幼兒園月計(jì)劃表

時(shí)間：2024-05-29 17:42:17 計(jì)劃表我要投稿

幼兒園4月份工作計(jì)劃表推薦度：
相關(guān)推薦

幼兒園月計(jì)劃表匯總[15篇]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的幼兒園月計(jì)劃表，希望對大家有所幫助。

幼兒園月計(jì)劃表匯總[15篇]

幼兒園月計(jì)劃表1

　　x月份：1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀(jì)律等方面。

　　2、結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。

　　3、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《怕羞的小黃鶯》、《小狐貍的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧，小田鼠》

　　I 4、學(xué)寫簡單的筆劃

　　5、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理書包）

　　x月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。

　　2、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

　　3、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》

　　4、學(xué)寫簡單的漢字。

　　5、月技能比賽：轉(zhuǎn)呼拉圈

　　x月份：1、對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)的.考評。

　　2、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》

　　3、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理床鋪）

　　x月份： 1、制作表格讓家長填寫，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

　　2、結(jié)合圣誕節(jié)，排練元旦節(jié)目。

　　3、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》

　　4、月技能比賽：朗誦比賽

　　x月份：1、慶元旦表演

　　2、進(jìn)行主題教學(xué)活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

　　3、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)考評，發(fā)放幼兒家園成長冊。

　　4、假期安全教育。

幼兒園月計(jì)劃表2

　　本月工作重點(diǎn)

　　1、能夠低頭彎腰正面鉆。

　　2、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境美，嘗試仿編，能用語言表達(dá)自己的想象。

　　3、探索簡單的降溫方法，對物體變冷變熱產(chǎn)生好奇。

　　4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的，會做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

　　5、能正確區(qū)分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他們之間的順序，初步建立時(shí)間觀念。

　　6、能協(xié)調(diào)地隨著音樂做動作，喜歡參加舞蹈表演活動。會用動作、體態(tài)、目光有好的與同伴交流。

　　7、主動參加美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。

　　教育目標(biāo)健康

　　社會火車長又長、神秘的箱子、拍拍操、瓜果品嘗會、回家路上、悄悄告訴你。

　　語言小雨點(diǎn)、找汗、憫農(nóng)。

　　數(shù)學(xué)看圖連線、花蝴蝶、什么時(shí)候。

　　藝術(shù)木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小鋼琴、鏡子里的我。

　　科學(xué)肥皂香皂本領(lǐng)大、怎樣才涼快、好玩的陀螺。

　　常規(guī)培養(yǎng)

　　1、認(rèn)識不同的`清潔用具，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)模仿操，培養(yǎng)幼兒對體操的興趣。

　　3、了解幼兒園、家庭、社區(qū)周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　4、愿意將自己的苦惱和快樂的事告訴同伴，培養(yǎng)樂觀向上的情緒。

　　5、了解肥皂的種類，學(xué)會正確使用肥皂。

　　6、知道與他人互相謙讓，了解社會生活中最基本的規(guī)則。

　　家長工作

　　1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

　　2、家長和孩子到書店購買有關(guān)動物生活習(xí)性的書籍，家長講給孩子聽、增長有關(guān)知識。

　　3、家長多找一些股市和孩子一起欣賞，體驗(yàn)股市的韻律美。

　　4、教育孩子吃完瓜果要將果皮丟進(jìn)垃圾箱。

　　5、準(zhǔn)備兩個紙杯，一根線繩，和孩子一起制作傳聲筒，并玩打電話的游戲。

　　6、鼓勵孩子在家里系自己的小手絹，小襪子等，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

　　7、家長在家中給孩子勤洗澡，勤換衣服，以免生痱子。

　　8、和孩子一起制作陀螺，并讓孩子將自己制作的陀螺帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園月計(jì)劃表3

　　新學(xué)期又開始了，為了讓我們幼兒園工作計(jì)劃更好地開展，現(xiàn)制定9月份工作計(jì)劃如下：

　　一、行政事務(wù)

　　1.期初全體教職工工作會議。

　　2.組織教師參加各級論文評比活動：

　　3.組織教師參加20xx太倉市優(yōu)秀教玩具評比活動

　　4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5.完成各條線計(jì)劃(園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、課題計(jì)劃、課程計(jì)劃、班級計(jì)劃等)(第三周)。

　　6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶祝活動。(進(jìn)行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師等)。

