暑假計劃四年級

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假計劃四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假計劃四年級1

　　1、每天7：30起床，進行早鍛煉。時間一般在1～1.5小時。

　　2、早餐。

　　3、8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個小時。

　　4、9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內容要廣泛，不要局限于優美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。)。

　　5、10：30—11：30，自由時間。

　　7、12：30—2：30，午睡。

　　8、3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)。

　　9、4：00—5：30，周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創作。注意要認真按照老師的`要求完成好!下學期評評看誰的日記質量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在里進步最大!

　　10、約6：00，晚飯時間管理。

　　11、6：40-8：00活動(注意：孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。)。

　　12、8：30上床半小時閱讀，睡覺。

　　以上是一般情況下的時間表。周末會加強戶外運動或社會活動。要堅持每天鍛煉身體。小孩在學校里，活動量會很大。暑假期間，吃零食的機會增多，所以要堅持鍛煉以免發胖。這方面我認為要照顧小孩的身體情況，強度適中，不可勉強。也要適當加入他喜歡的運動，以調動他的積極性。

　　最后一點，計劃是要堅持執行。要執行就全面執行，決不能有選擇性的執行。家長要說到做到，孩子也要說到做到。

　　家長們，孩子們，暑假是快樂悠長的，但時間也過得很快。一眨眼，我們的暑假快過去三分之一了。希望孩子們在快樂游戲、放松的過程中能夠給自己制訂計劃，并按照計劃完成。這樣既能在假期里玩得好，也能學得好，過一個快樂充實的暑假。

暑假計劃四年級2

　　1、 每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、 計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的'實施。

　　二、學習計劃

　　1、 語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 把自己買的課外書系統再讀一遍，重點讀《小學生分類作文》、《十萬個為什么》、好詞好句、成語故事、《愛的教育》中外故事書;

　　假期可以自己買三本以上自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　2、 數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　3、 英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。 附：另一份暑假學習計劃 小學生暑假學習計劃 每天日程安排：

　　7:00~7:30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:00~9:00做暑假作業

　　9:00~11:00讀書寫作文(分類作文中寫人、寫事、寫景、寫物、想象作文,每天寫一種類型)

　　11:00~13:00吃飯午睡

　　13:00~15:00做暑假作業

　　15:00~17:00練軟硬筆字

　　17:00~19:00幫家長做家務吃飯看新聞

　　從另一個角度寫的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

　　2.做有意義的公益勞動......

　　3.學會一項家務技術或其他的小技術...

　　4.改掉一個壞毛病、缺點..

　　5.讀一部好書，寫出讀后感....

　　6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

　　9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業,并努力做到最好...

　　11. 要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書本.當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

　　13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

暑假計劃四年級3

　　丟下沉重的書包，拋開老師們的嘮叨，丟下學習的緊張，一個愉快、有趣的暑假隨著期末成績的公布而拉開了序幕。在這個可貴的暑假我該怎么過？怎樣才能安排好這些時間，我做了一下計劃：

　　計劃一：學作文，提高作文水平。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”所以這寶貴的早上我一定要好好去完成任務。哪有一個人不熱愛自己的母語，不懂得母語的呢？作為一個中國人，語言的好壞，多處表現在文筆上，所以我腦子里只有一個念頭——作文！學作文不僅是為了熱愛祖國，還為了提高成績，更是為了增長更多的知識，博覽群書！

　　計劃二：彈鋼琴。古代女子講究琴棋書畫樣樣精通，雖然說現在不再那么有講究，但學學也不失是一件好事。那優美動聽的琴聲，讓人陶醉，并且陶冶了我的`情操，使自己更加優秀，不再是什么事都不懂的洋娃娃。

　　計劃三：游泳。在做好功課的基礎上，也不能忘了鍛煉有健康身體是成功的本錢。即使你有上知天文，下知天理的本事，卻整日生病，躺在病床上呻吟，這樣又有什么機會展示自己呢？所以鍛煉是必不可少的�！�…

