秋季開學計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的秋季開學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季開學計劃1
新學期到了，要用新的面貌和態度去面對。
在過去的一年里，我有這些問題：作業寫作不認真；上課不聽，容易出差；課堂作業不認真；下課后在操場上瘋狂奔跑；老師提問時，不要舉手插嘴；在課堂上玩耍有一些壞習慣。
在新學期，作為學校最高年級成績最好的成員，我的新學期新計劃是：每天復習，第二天預覽；課堂必須集中，因為畢業很快；教師必須遵守紀律，否則不僅會影響教師的講座，還會影響周圍學生的聽力質量。下課后，不要瘋狂奔跑或追逐，在教室里讀書角的書，做作業。做作業時，不要亂寫，認真寫。做課堂作業時，也要像做家庭作業一樣認真對待。我一定會以嶄新的'面貌迎接新的起點，再過一年就要畢業了。我必須努力考上理想的學校。
秋季開學計劃2
進入高中已經有一段時間了。學生們已經適應了大學生活，工作和學習已經步入正軌，課堂建設也取得了良好的成績。為了為學生創造一個良好的學習和生活環境，我們在本學年制定了一個新的計劃。
具體工作方向：帶領全班做好第一學期的工作和學習。全心全意為學生服務！
工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
工作思路：交流用心換位思考。
具體工作計劃：
一、新學期工作目標
在暑期工作中，新班委基本熟悉班級工作流程和具體操作，可以為學生提供日常生活中的基本服務和幫助；班委會完善工作，盡可能幫助學生，使班級工作更上一層樓。
(1)在班級建設中，本學期的目標是創造和諧積極的班級集體，在學習上有所突破，改善個別學生偏科的嚴重情況；
(2)課堂活動應更具吸引力和創新性，讓學生感受到參與的樂趣，并從中獲益。在學生關系方面，要加強學生之間的溝通，實現相互幫助，同時建立學生健康的競爭意識。
(3)良好的紀律衛生是努力學習的保證，所以請注意這些方面！
(4)加強學習管理，共同探索適合本班的學習模式！
高中三年是我們生命中最寶貴的三年。理想和未來是我們生活的首要任務。加強理想建設工作，使學生通過各種溝通形式建立正確的生活理想和基本的生活職業規劃。
二、新學期班委建設
班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們班委建設的要求是：
(1)首先要做好自己的工作，各司其職。二是加強合作，改善上學期班委不善于合作的現象。要合作，就要加強溝通，建立信任，有共同目標。
(2)本學期中我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。
(3)我們應該繼續培養班委的積極態度，這對班級有著至關重要的影響。從班委開始，培養積極的集體榮譽感和歸屬感，影響周圍學生的心態，建立班級的信心。
(4)完善班委會人員，確定各崗位，履行各職責！
班級委員會的數量占班級人數的三分之一，也就是說，只要每個人都積極影響周圍兩個人的心態。那么班級的精神狀態就會有很大的變化。簡而言之，在班級委員會的任期內，讓班級委員會做出貢獻，收獲。
三、新學期日常事務建設
雖然高中是一個緊張的學習環境，但它對班級的日常工作提出了更高的`要求。本學期班級活動如下：
（1）每月一次課堂會議規定，總結每月的班級工作和小組工作，讓學生表達自己的觀點，讓每個人都覺得班級是每個人的班級，每個人都有班級工作中發言。你可以對班級提出合理的建議和意見。同時，宣布本月的出勤率、獎懲和班費收支，使學生對班級有透明的了解，如果個人早期問題能及時發現和糾正。
（2）及時舉辦適當的體育或娛樂活動，讓每個人在學習后都能放松自己，發現學生的優勢和專業知識。為了更全面地了解學生，你也可以挖掘他們沒有挖掘的潛力，也可以讓自己得到更好的鍛煉和發展。
（3）鼓勵班級學生積極參與學校和班級組織的各種活動，讓每個人都有機會展示自己的能力和才能，盡量避免學生在期末得分時沒有加分。
四、關于建立積極的班級集體
積極的班級集體建設不僅是班委和班主任的責任，也是全身的共同大事。只有共同思考，共同努力，才能順利開展班級日常活動，爭創卓越，取得優異成績。
以上是我這學期作為班長的期末工作計劃。總之，在這學期，我會堅持到最后一刻，努力為學生服務，讓學生更加團結友愛，讓我們的班級更加優秀。最后，我相信，在班上這么多優秀學生的共同努力下，我們會走得更好，更團結，有更好的競爭和學習氛圍！
我也相信我們班的每一個學生都能在天道酬勤，志高存遠的課訓中把握自己，以集體為家，走得更高更遠，做一個志向遠大、翅膀豐滿的高中生！
秋季開學計劃3
作為高中生，無論是追求各種大學的優秀錄取，還是對未來職業的規劃，都需要有一個穩健的學習計劃。一個好的學習計劃有助于提高學習效率，使學生在有效的時間內能夠掌握更多的知識，同時也可以使學生更有計劃地考慮未來的發展方向。
一、學術規劃
高中學習的核心目標是要通過各種考試，包括中考和高考，定義自己未來的職業發展方向。因此，學術規劃是非常必要的。以下是建立一個成功的學術規劃的關鍵因素：
1.目標設定：高中學習要達到什么水平？要參加什么考試？決定適當的水平可以確保自己擺脫過多的壓力，即使在準備考試時保持思考的清晰度和熱情。
2.時間規劃：制定合理的時間表或計劃表，包括上課、課后學習、作業和復習。確保留出時間用于身體鍛煉、休息和娛樂。調節學習和休息的時間，以提高大腦的表現和注意力。
3.資源分配：為期末考試和高考做出相應的資源安排，把時間和學習資源分配給需要的科目、項目和學習類型。讓高考中的考試主題成為指導你學習的主要驅動力。
4.評估學習進程：將學術進展設為主要指標之一，并將每個重要指標表示在時間表上。在計劃表上劃入一些可能制定的補充和調整，以便在整個過程中進行自我反思。
二、職業規劃
在上完高中后，進入大學或直接就業，都要面對對目前職業規劃的思考。無論直接就業或者畢業后進入大學，下面是一些建立一個成功職業規劃的關鍵因素：
1.目標設定：職業規劃應以個人興趣、技能和價值觀為基礎。決定在自己職業生涯中追求什么目標和我的人生愿景，并為此確認職業生涯道路，并竭盡全力追求。
2.了解當前市場：不了解當前市場中所需的技能、經驗和資格要求，個人規劃將不僅僅是瞎想。通過了解公司或行業的所需技能、工作要求和職業道路，能夠幫助自己規劃到達極點。
3.制定計劃：制定實現職業目標的計劃，并設定詳細的步驟、里程碑和標準。職業規劃應與時間有關，要針對目標設定時間表和先后順序，確保實現目標的每一步都是有計劃和有意義的。
4.不斷更新：職業規劃是非常具體的，需要動態更新、考慮到新的'機會。是職業規劃每年至少審查一次。
三、心理規劃
