就像一陣風，吹過了一個又一個春夏秋冬，也吹遍了世界的每一個角落；但，它決然不會停留在某處，給你懷念回憶的機會。
65、一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。……邁克爾喬丹
66、現(xiàn)實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
67、社會榮譽源自物質(zhì)占有，而有時它又更像是獲得這種占有的跳板。——弗蘭克·帕金
68、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心這是一塊磨煉細膩的感情的礪石？但是，為了在正在成長的人身上培養(yǎng)自我尊重感，教育者自己應(yīng)該深深地尊重自己的教育對象的個性。
69、人說，團結(jié)力量大。為什么沒有人告訴我們，即使團結(jié)，還是不能改變一個校長的決定、還是得不到我們喜歡的老師。
70、一切事物，無論是神界的或是俗世的美德、名望和榮譽都是“財富”的奴隸。
71、所謂同一個班的團結(jié)，就是他們鼓動你在黑板上畫王八，事后老師問起，全部都表情真誠的指向你。
72、無論是什么原因，被禁止永遠是一種沒有授勛儀式的榮譽。作者：鮑勃·迪倫
73、你是一片綠葉，一片報春的綠葉。從你身上可以看到一個錦繡的春天。
74、對于你，我心的一次又一次的被鐵入谷底，次次徘徊次次傷害次次絕望次次悲哀，終于最后只剩下我一個人。
75、我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。——歌德
76、最新研究發(fā)現(xiàn)，考前喝杯白開水，腦子會更好用，備戰(zhàn)中、高考的考生到時不妨一試。此外，一根香蕉、一杯酸奶也能起到穩(wěn)定情緒的作用。
77、一個優(yōu)秀的cf選手，最重要的屬性依次是團隊精神，然后是意識，最后才是技術(shù)。
78、男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在于此。因為要對男生施加影響，使他具有道德美，就必須通過女生。如果一個集體中女生的榮譽感和尊嚴感沒有得到發(fā)揚，而男生的道德無知卻在滋長，那么這個集體就根本談不上是個真正的集體。
79、這正是中國的特點，將來如果他們有團結(jié)起來的一天，我們將會面對一個真正的巨人。
80、紅領(lǐng)巾胸前飄，學文化長頭腦，要奮斗志氣高，祝愿你奪錦標。
81、男子千年志，生命未有涯，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！
82、強者的定義是比眾多人要強大，如果每個人的能力都一樣那就是所謂的平等世界，也是只能夠團結(jié)才能強大的世界。
83、金錢與知識只能選擇一種，知識比黃金更寶貴，黃金有數(shù)，知識無邊。
84、因為有緣，我們相聚，相聚是朋友，朋友之間相互理解，包容，團結(jié)。好好珍惜，不要讓不懂得成為后悔的隱形匕首。
85、一個人沒有團隊精神難成大事；一個企業(yè)沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民主如果沒有團隊精神將難以強大。
86、領(lǐng)導全心協(xié)力投入熱誠，是企業(yè)最大的鼓動力。與員工互動溝通，對同事尊重，才可建立團隊精神。人才難求，對具備創(chuàng)意、膽識及謹慎態(tài)度的同事，應(yīng)給予良好的報酬和顯示明確的前途。
87、通過課堂觀察，評價學生思維及表達能力的提升，具體表現(xiàn)為學生能夠?qū)Ω信d趣的故事及畫面有自己的感受和想法，并能就感興趣的內(nèi)容進行提問討論或分享。
88、每學期學校里都要評選出年級先進班。當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用“V”比劃著，來表達自己喜悅的心情。
89、在拔河比賽中，即使是平時互不認識的人，只要是一個班級的，在這次比賽中都能一鼓作氣，團結(jié)合作，這就是集體榮譽感！
90、創(chuàng)業(yè)團隊需要樂觀的保守主義精神，樂觀主義精神能讓你有勇氣面對艱難險阻，向前向前再向前；保守主義精神能讓你冷靜的分析格局，冷靜的使用資源，讓公司走得更遠，而不會像團購公司那樣成長死。
91、世界榮譽的桂冠，都用荊棘編織而成。——賈賴
92、人生多風雨，何處無險阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走啊。莫停步！
93、那位忘性好的成員記得用紀思品留念他的冤家。
94、檀木從僅具有兩瓣葉子的嫩苗開始就是香的，孩子，做這種自幼就給人間播送芬芳的檀木吧！
95、每個同學都應(yīng)該以實際行動愛護班級榮譽。
96、一個真正能吃苦耐勞的人，才是力大無窮的人。理想的追求，是智慧的鑰匙。
97、青春，是人類生命的贊歌。花季雨季的我們，應(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現(xiàn)精神成長。來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。
98、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
99、無論遇到什么情況，我們都不要懷疑自己的能力。一個人如果不相信自己，還能指望誰相信他呢？
100、作為家庭的成員之一，有責任為家庭的安定團結(jié)做貢獻。然而有時，為了這種安定團結(jié)，就要做許多自己不愿去偽裝的事情，不能互相理解與尊重，這真的很悲哀。
101、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 ——魯迅
102、團結(jié)就是力量，在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團結(jié)中不免有合作。
103、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。……叔本華
104、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。 ——奧斯特洛夫斯基