　　五彩繽紛的暑假只要計劃合理就會讓我快快樂樂，如果時間允許，我愿意多去了解祖國山河與歷史，成為人見人愛的小女孩。

暑假計劃四年級4

　　時間過得真快，轉眼又到暑假了，這是我們大家都熱切盼望的假期，那是因為我們可以盡情的玩耍了，但在老師和家長的教導下，我知道不能光想著玩，要過一個有意義的假期。

　　我的暑假計劃如下:

　　1、集中時間完成學校下發的《暑假生活》，按照學校部署的暑假活動項目一一進行實踐。

　　2、每周抽出1--2天的時間預習四年級的課本知識，為開學能夠盡快適應高年級學習而準備。

　　3、每天練習書寫毛筆字10張，爭取能夠參加本屆“全利來杯”書法比賽。

　　4、每天練琴1小時，使自己的琴技更加熟練。

　　5、每天堅持晨練，讓自己的`身體更健康。

　　6、全家一起旅行，我希望能去大海邊盡情玩耍。

　　以上就是我初步的暑假計劃，媽媽說:“看起來簡單，但做起來可不一定怎樣。

　　”我一定堅持不懈的履行我自己制定的計劃，讓媽媽看看這個即將成為四年級大學生的我，是怎樣的一個全新的我!

暑假計劃四年級5

　　20xx——20xx學年下期 為進一步培養優秀學生以及教導學差學生，我做了如下規定：

　　一、對學生進行理想教育。

　　一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現的小理想（目標），這樣一步步邁向成功。

　　二、做好學生的思想工作。

　　1、愛心，是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發他們的學習熱情。關注學生的'思想工作動態，并進行相應的疏導。

　　2、經常與學生家長聯系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生。

　　三、有效利用課堂的40分鐘。

　　學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優等生，要加大訓練密度和難度；對學困生，則適當地降低難度，多練習些基礎知識的題目。

　　四、主要輔導措施：

　　1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，

　　多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。

　　2、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　3、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

　　4、采用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。

　　5、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7、重視中等成績的學生，保持其成績穩定和提高。

　　總之，只有科學地提高學生的學習方法，才能有效地提高學生的學習成績，我在教學中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學生的整體素質與學習水平。

暑假計劃四年級6

　　20xx年X月X日 晴

　　暑假生活開始了，為了更好地為升入四年級做好準備，烏老師給我們制定了“小紅花開在家”的學習、生活對照表，如果一天中完全做好某一項就畫實心小紅花，做的`不好但是做到了就畫空心小紅花，如果沒做就劃綠三角。我為了讓自己每一項都能夠做的更好，就要求媽媽幫我一起制定了暑假計劃表：

　　第一：每天早上必須7：30之前起床，在8：00之前完成疊被子、洗臉、刷牙等個人衛生工作。

　　第二：8：30-11：00做語文暑假作業二頁時間40分鐘，數學作業一頁時間20分鐘，并保證正確率100%。

　　第三：下午15：00之前必須完成午休，15：30-16：00大聲朗讀自己喜歡的課外讀物，然后再背誦一段《弟子規》，之后寫一頁字帖，各用去半個小時。

　　第四：每星期一、三、五17：00-18：00寫一篇看圖寫話，每星期二、六寫一篇博文，由媽媽輸入電腦。

　　第五：每晚9：00和媽媽一起鍛煉身體，做運動約30分鐘。

　　第六：每天睡前對照計劃表檢查自己有無遺漏項目，請爸爸或媽媽參與督促、檢查，并將“小紅花開在家”填寫完畢。

　　以上是我的暑假計劃表，我覺得有這個表做對照，我能更自覺地完成每一項作業，而且小紅花越開越艷了。瞧，我每天看著小紅花心里甭提有多高興了。

暑假計劃四年級7

　　隨著最后一門考試結束的鈴聲響起，我們千盼萬盼的暑假生活開始了！今年的暑假，我打算回老家度過一段美好的假期生活。

　　在老家門口那條潺潺流動的小溪，給炎熱的夏送來了清涼。坐在小溪邊，看著小溪清澈見底，我用腳擋住了溪流的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮的拍打著浪花，還會和小伙伴們在去小溪中玩水。清涼的溪水沒過腳腕，打鬧的笑聲穿過樹林，引來了林間的鳥兒，仿佛是被我們的笑聲吸引過來的，一探究竟。