無論學術規劃、職業規劃還是生活規劃，想要做好規劃必須有穩定的心態。因此，心理規劃也很重要。以下是建立一個成功的心理規劃的關鍵因素：
1.尋找積極的支持：通過與正能量的人建立好眷屬關系，包括親戚、朋友和導師，可以幫助建立一個積極的思維方式，并得到充分的學習支持。
2.善待自己：構建健康、有意義的生活，如照顧身體、保持鍛煉、合理飲食、保持良好的自我形象。在公開表演和面試時特別重要。
3.調節自己的壓力：聚焦于成功，而不是失敗。停一下，好好看看區域、調整策略，并尋找下一次機會重新嘗試。
4.支持他人：支持他人可以有助于構建長遠生命想象力。選擇志愿服務、參加社區活動，并為他人提供貢獻和支持，可以讓自己感到有意義和價值。
總而言之，高中學習計劃不僅僅要考慮學術上的表現，還要考慮職業和心理上的問題。一個好的計劃，可以使你更有條理地學習，更有方向地規劃未來，同時是一個訴求個人一體化發展的過程。
秋季開學計劃4
一、用心準備，提早安排開學工作。
1、各校園要在開發區中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各校園要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的`環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好校園各類工作計劃。
二、嚴格執行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。
三、嚴密組織，全力做好開學報到和開課工作。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、x月x日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。x月x日開發區中小學務必按時正式開課，并執行中小校園統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。x月x日當天校園領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改狀況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每一天務必將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。
四、抓好校園安全及健康衛生工作。
1、各校園在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。
1、教育局、總支檢查人員將在x月x日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作（教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生）落實狀況。
2、各校開展開學工作自查，并構成書面自查總結材料，x月x日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
六、做好教師管理工作。
各校要在x月x日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，x月x日上交教育總支。
秋季開學計劃5
20xx年我接任高二(15)班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會，也是一個充滿挑戰性的任務。新的學期開始，為了穩定換班主任帶來的不穩定情緒，引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，現制定本學期工作計劃如下：
一、思想原則：
懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖;充分體現班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。用特殊的眼光去發現每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發展。充分信任每一位學生，在不違反有關規定和安全的基礎上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。
二、本學期目標：
1、培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、培養良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施
(一)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間及時與家長交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規工作:
(1)制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。
(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，穩定頻繁換班主任帶來的不穩定情緒，優化學生的心理狀態。
(三)學風建設:
1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2、 做好后進生轉化工作。
3、 加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的'活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、 加強學生早自習、晚自習等時段的自主管理。
作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
(四)學習方面 ：
為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
5、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。
6、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業時的自主管理。
8、加強職業道德建設及心理素質教育。
9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。
秋季開學計劃6
