- 小學(xué)遠(yuǎn)程研修計(jì)劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)遠(yuǎn)程研修計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)遠(yuǎn)程研修計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、總體安排
1、參加人員：全縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科全體教師，其中小學(xué)語文教師1077人，小學(xué)數(shù)學(xué)教師884人，小學(xué)英語教師257人，共計(jì)2218人。
2、研修時(shí)間：10月15日——11月30日，10月15日——16日（周六、周日）為集中研修，集中研修的專題二研討時(shí)間延至10月23日，10月24日——11月30日為分散研修。
3、研修內(nèi)容：本次遠(yuǎn)程研修共設(shè)八個(gè)專題，集中研修期間，研修的專題是專家引領(lǐng)專題及課例研究專題一。集中研修第一天學(xué)習(xí)專家引領(lǐng)專題部分，第二天學(xué)習(xí)課例研究專題一部分。其余專題的視頻資源在分散研修期間參訓(xùn)教師可以使用在線視頻點(diǎn)播的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。原則上每周學(xué)習(xí)一個(gè)專題。第七、八專題為磨課與專家跟進(jìn)指導(dǎo)，一般情況下為11月21日開始。
4、組織形式：本次遠(yuǎn)程研修采取分組研修的形式，將所有參加遠(yuǎn)程研修的人員按照10-15人為一組進(jìn)行分組，每組配備一名組長，每個(gè)學(xué)科配備5名指導(dǎo)教師。分組時(shí)，基本以學(xué)校為單位進(jìn)行，但遇到人數(shù)不湊巧時(shí)可能一個(gè)組中會(huì)有不同學(xué)校的教師。小學(xué)語文學(xué)科共分78個(gè)組，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科共分59個(gè)組，小學(xué)英語共分18個(gè)組。三個(gè)學(xué)科共設(shè)155個(gè)研修組長。若有混合組成員，組長不知道其單位時(shí)請(qǐng)與職成教科聯(lián)系，若同屬本鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校或跨鎮(zhèn)的，由各鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
5、主要任務(wù)：視頻課程學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、提問答問、發(fā)表隨筆、進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、參與在線研討、研修組磨課和線下各種活動(dòng)。學(xué)員、研修組長、指導(dǎo)教師合格或優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)都有明確要求。
6.學(xué)習(xí)流程
（一）學(xué)員考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)員學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)列入教師繼續(xù)教育考核，經(jīng)考核合格，記入當(dāng)年繼續(xù)教育A類學(xué)分16
分，參加本校組織的研修組研修活動(dòng)，按實(shí)際學(xué)時(shí)記錄校本培訓(xùn)學(xué)分，每3學(xué)時(shí)折記1分，最高不超過10學(xué)分。
1．合格學(xué)員基本要求：完成4次專題作業(yè)；學(xué)完專題學(xué)習(xí)引導(dǎo)所列內(nèi)容，完成回饋練習(xí)；每專題發(fā)帖不少于5次，共發(fā)帖不少于40次；參加在線研討，每次研討發(fā)帖數(shù)不少于3個(gè)；閱讀各專題課程簡(jiǎn)報(bào)；全程參與本組磨課，完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù)，其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上發(fā)帖5次以上；參加研修組的各項(xiàng)研修活動(dòng)；作業(yè)抄襲、粘貼評(píng)論者一經(jīng)核實(shí)，視為不合格。
2．優(yōu)秀學(xué)員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：研修組中獲得較多獎(jiǎng)勵(lì)分的合格學(xué)員；能克服各種困難，堅(jiān)持參加并完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；撰寫了高質(zhì)量的遠(yuǎn)程研修總結(jié)或研修后的教學(xué)研修行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃；積極參與班組線下研討活動(dòng)，并起到骨干帶頭作用；熱心為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)幫助他人，得到班主任、指導(dǎo)老師和學(xué)員的廣泛認(rèn)可；得到本學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)的推薦。
3．學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（獎(jiǎng)勵(lì)分僅用于評(píng)優(yōu)參考：作業(yè)或文章被縣（市、區(qū)）指導(dǎo)組推薦加1分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長1分。)
作業(yè)或文章受到省課程團(tuán)隊(duì)推薦加3分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長1分。作業(yè)或文章被課程簡(jiǎn)報(bào)引用加5分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長1分。作業(yè)被課程團(tuán)隊(duì)專家設(shè)為資源，獎(jiǎng)勵(lì)10分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長1分。精彩評(píng)論由省團(tuán)隊(duì)加分1分。提出好的問題由省專家加1分。主動(dòng)答問受省專家肯定加1分。在線研討發(fā)帖受省專家肯定加1分。集體磨課承擔(dān)上課任務(wù)加1分。同一加分項(xiàng)獲多人推薦，只能加分一次。
4．評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（1）合格學(xué)員考核，由平臺(tái)反饋學(xué)員參與研修學(xué)習(xí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，經(jīng)任職學(xué)校審核后確定。
（2）學(xué)校依據(jù)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在合格學(xué)員中推舉出優(yōu)秀學(xué)員入選名單，報(bào)縣（市、區(qū)）教師教育管理部門審核批準(zhǔn)，推舉比例由各市教育行政部門確定。
（3）優(yōu)秀學(xué)員由市教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）考核暫不合格的學(xué)員，要在研修結(jié)束后十日內(nèi)，補(bǔ)充完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再度考核合格后，補(bǔ)登繼續(xù)教育學(xué)分。
5.縣教育局要求：各項(xiàng)指標(biāo)越多越好、質(zhì)量要高、必須是原創(chuàng)的，堅(jiān)決杜絕抄襲、粘貼等現(xiàn)象發(fā)生，更不準(zhǔn)在研修平臺(tái)發(fā)牢騷和發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。
【小學(xué)遠(yuǎn)程研修計(jì)劃】相關(guān)文章：
遠(yuǎn)程研修計(jì)劃03-10
【精選】遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修計(jì)劃06-11
遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃10-17
遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃11-17