[經典]員工面談記錄（精選9篇）

　　通過部門內部的了解溝通激發潛能，從而增強團隊凝聚力，提高團隊協作能力，最終增加工作效率。通過對話，全面了解面談對象需要深挖的點，怎樣理解團隊合作能力、分析員工專業技能優勢、員工性格分析、給予的支持和鼓勵等等，下面是小編收集整理的員工面談記錄，歡迎閱讀！

　　員工面談記錄 1

　　面談主題：工作表現及個人發展計劃

　　時間：20xx年7月1日

　　地點：企業辦公室

　　面談人員：

　　員工姓名：

　　職務：銷售代表

　　主管姓名：

　　工作表現

　　1.過去一個季度的工作表現如何？

　　李明：我在銷售任務完成方面表現還可以，但與客戶間的關系和溝通需要進一步改進。

　　2.你在工作中遇到過最困難的事情是什么，你是如何解決的？

　　李明：我曾經遇到過一個客戶的投訴，我立即與客戶進行溝通，并將相關問題反饋給了內部部門，最終問題得到了解決。

　　3.你覺得你的工作中最有成就感的事情是什么？

　　李明：我完成了一筆大額訂單，同時還得到了客戶的'認可和信任，這讓我感到非常有成就感。

　　個人發展計劃

　　1.你有哪些需要改進的地方？

　　李明：我需要提高自己的技能和專業知識，以便更好地服務客戶。同時，我還需要更好地處理與同事和上級之間的關系，以便在工作中更好地協作和合作。

　　2.你對未來的職業發展有哪些規劃？

　　李明：我希望在未來成為一個優秀的銷售經理，因此我需要更進一步了解公司的業務和行業知識，同時學習管理和領導能力。

　　3.你希望公司能為你提供哪些支持和培訓？

　　李明：我希望公司能夠提供相關的培訓和學習機會，幫助我提高自身的能力和技能。同時，我希望能夠與公司的領導和同事進行更多的交流和互動，以了解更多的工作技巧和經驗。

　　結論

　　通過本次面談，可以看出，李明是一位工作非常努力和認真的員工，在完成任務的同時，也有自我反思和提高的意愿。因此，對于李明這樣的員工，公司需要提供更多的支持和培訓，幫助他們在未來的職業生涯中實現更多的成就和發展。同時，公司也需要在面談中聽取員工的意見和反饋，更好地了解員工的需求和想法，以便更好地為員工提供工作和學習條件。

　　員工面談記錄 2

　　一、標題

　　員工面談記錄表內容怎么寫

　　二、目錄

　　1. 面談準備

　　2. 記錄要點

　　3. 面談反饋

　　4. 總結與建議

　　三、段落

　　面談準備

　　在開始員工面談之前，我們需要做好充分的準備。首先，需要確定面談的時間和地點，確保環境安靜、舒適，并且不會打擾到其他員工的正常工作。其次，需要準備好面談所需的材料，如員工檔案、問卷、筆記本等。同時，需要提前通知員工面談的時間和內容，以便他們做好相應的準備。

　　記錄要點

　　在員工面談過程中，我們需要記錄下關鍵的要點。這些要點包括員工的個人信息、工作表現、問題與困惑、建議與意見等。在記錄時，需要注意語言的準確性和清晰性，以便于后續的整理和分析。同時，需要確保記錄的內容客觀公正，不帶有任何偏見。

　　面談反饋

　　在面談結束后，我們需要對反饋進行整理和分析，以便于為員工的職業發展提供更好的指導。在反饋中，需要指出員工的優勢和不足，提出具體的改進建議，并給予積極的鼓勵和肯定。同時，需要與員工進行面對面的溝通，聽取他們的反饋和意見，以便于進一步改進工作。

　　以下是一個面談反饋的示例：

　　員工姓名：

　　優點：工作認真、責任心強、溝通能力較強、能夠主動承擔工作。

　　不足：工作效率有待提高，有時會拖延任務進度，需要加強時間管理。

　　建議：建議李明加強時間管理，制定詳細的工作計劃，并確保按時完成任務。同時，也建議公司加強員工培訓，提高工作效率和工作質量。

　　總結與建議

　　通過員工面談，我們可以更好地了解員工的工作表現和職業發展需求，為公司的團隊建設和工作提供有力的`支持。在總結中，我們需要對員工面談的過程和結果進行概括和梳理，并提出一些針對性的建議和措施。同時，也需要對記錄表中的內容進行整理和分析，以便于后續的查閱和使用。

　　為了更好地發揮員工面談的作用，我們建議公司在定期開展員工座談會的基礎上，加強與員工的溝通和互動，建立良好的企業文化和團隊氛圍。同時，也需要不斷完善員工面談的流程和制度，提高面談的質量和效果，為公司的長遠發展奠定堅實的基礎。