　　順著溪流往下走，溪流的水深到了我們的`膝蓋，這里的魚多了起來。清涼的水搖拽著水底的草，一塊塊石頭下是飛速游動的小魚，我們悄悄地靠近魚，它們便像離弦的箭一樣游走了。

　　老家那條清涼的小溪，帶給我無限的美好與歡樂，潺潺的水聲使我的暑假生活更加豐富多彩。

暑假計劃四年級8

　　20xx年X月X日 晴

　　時間過得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子里放出的小鳥一樣快活！

　　我心里有許多暑假夢想，我想看一百遍《變形金剛》，因為那部電影實在太好看了；我簡直對變形金剛著了迷。我想長一對翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等著我幫他們去摘呢！我還想天天玩，什么事也不干。可是這是根本不可能的！

　　我和媽媽共同制定了一個非常有意義的暑假計劃：

　　一.上午，早上起床后，要看一個小時的課外書，彈一個小時的鋼琴，之后，再做十道數學口算題。

　　二.下午，我還要安排寫兩面字帖，讀幾篇英語課文，英語課外書。剩下的'時間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫畫漫畫，下樓騎自行車，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過，我有的時候還要寫幾篇周記。

　　三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓練。訓練很枯燥，不過我還是很喜歡游泳的。

　　我們還有一個集星計劃，當我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當我得到二十顆星時，媽媽就獎勵我一個獎品。

　　到了八月份，我就可以回老家了，我還可以跟外公外婆和哥哥去旅游呢！……

暑假計劃四年級9

　　一、讀背

　　1.讀背古詩。溫故而知新，雖然之前已經背誦過，但假期內仍要熟背課標規定的75首古文。知道作者以及作者所處朝代，了解詩文大意。開學隨機抽查。

　　2.堅持課外閱讀。認真閱讀3-4本課外書籍。積極參加合肥市第九屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動。閱讀書目可以參照活動網站和附小網站相關內容。

　　網上讀書征文活動需要注冊指定網站并上傳文章(上傳成功的請短信或qq留言通知老師查看)，同時發送一份電子稿至學校郵箱。

　　二、寫

　　1.有計劃地認真完成《暑假生活》，要求書寫整潔。其中的作文也要寫。

　　2.練字。請堅持練字，給孩子買田英章或者司馬彥的字帖，至少每天(按45天算)臨帖練習鋼筆字一張。有興趣的能夠練練毛筆字更好。

　　3.作文4篇。

　　要求：(1)可以寫人，可以記事，可以寫景，題目自擬或參照作文輔導書籍。

　　(2)語句通順，內容具體，條理清楚，書寫工整，不少于350字。

　　(3)自己準備新本子寫。

　　(4)將自己認為最好的其中1篇用稿紙(文體商店都有)認真謄抄，開學擇優展出。

　　三、實踐作業

　　1.認真完成學校所發的“暑假一封信”中的實踐作業，必做項目為：安全知識網絡競賽和“青色”項目中的活動，完成后截圖并備注姓名發至班級群匯總。

　　2.積極參與社區小幫客活動，用照片或其他作品記錄你的成果。

　　3.手抄報。主題為“我的暑假生活”。8開紙大小。注意版式設計，不可打印。

　　4.閱讀推薦卡一張。將自己真實閱讀過的.書籍推薦給同學，推薦卡形式不限，內容包括書名、主要內容、閱讀感受和推薦理由等。

　　四、實踐活動

　　1.假日小隊活動。鼓勵臨近的同學在家長的協助下一起走進社區、圖書館、公園等開展安全宣傳、社區小幫客等社會公益實踐活動。

　　2.堅持體育鍛煉。

　　3.堅持每天承擔一項家務事，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

　　4.學會自己合理安排看電視、上網以及其他有益娛樂活動的時間。

　　五、 日記

　　1、日記每周一篇，每篇400字左右。把暑假生活中發生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來。

