【精】我的暑假計劃15篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的我的暑假計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假計劃1

　　暑假終于來了！為了讓自己暑假過得快樂、充實，我作了這樣的`打算！

　　一、科學休息

　　1、養(yǎng)成良好作息習慣，每天晚上九點半前關(guān)燈，睡眠時間保證在十小時以上。

　　2、午后用不少于一小時的時間午睡、休息。

　　二 、認真自學

　　1、每天上午用一個小時認真完成各項暑假作業(yè)。

　　2、周一至周五，下午一個半小時用于社區(qū)圖書館拓展閱讀及網(wǎng)絡(luò)收看人文、科普節(jié)目。（周六下午上美術(shù)課）

　　3、每天晚上進行一個小時竹笛、書法練習。

　　4、每天臨睡前，用半小時進行拓展閱讀。

　　三、快樂健身

　　1、周一到周五，每天上午堅持到田家炳中學進行兩小時乒乓、身體素質(zhì)訓練。

　　2、每天晚上到會議中心游泳館參加一小時游泳鍛煉。

　　我一定會努力執(zhí)行，爭當三會好少年！

我的暑假計劃2

　　日盼夜盼的暑假終于到來了。這是一個很長的暑假，我要讓我的.暑假生活過得充實，過得有意義。

　　首先我要認真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多，有語文、數(shù)學、科學、英語，但我每一個作業(yè)都按計劃完成，不會做的決不放過，一定問老師，把題目弄懂。

　　在暑假里，我要寫八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后，就寫作業(yè)，打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫作業(yè)時，先構(gòu)思打好腹稿，胸有成竹后再動筆寫。爭取每一篇都寫出好文章，使自己的作文水平提高一步，使自己愛寫作文。如果能這樣，我以后就不怕寫作文了！

　　在暑假里，我還要好好讀些課外書。我很喜愛看課外書，可是，上學時課程多作業(yè)多，沒時間看課外書。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時間，先看完老師指定的三本書《細菌歷險記》、《差點丟了自己》、《讓孩子著迷的77X2個經(jīng)典科學游戲》，然后看幾本自己喜歡的書，擴大我的知識面。

　　在暑假里，我還要學英語、數(shù)學、語文，先復習學過的內(nèi)容，再學習下一個學期的內(nèi)容。

我的暑假計劃3

　　從桂林游玩回來后，為了讓我過一個即充實，又歡樂的暑假，我制定了一個計劃。

　　首先在學習方面。因為平時讀書時間太少，所以暑假里我要多讀幾本課外書，保證每一天讀書1小時，并及時做好“與書有約”。還要每一天背一首古詩，寫一篇日記，練20分鐘書法。為了讓我的英語水平有所提高，我還要讀15分鐘的英語。在做好這些基礎(chǔ)上，假期末為了我的學習更簡便，我還準備預習一下五年級的主課。

　　其次在其他方面。我要多出去旅游，期望能在第二課堂里開闊眼界，學到一些在學校里面學不到的知識。我還要去學習游泳、拜訪親朋好友。除了這些，我還要堅持我的特長學習，如二胡要每一天練夠1小時，拉丁舞準備考級、畫畫做好教師布置的作業(yè)等。

　　當然，要做好這些健康是最重要的，所以為了完成我的'計劃，我要每一天堅持鍛煉，或騎自行車、或游泳、或散步。

　　既然制定了計劃，就要按計劃完成，如果不按計劃完成，就等于白制定。所以我必須要認真完成自我制定的計劃，不敷衍了事。

我的暑假計劃4

　　放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

一、主要學習安排有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節(jié)課。認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。

二、業(yè)余學習安排每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。

三、其它利用多媒體學習：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的`家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

我的暑假計劃5

　　暑假又快來臨了，這個暑假我早就計劃好了，一定要利用這么好的暑假來擺脫我的煩惱。

　　肥胖成了目前我最大的煩惱了。記得張老師在上《小嘎子和胖墩兒摔跤比賽》一課時，一說到“傻大黑粗”這個詞語時，同學們不由得扭過頭瞟了我一眼，有的還“放肆”地對著我嘿嘿笑了起來，真讓人郁悶。想當年我體形“正常”時，我是多么靈活啊，體育課是我大展拳腳的好時機。可現(xiàn)在，哎，我最怕上體育課了。那個在操場上跑在最后、汗流滿面的.肯定是我，而做仰臥起坐更讓我痛苦不堪，當我“掙扎”著坐起時，別的同學早已經(jīng)做了五六個，等老師哨聲一響，我報的那個數(shù)又成了大家的笑料。有時我想，仰臥起坐那簡直是專門針對大肚子同學的“懲罰”。你說，肥胖它煩不煩人？