新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學了，大家高高興興地來到幼兒園，開始了新的學習。本學期，我們將繼續認真學習，深入貫徹落實《綱要》精神，加強學習研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，多方面滿足兒童發展的需要，尊重兒童身心發展的特點和規律，關注個體差異，堅持關愛與教育并重，使孩子身心得到全面發展，促進體、智、德、美的全面發展。
一、情況分析
本學期有xx個學生，其中xx男生和xx女生。生活方面，孩子們基本適應了集體生活，建立了比較有序的日常生活，也初步養成了生活衛生習慣；講故事，喜歡參加音樂、折紙、繪畫等活動；在運動中，孩子喜歡參加集體游戲，可以根據老師的信號進行集散游戲，運動能力大大提高；在游戲方面，孩子喜歡玩角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃屋”，喜歡玩雪花等簡單的搭建活動，喜歡音樂游戲，對規則有一定的認識。但同時也發現了以下問題：
1、有的孩子在家嬌慣、嬌氣、依賴性強、體質差、自理能力差。
2.有的孩子會打人咬人，和同齡人意見不合就會打人。像xx等孩子打人、掐人的現象尤為嚴重。
3、挑食現象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經常浪費飯菜，飲食習慣不好。大多數孩子在家吃飯。玩的時候；
4.有的孩子參加各種活動的意識較弱，活動規律性差，但有的孩子好奇心強，好奇心強，問問題多，但語言不連貫。發音不清楚，比如xx等。
5、自律性差，無法控制自己的行為，有些孩子比較膽小，需要老師的提醒和監督。
2、維護本學期教學工作
（1）認真細致地做好教學工作。
1.加強孩子的自我保健意識，幫助孩子養成良好的生活、學習和衛生習慣，養成良好的生活習慣。
(1)保持身體清潔，不要咬手指和玩具等，不要趴在地上玩耍。
(2)注意用餐衛生，盡量保持桌子和地板的清潔。飯后擦嘴并清潔餐具。
(3)不挑食、不吃剩飯，養成專心吃飯的習慣。
(4)養成飯前飯后洗手的習慣。
(5)學會穿脫衣服鞋襪，按要求放置物品。
(6)飯后安靜活動，按規定收拾放玩具。
2.學習簡單的社交溝通技巧，養成良好的行為習慣。
(1)對人有禮貌，主動打招呼。會使用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。
（2）學會用請求和談判的語氣與伙伴交流，愿意與伙伴分享食物和玩具。
3.加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家庭合作等方式幫助孩子提高語言表達能力。養成良好的聆聽習慣。
(1)經常聽故事，幫助孩子養成認真聽故事的習慣，喜歡聽故事。
(2)及時糾正不正確的發音，養成用完整語言表達的習慣。
(2)深入開展教育教學工作。
我們繼續開展幼稚園課程研究，積極開發和生成新的幼稚園課程內容，并將大膽嘗試將“學科探究課程”的理念滲透到日常生活和活動中，開展教育教學活動。，進一步調動孩子的學習積極性。積極學習新的教育理念，深入探索，大膽實踐，進行課程改革。
在一天的生活中，我們會專注于對孩子的隨機教育，捕捉孩子的學習興趣點，靈活利用每一點時間，用各種知識滲透孩子。積極營造以孩子為中心的教育環境。在環境布置方面，更新理念，讓孩子成為此類活動的主體，在環境布置中展現孩子的思想和愿望。
1、積極參與教研，提出自己的疑惑和經驗，供大家討論。
2.認真準備，組織好每一次教學活動。
3.給孩子一個自由玩耍的空間，讓他們在玩耍的過程中感受快樂，學到一些東西。
4.提高孩子的口語表達能力。
(3)開展豐富多彩的`活動。
1、組織孩子們開展“學雷鋒”、“植樹節”、“3月8日節日”等主題活動。
2、組織孩子們的春游，讓孩子身心愉悅，培養孩子對自然的熱愛。
3.慶祝“5月1日”勞動節，教育孩子熱愛勞動，關愛集體，珍惜勞動成果。
4.開展“我運動，我快樂，我健康”親子模擬奧運。
5、歡迎“6月1日”兒童小鈴鐺音樂會，讓孩子們度過一個難忘的節日。
（四）科學研究
項目研究將依據“發展多元化教學促進兒童和諧發展”的實施方案。一些特點，我們會制定以下目標：
利用科研活動的時間，培養孩子的溝通欲望和溝通能力。比如在運營活動中，我們注重培養孩子的溝通能力。每一件作品完成后，孩子們要學會互相欣賞和評價，談論作品的好壞。
還應采用多種形式吸引孩子參與活動，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班活動等，根據每個孩子的喜好培養孩子的溝通能力和特產。總之，這個學期的科研無處不在，滲透到孩子日常活動的方方面面。
（五）課堂安全與保健
1.隨時對孩子進行衛生教育
對個別孩子進行重點指導。認真洗手，養成良好的習慣，洗手時不要玩水，擦肥皂，用自己的毛巾擦手；正確使用餐具，文明飲食，細嚼慢咽，不挑食，吃飯有重點；保持桌子和地板以及衣服的清潔；可以安靜的掉進臥室，在老師的幫助下，可以有秩序地脫掉衣服，放在固定的地方，安靜的上床睡覺，以正確的姿勢睡覺。
2.做好班級日常保健工作，讓孩子在日常活動、日常飲食和日常生活中得到細微的保養和呵護，接受科學的健康教育，獲得良好的身心健康。開發。
3、結合孩子的年齡特點，進行適當的安全教育，增強孩子的自我保護意識和能力。
4.在把握孩子生活規律的同時，關注孩子學習的規律。
3.父母的工作
面對越來越多的高學歷、高學歷的父母，我們只能把握每個孩子的方方面面為了獲得父母的信任和尊重，我們需要詳細而深入地了解孩子的發展。幼兒園班的工作離不開家長的大力支持和幫助。通過上學期的交流和相處，我覺得這個班的大部分年輕家長已經有了比較科學先進的教育理念和方法。并能積極配合我們的教育工作，使我們的工作能夠順利進行。家長工作的具體形式如下：
1、根據班級的具體情況，有針對性地開設好家庭男女同校欄目，及時向家長宣傳相關學前教育知識，讓家長隨時掌握及時了解幼兒園孩子的情況。
2、認真填寫孩子的成長檔案，讓他們充分發揮橋梁的作用。
3、利用早晚接孩子的鏈接，及時與家長溝通。
4.通過家訪、電話采訪、在線家長學校等方式與家長保持密切聯系，及時溝通孩子的生活和學習情況。
5.開展家教活動，尋找合適的機會邀請家長走進課堂，通過多種渠道實現家教同步。
秋季開學計劃7
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標
1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網絡。
2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到熏陶和感染。
