班會記錄

時間：2024-11-20 21:34:48 曉麗記錄我要投稿

關(guān)于班會記錄（精選12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，越來越多的事務(wù)需要用到會議紀(jì)要，會議紀(jì)要如實(shí)地反映會議內(nèi)容，它不能離開會議實(shí)際搞再創(chuàng)作，否則，就會失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性。那么你有了解過會議紀(jì)要嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于班會記錄，歡迎大家分享。

　　班會記錄 1

　　主題

　　自我風(fēng)采展示

　　時間

　　第二周

　　地點(diǎn)

　　教室

　　活動目的

　　增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

　　活動過程

　　1.提前兩周告知所有學(xué)生班會主題，并提出具體資料要求。強(qiáng)調(diào)每個人都必須參與，能夠自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自我的個人風(fēng)采;能夠單獨(dú)表演也能夠多人合演，沒有適宜資料的能夠研究主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。

　　2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負(fù)責(zé)展開各項工作：鼓勵動員學(xué)生報名(異常是膽子小的學(xué)生)，挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情景一周后向我匯報。

　　3.進(jìn)行班會。

　　4.班會總結(jié)。

　　班會影響：從班會課上看，學(xué)生們的積極性十分高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個氣氛都很和諧;之后的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生經(jīng)過表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。

　　活動總結(jié)

　　最初就沒有想本次班會的.主題是多么崇高，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自我，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。

　　班會記錄 2

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼師（4）班教室

　　參加人員：班主任教師、全班同學(xué)

　　主持人：班主任（利麗）

　　記錄人：班長（徐倩）

　　討論的問題：學(xué)生應(yīng)注意的哪些安全事項

　　發(fā)言記錄（簡要）：

　　20xx年xx月xx日午時，我班舉辦了安全知識主題班會，在全班同學(xué)的共同努力下，本次安全知識主題班會按照既定計劃順利開展。

　　本次班會的目的是加強(qiáng)同學(xué)們對安全教育的認(rèn)識，引起同學(xué)們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學(xué)們的安全和防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　本次主題班會涉及了寢室用電、防盜、防火、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個方面的安全問題，在整個班會過程中穿插以各類安全常識，給予了大家耳目一新的感覺，最終由班主任對班會進(jìn)行了總結(jié)，主題班會時間為45分鐘。

　　一、寢室用電知識

　　1、不亂接電線，住校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導(dǎo)，按時作息。

　　2、不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

　　3、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

　　4、不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

　　二、防盜安全知識

　　學(xué)生宿舍和教室的防盜工作，要注意做到以下幾點(diǎn)：

　　①最終離開教室或宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學(xué)們必須要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)窗、隨手鎖門的習(xí)慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

　　②不要留宿外來人員。中學(xué)生就應(yīng)禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣、講感情而不講原則、不講紀(jì)律。如果違反學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定，隨便留宿不知底細(xì)的人，就等于引狼入室而將會后悔莫及，這種教訓(xùn)是慘痛的。

　　③發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應(yīng)加強(qiáng)警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時，往往要找各種借口，如找什么人或推銷什么商品等，見管理松懈、進(jìn)出自由、房門大開，便來回走

　　動、窺測張望、伺機(jī)行事，摸清狀況、瞅準(zhǔn)機(jī)會后就撬門扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學(xué)們應(yīng)主動上前詢問，如果來人確有正當(dāng)理由一般都能說清楚。如果來人說不出正當(dāng)理由又說不清學(xué)校的基本狀況、疑點(diǎn)較多，其神色必然慌張，則需要進(jìn)一步盤問，必要時還可請他出示身份證、學(xué)生證、工作證等身份證明。經(jīng)核實(shí)身份無誤又未發(fā)現(xiàn)帶有盜竊證據(jù)的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進(jìn)出時間后請其離去。如果發(fā)現(xiàn)來人攜有可能是作案工具或贓物等證據(jù)時，可一方面派人與其交談以拖延時間，另一方面打電話給學(xué)校保衛(wèi)部門盡快來人做調(diào)查處理。

　　④注意保管好自我的鑰匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防”不速之客”復(fù)制或伺機(jī)行竊。

　　三、防火安全知識

　　1、基本要求：學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許抽煙。在火災(zāi)現(xiàn)場，要有秩序的逃離。

　　2、火災(zāi)的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，務(wù)必立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不一樣狀況，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？

