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預(yù)防校園欺凌主題班會記錄
在平平淡淡的學習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編精心整理的預(yù)防校園欺凌主題班會記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
預(yù)防校園欺凌主題班會記錄 1
一、活動策劃
本次主題班會旨在提高同學們對校園欺凌的認識，并培養(yǎng)同學們應(yīng)對校園欺凌的能力。通過講解、案例分析、互動討論和總結(jié)反思等形式，讓同學們了解校園欺凌的定義、危害、原因及應(yīng)對方法，從而提高同學們的防范意識和自我保護能力。
二、時間安排
本次主題班會時間為20xx年xx月xx日周xx下午3:00-5:00。活動將分為兩個階段：第一階段為講解和案例分析，第二階段為互動討論和總結(jié)反思。
三、主題演講
本次主題演講的主題是“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”。演講內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1. 校園欺凌的定義和危害；
2. 校園欺凌的常見形式和應(yīng)對方法；
3. 同學們應(yīng)該如何防范和抵制校園欺凌；
4. 案例分析和互動討論。
四、參與對象
本次主題班會面向全班同學，每個同學都有機會參與討論和互動。
五、活動目標
本次主題班會的目標是：
1. 提高同學們對校園欺凌的認識，了解其危害和常見形式；
2. 培養(yǎng)同學們應(yīng)對校園欺凌的能力，掌握防范和抵制校園欺凌的方法；
3. 通過案例分析和互動討論，增強同學們的同理心和尊重他人的意識；
4. 倡導同學們積極參與預(yù)防校園欺凌的行動，共同營造和諧安全的'校園環(huán)境。
六、活動內(nèi)容
本次主題班會的內(nèi)容主要包括：
1. 講解校園欺凌的定義和危害；
2. 展示校園欺凌的常見形式和應(yīng)對方法；
3. 通過案例分析和互動討論，引導同學們深入思考如何防范和抵制校園欺凌；
4. 組織同學們進行分組討論，分享自己的看法和經(jīng)驗；
5. 總結(jié)反思，強調(diào)預(yù)防校園欺凌的重要性，鼓勵同學們在日常生活中積極參與到預(yù)防行動中。
七、活動特點
本次主題班會具有以下特點：
1. 緊扣主題，針對性強。本次班會以“預(yù)防校園欺凌”為主題，圍繞這一主題展開講解、案例分析、互動討論和總結(jié)反思等活動，使同學們深入了解校園欺凌的危害和應(yīng)對方法。
2. 形式多樣，互動性強。本次班會采用講解、案例分析、分組討論等形式，鼓勵同學們積極參與，互相學習，共同進步。同時，通過互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，增強同學們的交流與合作能力。
3. 結(jié)合實際，可操作性強。本次班會將結(jié)合學校和班級的實際情況，制定具體的預(yù)防校園欺凌措施。同時，還將提供實用的應(yīng)對方法，幫助同學們掌握防范和抵制校園欺凌的技巧。
4. 倡導尊重，強化意識。本次班會將通過講解和討論等形式，倡導同學們尊重他人、關(guān)愛弱勢群體，強化同學們的同理心和社會責任感。
5. 班級特點突出。本次主題班會將充分考慮班級的特點和實際情況，制定適合本班的預(yù)防校園欺凌措施和活動方案。同時，還將充分發(fā)揮班級中優(yōu)秀學生的帶頭作用，引導其他同學積極參與到預(yù)防校園欺凌的行動中。
預(yù)防校園欺凌主題班會記錄 2
一、活動策劃
1. 主題：預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園
2. 目的：提高同學們的自我保護意識，掌握預(yù)防校園欺凌的方法，營造一個和諧、安全的校園環(huán)境
3. 時間：20XX年XX月XX日，星期XX，上午XX點至XX點
4. 地點：班級教室
5. 參與人群：全班同學及班主任
二、活動流程設(shè)計
1. 開場白：班主任致辭，介紹本次班會的主題和目的
2. 知識講解：邀請專業(yè)人士或老師講解校園欺凌的定義、危害及應(yīng)對方法，讓同學們對校園欺凌有更深入的了解
3. 案例分析：展示一些關(guān)于校園欺凌的案例，組織同學們進行討論和分析，培養(yǎng)他們的同理心和尊重他人的意識
4. 模擬演練：通過模擬場景和角色扮演的方式，讓同學們實踐應(yīng)對校園欺凌的技巧和方法，增強實際操作能力
5. 主題演講：邀請學生代表進行演講，分享他們對校園欺凌的看法和建議，激發(fā)同學們的`積極性和參與度
6. 互動環(huán)節(jié)：設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如提問、討論等，鼓勵同學們積極參與，互相學習，共同進步
7. 總結(jié)與展望：班主任進行總結(jié)，強調(diào)預(yù)防校園欺凌的重要性，提出對未來的展望和希望
三、時間安排
1. 開場白（5分鐘）
2. 知識講解（15分鐘）
3. 案例分析（15分鐘）
4. 模擬演練（10分鐘）
5. 主題演講（10分鐘）
6. 互動環(huán)節(jié)（10分鐘）
7. 總結(jié)與展望（10分鐘）
8. 休息時間（5分鐘）
四、主題演講內(nèi)容建議
1. 什么是校園欺凌？其危害性是什么？
2. 我們應(yīng)該如何預(yù)防校園欺凌？有哪些方法和技巧？
3. 如果我們遭遇了校園欺凌，應(yīng)該怎么辦？有哪些應(yīng)對措施？
4. 如何正確處理同學間的關(guān)系，避免產(chǎn)生欺凌行為？
5. 對于校園欺凌的看法和建議。
五、鼓勵同學們積極參與的方式
1. 在活動策劃階段，提前通知同學們做好準備，提前思考相關(guān)問題，提高參與度；
2. 在活動過程中，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵同學們提問、討論和分享；