5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點
1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
3、通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。
四、具體工作
(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規范，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的`第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。
4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
(三)常規教育常抓不懈。
1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的內容。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學科滲透、環境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。
(四)認真實施德育主題和德育活動計劃。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。
秋季開學計劃8
一、指導思想
本學期我班將以《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本指導思想，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進幼兒身心全面發展。
二、班級情況
我班是新生小班，幼兒平均年齡不到三歲，入園初期大多數幼兒都處在分離焦慮期，為了使孩子能夠盡快適應幼兒園的生活，我們開學初會開展各項緩解幼兒分離焦慮的相關活動，逐步培養幼兒的生活自己能力，建立班級生活常規，逐漸讓讓幼兒適應幼兒園生活。同時我們也會鍛煉幼兒的動手操作能力，帶孩子參加戶外體育運動和各種區域活動，豐富幼兒的幼兒園生活。
三、本學期重點工作內容
1、正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心；為幼兒提供符合其需要的物質、精神環境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對教師的信任。
2、向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛好、教養方式等，便于老師因人施教。
3、通過顏色鮮艷的環境布置及多種豐富多彩的集體教學活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。
四、常規培養
建立一定的`常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。在常規培養中班上幾位老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，及時幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。
五、班級協作
要求本班幾位老師具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協作。提高教育教學工作的效率，加強班級的凝聚力。同時要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發現問題及時交換意見，盡量避免失誤現象。
六、保育工作
1、做好晨檢及衛生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。
2、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故。利用多種多樣的教學活動使幼兒學習掌握各種安全知識。
3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環節。
七、家長工作
1、用最短的時間消除家長開學焦慮與擔憂；利用每天早送、晚接或網絡溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況，使家長對老師產生信任感，提高滿意度。
2、利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內容；對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。
3、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意；對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。
秋季開學計劃9
又是新學期的開始。可愛的孩子們回到了他們熟悉的校園。因為他們都是原班的孩子，彼此都很熟悉，所以每個人都很熟悉`情緒穩定。新學期新知識。本學期我們將繼續認真學習，不斷更新教育觀念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活環境，滿足兒童各方面發展的需要，尊重兒童身心發展的特點和規律，使兒童身心健康成長，促進身體、智力、美的全面發展。我制定了以下計劃：
一、班情分析：
現在有70個孩子，包括40個男孩和30個女孩。通過學習，大多數孩子養成了良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、溝通能力、自理能力和動手操作能力都有了很大的發展。但我們也看到了一些問題，兒童對音樂的感覺較弱，個別兒童的行為需要加強。本學期，我們將認真規范兒童的日常規則，加強紀律教育，進一步培養兒童的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊重老師和同伴的友好關系，使他們能夠在原有的.基礎上發展。
二、教學工作：
1.對于幼兒園的孩子來說，這學期只剩下在幼兒園學習的時間了。作為教師，要充分利用這段時間，為孩子提供多元化的學習環境，注重多元化的智力發展教育，積極為小學打好基礎。