　　7. 錄入上報(bào)幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等)。

　　8.召開小班組新生家長會。

　　9.填報(bào)20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息。

　　二、教育教學(xué)

　　1.中心對新進(jìn)教師進(jìn)行聽課。

　　2.結(jié)合教師節(jié)活動開展贈書、讀書活動。

　　3.開學(xué)安全第一課活動，做好安全專題活動。

　　4.愛牙日活動。(9月20日年級組)。

　　5.園本研修活動——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整。

　　6.結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)開展相應(yīng)的.教育教學(xué)活動。

　　7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計(jì)劃和教學(xué)、游戲活動的審議工作。

　　8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域，組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo)。

　　三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

　　1.消防安全演練。

　　2.期初家委會、膳委會。(第四周)。

　　3.加強(qiáng)食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查。

　　4.開學(xué)前開展一次全面深入的安全隱患自查活動，針對安全隱患及時(shí)整改，認(rèn)真做好太倉市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項(xiàng)整治工作。

　　5.召開全園教職工安全工作會議，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書。

　　6.更換滅火器干粉。

　　7.安排“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”值班，確保假期安全，同時(shí)加強(qiáng)對幼兒及教職員工的安全教育。

　　8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作。

　　9.做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)、補(bǔ)種、統(tǒng)計(jì)工作。

　　10.進(jìn)行后勤人員培訓(xùn)及會議。

　　11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作。

　　12.完成九月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

幼兒園月計(jì)劃表4

　　主題活動目標(biāo) ：

　　1.對自己的年齡變化有初步的認(rèn)識，愿意嘗試獨(dú)立自主地做些力所能及的事情。

　　2.對自己生活環(huán)境中的人能表示喜愛，樂于與老師、同伴交流。

　　主題活動內(nèi)容：

　　藝術(shù)：我升中班了

　　社會：泡泡找來的朋友

　　科學(xué)：能干的小手

　　藝術(shù)：我怎樣長大

　　語言：一片紅楓葉

　　禮儀教育：排隊(duì)

　　安全教育：幼兒園的安全標(biāo)識

　　健康：我們一起來游戲

　　中秋節(jié)主題活動

　　語言：值日生

　　藝術(shù)：玩具進(jìn)行曲

　　國慶節(jié)主題活動

　　主題活動分析

　　希望自己快快長大是童年的期盼，長大就意味著自己可以做主，可以像爸爸媽媽那樣做自己喜歡的事情，總之，可以讓幼兒有許多興奮的理由。本主題通過開展一系列有趣的活動，讓每個孩子感受到自己長大了，體會到長大的快樂，同時(shí)增強(qiáng)長大帶來的能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.紐扣游戲：帶有紐扣的物品。

　　2.建構(gòu)區(qū)：一次性紙杯，牛奶盒子等。

　　3.閱讀區(qū)：各式繪本。

　　工作重點(diǎn)

　　學(xué)會結(jié)識新的同伴與老師；學(xué)會自我服務(wù)；增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力；在嘗試擔(dān)任值日生等力所能及的工作中，感受幫助他人所帶來的快樂，得到同伴的認(rèn)可，滿足自我愿望實(shí)現(xiàn)的`心理需求，使其對幼兒良好的個性心理素質(zhì)的形成起到積極的推動作用。

　　家園配合

　　1.請家長們幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間。

　　2.一起充實(shí)我們的植物角，并做好觀察記錄。

　　3.每天留點(diǎn)時(shí)間和孩子一起閱讀繪本。

幼兒園月計(jì)劃表5

　　在經(jīng)過大班x學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的x后一學(xué)期，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一、基本情況

　　本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。

　　但由于班級中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識較薄弱。

　　班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

　　二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及具體措施

　�。ǹ茖W(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動）

　　活動目標(biāo)：

　　１能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

　�。�、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。

　�。�、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

　�。�、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　�。�、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。

　　６、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。

　�。�、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的'異同及它們的關(guān)系。

　�。浮χ車h(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

　�。埂W(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。

　　10、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　11、學(xué)會并能比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

　　12、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

　　活動重難點(diǎn)：

　　1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。

　　3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

　　4.學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。

　　5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　6、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置。

　　7、積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論。

　　8、能發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形的不同和相同之處。

　　解決重難點(diǎn)措施：

　　1、教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

　　2、在操作活動中,引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類概念。

　　3、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異,并按某個特征進(jìn)行物體的排序。

　　4、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　5、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測量。