　　2、讀至少三本書，品讀寫隨筆。

暑假計劃四年級10

　　早上6:00起床.6:30--6:50洗涮.到7:00吃飯.7:30出發(去上英語班)上完了英語班寫作業,到12:00去吃飯,13:00寫作業,寫到15:00(因為作業巨多)。休息（玩）到18：00 .晚上18：00到19：00吃飯。到20：00讀書（19:00--20:00).20:30上床睡覺（想幾點睡就幾點睡）。

暑假計劃四年級11

　　學習計劃，顧名思義就是學習的安排。首先，那肯定必不可少的就是報名補習班了，這不是我第一次報名補習班了，還記得從去年暑假開始，報名補習班就成為了我在節假日里必做的一個事情。之所以報名補習班，還不是因為我的學習有點跟不上別人，特別是在數學這方面，我在學校聽課時就覺得自己有點聽不進課，所以考試后的數學成績也常常不理想。為了改善這個情況，這個暑假我首先就得報名一個數學補習班，至于還要不要報名其它的補習班再根據實際情況再做決定。

　　暑假里，時間多的很，即便我每天去補習班學習完后，還是會有大半天的時間剩下，所以怎樣合理地把這些時間運用起來很重要。當我思來想去后，我想到了一個絕妙的點子，這個方法能讓我在下一學期的學習中搶占到先機，其實這個方法就是我在這個暑假里提前去做五年級的題目。雖然這個方法不是什么秘密了，但是我相信絕對沒有很多人會去做，畢竟一年才一次暑假，學生不好好地放松下自己，還去學習高一級的知識，這不是給自己的找罪受嘛？當然，我也沒那么的積極，我每天只會盡量去寫一些五年級的'題目，大概會花費我兩個小時的時間吧，做的太多了也沒有必要，畢竟學習是循序漸進的，想一口吃成個大胖子是不太現實的。

　　對于像我這種小學生來說，缺的不是時間，缺的是知識，所以為了讓我的見識更加的廣闊，我決定在這個暑假里每隔兩天就去圖書館或者書店看書，每次大概看1-2個小時。這樣不僅能打發掉我的時間，還能讓自己的見識得到極大地提升，而且還不花什么錢，這么好的事何樂而不為呢？

　　上面說的這幾件事就是我在2019年暑假里的學習計劃了，雖然往往計劃趕不上變化，但是我會盡量去做到、去堅持的，不會讓自己白白的浪費掉這兩個月的學習時間，我相信自己在下一學期中會取得很好的成績的！

暑假計劃四年級12

　　本學期我所擔任的是五年級和六年級的英語，學生在學習程度上，學習態度上都存在著很大的差異，學生兩極分化有些嚴重為了盡可能提高學生的英語成績，我校展開對培養尖子生指導，學困生研究和實驗，為了全面提高四年級的英語成績，體現出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃了�！备鶕�實際情況，我有步驟、有措施地實施落實“培優補差”的計劃。

　　一，具體目標：

　　使優生“吃得飽 ”，后進生“吃得了”，快者快學，慢者慢學，先慢后快，全面提高。

　　二，學習情況分析：

　　優生：學習習慣較好，能認真聽講，思維活躍，勤學好問，善于發現解決問題，對知識的應用能力較強，課堂積極發言，課后及時復習，基本上掌握了一定英語學科的.學習方法和學習技巧，有一定的閱讀能力。

　　學困生：缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經常開小差，對基礎知識沒有基本的了解和掌握。學習態度不端正，學習態度消極，無所謂的態度突出，沒有學習方法，對不懂的知識 點，常常不理睬，對知識的應用較差。

　　三，具體措施：。

　�。�1）培優措施：加強基礎知識與交際運用能力的訓練，拓寬知識面，多做習題。對于優生，晚上他們都很快完成家庭作業，可以再給他們布置一些培優習題進行訓練。自已也訂了小學英語報，里面包括小故事，笑話，寫作等，借給優生閱讀，拓寬知識面。