　　如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是119。在沒有電話的狀況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

　　4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　（1）一旦身受火災(zāi)危險，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據(jù)周圍的.煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。

　　（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則務(wù)必另行選取出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　　（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　（5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

　　（6）因火勢太猛，務(wù)必從樓房內(nèi)逃生的，能夠從二層處跳下，但要選取不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　（7）在有把握的狀況下、能夠?qū)⒗K索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　（8）逃生時。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、飲食衛(wèi)生安全

　　1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。

　　2、學(xué)生要學(xué)會辯認(rèn)食品，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質(zhì)食品。

　　3、學(xué)校要做好食品的采購、運(yùn)輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。

　　4、各校要加強(qiáng)飲用水源的管理。

　　5、飲管人員務(wù)必要有健康證才能上班。

　　6、學(xué)校食堂務(wù)必持續(xù)環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

　　7、生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜，謹(jǐn)防防蟲害藥中毒

　　8、出現(xiàn)食物中毒后，應(yīng)盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫(yī)院救治。

　　通過本次主題班會，同學(xué)們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識，通過本次主題班會，同學(xué)們都再次深刻的認(rèn)識到安全對于我們的重要性

　　班會記錄 3

　　主題

　　新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)。

　　時間

　　第一周

　　地點(diǎn)

　　教室

　　活動目的

　　旨在喚起學(xué)生對群眾的熱愛、增強(qiáng)群眾凝聚力，對同學(xué)的友愛之情，通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

　　活動過程

　　1．召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會資料，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

　　2．找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

　　3．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛群眾、尊重他人的熱情。

　　4．審查班長、宣委的組織稿件。

　　5．安排擅長繪畫、書法的'同學(xué)布置教室。

　　6、班主任總結(jié)

　　活動總結(jié)

　　通過本次活動，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有群眾、心中有祖國的情感，認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期就應(yīng)有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　班會記錄 4

　　1、每學(xué)期，每位班主任組織4次主題班會，其中1次要進(jìn)行展示，同時上交4份《主題班會活動記錄表》，學(xué)期末德育處給予考核。

　　2、《主題班會活動記錄表》上交時間是：活動結(jié)束后第三天將此表和所有

　　電子文字和PPT一起傳給德育處備案。

　　3、主題活動的內(nèi)容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育和三項專題教育（環(huán)保、毒品、艾滋）。

　　4、每次主題班會活動前，請班主任通知德育處或分校校長。同時，如果班主任感覺學(xué)生準(zhǔn)備充分、主題活動形式新穎，那么，請班主任負(fù)責(zé)主題班會活動后的通訊報道，并交德育處陳卜元老師處。

　　5、所有主題班會，請班主任提前通知學(xué)生進(jìn)行充分準(zhǔn)備。主題班會開始前，活動負(fù)責(zé)人或小組要在黑板上書寫醒目標(biāo)題的同時，還要安排照相的'同學(xué)。活動結(jié)束后，每班除了要挑選4張活動照片（擬定名稱）外，要有2-3篇活動感受或收獲（電子版或紙制）與活動記錄表一同上交德育處。

　　6、每次主題班會活動結(jié)束后，班主任在上交主題活動資料的同時，還要把主題活動的相關(guān)內(nèi)容填寫在《班主任手冊》上。

　　班會記錄 5

　　主題：自我風(fēng)采展示。

　　目的：增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

　　安排：

　　3.進(jìn)行班會。

　　4.班會總結(jié)。包括頒獎和談感想。

　　班會過程：因為每個學(xué)生都必須參與，資料較多，所以時間就定為兩課時，分兩周每周一節(jié)課進(jìn)行。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序，所以學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備，節(jié)目包括：

　　以第一周節(jié)目為例：

　　獨(dú)唱：《約定》

　　朗誦：《再別康橋》

　　宿舍團(tuán)體合唱：《光輝歲月》

　　話劇表演：《西廂記》

　　節(jié)目評選：最佳創(chuàng)意獎，最佳合作獎，最勇敢獎，最佳歌手獎等，全班同學(xué)共同評比，所有參賽選手都會得到一份適宜的'榮譽(yù)。

　　班會記錄 6

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。

　　2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識。

　　二、活動重點(diǎn)：

　　通過活動使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。

　　三、活動過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　主持人甲：9年1月日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢？其實(shí)很簡單，提高身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會”現(xiàn)在開始。