　　（科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動）

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

　　2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。

　　3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4．使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　5、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題。

　　2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　3、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

　　4、能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題。

　　5、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　具體措施

　　1、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)我是小小發(fā)明家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，組織教學(xué)活動激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。

　　2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

　　3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。

　　4、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在活動中,鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

　　5、引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會做些簡單科學(xué)實(shí)驗(yàn)并了解其中的奧秘。

　　6、日常生活中嘗試通過看電視、報(bào)紙等途徑搜集感興趣的信息,樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運(yùn)用生活中的基本生活用品,初步了解新技術(shù)的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。

　　7、通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。引導(dǎo)幼兒,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關(guān)注

幼兒園月計(jì)劃表6

　　新的學(xué)期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：

　　一。常規(guī)方面

　　1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

　　2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

　　3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。

　　二、自理方面

　　熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

　　三、認(rèn)知方面

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

　　2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

　　四、保育保健

　　1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

　　2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

　　五、社會性發(fā)展方面

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

　　六、身體發(fā)展方面

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

　　具體措施：

　　1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的'生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

　　3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。

　　4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。

　　5、注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

　　班級工作措施：

　　1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。

　　2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。

　　七、家長工作

　　1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

　　2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時(shí)來園。

幼兒園月計(jì)劃表7

　　一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點(diǎn)。

　　2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。

　　3、督促教師對半年的`教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

　　4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

　　5、做好年終工作總結(jié)，在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會，認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。

　　6、根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性。

　　二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作

　　1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

　　2、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、抓好幾項(xiàng)安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等，準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。

　　四、家長工作要點(diǎn)

　　1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

　　2、及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園月計(jì)劃表8

　　上月情況分析:

　　雖然放假了一個月,但舊生回園一般情緒較穩(wěn)定,沒有哭鬧,現(xiàn)象,只是新生情緒比較緊張持續(xù)一周哭鬧.我們老師也盡量安慰哭鬧幼兒,跟他講道理.不過新生的自理能力也不錯,大多能自己吃飯,只是有幾個會慢些

　　中心工作:

　　1、新生幼兒入托，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、完成各項(xiàng)計(jì)劃,做好思維游戲課程的開展.

　　3、教師節(jié)、中秋節(jié)的活動.

　　4、做好新生家訪工作。

　　家長工作：

　　1、請各家長堅(jiān)持送幼兒回園。

　　2、家訪工作，及時(shí)與家長溝通孩子在園的`表現(xiàn)。

　　3、請各家長依時(shí)參加新學(xué)期的家長會。

　　4. 親子制作燈籠。

　　具體計(jì)劃：

　　1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

　　2、穩(wěn)定新生情緒，做好班上的常規(guī)紀(jì)律。

　　3、按計(jì)劃給幼兒上課。

　　4、做好幼兒的發(fā)新書工作，興趣班開課。

　　5、環(huán)境布置的評比..

幼兒園月計(jì)劃表9

　　一、健康領(lǐng)域

　　保健：預(yù)防感冒（P63舊）換牙的衛(wèi)生（P9領(lǐng)）

　　勞動：補(bǔ)圖書、幼兒園里真干凈

　　體游：戰(zhàn)士打靶（P145舊）竹子玩具大家玩（P120領(lǐng)）老鼠籠（P241領(lǐng)）

　　二、語言領(lǐng)域

　　語言:頂樓好還是底樓好、小貓為什么釣不著魚（P145主）電視廣告（P49領(lǐng)）

　　綜合：五彩小雞（P43領(lǐng)）我們的故事（P48領(lǐng)）從窗口爬出來的鞋（P51領(lǐng)）去年的數(shù)（P53領(lǐng)）

　　語游：金鎖銀鎖（P49領(lǐng)）找找字的小伙伴（P66領(lǐng)）

　　三、社會領(lǐng)域

　　社會:我會堅(jiān)持到底（P91領(lǐng)）我們愛集體（P248舊）

　　四、科學(xué)領(lǐng)域

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)看分合式編8以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題（P346舊）學(xué)習(xí)10的'加減（一）（P87大）學(xué)習(xí)10的加減（二）（P87大）看圖編應(yīng)用題（P271舊）學(xué)習(xí)面積守恒（P347舊）