105、為了團隊的榮譽，無論遇到什么困難，我都將全力以赴堅持到底永不放棄。
106、一個人有了發(fā)明創(chuàng)造，他對社會作出了貢獻，社會也就會給他尊敬和榮譽。作者：羅特雷塞爾
107、通向榮譽的道路是由勞動鋪設(shè)的。作者：意大利諺語
108、屆鄉(xiāng)村教師結(jié)業(yè)典禮上李素懷作為教師代表發(fā)言
109、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。 ——高爾基
110、想念朋友，有時在茫茫的荒原上，靜悄悄地一個人走著。偶爾向灰藍色的天空望去，見一群大雁排著人字形在頭頂上一邊鳴叫著，一邊向遙遠的天際悠然飛去。這個時候你便想，這大雁定是靠著一種友情、一種團隊精神，飛過了茫茫大漠戈壁，越過了巍巍雪山森林，始終在向溫暖濕潤的草多水碧的故鄉(xiāng)飛去。
111、只要千百萬勞動者團結(jié)得象一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。
112、眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量，人心齊，泰山移，無不說明團結(jié)的神力，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。
113、同學們很虛假，所以我的正直會被他們攻擊，正因為這樣他們才擁有了團結(jié)。
114、一個人沒有團隊精神難成大事；一個企業(yè)沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民主如果沒有團隊精神將難以強大。
115、時間是偉大的創(chuàng)造者。整個宇宙自然、人類社會的編年史，都是以時間為序列的。
116、所有的“我開玩笑的”都一定帶著一點點認真；所有的“我不懂”其實還是有一點懂；每一次“我不在乎”背后都有一點點在乎，每一次“我沒事”背后都還是有那么一點傷痛。
117、希望一喪失，人群就會分裂，每個人都拼命去照顧自己的利益。如果只有共同苦難而沒有共同希望的話，既不能產(chǎn)生團結(jié)，也不能患難與共。
118、合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！
119、根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵。
120、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
121、每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。
122、路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
123、班級是一個天然樂園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
124、班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。（作者：蒙古）
125、班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。（作者：冼星海）
126、青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應(yīng)該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。
127、班級是一個綠色生態(tài)場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
128、班級其實就是一個相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。（作者：魏書生）
129、班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。
130、一個班級體，一旦用尊人者，人尊之"的思想統(tǒng)帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產(chǎn)生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。
131、班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學習生活的一個集體。
132、班級是一個天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
133、班級是我除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，但是這個班是我們每一個人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛自己的家，愛自己的班級體，我們曾經(jīng)一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，我愛人們的班級體，是最優(yōu)秀的！
134、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。
135、愛是一個溫馨的字眼，我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛，我就生活在一個充滿友愛的班級里。
136、班級應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學生“萬類霜天競自由”——自由地發(fā)展個性，自主地發(fā)掘潛能，自覺地追求夢想。
137、團結(jié)就是有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。
138、團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。
139、為了達到偉大的目標和團結(jié)，為此所必需的千百萬大軍應(yīng)當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