　　（二）低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說一說。

　　乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。

　　（三）低碳生活辨對錯。

　　1、大屏幕投影幾個生活畫面。

　　學(xué)生上室外課時，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說說上面的.這些行為哪些對，哪些錯，為什么？

　　（四）低碳生活“金點(diǎn)子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子能被選中？有獎品喲！

　　（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）

　　乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得xxx同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價值，是對生活的貢獻(xiàn)，對地球資源的極大保護(hù)。你的這個點(diǎn)子我選用了，祝賀你！（發(fā)獎品）

　　（五）動手踐行低碳生活。

　　甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？

　　（出示圖片或?qū)嵨铮?/p>

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴己的生活或者解決生活中的問題。

　　（拿出己準(zhǔn)備好的廢物動手制作）

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒??

　　（六）低碳知識宣傳員。

　　甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

　　班會記錄 7

　　教育目的：

　　讓學(xué)生了解運(yùn)動的有關(guān)知識，關(guān)注運(yùn)動的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！

　　一、準(zhǔn)備部分：

　　1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)。

　　2、中隊長向輔導(dǎo)員報告

　　3、輔導(dǎo)員：“接受你的報告，參加你們的`隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功。”

　　二、正式部分：

　　1、中隊長宣布：二（1）中隊“快樂運(yùn)動”主題中隊會現(xiàn)在開始。

　　活動一：

　　2、知識競答。

　　你們知道哪些體育運(yùn)動項目? （指名回答）

　　3、同學(xué)們知道的可真多，你們知道這些運(yùn)動的知識嗎？

　　大屏幕出示這些運(yùn)動的知識。

　　活動二：

　　合唱《假如高興你就拍拍手》。

　　活動三：

　　多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動人的旋律啊，唱出了運(yùn)動的歡樂。下面請看小品《早操表演》。

　　活動四：

　　請全體隊員起立，一起跳個健康舞。

　　活動五：

　　（一）朗讀運(yùn)動的名言名句。

　　（二）宣布活動結(jié)束。

　　中隊長：xx中隊“快樂運(yùn)動”主題隊會到此結(jié)束。請輔導(dǎo)員老師為我們講話。

　　（三）輔導(dǎo)員講話。

　　今天的活動很生動，也很成功。這次的活動我們不僅了解了運(yùn)動項目的有關(guān)知識，還展現(xiàn)了我們中隊少先隊員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們感受到運(yùn)動帶來的無比快樂。生命在于運(yùn)動，讓我們積極參加實(shí)踐活動，增強(qiáng)體質(zhì)！

　　班會記錄 8

　　一、班會主題

　　陽光體育與祖國同行，舞動青春伴健康成長

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，促進(jìn)我校體育工作深入開展，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強(qiáng)對“冬季長跑活動”的領(lǐng)導(dǎo)，使此項活動順利、有效地開展，我校特成立“冬季長跑活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　協(xié)調(diào)：

　　宣傳：

　　技術(shù)指導(dǎo)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由葉海輝兼任辦公室主任，蔡健康兼任辦公室副主任。

　　四、參加對象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年11月3日至20xx年4月30日。

　　六、組織方案

　　（一）活動起跑儀式

　　1、活動起跑儀式安排在20xx年11月3日上午9：25，首先由吳領(lǐng)平校長進(jìn)行“xx一中陽光體育冬季長跑活動”宣傳發(fā)動，進(jìn)一步宣傳冬季長跑的目的、意義。

　　2、學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、第一次開跑：按照學(xué)校行政隊伍、初三年級教師、初二年級教師、初一年級教師的'順序進(jìn)行，各班班主任跟隨各班學(xué)生隊伍進(jìn)行；學(xué)生隊伍順序為初三年級、初二年級、初一年級。

　　（二）長跑基數(shù)

　　每天每人跑1500米。標(biāo)準(zhǔn)總里程為每人180公里。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