2.在教學過程中，尊重兒童學習生活的主要地位，根據兒童的興趣和發展目標，制定月、周、月教學工作計劃，有計劃地組織實施，開展豐富多彩的教學活動，充分發揮兒童的主動性，注重兒童語言智能、數學邏輯智能、自我認知智力、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能等的發展。欣賞教育，注意每個孩子的閃光點，適當表揚他們，為那些內向、安靜的孩子創造更多的表演機會，及時表揚他們的進步，增強他們的信心和榮譽感。
3.結合節日開展各種慶祝主題活動。本學期的節日有:三·婦女節，五一節，六月·兒童節，我們根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。
三、安全工作計劃
我們始終把安全工作放在首位。加強日常活動安全管理，防止兒童事故發生，培養兒童自我保護意識，教育兒童同伴團結友誼，避免人為傷害。注意日常活動中各環節的安全管理，如的安全管理，在日常活動中穿插安全教育，增強兒童的安全意識，幫助兒童掌握一些自我保護技能，提高責任感，認真消除一切不安全因素。
四、班級管理
1.認真制定月、周、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動。孩子一個科學合理科學合理，動靜交替安排。
2.認真填寫兒童考勤表和晨午檢。
3.管理好班級財特，每天檢查門窗是否關好，防止班級財產丟失；平時注意節水用電，避免不必要的浪費。
秋季開學計劃10
輕松愉快的暑假一眨眼就過去了，我們又迎來了新學期。
以前上課坐不住，有時候和同學說話；有時候自言自語；有時候分心。對自己不好，也影響學生的學習。現在我又長了一歲，不能像以前那么好玩了。我不知道如何學習。
新學期，我決心努力學習。首先，抓住課堂，集中精力聽講，積極發言，不影響他人。其次，認真寫作業，努力規范寫作。過去，老師安排預習。我只畫單詞，不讀課文。我欺騙父母說我讀課文。這樣做是錯誤的。學習就是為自己學習知識。欺騙父母和老師就是欺騙自己。今后，我將改變我不堅定學習的壞習慣。
過去，我回家的第一件事就是看電視或玩電腦。新學期，我想改變自己。當我回家時，我必須先做作業。當我有空的`時候，我可以看電視或玩電腦。
新學期，我要更加努力，做一名優秀的學生。
新學期小學生計劃
新學期即將開始，所以我想制定一個新的計劃。
學習方面：
一、上課認真聽講；
二、積極發言；
三、聽老師的話；
四、專注又快又好完成作業；
五、認真預習復習作業。
經過我的努力，我有三門語言、數字和英語
爭取95分以上的作業。
生活方面：
一、早上6:30準時起床；
二、晚上9點準時睡覺；
三、梳頭洗臉，清潔牙刷；
四、幫媽媽做家務；
五、要學會寬容大方，不要惹媽媽生氣。
特長班:
一、專心彈鋼琴。要把每節課鋼琴老師布置的新作業都彈流暢，保持好手型；
二、用心跳舞。按照老師的要求練基本功，跳舞時表情和動作要好，讓舞蹈老師表揚我。閱讀方面：
新學期要堅持每天半小時閱讀，多讀書，豐富知識，盡量寫博客。新學期一定要努力，按計劃做，各方面進步。
秋季開學計劃11
高一級部：
第二周工作總結
1.配合學生處抓衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等，有一定進步，需要繼續努力。
2.班主任利用自習等時間，做學生的思想工作，掌握學生思想動態。
3.級部召開備課組長會議，防止并杜絕走班前教師上課應付的情況出現，通告每一位教師走班前的教學情況將在國慶后進行評教。
4.調整好走班教師安排表，研究制定與級部有關的走班評價制度。
第三周工作計劃
1.完成相關評價制度的研究制定。
2.各學科根據級部要求，開始編寫分層次的導學提綱、習題、考試題等。
3.各班級開始勵志信的誦讀，學生開始寫成長手冊。
高二級部：
第二周工作總結
1.各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課錄播課。
2.分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。
第三周工作計劃
1.組織級部領導檢查辦公室紀律和衛生。
2.召開組長會，強調關于合作學習和a、b分層教學有關事情。
高三級部：
第二周工作總結
1.更換中廳宣傳欄內容，圍繞高考和學習興趣動力方面做宣傳。
2.繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量班主任到宿舍檢查。統一規范對典型違紀學生的處理。
3.組長例會，規范課時練習、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強周末測試管理，提高考試技巧。
4.級部領導開始分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師個別溝通交流。
第三周工作計劃
1.利用集體備課時間，到青島參加高三一輪研討會的教師介紹研討內容。
2.做好班級內部勵志傳真寫真制作并完成懸掛宣傳。。
3.部分學科繼續參加萊陽教研室組織的.一輪復習研討會，優化學科一輪復習研討課型，做好復習課模式下的合作學習優化設計。
4.各學科利用周末結束第一次模擬考試并及時完成分析。
5.級部領導繼續分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師個別溝通交流。
6.配合政教處，做好學生晚上洗澡的管理與總結，匯總問題，做好完善。
辦公室：
第二周工作總結
1.做好新學期開學典禮及學校工作會議相關工作。
2.統計上報中層以上領導上課情況。
3.組織申報中、高級職稱。
4.統計上報音體美學科教師情況。
5.通知80歲以上老同志到鄉鎮辦理長壽津貼手續。
第三周工作計劃
1.組織申報中、高級職稱。
2.整理XX年上半年上級各類文件、通知。
教務處：
第二周工作總結
1.利用假期加班編排了高一課程表。
2.會同會計組織收取擇校費，并進行了初步核對。
3.發放了三個級部的教材。
第三周工作計劃
1.核對高一各班學生數額、名單，編排印制學生成績表。
2.繼續與會計核對各班級學生交費情況。
3.印制高一臨時借書卡，開始組織上閱讀課。
音樂：
第二周工作總結
1.對高一新音樂生進行專業主副項摸底調查。
2.整理音樂功能室。
3.安排專業生練習時間專業教師值班事宜。
第三周工作計劃
1.安排好專業生專業。
2.研究排練體育文化藝術節期間我校代表隊入場式方案。
體衛：
第二周工作總結
1.9月11日開始協助疾控中心進行學生健康查體。
2.召開高一體育生會議，強調學習和訓練紀律等相關事項。
第三周工作計劃
1.配合團委做好新學期的第一次升旗。
2.籃球賽報名。
3.繼續做好學生健康查體工作。
美術：
第二周工作總結
1.完成了高一畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
2.周四，召開了高一專業新生專業發展動員會。