　　（2）差生措施：差生形成是有原因的，社會的，學校的，家庭以及個人的因素，所以要搞清楚，每個后進生形成的原因，然后對癥下藥。有的家長很少關注他們的學習，上課不認真，經常開小差，基礎知識差，對于這類學生，老師要努力做到不歧視，多鼓勵，耐心細致地幫助，上課多留意，下課督促他們及時完成相關作業，必要時降低作業要求。如陳征膽子小，害羞，可以通過課后找他談話，了解他的內心世界，還可以通過作業本方式進行書面交流鼓勵。通過課堂上多給他們表現自我的機會，增強他們的自信心，并及時給他們鼓勵，其次在課堂上為他們專門設計一些難度較小的題目鼓勵他們回答，降低要求，讓他們體會到成功的喜悅，從而增加學習英語的興趣，增強他們自信心。如 ：王玥月 段一迪 徐帆同學，可以利用優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓學生怎樣學，并教他們讀課文，讀單詞，激起他們的學習興趣。對于這些差生課后還要多督促他們做到每天把新學的課文，單詞讀出來，利用傍晚放學后輔導他們讀，早讀時帶讀，對于走讀生，老師和家長及時聯系，抽出早上時間在家輔導讀背。對于特差生首先從二十六個字母開始，要求會讀背寫；對于差生對于單詞的聽寫降低要求，一天記一個或兩個，由小老師負責聽寫并及時給予鼓勵。

　　總之，對于差生抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現，多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導；而對于優生要嚴格要求，注意驕傲情況出現，要及時處理。

暑假計劃四年級13

　　一、科學公道地擬定暑假計劃

　　假期中工作繁多，想做的工作也罷多。要把這些工作一一篩選、調解，按照暑期工夫公道安頓，擬定一份“暑假計劃表”。所有勾當該當殘酷按照“計劃表”進行，但還是要留神勞逸結合。

　　二、當真復習，歡迎獎學金測驗

　　這個測試是暑假后初一放學期的一個總結，暑假中，要把初一放學期進修的全部內容當真復習一遍，還要擬定一個“復習計劃表”。爭取測出好成果。

　　三、培養本人的'風趣愛好，成長本人的拿手

　　按照本人的風趣愛好，積極參加各類風趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、新聞技能，把握一技之長，為誥日的成長打下底子。

　　四、勤奮讀書，留神堆積，長于寫稿，機動使用

　　操縱暑充作分的工夫多瀏覽少許好書。如：全國名著、汗青典故、優良書刊、寓言、童話故事等等，不斷進步本人的瀏覽本領和寫稿程度，陶冶情操。

　　別的，暑假中還不妨積極進行體育鍛煉，幫忙家長多干些家務，拜見社會實際勾當經歷糊口……唯有抓住機會，不斷揭示自我，拓展視線，才會健康成長。

暑假計劃四年級14

　　四年級制定的暑假計劃，是為了讓假期不浪費，合理利用假期的一切資源進行好好的學習而安排的，那么四年級的暑假計劃該怎么安排呢?下面請看這三篇四年級暑假計劃安排范文吧!

　　一、時間安排

　　1、 每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的英語自學;

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、 計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、 不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、 語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　假期可以自己買三本自己喜歡的'任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、 數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、 其他：根據具體情況，靈活安排。

　　現在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。

　　首先制做我的暑假作息時間表。

　　第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃飯。

　　5：40去跑步。

　　一直到8：00才開始看書、寫作業。

　　然后9：40—11：50去學英語。

　　12：00去吃飯，12：30去睡午覺。

　　14：30去游泳(鍛煉身體嘛)

　　第二、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務。

　　如掃地、拖地等等。

　　19：00準時出去玩，20：00回家。

　　從20：10開始復習預習、寫作業、看書。

　　直到22：10分睡覺。

　　其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著干活，體驗一下農村生活。

　　每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。

　　要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。

　　第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。

　　第四，我要學做燒飯，幫媽媽做一點家務。

　　這就是我的暑假!

　　這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎?

暑假計劃四年級15

　　暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎,大致包括以下四方面的內容：

　　一、進行自我分析

　　分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。

　　二、分析自己的學習現狀?

　　1、可以和全班同學比，確定看自己的'成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

　　2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　三、確定學習目標

　　正確的學習目標能催人奮進，產生為實現這一目標去奮斗的力量。

　　沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。

　　學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

　　學習目標要定明確，便于對照和檢查。

　　四、科學安排時間

　　1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。

　　3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

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