　　四、結尾段落

　　總之，員工面談是公司管理中非常重要的一項工作，需要做好充分的準備和記錄，給予積極的反饋和溝通，以便于為公司和員工雙方帶來更多的利益和成長。讓我們共同努力，打造一個更加和諧、積極向上的工作環境，為實現公司的戰略目標而共同奮斗。

　　員工面談記錄 3

　　面談日期：20xx年xx月xx日

　　面談對象：xxx

　　面談人：xxx

　　重點關注方向：

　　1.工作任務完成情況

　　2.工作質量及效率

　　3.工作態度和表現

　　4.學習和發展

　　面談問題及回答：

　　問題一：您認為自己的工作任務是否完成得好？有哪些問題需要改進？

　　回答：

　　問題二：您的工作質量和效率如何？有什么因素會影響您的工作效率？

　　回答：

　　問題三：您對現有工作是否滿意？您對領導與同事之間的`關系有何看法？

　　回答：

　　問題四：您是否想要進一步學習和發展自己的工作技能？如果是，請主動提出自己的想法和建議。

　　回答：

　　其他問題及備注：

　　面談結論：

　　1.員工的工作任務基本完成得很好，但需要在明確任務目標的前提下有計劃地安排工作時間，提高效率。

　　2.員工的工作質量和效率較高，但在工作場合需要更加積極主動，幫助同事，加強與同事之間的溝通和合作。

　　3.員工對工作和此時的工作環境總體較為滿意，但在未來的工作中還需要進一步提高自己的專業知識和技能。

　　4.面談后，應及時跟進員工的進一步職業發展需求，制定針對性發展計劃，提升員工的工作能力和競爭力。

　　員工面談記錄 4

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　B：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

　　A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

　　B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

　　A：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

　　B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

　　A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　A：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？”

　　B：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊？”

　　A：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”B：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

　　代前軍：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

　　一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

　　二是讀書，讀一本勵志的.書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

　　三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

　　這幾條你可以試試看。

　　B：好的，我回去試試。

　　A：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”

　　B：謝謝

　　時間：20xx年8月25日

　　地點：辦公室

　　談心人：A

　　談心對象：B

　　B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

　　A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

　　B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

　　A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

　　B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

　　A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應

　　工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。

　　員工面談記錄 5

　　一、離職面談的目的：

　　1、了解員工離職的真實原因，以便對公司的管理進行改進

　　2、建立積極和諧的關系，消除員工對公司的不滿意情緒

　　3、解決員工的疑問

　　4、確定離職手續流程安排等

　　二、面談前準備：

　　1、地方和準備：安排安靜、明亮、輕松的場所或者小會議室，提前和員工安排好時間，盡量避免在其工作繁忙、心情明顯不好的時候做面談。

　　2、員工資料準備

　　（1）相關離職文件和協議：離職證明、解除勞動合同通知單、協議書、工作交接清單等各種與離職相關的手續合同，如果之前已經簽好可以不用再拿出來

　　（2）了解員工的崗位工作內容、入職時間、請假情況、考勤、獎金等結算情況

　　（3）需交接的工作安排、公司財產等各項內容

　　（4）員工的五險一金繳交情況

　　3、提前了解員工的特點、精神狀態、價值觀等

　　員工個性不一樣，面談的內容和節奏不一樣，有些員工希望速戰速決，知道公司怎么安排就行，有些員工會問得很細，有些員工會不停傾訴對公司的不滿，有些員工會什么都不愿意說，有些員工不會在當場大哭大鬧，不管哪種情況，HR都要事先做好準備和了解，在心里列好問題提綱，并對員工各種回復和不滿的情緒做好應答準備。

　　4、提前確認好參加離職面談的人員，HR要看員工離職情況來定面談是直接由用人部門來做，還是一起參與，或者單獨由HR來做比較合適。例如，如果員工和主管比較熟悉，在HR面前什么話都不說，那么面談可以讓HR單獨來做，如果員工對主管意見非常大，那么HR可以先單獨做面談，緩和他們的矛盾等等。如果是公司核心員工或者骨干，公司最好安排高層領導直接做面談，以顯得公司對離職員工的重視。

　　5、面談形式

　　面談不應拘泥于在公司或者在會議室，也不應拘泥于上班時間，公司HR或者主管可以和員工約好下班后一邊吃飯一邊隨便聊，也可以約員工周末一起逛街打球，甚至可以遠程聊天、郵件、信息等各種方式來進行。在公司做離職面談比較正式，但是不一定能了解到員工的真實想法，而且員工也不一定會配合你的工作，如果員工不愿意，HR可以適當采取其他形式來補充。