第三周工作計劃
1.新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
2.在學生中發放調查問卷了解學生興趣愛好，為組建新的社團和在46級新生中進行社團納新做好準備；原有學生社團年度注冊登記；與相關部門協商共用房間為社團活動室并制定活動室使用規則。
3.繼續準備領導班子和個人教育實踐活動整改落實方案、整改問題清單、制度建設計劃并上報。
4.聯合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。
秋季開學計劃12
一、指導思想
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。
二、班級情況分析
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。
但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。
三、班級工作管理目標
1、加強幼兒常規訓練管理，形成良好的.一日生活常規、養成良好的衛生習慣，一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。
2、著重培養孩子語言交往的興趣和能力，引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力，培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯系，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發展。
4、明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。
四、教師工作管理目標
明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量，注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。
五、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨，我們要繼續做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發生。
2、教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時與家長取得聯系。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
與此同時，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，促進幼兒的身心健康。
六、具體組織與實施
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及發現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。
2、協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。
秋季開學計劃13
21世紀培養的學生，應該具備哪些最核心的知識、能力與情感態度，才能成功地融入未來社會，才能在實現自我的同時推動社會的發展？自上世紀90年代以來，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構建學生核心素養框架。
培育學生的核心素養，需要從課程體系開發、教學方法改進、教師素質提升以及評價改革等方面著手，逐步實現改變。
一. 指導思想
學校繼續對接楊浦區整體教育綜合改革的工作項目，在課程上，夯實基礎，做出特色；在教學上，關注素養，改進方法；在師資發展上，依托項目，提高能力；在評價上，建立平臺，細化標準；在文化上，凸現特色、追求精致。學校調整和完善管理結構，更好的適應新三年目標的達成。
二. 主要工作
1、持續推進學校課程項目建設，提升課程建設的水平；
2、持續推進創智課堂建設，結合市級“學習素養”課題的研究，推進微項目化課堂實踐；
3、持續推進“青藍學堂”教師培養項目，圍繞“基于培養學生創新素養的教師能力”的培養，有項目、重實踐的提升教師運用現代信息技術服務課堂的能力；
4、持續推進創新評價的研究，依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設，初步構建促進學學生綜合能力發展的評價網絡系統。
5、持續推進“校園文化建設”，開展適合學生成長的活動。
一. 主要措施
1.持續推進學校課程項目建設。
目標：確立學校探究性課程綱要，并認真實施已有的博物館課程。
逐步完善特色校本課程。
措施：
（1）成立項目組，依據學生研究能力培養的要素，重新規劃學校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎上，進一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。
（2）關注探究課的質量，確保綱要中課程的實施。結合《成長檔案》，體現學生探究的成果，積累學習過程和評價反饋。
（3）現階段在設計的幾項校本拓展課，要加快研究步伐，保證質量注重創新，將相關的學生及教師用書編寫設計好。
心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動手冊》的編寫
少先隊活動課教材《成長的故事》完成序列活動的第一輪試教，并完成教材初稿。
探究實驗課程《小好奇做大研究》啟動活動包設計。
"十個十"素養系列課程繼續在各類課中一邊實施一邊改進，逐步完善。
（4）完善網上拓展課選課、評價系統，從才藝社課程平臺開始試點，實現知課（知曉課程內容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素）、評課（學生為課程評分、給授課教師打分、提出意見等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學生自主開展碎片式學習）等功能。并在今后逐步建立起其他課程（快樂課程、聰明堂等）的學科評價體系，實現三年規劃中提出的學生走班選課的目標。
2.持續推進創智課堂建設。
目標：達成日常用平臺授課記錄400節的目標
學生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學的操作方法
各教研組能獨立的制作并使用云平臺開展形式多樣的評價活動