　　常識：好吃的竹筍（P120領(lǐng)）我們吃什么（P122領(lǐng)）我會配餐（P123領(lǐng)）吃下去的食物哪里去了（P123領(lǐng)）廢品大搜索（P138領(lǐng)）廢品整理（P138領(lǐng)）變廢為寶（P139領(lǐng)）

　　科游：沉浮、頂紙板（P108領(lǐng)）

　　智游：上汽車（P37大）

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域

　　歌曲：農(nóng)家樂（一）（P168大）農(nóng)家樂（二）（P168大）快樂的節(jié)日（P296舊）

　　手工：少數(shù)民族圍裙、帽（P1、P3學(xué)習(xí)包）

　　折紙：雙正方形（P5學(xué)習(xí)包）

　　做做玩玩：一瓶花、漂亮娃娃（P126舊）

　　寫生：一瓶花、畫像

　　舞蹈：各國兒童友誼舞（一）（二）（P202、204舊）

幼兒園月計(jì)劃表10

　　社會主題《我們是朋友》

　　活動一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識。

　　活動二《我愛班集體》認(rèn)識班集體的溫暖與快樂，萌發(fā)熱愛班集體的情感。

　　活動三《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時(shí)要多看別人的長處，學(xué)習(xí)尊重他人。

　　活動四《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。

　　科學(xué) 主題《有趣的動物》

　　活動一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車，并了解車本領(lǐng)。

　　活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

　　活動三《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護(hù)小動物。

　　活動四《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動物。

　　健康主題《可愛的`動物》

　　活動一《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　活動二《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動及從25———30厘米高處自然跳下，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性。

　　活動三《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識，培養(yǎng)膽大心細(xì)，友愛謙讓的品質(zhì)。

　　活動四《蕩秋千》學(xué)會蕩秋千的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識。

　　藝術(shù) 主題《走出去真有趣》

　　活動一《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，在活動中感受歌曲的優(yōu)美。

　　活動二《春天》大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的美，通過美工活動表達(dá)對春天的喜愛。

　　活動三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動的愿望。

　　活動四《花雨傘》學(xué)習(xí)對邊、對角折的折紙手法進(jìn)行染指行動，大膽使用漂亮顏色，激發(fā)幼兒對染紙的興趣。

　　數(shù)學(xué) 主題《紅色面包房》

　　活動一《什么時(shí)間》在“講講、猜猜”的活動中區(qū)分早上、中午、晚上，激發(fā)幼兒好奇心、培養(yǎng)邏輯思維能力。

　　活動二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量。具有觀察、思維及判斷能力。

　　活動三《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個和3個實(shí)物進(jìn)行合理分配。

　　活動四《飲料臺》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成，會根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補(bǔ)齊。

幼兒園月計(jì)劃表11

　　一、開展“快樂的我”的主題活動

　　小班年齡的'孩子自我意識薄弱，然而，成長的挑戰(zhàn)卻不斷的困惑他們，為了滿足孩子成長的需要，幫助他們不斷發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，完善自己，我們將根據(jù)主題圍繞自我設(shè)計(jì)各種探索活動，讓幼兒對自己的身體發(fā)生興趣，感受身體不斷變化的過程。

　　二、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣

　　能專心的用完自己的一份飯菜，會自己放適量的水進(jìn)行漱口，會自己用毛巾擦臉。

　　三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后要洗手，并知道洗手時(shí)要將袖子卷起來。

　　四、進(jìn)行安全教育

　　不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

幼兒園月計(jì)劃表12

　　健康領(lǐng)域

　　健康：長高了，變壯了（領(lǐng)P3）和快樂交朋友（領(lǐng)P3）

　　勞動：整理活動室、撿紙屑

　　體游：玩圈（領(lǐng)P16）跳繩，跳橡皮筋（領(lǐng)P16）跳房子（領(lǐng)P16）老狼老狼幾點(diǎn)鐘（學(xué)前P381）這里真好玩（P20領(lǐng)三課時(shí)）