　　6、面談內容

　　面談談什么，不是HR在面談時邊想邊問的，HR應該有結構化的面談問題，這些問題如果在實際面談時用的效果不好，HR要根據上一次經驗來改善。

　　三、面談注意事項：

　　1、建立積極關系

　　HR剛開始面談時，要以友好和親和的方式切入面試，先寒暄幾句，以免一上來就提工作問題，讓人覺得壓迫感。考慮到面談時做筆記會給員工造成不好的感覺，HR要做筆記的話需要先問下員工是否可以，如果員工不同意，那么HR就要用腦記了。

　　2、傾聽

　　在員工說話的時候，不僅不能隨便打斷，還要相應配合，表示你在傾聽，并且在適當的時候回應，讓他感受到你的誠意。HR要給離職員工足夠的時間去傾訴和表達不滿情緒，如果員工表現出來的某些不滿情緒或者態度是錯誤的，HR也不能馬上反駁或者否定，更不能批評，應該是在其情緒冷靜下來以后，先肯定他的態度中的可取之處，例如說“如果我是你，在這種情況下也會這樣想，但是…”,用很平和的語氣去解釋一些事情，打消員工的疑慮，注意先肯定再引導其往正面走。

　　3、對事不對人

　　不僅是公司辭退員工，還是員工主動離職，所有的離職面談內容，都是圍繞工作來談的，不涉及員工隱私或者人格等問題。特別是在公司辭退員工的情況下，公司更不能因此而否定員工的價值，員工肯定有自己的能力和過人之處，只是不適合現有職位而已，公司要先肯定他們的能力，再談現在公司的職位安排等，最后給他們的職業做一些建設性的提議，盡量多說贊美的話。

　　4、如何提問題

　　問題一般分為封閉式和開放式，封閉式給的是選擇題，一般會顯得攻擊性比較強，開放性問題比較靈活，獲得的信息也比較大，在離職面談時，建議多用開放性問題。例如問員工：“你方便說一下是什么原因嗎？”而不是“你是因為工資低走的嗎？”或者是針對公司一些管理上的問題，可以問下員工有什么改進建議等。

　　5、結束面談

　　感謝員工在面談時的配合和解答，對員工提到的一些問題，如果現場沒有回復，要告訴員工什么時候能解決或者回復。如果員工已經找到了更好的工作，HR要相應祝福他，并且提出一些自己在職業方面的.合理建議，讓他能更順利地做好新的工作，離職面談也許也能改變員工的想法，讓他暫時打消離職的想法，HR一旦發現員工有這個想法，公司也確實想留住他們，那么HR要馬上轉變說話方式，留人要緊。

　　面談后工作：

　　1、通過員工訪談分析員工真正的離職原因，員工提出的請求和疑問要及時處理和解決，消除其不滿情緒

　　2、分析員工離職面談時提供的信息，并提供給部門主管及上一級領導，有些信息還需進行驗證是否屬實，例如如果員工提到離職是因為公司某個主管對他不好，那么HR要通過合適的方式去核實。

　　3、提供報表或者數據分析，HR可以根據離職面談得到的信息，綜合匯總得出離職原因分析報表，并相應提出改進措施。

　　4、對在職員工進行安撫，例如，某個員工離職，他最好的朋友還在職，但是看到朋友走非常傷心，自己也想走，那么公司就要對在職員工特別關注，把離職員工帶來的負面影響降到最低。有些核心員工離職，如果公司擔心離職信息發布對在職員工影響太大，擔心其帶走一批員工，可以和離職員工協商是否對外宣布請假來處理。

　　5、改進公司管理：這個是離職面談的最終目的，例如，離職員工反饋公司的工作環境太差，HR就要提出相應的措施來改善工作環境等。

　　HR不僅要為離職員工做面談，自己也不可避免會離職，被公司主管邀請做面談，不管自己對公司有多少不滿，在離職面談時都要理性對待，客觀地反映問題，對事不對人，同時也可以從中獲取多很多同事平時工作中沒有對自己說的真話，也可以對自己做一個更全面的了解，同時也為后續和公司同事保持關系墊下基礎，不管是找人面談，還是被面談，充分的準備都少不了。

　　員工面談記錄 6

　　基本信息：

　　姓名：

　　部門：

　　職位：

　　面談時間：

　　主管人員：

　　面談內容：

　　一、工作情況

　　1、近期工作重點：

　　2、工作進展情況：

　　3、目前工作中遇到的問題：

　　4、需要公司提供的支持和幫助：

　　二、職業發展

　　1、自己對于職業規劃的認識：

　　2、目前的職業狀況是否符合個人預期：

　　3、希望向公司提出的職業需求：

　　三、學習和培訓

　　1、自己的`知識和技能水平對工作的影響：

　　2、公司提供的培訓和學習機會是否滿足需求：

　　3、需要公司提供的進一步學習和培訓方式：

　　四、意見和建議

　　1、對公司管理和文化的看法：

　　2、對領導和同事的看法：

　　3、對公司業務和競爭狀況的看法：

　　4、希望公司改進的方面：

　　員工面談記錄 7

　　一、引言

　　有效的溝通是企業管理中至關重要的一環。作為管理人員，我們經常需要與員工進行溝通，了解他們的想法、關注點和需求。而員工也有權與上級進行溝通，以尋求支持和理解。本文將介紹一種典型的溝通記錄，幫助管理人員和員工更好地理解和促進有效的雙向溝通。