積累微課，達到每位老師5節以上（300節）的目標
措施：
（1）推出《楊浦小學創智云課堂實施規定》，明確不同階段教師必須完成的目標，并納入績效考核，調動老師積極性。
（2）成立"云課堂研討小組"，確立負責人，定期對學校云課堂項目開展教研，幫助老師提升技術水平。
（3）深入教研組、備課組開展實際操作培訓，本學期語數英各教研組結合主題周活動，運用云平臺組織各種提升學生
（3）設立實驗班2個，在實驗班中要求開展全學科云平臺教學試點，給予實驗班教師一定的項目經費。
（4）繼續微課視頻資源的積累，豐富學校的微課資源，計劃從現有的65節增加到150節以上，發動教師制作，并推送給學生。
3.持續推進“青藍學堂”教師培養項目。
目標：見習教師勝任課堂教學。
班主任組團式培訓有成果。
"秋實杯"教師課堂教學展示。
措施：
（1）成立"教師發展部"，管理教師專業化發展各項事務。負責教師職后培訓、新教師規范化培訓、教師發展等級認定、各級各類教師進修、新教師的實習、招聘、基本人事、學年度考核等流程性工作。
（2）校本特色教師發展課程《小學生情緒輔導》申報區級師訓共享課程，整理相關課程材料，拍攝講座視頻。
（3）以項目化推動班主任組團式教研：
少先隊活動研究組：完成《成長的故事》第一輪所有活動課的教學，收齊教案和學案。
心理輔導研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動手冊的編寫，并開展實踐，完成6堂活動課的教學。
家庭教育指導組：完成《家長手冊》的調整編輯工作，匯編適合各個年級的家庭教育小貼士。
班級管理研究組：完成班級"五角"活動的創新設計，示范展示，并指導教師制作有創意的班級班訓、班級公約等。
（4）教導處組織好"秋實杯"教師教學展示活動，以"學習素養三大能力的培養（提出問題、建立聯系、個性化表達）為研究方向，落實從備課組循環聽課——教研組研討展示——學校示范展示的'推選過程。包含各個層面：不同發展階段的教師、不同學科、特別關注非基礎型學科。
4.持續推進創新評價的研究。
目標：用好小思徽章，辦好形象銀行。
網上"文明部落"基本建設完成，細化評比規范。
基礎型學科評價上，嚴格落實市教委要求，貫徹等第制。
探究和拓展型課程上，體現過程性評價。
措施：
（1）大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結合提出合理化方案。鼓勵各個方面綜合的評價。
（2）"文明部落"的評比能逐步細化要求，并實現在線評價，讓每個班、每個人能實時了解自己班級的文明禮儀、行為規范的檢查結果。
（3）學校要召開"學生成長手冊"填寫指導會議，規范教師的評價。（教導處修改原來的"填寫要求"，并落實指導）
（4）在《學生成長檔案》中體現學生參加各類拓展課、探究課的過程性評價：才藝社評價表、快樂課程評價表（語數英拓展課）、博物館課程學習單、小探究學習單等。
5.持續推進“校園文化建設”。
目標：實踐"青藍文化"，讓校園處處充滿活力。
整體規劃學校格局，提升"四園"式學校的硬實力。
保持平安校園、行規示范校、文明單位等稱號，增強軟實力。
措施：
（1）結合重大節日、主題周，少先隊、工會、團支部、教導處、學校少年宮等要設計形式新穎、富有教育意義的主題活動，并讓每一個學生、每一位教師充分參與進來，形成"青藍互動"的良好氛圍。
少先隊：圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動
工會：繼續開展"身邊的感動"教師點滴事跡宣講活動
團支部："溫馨天使"志愿者行動
教導處：語數外學科主題周活動
學校少年宮：午間俱樂部"小先生"活動
（2）創建學習型校園，學校開出師生閱讀書目，并確保學校圖書館有書借閱，在"小思閱讀"平臺上開展"青藍書友會"活動，教師間、學生間、師生間共同在云端交流讀書體會。
（3）總務處要規劃好學校的設施設備等硬件的發展，周密思考學校布局，為明年的房修做好預案。
（4）安全工作常抓不懈，及時更新和修繕校園中的安全隱患；對師生加強安全意識的教育，進行模擬演練、報告講座等活動；特別要加強護導工作，將護導情況納入到每月的績效考核中。
（5）以爭當"可愛楊小星"為切入點，加強學生行規教育，發揮學生的示范作用，隊部做好"禮儀點點隊"、"衛生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規評比檢查，頒發流動紅旗。以良好的校風校貌，迎接"上海市行規示范校"的新一輪評審。
（6）做好兩年一度的上海市文明單位申報工作，認真總結好創建過程中的資料，撰寫社會責任報告，并及時上傳形成性材料，注重文明單位風采展示網的建設。
秋季開學計劃14
金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節。尤其對那些已經在書海硯田里耕耘的莘莘學子，在這個金秋季節里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學報名冊，也是校園外那些向往學校生活，即將入學的孩子實現理想的必經之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉燦爛的笑容，走進校園，也為這片實現夢想的天空增添了一抹祥云。
一、指導思想
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，優化德育方法，提高教學質量，對外協調關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色鎮中學。
二、基本情況
結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共xx個班，共計xx人，其中初中部xx人，小學部xx人，現有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經的校園舊貌已經成為過去，現已使學校環境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，并開工建設教師周轉房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務重，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實實工作。
三、開學工作安排主動，教學上路快
學校于20xx年xx月xx日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關于開學的會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。
