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大一班會(huì)記錄范文大全
大一班會(huì)記錄范文大全1
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：幼師（4）班教室
參加人員：班主任教師、全班同學(xué)
主持人：班主任（xx）
記錄人：班長(zhǎng)（xx）
討論的問(wèn)題：學(xué)生應(yīng)注意的哪些安全事項(xiàng)
發(fā)言記錄（簡(jiǎn)要）：
20xx年xx月xx日午時(shí)，我班舉辦了安全知識(shí)主題班會(huì)，在全班同學(xué)的共同努力下，本次安全知識(shí)主題班會(huì)按照既定計(jì)劃順利開(kāi)展。
本次班會(huì)的目的是加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學(xué)們的安全和防范意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次主題班會(huì)涉及了寢室用電、防盜、防火、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個(gè)方面的安全問(wèn)題，在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中穿插以各類安全常識(shí)，給予了大家耳目一新的感覺(jué)，最終由班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，主題班會(huì)時(shí)間為45分鐘。
一、寢室用電知識(shí)
1、不亂接電線，住校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導(dǎo)，按時(shí)作息。
2、不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室。
3、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電，燒電爐，使用烤火器等。
4、不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。
二、防盜安全知識(shí)
學(xué)生宿舍和教室的防盜工作，要注意做到以下幾點(diǎn)：
①最終離開(kāi)教室或宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門(mén)，千萬(wàn)不要怕麻煩。同學(xué)們必須要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)窗、隨手鎖門(mén)的習(xí)慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。
�、诓灰羲尥鈦�(lái)人員。中學(xué)生就應(yīng)禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣、講感情而不講原則、不講紀(jì)律。如果違反學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定，隨便留宿不知底細(xì)的人，就等于引狼入室而將會(huì)后悔莫及，這種教訓(xùn)是慘痛的。
�、郯l(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應(yīng)加強(qiáng)警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時(shí)，往往要找各種借口，如找什么人或推銷什么商品等，見(jiàn)管理松懈、進(jìn)出自由、房門(mén)大開(kāi)，便來(lái)回走動(dòng)、窺測(cè)張望、伺機(jī)行事，摸清狀況、瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)后就撬門(mén)扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學(xué)們應(yīng)主動(dòng)上前詢問(wèn)，如果來(lái)人確有正當(dāng)理由一般都能說(shuō)清楚。如果來(lái)人說(shuō)不出正當(dāng)理由又說(shuō)不清學(xué)校的基本狀況、疑點(diǎn)較多，其神色必然慌張，則需要進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，必要時(shí)還可請(qǐng)他出示身份證、學(xué)生證、工作證等身份證明。經(jīng)核實(shí)身份無(wú)誤又未發(fā)現(xiàn)帶有盜竊證據(jù)的，可交值班人員記錄其姓名、證件號(hào)碼、進(jìn)出時(shí)間后請(qǐng)其離去。如果發(fā)現(xiàn)來(lái)人攜有可能是作案工具或贓物等證據(jù)時(shí)，可一方面派人與其交談以拖延時(shí)間，另一方面打電話給學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)盡快來(lái)人做調(diào)查處理。
�、茏⒁獗９芎米晕业蔫�匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防_不速之客_復(fù)制或伺機(jī)行竊。
三、防火安全知識(shí)
1、基本要求：學(xué)生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許抽煙。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要有秩序的逃離。
2、火災(zāi)的處理辦法
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，務(wù)必立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不一樣狀況，采取不一樣方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。在沒(méi)有電話的狀況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
�。�1）一旦身受火災(zāi)危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
（2）身處平房的，如果門(mén)的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則務(wù)必另行選取出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的`棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
�。�3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。
�。�4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。
（5）在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
（6）因火勢(shì)太猛，務(wù)必從樓房?jī)?nèi)逃生的，能夠從二層處跳下，但要選取不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
�。�7）在有把握的狀況下、能夠?qū)⒗K索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
（8）逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、飲食衛(wèi)生安全
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。
2、學(xué)生要學(xué)會(huì)辯認(rèn)食品，不購(gòu)買(mǎi)食用三無(wú)食品飲品。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。
3、學(xué)校要做好食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、貯存等過(guò)程的衛(wèi)生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。
4、各校要加強(qiáng)飲用水源的管理。
5、飲管人員務(wù)必要有健康證才能上班。
6、學(xué)校食堂務(wù)必持續(xù)環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲(chóng)。
7、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹(shù)上果、地中瓜，謹(jǐn)防防蟲(chóng)害藥中毒
8、出現(xiàn)食物中毒后，應(yīng)盡快消除毒物，立即上報(bào)，迅速送醫(yī)院救治。
通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)各類安全知識(shí)比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們都再次深刻的認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于我們的重要性。
大一班會(huì)記錄范文大全2
一、活動(dòng)引言：
時(shí)光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌......在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)xx周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁矗磕敲淳妥屓松@個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁�，頓悟人生真諦！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的'大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三、活動(dòng)宗旨“
提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建河蟹班級(jí)。”
四、活動(dòng)主題
“打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心xxx
八、活動(dòng)過(guò)程
1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)x級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。考驗(yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開(kāi)道路。
2、班長(zhǎng)提問(wèn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
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