　　這次的暑假我制定了A、B計劃，一定要甩掉身上的肥肉。先聽聽我的A計劃吧運動減肥。暑假每天早晨五點半起床，繞小區(qū)跑上兩圈，跑完后回家休息。到傍晚的時候，我又得出動了，聽張老師說這段時間運動減肥效果特別好，因此，我打算跳繩，跳到累才為止。這還不夠，晚飯過后，拉上老爸老媽陪我去散步，據(jù)說這樣也能瘦身，我想這是整個減肥運動中最輕松的一項了吧，我一定天天堅持走上1小時以上。

　　光運動還不行，還得配上我的B計劃飲食減肥。以前，我愛吃肉，零食更是來者不拒，什么薯片啊，棒冰啊，總是不加節(jié)制地吃。這次暑假在美食面前，我一定要一忍再忍，多吃蔬菜少吃肉，渴了喝白開水，讒了啃青瓜，我就不信瘦不下來。

　　寫到這兒，眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了我在跑道上如閃電般的身影了嘿嘿，開學時，等著讓老師和同學大吃一驚吧！

我的暑假計劃6

　　度過了120個讀書日，終于贏來了一個美好的假期——暑假。什么?你問我打算過一個怎樣的暑假。那還用說，我當然想過一個有冒險樂趣的暑假！咦！你又問我打算如何支配這長長的兩個月。嘿，嘿！我可是想一個人去海島上野外生存。你又問我如何去那，當然是自己乘船去啦！

　　要去那野外生存，需要五花八門的工具：魚竿、魚線、魚鉤、魚餌、一塊小石頭、一堆干柴、氣墊、打氣機、木漿、橙色救生服，以及最不可或缺的.帳篷……不說那么多了，我現(xiàn)在得去溫帶海島了……

　　終于到海島了，現(xiàn)在我必須得將帳篷給扎好，以便有藏身之處。然后，我要爬到闊葉樹上，摘幾片闊葉樹片，可以當我的被子。最后，我要拿出小石頭，與那堆柴火不斷地摩擦，火苗就會躥上來。我的臨時住所終于大功告成了……

　　不過，還有更嚴峻的問題等著我，那就是飲食問題。不過我可是早有準備，帶了魚竿、魚線、魚鉤、魚餌。首先得將魚竿和魚線組裝起來，然后再將魚鉤裝在魚線的末端，一根釣魚竿就這樣橫空出世了……現(xiàn)在，我要將魚餌裝到魚鉤上，將魚線拋入海中，耐心地等待一條大魚咬鉤。然后使出吃奶的勁，將魚兒給拉上來。然后將一根浮木插入魚中，放到火中不斷翻轉(zhuǎn)，做成清香撲鼻的烤魚。而水分則可以從周圍樹上的野果子中取得。

　　要是那的環(huán)境已經(jīng)到達無法生存的境界，我還可以用打氣機將氣墊船充滿氣，回歸那繁榮的城市。不過在此之前，我得穿上橙色救生服，這可以使我多國鯊魚的追殺。不過用木槳劃船時，還有幾個特殊情況值得注意：

　　1.暗礁。在海上的路程中，時不時就會有一種堅硬的石頭出現(xiàn)，我一旦看見，就得格外小心，因為它的棘刺很容易就能把氣墊船刺穿。

　　2.天氣。海上天氣富含變化，真可以說是深不可測。剛才還是萬里無云的好天氣，但不一會兒就出現(xiàn)了暴風雨，好似一場晴天霹靂。這種天氣千萬不能視而不見，因為它可能引起海嘯。但是只要我沒有心慌意亂，雨后就會有彩虹……