　　語言領(lǐng)域

　　故事：小猴賣‘0’（領(lǐng)P29）背著蛋殼的小雞（領(lǐng)P28）做在大胡子里的'鳥窩（領(lǐng)P39）

　　繞口令：瓶和盆（領(lǐng)P28）

　　散文詩：落葉（領(lǐng)P35）

　　社會領(lǐng)域

　　社會性：我們守規(guī)則（領(lǐng)P81）我們愛集體（領(lǐng)P82）

　　參觀：幼兒園周圍的環(huán)境

　　科學(xué)領(lǐng)域

常識：認(rèn)識教師節(jié)（學(xué)前P9）采集泥土（領(lǐng)P105）玩泥土（領(lǐng)105）種菜（領(lǐng)106）

　　數(shù)學(xué)：生活中的數(shù)字（領(lǐng)142）誰是他的好朋友（領(lǐng)P143）接牌（領(lǐng)P144）十個好朋友（領(lǐng)P144）分糖果（領(lǐng)P146）老狼老狼幾點(diǎn)鐘（領(lǐng)P147）

　　科學(xué)：各種各樣的鏡子（領(lǐng)P108）會變魔術(shù)的鏡子（領(lǐng)P109）

　　智游：記住我的話（學(xué)前P350）比一比

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　歌曲：我們的老師像媽媽（領(lǐng)P22學(xué)前）頂羊角（領(lǐng)P121）小海軍（領(lǐng)P182）

　　歌表演：小海軍（領(lǐng)P182）

　　節(jié)奏樂：大馬大馬告訴我（領(lǐng)P191）

　　音游：頂羊角（領(lǐng)P121）逛公園（領(lǐng)P68）

　　繪畫：過生日（舊P233）神奇的樹（大P76）

　　折紙：雙正方形（領(lǐng)P22）雙正方形變變變（領(lǐng)P22）雞媽媽和小雞（舊P80）

　　娛樂：石頭剪子布（舊P394）貼鼻子（學(xué)前P7）

　　做做玩玩：意愿塑造（1）（學(xué)前P423）飛魚（學(xué)前P424）

幼兒園月計(jì)劃表13

　　在三個月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增強(qiáng)，所有幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　月主題目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

　　2.能是說出自已在夏天的體驗(yàn)。

　　3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。

　　4.知道樹蔭的位置是會變化的。

　　5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的.語言講述各種驅(qū)熱的方法。

　　6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

　　7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

　　9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。

　　10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。

　　11.根據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏、

　　12.能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會唱歌。

　　13.能理解詩歌的內(nèi)容，初步學(xué)會詩歌。

　　14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

　　16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣

　　17.能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會詩歌，并用表情的游戲

　　18.能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體

　　19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣

　　20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會選用材料制作自己喜愛的扇子

　　21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康

　　22.了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康

　　23.感受散文詩的抒情歌有趣

　　24.能運(yùn)用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

　　25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

　　26.能隨兒歌有節(jié)奏的動作，最后轉(zhuǎn)成追逐動作。

　　環(huán)境設(shè)置

　　1.師生共同參與活動室內(nèi)"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。

　　2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽�；ā⑻柣ǖ�)。

　　區(qū)域活動

　　益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片(季節(jié)、花卉、動植物)進(jìn)行接龍游戲。

　　語言區(qū)：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關(guān)的故事、詩歌等。

　　美工區(qū)：1.提供廢舊報(bào)紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)夏季的服裝。

　　2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。

　　3.提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。

　　建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。

　　科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。

　　生活活動

　　1.繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識。

　　2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。

　　3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　家園共育

　　1.請家長在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識，對幼兒進(jìn)行健康教育。

　　2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。

　　3.家長與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對夏季的認(rèn)識.

幼兒園月計(jì)劃表14

　　五月是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運(yùn)動的機(jī)會，讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動方式。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、喜愛參加體育運(yùn)動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。

　　2、學(xué)會簡單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

　　3、懂得心情愉快對身體有好處。

　　4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、能了解春季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

　　6、有良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。

　　8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

　　9、能克服困難，堅(jiān)持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。

　　10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

　　二、環(huán)境與資源

　　1、請家長在日常生活中及時(shí)滲透愛運(yùn)動和自我保護(hù)教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動愛好，并請他們說說自己運(yùn)動的體會。

　　3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時(shí)，

　　教師或家長要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。

　　4、時(shí)值初春季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。

　　5、教師結(jié)合大班幼兒對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

　　7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄，進(jìn)行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

　　8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

　　9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解春季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

　　10、請家長協(xié)助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

　　11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導(dǎo)

　　幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅(jiān)持工作的？如：清潔工、送奶工等。

　　12、更換“家長園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些春季衛(wèi)生保健常識等。