140、眾人劃槳開大船，團聚力量大；雙橋好走獨木難，有國才有家；團結(jié)一致愛中華，齊心協(xié)力建設(shè)家；凝聚中華精神，攜手你我他，祝福祖國更加強大！
141、資本主義故意教育人們彼此敵對，它害怕勞動者的團結(jié)。但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼。人的巨大精神力量就在這里：覺得自己是在友好的集體里面。
142、太極生兩儀，始有天地。男女需團結(jié)，種族延續(xù)。看月圓月缺，觀潮起潮落，思悲歡離合，得知天下大事，合久必分，分久必合。珍惜團結(jié)，感恩生命！
143、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
144、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
145、凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望！
146、撇捺相依變成人，一人之力，糧滿倉；二人并肩便是從，從善如流，財富盈；三人相聚組成眾，眾志成城，共富裕。我們團結(jié)并進，消滅貧困，讓世界的每一個角落，都能沐浴繁榮富裕之光。
147、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
148、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。
149、活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
150、人的巨大的力量就在這里，覺得自己是在友好的集體里面。
151、血脈相連寫出一個愛，心手相牽唱出一種情，齊心協(xié)力共建一個和睦家庭，團結(jié)友愛世界消失戰(zhàn)爭彌漫和平。互愛互諒我們的生活越來越幸福光明。
152、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。
153、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。
154、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
155、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
156、葫蘆娃團結(jié)一心勝妖精，奧特曼心牽大家保太平，師徒四人團結(jié)取真經(jīng)。人與人團結(jié)一心，戰(zhàn)勝貧窮，世界和平。
157、我們在一起，一同為了夢想而努力，我們在一起，一同嘗盡人生百味，我們在一起，一同分享歡樂承擔責任。
158、伸手撿起一片紙，手手相連是整潔的環(huán)境；彎腰種下一棵樹，木木相連是擋風的森林；回身關(guān)掉燈開關(guān)，點點光明相連是能源的延伸。團結(jié)的力量改天換地，更幸福自身。都動手建設(shè)美好的家園，幸福就在你我手里。
159、箭裝滿袋大象踩不斷，團結(jié)起來的力量勝過大象。
160、五湖四海皆兄弟，團結(jié)一致謀幸福。人類大敵是戰(zhàn)爭，最傷人心是貧窮。手拉手兒鑄長城，心連心兒創(chuàng)財富。我們齊心協(xié)力，抵制戰(zhàn)爭，打倒貧窮，創(chuàng)造美好世界！
161、也許你我只是萬里長城中的一磚；也許你我只是千萬多浪花中的一朵；也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當我們凝聚，融合為一體的時候便是堅不可摧的！
162、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
163、不過努力的目標是什么，不管他在干什么，單槍匹馬總是沒有力量的，在這個世界上，合群才是永遠一切善良思想的人最高需要。
164、共同的事業(yè)，共同的斗爭，團結(jié)可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
165、全世界無產(chǎn)者為什么不會團結(jié)起來，奮然而起？他們除了鎖鏈什么都不會失去！
166、團結(jié)的可貴，在敵人面前才會深知。
167、團結(jié)奉獻，是激勵新疆各族人民銳意進取拼搏創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力，是凝聚人心集中力量創(chuàng)大業(yè)干大事的道德文化旗幟。
168、一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
169、組織的必要是因為個人能力有限，組織的目的就是要團結(jié)一致，是為了合理分工；當你自己可以全盤控制的時候，你就不需要增加層級。
170、生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
171、只要團結(jié)一致，你們就所向無敵；你們分手的那天，將是失去繁榮的開始。
172、獨腳難行，孤掌難鳴。合作無間，方能力挫群雄。人多山倒，力眾海移。萬眾一心，共同追求卓越。以團結(jié)為本，創(chuàng)新為榮。造福人類，共創(chuàng)輝煌。
173、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
174、在各級黨的組織中形成經(jīng)常健全的、團結(jié)一致的、聯(lián)系群眾的領(lǐng)導核心，是極端重要的。
175、人心齊泰山移，足以見證團結(jié)的力量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮，足以詮釋團結(jié)的智慧；眾人拾柴火焰高，足以說明團結(jié)的能量；愿世界人民團結(jié)起來，共同創(chuàng)造輝煌！
176、凝聚產(chǎn)生力量；團結(jié)誕生希望。