　　二、部分

　　1. 記錄時間：20xx年xx月xx日

　　2. 記錄地點：會議室

　　3. 參與人員：管理人員、員工甲、員工乙、部門秘書（記錄員）

　　一、溝通背景

　　在項目結束后，團隊成員開始為下一步工作做準備。鑒于最近的和反饋，管理人員決定召開一次會議，討論員工的職業發展，分享下一步的計劃，以及解決員工可能面臨的問題。

　　二、溝通內容

　　管理人員首先對團隊成員的努力表示贊賞，并分享了公司新的發展計劃和目標。接著，他詢問員工對下一步工作的`想法和建議，以及他們在職業發展方面有哪些需求和擔憂。

　　員工甲表示，他希望在項目管理和團隊領導方面得到更多的培訓和發展機會。員工乙則希望公司能夠提供更多的學習資源，以便進一步提升自己的專業。管理人員認真聽取了他們的意見，并承諾會盡可能滿足他們的需求。

　　管理人員還就團隊內部存在的問題進行了討論，例如工作效率不高、溝通不暢等。他鼓勵員工積極提出改進建議，并表示公司將積極采納并實施。

　　三、解決方案

　　管理人員和員工共同商討并確定了以下解決方案：

　　定期組織團隊建設活動，以提高團隊凝聚力；

　　建立更有效的溝通機制，確保信息暢通；

　　安排專業培訓課程，以提升員工的職業技能；

　　提供一定的學習資源，以鼓勵員工自我提升；

　　對工作中存在的問題進行持續關注，并適時進行調整。

　　在后續的工作中，管理人員將定期檢查這些解決方案的落實情況，并及時與員工進行溝通，確保問題得到有效解決。

　　四、結論

　　此次溝通不僅有助于增強團隊凝聚力，也為公司的未來發展指明了方向。管理人員感謝員工的建議和反饋，并表示會盡全力滿足他們的需求。員工也表達了對公司未來發展的信心和對管理人員的高度信任。我們期待著在共同努力下，實現公司的新目標。

　　三、結尾部分

　　在結束本文時，我想強調這次溝通的重要性和價值。通過這次對話，管理人員和員工都了解到了彼此的需求和期望，這對于建立良好的工作關系和促進公司的發展至關重要。我們希望這個溝通記錄能成為一種常規化的機制，以便于我們持續地、有效地進行雙向溝通。如果有任何問題或建議，歡迎在下方留言區提出，我們將及時回復。

　　員工面談記錄 8

　　一、目的：

　　為深入對校園招聘實習生骨干學員的了解，增加公司以人為本的管理思想，加強新員工與公司的融合。團結公司、員工及其親屬，創造更加和諧的工作氛圍和環境，同時“因材施教”對新員工加以培養，實現公司發展與員工成長雙贏的目的，特開展本次家訪。

　　本次家訪從校園招聘實習生一期培訓班中挑選出10位較為優秀的學員作為家訪對象，由總經辦倡議、行政人力中心主導、各部門密切配合共同來實施，預計四月份逐步開展。

　　二、家訪內容：

　　1、了解員工家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣、生活習慣和個性特征；

　　2、向家長介紹公司的.發展狀況、發展前景及規劃，使其了解并認同公司的企業文化和價值觀；

　　3、向家長反饋員工的工作情況及表現，使其對員工的情況進行簡單評價；

　　4、雙向溝通該員工在工作過程中的職業方向和職業規劃，向其闡釋公司對員工的培養方式和方向，爭取家長的理解配合；

　　5、征求家長對公司及員工的意見和建議等。

　　三、家訪計劃時間

　　20xx.04.22-20xx.04.30

　　員工面談記錄 9

　　家訪目的：

　　交流學生的'學習狀況

　　家訪流程：

　　1.與家長見面，互相認識；

　　2.詢問學生在家各方面的表現；

　　3.向家長說明孩子在學校的學習情況；

　　4.教師和家長攜手教育孩子。

　　家長的推薦和要求

　　1.在你辛勤的教育指導下，雖然孩子成績不好，但我希望老師們不要放棄她，再接再厲。

　　2.希望老師盡可能表揚她.

　　老師向家長推薦

　　1.進行思想教育，使其了解學習與其他生活資料的聯系、學習的重要性和學習落后的后果。

　　2.鼓勵他們克服困難，努力學習。

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