　　（三）時間安排

　　1、初一、初二年級下午課外活動課進(jìn)行。

　　2、初三年級在課間操上進(jìn)行。

　　（四）活動方式

　　冬季長跑活動與早操、大課間體育活動、課外體育活動和體育課有機(jī)結(jié)合。

　　（五）場地劃分

　　1、初三年級課間跑在校內(nèi)沿教學(xué)樓、食堂四周的水泥跑上。

　　2、初一下午課外活動在校田徑場的跑道上；初二年級在校內(nèi)沿教學(xué)樓、食堂四周的水泥跑上。

　　3、班主任統(tǒng)計出患有不能參加長跑疾病的學(xué)生名單，交由本班體育老師為其安排適當(dāng)?shù)捏w育活動。

　　（六）負(fù)責(zé)人安排

　　以班為單位，班主任負(fù)責(zé)組織；體育教師總體指揮并巡視指導(dǎo)。

　　（七）記錄統(tǒng)計

　　各班級由班主任督促體育委員認(rèn)真填寫“xx一中冬季長跑活動學(xué)生記錄冊”，做好每日長跑活動情況記錄，每周把統(tǒng)計結(jié)果報體育組；在冬季長跑活動結(jié)束后，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　（八）節(jié)假日和寒假期間安排

　　倡導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日能自覺堅持長跑并做好記錄。

　　（九）宣傳報道

　　1．學(xué)校在“中國體育教師網(wǎng)”的幫助下，推出了“xx一中陽光體育冬季長跑專題網(wǎng)站”，作為全校師生、班級的宣傳、記錄、交流冬季長跑的平臺。歡迎全體師生積極注冊，上傳自己參加冬季長跑體會、感言等相關(guān)信息。同時，學(xué)校也將邀請體育專家進(jìn)行在線指導(dǎo)。

　　2．開辟“xx一中陽光體育冬季長跑活動宣傳欄”。傳播陽光體育運(yùn)動知識，相關(guān)陽光體育活動的通知，宣傳陽光體育運(yùn)動，弘揚(yáng)體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺。

　　3．學(xué)校在搜狐網(wǎng)專題網(wǎng)站上注冊并參加網(wǎng)站各種活動，宣傳、報道我校開展長跑活動情況，統(tǒng)計、學(xué)校參與數(shù)、學(xué)生參與數(shù)、跑步公里數(shù)、長跑日記評比等相關(guān)信息。組織落實(shí)相應(yīng)的活動要求。

　　七、安全保障

　　1．學(xué)校成立陽光體育長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，由于偉副校長具體負(fù)責(zé)，體育組組織落實(shí)，各班班主任全力協(xié)助，學(xué)校衛(wèi)生室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，共同合作完成體育長跑活動。

　　2．衛(wèi)生室向各班班主任提供學(xué)生體檢情況反饋表，對于心臟等器官有病的同學(xué)，在建議去醫(yī)院復(fù)查的同時暫時不參加長跑活動。

　　3．向全體家長發(fā)一封開展“冬季長跑”活動的告家長書，請家長支持、配合。對于生病的學(xué)生及時向班主任老師請假。

　　4．體育組和總務(wù)處協(xié)同做好場地的維護(hù)工作，保障長跑活動順利進(jìn)行。

　　八、評選表彰

　　學(xué)校要對各班開展的冬季長跑活動全程跟蹤檢查，對在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。對于特別突出的班級、班主任和學(xué)生，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加省、全國先進(jìn)評比。

　　（一）優(yōu)秀班級

　　評選條件：

　　1、冬季長跑活動組織健全，措施具體；

　　2、長跑時紀(jì)律良好，全體參與，充分發(fā)動班干部和任課老師共同參與管理和組織；

　　3、冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4、活動記載完整。記錄表每天填寫，準(zhǔn)確記錄，實(shí)事求是，班長和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；

　　5、活動期間沒有發(fā)生不安全的事故，班級每月一次總結(jié)。

　　6、及時將本班參加長跑的相關(guān)信息上傳到專題網(wǎng)站上的班級交流區(qū)。其中在班級交流區(qū)有效文章（400字以上）累計200篇以上；組織2次以上“陽光體育與祖國同行”主題班會，并有圖文材料上傳。

　　說明：獲校陽光體育冬季長跑的優(yōu)秀班級，將在評比學(xué)年校先進(jìn)班級中酌情給予加分。

　　（二）評選出陽光體育長跑先進(jìn)個人

　　評選條件：

　　1、積極參加陽光體育長跑活動，積極刻苦；

　　2、能帶動和影響全班同學(xué)共同參加長跑活動；

　　3、本人能完成每天1500米的基數(shù)。

　　九、注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。

　　2、班級左右間隔保持2米，前后距離保持3米，后面班級不允許超越前面的班級。

　　3、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，可以實(shí)行免跑，或安排其它可行的練習(xí)。