177、炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以，我們應(yīng)對合作的重要性有正確的認識，讓團結(jié)合作充實我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
178、一個優(yōu)秀的集體，它要具備如下幾個優(yōu)點：成績優(yōu)秀、心理健康、勤學文明、活潑向上、團結(jié)友善。然而最重要的，就是要團結(jié)。
179、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
180、團結(jié)似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結(jié)而自豪，也以團結(jié)為自己的固有特色。
181、一根筷子容易折斷，一把筷子就不容易折斷。一粒沙子可以吹走，一堆沙石就難已搬家。單人匹馬力單勢薄，眾人合力泰山能移。團結(jié)協(xié)作齊合力，建設(shè)家園同致富，消除貧困創(chuàng)新奇。
182、共同進步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進。
183、牽起手，讓我們的心彼此相連，并起肩，讓人生的腳步更加穩(wěn)健，團結(jié)就是力量，千軍萬馬亦能阻擋，團結(jié)就是力量，戰(zhàn)爭的號角不再吹響，呼吁團結(jié)，消除鋒芒。
184、手牽手，牽成橄欖枝花環(huán)；肩并肩，組成和平長城防線；心連心，連成愛的同心圓，世界是一家，全人類團結(jié)起來，消滅貧困饑餓和戰(zhàn)爭，讓和平科技發(fā)展之光永遠照亮地球家園。
185、心與心的凝聚，那份力度足以定乾坤；情與情的凝集，那份溫暖足以化寒冰；人與人的團結(jié)，那份力量足以滅貧窮；愿人類團結(jié)一致，消滅貧窮，地球家園更美，人類更繁榮。
186、人心齊，泰山移。團結(jié)就是力量。三個臭皮匠，合個諸葛亮，團結(jié)創(chuàng)造智慧。團結(jié)起來，匯成力量的源泉，育出智慧的搖籃，為人類和諧發(fā)展而努力。
187、攪拌機，善于把分散的顆粒，凝聚成牢固的整體，機聲隆隆，高奏著團結(jié)進行曲。
188、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
189、狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅強地創(chuàng)造生存空間；狼的團體，就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量；狼的智慧，就是在強者之列不斷競爭、超越。
190、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
191、篝火能把嚴寒驅(qū)散，團結(jié)能把困難趕跑。
192、俗話說“兵雄雄一個，將雄雄一窩”。團結(jié)就是力量！團結(jié)的國家和軍隊無堅不摧！祝愿中國更加團結(jié)，更加強大，成為保衛(wèi)世界和平的“生力軍”！
193、“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)的神力，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。
194、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。
195、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。
196、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。
197、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心。
198、青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應(yīng)該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。
199、每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。
200、每學期學校里都要評選出年級先進班。當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用V比劃著，來表達自己喜悅的心情。
201、只有用集體的力量才能夠解釋那直到現(xiàn)在還是不能超越的神話和史詩的深刻的美。
202、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。
203、班集是我除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，但是這個班是我們每一個人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們曾經(jīng)一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，我愛人們的班集體，是最優(yōu)秀的!
204、人的巨大的精神力量就在這里覺得自己在友好的集體里面。
205、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關(guān)系--即思想的相互關(guān)系把一個個的學生連接在一起。
206、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。
207、喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
208、陪我一起走這慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不會孤獨。有你的地方就是最好的地方。
209、班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著;班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停!