3. 對于積極參與的同學給予適當?shù)莫剟詈捅頁P，如頒發(fā)小禮品、加分等。
預(yù)防校園欺凌主題班會記錄 3
教育目的：
1.通過本次主題班會，使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.使學生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。
教學重點：
使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學會正確面對校園欺凌，保護自己。
教學過程：
一、談話導入主題
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的事例
近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件
11月23日 下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均為該校學生。
3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學女生被扇25巴掌
6月29日 ，福建南安水頭，一小學女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的`馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”
4. 福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學欺凌4年
6月10日 上午，16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經(jīng)常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
三、學會正確面對校園欺凌
這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學生生命安全。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4.如果受到傷害，一定要及 時向 老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。
7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、總結(jié)談話
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
預(yù)防校園欺凌主題班會記錄 4
本次班會的主題是預(yù)防校園欺凌。我們都知道，校園欺凌是一種非常嚴重的問題，它會給受害者帶來極大的傷害，甚至會影響他們的一生。那么，你們有沒有聽說過或親身經(jīng)歷過校園欺凌呢？請舉手并分享一下你們的故事。
教學內(nèi)容：
了解校園欺凌的成因及危害
校園欺凌是一種行為，它的成因很多，例如受到家庭、社會等方面的影響，個人自身素質(zhì)等。無論是哪種成因，它都會給受害者帶來很多危害，例如心理上的`創(chuàng)傷、身體上的傷害等。因此，我們要認識到校園欺凌的危害性，及時采取措施來預(yù)防它的發(fā)生。
學會預(yù)防校園欺凌
預(yù)防校園欺凌是非常重要的。我們可以從以下幾個方面來預(yù)防校園欺凌：
1、增強自我保護意識，學會自我保護方法和技巧。
2、關(guān)注他人的安全，遇到欺凌行為及時制止。
3、建立和諧的班級氛圍，讓每個人都感受到溫暖和關(guān)愛。
4、加強家庭教育，讓孩子們樹立正確的安全道德觀念。
掌握應(yīng)對欺凌的方法及技巧
如果不幸遭遇校園欺凌，我們應(yīng)該采取什么樣的方法和技巧來應(yīng)對呢？首先，我們要冷靜地分析情況，不要慌亂；其次，我們可以采取一些非暴力的方法來解決問題，例如與欺凌者進行溝通、尋求幫助等。
培養(yǎng)學生自主探究、解決問題的能力及合作交流能力在課堂討論和交流中，我們可以讓學生們自主探究、解決問題，培養(yǎng)他們的研究能力和合作交流能力。例如，我們可以讓學生們就某一個校園欺凌案例進行討論，讓他們自己想出應(yīng)對方法和技巧。
教學反思：
通過本次班會，學生們對校園欺凌有了更深入的認識，學會了預(yù)防校園欺凌和應(yīng)對欺凌的方法和技巧。同時，學生們也增強了自我保護意識，樹立了正確的安全道德觀念。
讓學生在優(yōu)美的旋律《校園的早晨》的伴奏下，欣賞校園生活的照片，感受校園的和諧與美好。接著，通過漫畫引入新課“平安校園，拒絕欺凌”，提醒學生頻繁出現(xiàn)的校園暴力，讓他們認識到這種暴力對校園和學生的不良影響。為了讓青春不再驚恐，讓父母不再擔憂，我們一起探討如何拒絕欺凌，維護校園和諧。
為了讓學生更加深入地了解校園暴力，我們展示了一些校園暴力案件的照片和文字材料。其中，一名男生被同學毆打的視頻瘋傳，不少學生圍觀，甚至有的學生嬉笑著鼓勵打他。還有一名女生被同學毆打侮辱，跪在地上自扇耳光長達一小時。這些事件都發(fā)生在校園內(nèi)，讓我們深感震驚和痛心。通過這些案例，讓學生直觀感受到校園暴力的嚴重性和危害性。
接下來，我們邀請學生分享身邊的欺凌故事。例如，有一位同學向班上一位學生每天索要一元錢，一共索要了十幾元。這種行為是不是勒索？錢雖然少，但也屬于犯罪嗎？學生們暢所欲言，分享自己所知道的欺凌事件。
最后，我們和學生一起總結(jié)了校園欺凌的定義和形式。校園欺凌是指發(fā)生在學校校園內(nèi)，由同學和校外人員針對學生身體和精神實施的侵害行為。它的形式包括索要財物、欺負弱小、惡意傷害、爭斗等。校園欺凌還可分為硬欺凌和軟欺凌。硬欺凌指拳打腳踢、拔刀相向等暴力行為，而軟欺凌則是通過嘲笑、造謠等方式對學生進行心理上的傷害。我們應(yīng)該拒絕欺凌，共同維護平安校園。
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