　　班會記錄 9

　　主題

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。

　　時間

　　第一周

　　地點(diǎn)

　　教室

　　活動目的

　　旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情，通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

　　活動過程

　　1.召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。2.主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

　　3.找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

　　4.審查班長、宣委的組織稿件。

　　5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。

　　6.安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

　　7、班主任總結(jié)

　　活動總結(jié)

　　通過本次活動，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　班會記錄 10

　　主題

　　自我風(fēng)采展示

　　時間

　　第二周

　　地點(diǎn)

　　教室

　　活動目的

　　增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

　　活動過程

　　3.進(jìn)行班會。

　　4.班會總結(jié)。

　　班會影響：從班會課上看，學(xué)生們的積極性十分高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個氣氛都很和諧;之后的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的'學(xué)生經(jīng)過表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。

　　活動總結(jié)

　　最初就沒有想本次班會的主題是多么崇高，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自我，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。

　　班會記錄 11

　　主題：人生規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定

　　班會時間：20xx年10月15日

　　地點(diǎn)：xx班教室

　　主講人：班主任張老師

　　記錄人：學(xué)生xxx

　　班會內(nèi)容：

　　1. 張老師首先對全班同學(xué)進(jìn)行了簡要的自我介紹，并向同學(xué)們介紹了本次班會的主題——人生規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定。她強(qiáng)調(diào)了人生規(guī)劃的重要性，指出只有明確了自己的目標(biāo)和方向，才能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

　　2. 張老師向?qū)W生們介紹了人生規(guī)劃的基本步驟，包括了解自己、制定目標(biāo)、制定計劃和不斷努力。她強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的可行性和具體性，提醒同學(xué)們要根據(jù)自己的興趣和能力來制定目標(biāo)，同時要制定周、月、年等不同時間段的具體計劃。

　　3. 班主任還邀請了一位校友代表，在班會上分享了自己的高中生活和人生規(guī)劃經(jīng)驗。校友代表鼓勵同學(xué)們要積極參與各類課外活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，并保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4. 接下來，張老師以一個案例來引導(dǎo)同學(xué)們思考人生規(guī)劃的重要性。她向同學(xué)們提出了一系列問題，包括自己對未來的期待、自己的優(yōu)勢和劣勢以及未來可能面臨的挑戰(zhàn)等。同學(xué)們積極參與討論，并紛紛表示了自己的想法和目標(biāo)。

　　5. 張老師組織了一個小游戲，讓同學(xué)們在有限的時間內(nèi)制定一個小目標(biāo)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。通過這個游戲，同學(xué)們深刻地體驗到了目標(biāo)設(shè)定和時間管理的重要性，同時也增強(qiáng)了班級的團(tuán)隊意識。

　　6. 張老師在班會最后總結(jié)了主要內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)了人生規(guī)劃的意義和目標(biāo)設(shè)定的重要性。她鼓勵同學(xué)們要勇于面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己的能力，并根據(jù)自身情況做出明智的選擇。

　　心得體會：

　　通過參加這次主題班會，我認(rèn)識到了人生規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常感到目標(biāo)不清晰，沒有明確的`方向。但是通過和班級的交流和老師的引導(dǎo)，我明白了只有制定了明確的目標(biāo)，才能夠更好地規(guī)劃自己的人生。

　　從老師和校友的經(jīng)驗分享中，我了解到了課外活動的重要性。以前我總是覺得學(xué)習(xí)最重要，但現(xiàn)在我明白了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)同樣重要。我決定要積極參與各類課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過參與小游戲，我深刻地體會到了時間管理和目標(biāo)設(shè)定的重要性。在有限的時間內(nèi)制定目標(biāo)，并努力完成，讓我認(rèn)識到了自己的潛力和能力。我相信只要我明確了自己的目標(biāo)，并付諸行動，一定能夠取得好的成績。

　　總之，這次主題班會對我的人生規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定產(chǎn)生了很大的影響。我深刻地認(rèn)識到了人生規(guī)劃的重要性，明確了自己的目標(biāo)和方向。我相信只要我堅持努力，勇敢面對挑戰(zhàn)，我的未來一定會更加光明。