210、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
211、好的班級是那高遠的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒;好的班級是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚兒。老師所承擔的就是那鳥媽媽，教會鳥兒會飛;是那魚媽媽，教會魚兒會游。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
212、班級是一個長長的句子，根據(jù)意愿，學生可以做主謂賓，可以當定狀補，學生成分的不同是因他們個性的標簽不一樣。眾多的不一樣使句子有豐富的底蘊和內(nèi)涵。
213、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對的人。
214、我愛我的班級。班中的每一位同學都是那么的善良團結(jié)友好可愛。同學們都富有愛心樂于助人。
215、班級應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學生萬類霜天競自由自由地發(fā)展個性，自主地發(fā)掘潛能，自覺地追求夢想。
216、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。
217、班級是一個天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
218、當我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑崳前嗉w與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關(guān)懷，來給予我們內(nèi)心的溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭!
219、愛是一個溫馨的字眼，我們周圍的每個角落充滿了愛家庭的愛，社會的愛，班級的愛，我就生活在一個充滿友愛的班級里。
220、班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉;班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長;班級是展示才藝的舞臺，任孩子翩躚起舞。
221、為集體，為他人多做好事善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
222、不管多久沒見面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說話大聲，不注意儀表。可是，永遠笑的那么開心。
223、班級是一個綠色生態(tài)場，無毒、原生態(tài)。班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。
224、班級是一個天然樂園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
225、不應(yīng)把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域--生產(chǎn)日常生活學校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
226、班級是一個養(yǎng)蜂場，養(yǎng)蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂追尋著陽光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花后，釀出最甜的蜜。
227、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
228、我們班還有許多好學生呢，學習成績好的王越潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負責任的金雯妍周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。
229、路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
230、班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
231、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。
232、科學技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的大規(guī)模的集體的事業(yè)。
233、班級是一個學生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個互相促進，互相幫助，互相成長的學習團體。
234、班即是集，所以允許大家個性的相容、文化的相容、愛好的相容;級即是階，所以無論上下都要將相容轉(zhuǎn)化成動力，才能順利促進成長。
235、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。
236、教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
237、告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來了新的一學期，新的學期有新的面貌新的改變新的進步。在開學的前一天，我們班的班長另外四位同學主動來到教室里打掃衛(wèi)生。班長自己帶頭做衛(wèi)生，還分配了其他同學的任務(wù)。在班長的帶領(lǐng)下，我們班另外四位同學也認認真真地做衛(wèi)生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室里變得干干凈凈。開學的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。我們要向他們學習，和他們一樣熱愛班集體。
238、班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學習生活的一個集體。
239、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
240、班級是一個綠色生態(tài)場，順其自然，和諧共生;班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力;班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
241、別以為不經(jīng)常見面，感情就淡了。告訴你，就憑當初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
242、閨蜜就是當你想哭訴的時候，她會把肩膀借給你靠，當你靠完的時候，她會讓你幫她洗干凈眼淚沾濕的衣服。
243、集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。
244、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。
245、班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。
246、我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
247、班級是孩子們的游樂場，是孩子們的風箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家!
248、一個班集體，一旦用尊人者，人尊之的思想統(tǒng)帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產(chǎn)生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。
249、延伸到我們生活的周圍，只有團結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。
250、班級是師生的游樂場，美德、價值觀、思維方式是游戲的規(guī)則。會玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
251、見不到你的時候，心里有好多話想和你說。你在身邊時，覺得靜靜的靠著你，即使不說話，也很好。
252、國家的穩(wěn)定團結(jié)，是社會進步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。
253、班級是一方磁場，奮斗磁場，成長磁場!師生共同享受生命的完整幸福的磁場!
254、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。
255、集體個人急性子技能技藝季，時逢吉，多說佳話。
256、班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。
257、班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
258、班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂!
259、班級是師生的游樂場，美德價值觀思維方式是游戲的規(guī)則。會玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
260、個人的智慧，僅是草尖露珠;集體的智慧，才是長河流水。
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