頂崗支教實習計劃

時間：2023-12-11 11:44:59 計劃我要投稿

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頂崗支教實習計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的頂崗支教實習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

頂崗支教實習計劃

頂崗支教實習計劃1

　　實習時間：xxxx

　　實習地點：廣西南寧橫縣巒城鎮

　　實習學校：巒城泮塘小學四年級

　　實習形式：頂崗支教實習

　　實習目標：提高個人課堂教學能力、班級管理能力和從事小學教育

　　實習內容：課堂教學班主任工作教育調查報告值日老師

　　實習及工作進程安排：

　　第一周（10月25日—10月30日）

　　1. 進班隨堂聽課

　　主講人：顏麗麗老師

　　（1）教學內容：第四單元15《貓》

　　教學目標：學會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學習作者真實具體的表達方法

　　教學重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的

　　教學難點：體會作者的情感

　　（2）教學內容： 16《母雞》

　　教學目標：認識本課生字；有感情的朗讀課文；學習作者真是具體的描寫，體會課文的情感。

　　教學重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉變

　　教學難點：讀重點句子，體會作者的情感經歷，學習作者真實具體的描寫，體會作者的情感

　　2、指導經典誦讀排練，參加全鎮的比賽

　　3.了解班級情況

　　（1）班級學生人數，男生、女生的人數

　　（2）班干的名單

　　（3）學生的學習情況及學生的家庭情況

　　（4）學生的思想動態

　　4.了解班主任工作的主要內容

　　（1）每周的工作安排

　　（2）每天的工作詳情

　　（3）班級管理的制度及方法

　　（4）學生的思想發展情況及輔導方法

　　第二周（11月1日—11月5日）

　　1. 進班隨堂聽課

　　主講人：顏麗麗老師

　　教學內容：語文園地四

　　教學目標：在口語交際的基礎上，寫出自己喜歡的動物，表達出自己的真情實感，豐富知識；培養熱愛動物、保護動物的良好品質

　　教學重點：閱讀趣味語文，弄清文章的`主要內容

　　教學難點：在介紹一種動物的基礎上寫出自己喜歡的動物

　　2.進行課堂教學，指導老師指導上課

　　主講人：秦慧

　　（1）教學內容：17《長城》

　　教學目標：認識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡；激發探究祖國文化遺產的興趣，增強民族自豪感；學習作者的寫作手法

　　教學重點：學習作者的寫作手法

　　教學難點：激發探究祖國文化遺產的興趣，增強民族自豪感

　　（2）教學內容：18《頤和園》

　　教學目標：認識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發探究中國“世界遺產”的興趣；學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法

　　教學重點：學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法

　　教學難點：感受頤和園的美麗，激發探究中國“世界遺產”的興趣協助老師進行班級管理

　　（1）早操、早讀、午自習、晚讀的監督管理工作

　　（2）參加學校例會

　　（3）批改作業，了解學校情況

　　第三周（11月8日—11月12日）

　　1. 全面復習，迎接段考

　　主講人：秦慧

　　教學內容：全面復習第一至四單元的課文、相關的課堂作業、同步練習和單元測試卷

　　教學目標：復習鞏固，加深理解

　　2. 進行小學生日常行為規范教育工作

　　（1）加強對學生的交通安全、防火、用電安全等工作

　　（2）文明禮貌教育

　　（3）清潔衛生教育

　　3. 進行段考及試卷批改工作

　　4. （1）進行試卷的講評

　　（2）進行心理輔導工作，做好段考后的總結及下半學期的學習目標。

　　5. 進行試卷質量檢測分析

　　第四周（11月15日—11月19日）

　　1. 進班隨堂聽課

　　主講人：韋振旺老師

　　教學內容：六年級語文 17《少年閏土》

　　教學目標：會寫7個生字；學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

　　教學重點：學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

　　2. 課堂教學

　　教學內容：19《秦兵馬俑》

　　教學目標：認識8個生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，想象兵馬俑的

　　神態與氣勢，激發民族自豪感，提高表達能力和想象力

　　教學重點：想象兵馬俑的神態與氣勢，提高表達能力和想象力，班主任工作

　　（1）班級的日常管理工作

　　（2）學生的安全、清潔衛生、文明禮貌的教育

　　（3）參加學校例會

　　（4）班級活動的舉行：如：紀律委員的推選、組長的推選

　　（5）家訪工作

頂崗支教實習計劃2

　　一、教師理念

　　頂崗支教，作為師大的優良傳統，已傳承多年。作為實習生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經過學校兩年半的理論學習，在實習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結合。新課改下，教學強調"學生為主體，老師為主導"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學到的知識，結合真正的學生、真正的課堂，幫助學生解決實際問題。

　　二、課堂教學

　　初到平山二中，實習的.前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們仍需聽其他老師的課，學習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導教師的備課、教案，進行對比、學習，積極與指導老師交流想法以及心得體會，并請指導老師給予指導，并認真聽取老師的意見及建議。

　　要認真對待每一節課，認真分析教材，確定教學目標和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導老師詢問細節問題。我的指導教師韓老師是從事教學工作多年的優秀教師，在平時教學過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。

　　自己上課時，要請自己的指導老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果，查漏補缺，解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發現了自身的不足，積累更多的經驗，不斷提升自身素質。

　　備一節課，不僅僅是備課堂，還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎上，還要積極了解學生的學習狀態、學習成績、個人喜好、性格特點等。

　　三、班主任工作

　　在實習期間，我們不僅要學習如何上好一門課，更是要學習如何與學生相處，如何應對學生的日常生活或者學習上的問題。而這些大多都體現在班主任工作上。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

　　在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監督他們的同時，要不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態度和正確的人生價值觀。

　　我們實習生，在教好班級的學科教學時，也要擔任自己實習班級的見習班主任，要多跟著班主任學習如何處理日常事務，并協助班主任完成班級管理工作。

　　四、完成師大本部下發的任務

　　完成師大頂崗辦下發的任務，及時上傳博客、心得體會、活動總結等。身為組長之一，要協助并配合組長，與其他實習成員共同做好宣傳工作。

　　通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課，但是每位數學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟，在接下來的實習生活中，我還要多多汲取老師的經驗。

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