xx月xx日，學校教師教學用書、用具都已發放到位，學生的免費教科書全部發放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
教務處在xx月xx日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！使我校開學的教學工作上路快、進展順利。
四、本學期學校工作總體目標
軟硬（件）兼施，雙管齊下，協調校內外關系，形成合力，扎扎實實工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實踐活動，為全鎮人民的教育事業服務，以提高社會聲譽和群眾滿意度。
五、學校基本工作布署安排
學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
（一）黨支部
緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
（二）教務處教學工作
突出以教學為中心，爭取教學質量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：
1、抓常規教學。
（1）抓教師到位。備課，上課，作業批改，課外輔導；
（2）抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質量，時間就是希望。
2、特色教育教研。
（1）因材施教，優生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰斗銳氣；
（2）發展特長教育，培養特長生，盡力挖掘學生裝潛力，不拉下一個學生；
（3）開展公開課，取長補短，搞活校內教研；
（4）開展教師課內評比，課外訪萬家活動，并開展學生競賽活動，確保教學工作豐富多彩；
（5）走出校園，取經他校，學別人之憂，補自己不足；
（三）政教處德育工作
堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
1、學校會議不忘師德師風建設，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻，艱苦奮斗。
2、團支部：1堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學生接受國旗下的教育；2開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用；
3、學校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績優秀學生，樹校園正氣；
4、政教處：
（1）全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律；
（2）每兩周進行一次大型的違紀整風行動教育大會，預防xx事件的發生，鏟除邪惡性土壤；
（3）課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養成教育，讓學生心悅誠服；
（4）召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩定；
（5）定期講座，開展法制、紀律、道德教育；
（6）與民聯手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產安全。
（四）工會工作
充分發揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見；開展教工活動，豐富教工生活；慰問安撫困難教師；負責聯誼活動。
（五）學校總務后勤工作
堅持總務后勤為教學服務的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創設優良環境，保證后勤的先鋒作用。
1、食堂衛生一日一打掃，一日一查；
2、用電線路周周查；
3、加強寢室內務管理，保證財產安全；
4、完善財務管理制度；
5、每周兩次學生安全教育課間會。
（六）學校安管辦
衛生、安全工作時刻不忘。開學伊始，學校進一步強調了學校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的.地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發生。
六、主管人員分工
在未來的學校工作中，充分發揮黨支部的核心領導作用，廣泛聽取學校校委會建議，由校委會決定學校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負其責。
七、實施與監控
學校將組織教職工學習此《工作計劃》，理解和認同計劃中所提出的思路、目標和措施，并轉化為各部門及個人的工作思路、工作目標。在積極組織實施的基礎上，對階段性目標完成情況作出階段小結、評價。根據反饋效果和實際操作結果，將不斷修訂不切實際、過高或過低的目標，建立符合教育發展規律和學校實際的目標。
學校將進一步接受上級主管部門的領導、教研部門的指導、教育督導部門的督導、檢查、評價和指導，聽取社會、家長、教師、學生的評價，努力實現學校新學期工作計劃。
秋季開學計劃15
今天開學了，我升到了六年級。這是學校的最高年級。學校對我們的各個方面都有嚴格的.要求。我也想以全新的精神投入新學期的學習和生活。具體計劃如下：
1.每天上課認真聽講，認真完成各科作業，書寫工整美觀；
2.每天有30分鐘的閱讀時間，閱讀報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞好句，豐富語言；
3.針對數學計算粗心的問題，保證每天練習10分鐘，提高計算準確性；
4.不懂就問，不上學，及時解決當天的問題，及時糾正當天的作業錯誤，扎實學習文化知識。
5.寫好單位總結，每學一個單元后，對所學知識進行分類整理，發現漏洞，總結學習方法，提高學習成績；
6.每周去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊視野，豐富知識；
以上是我的學習計劃。我必須按照計劃去做。朝著三好學生的方向努力，做一名合格的小學畢業生！
【秋季開學計劃】相關文章：
電信秋季開學營銷計劃12-01
中班秋季開學班務計劃10-11
秋季開學新學期學習計劃09-26
小學數學秋季開學教學計劃11-04
秋季學校開學工作計劃01-12
學校秋季開學工作計劃03-30
秋季中學開學工作計劃03-27
小學秋季開學工作計劃03-13
秋季小學開學工作計劃03-27