　　也許這個“魯濱遜之夢”不一定能實現(xiàn)，但我堅信：只要我能發(fā)奮圖強，有朝一日就會完成這個遐想……

我的暑假計劃7

　　一學期的緊張學習終于結(jié)束了，我期盼已久的美好暑假就要到了，不過暑假還有很多的暑假作業(yè)，我也呀哦合理安排我的暑假，制定一份暑假計劃，我已經(jīng)制定了一份暑假計劃表，來看一下吧：

　　首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學習計劃、作息時間，每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學生了，應(yīng)該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔些家務(wù)勞動。外出要征得爸爸媽媽的`同意，不能私自外出，不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園。

　　這個暑假計劃定的可能不好，請大家支持！

我的暑假計劃8

　　今天開始正式放假，我認真制訂了暑假計劃，

　　包括的可全面啦，不信，同學們看一看？

　　暑假計劃

　　生活作息：

　　1、 周一至周五早晨七點起床，晚上九點四十洗澡，十點整睡覺。

　　2、 周六至周日早晨可以睡懶覺，但最晚不超過八點半，周末可以晚睡。

　　3、 要做到早吃好，午吃飽，晚吃少。

　　4、 每天至少喝六杯水。

　　5、 每天中午11:30準備中午飯，下午6:00準備晚飯。每天洗碗，并適當做其他家務(wù)。

　　學習任務(wù)：

　　1、 每天適當做暑假作業(yè)。

　　2、 每天做5道奧數(shù)題，一篇英語閱讀小短文。

　　3、 每天看書至少1小時。

　　4、 每周寫兩篇日記，要做到5分字體。

　　娛樂健身：

　　1、 每天起床健身、做運動。

　　2、 每天中午堅持看《百家講壇》。

　　3、 每三天玩一次電腦。

我的暑假計劃9

　　教學目標：

　　1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。

　　2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。

　　3、情感：懂得放暑假的意義。

　　教學重點和難點：

　　學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。

　　課前準備：

　　了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。

　　教學過程設(shè)計：

　　一、導入：

　　經(jīng)過這一個學期的學習生活，我們就要進入休整階段了，這就是暑假。暑假時間比較長，你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎？在今年暑假的這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活呢？

　　二、活動一：我的暑假愿望

　　1、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。

　　目的'：引導學生思考如何合理安排暑假。

　　2、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？

　　3、全班同學討論。

　　4、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)該是學玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。

　　三、活動二：學習制定計劃表

　　1、引導學生想一想：

　　(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?

　　(2)還可以添加哪些內(nèi)容?

　　(3)修改哪些內(nèi)容?

　　(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?

　　(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?

　　2、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調(diào)整。

　　3、教師小結(jié)：

　　1、制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。

　　2、如果自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。

　　下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。

　　反思：

　　教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經(jīng)過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn)。這樣，也滿足了學生們的心理愿望。給學生設(shè)置展示自己的舞臺，教師應(yīng)該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點由為重要。

我的暑假計劃10

　　盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來了，在學校里待了一個學期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當然了，雖說時間由自己自由支配，但并不是說漫無目的，想干什么就干什么，而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語，勞逸結(jié)合地安排暑假生活，既要學到知識，又要玩得開心。為了過一個快樂而充實的'暑假，現(xiàn)在制定暑假計劃如下：

　　一、認真完成老師布置的每項作業(yè)，不能應(yīng)付，態(tài)度要端正，書寫要工整。

　　二、借來五年級同學的課本，預習課文內(nèi)容，為下學期升五年級打好基礎(chǔ)，爭取新學期取得好成績。

　　三、在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。

　　四、書店是個好地方，能讓你在知識的海洋中自由自在地遨游！暑假里應(yīng)該拿出更多的時間到書店看書，只有博覽群書，才會豐富知識，開闊眼界。

　　五、不能忘記文化體育活動。每天早早起床不能睡懶覺，起來去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！

　　六、如果有機會，我會跟著爸媽出去旅游，游覽祖國的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫幾篇游記，表達對祖國大好河山的熱愛！

　　以上是我這個暑假的計劃，我是計劃的導演，也是計劃的主角，我的暑假生活，我做主！

我的暑假計劃11

　　放暑假了，媽媽說要想過一個有意義的暑假，要每天知道自己做什么，制定好一個計劃，然后按照計劃去做，還要每天檢查一下。這樣，那么長得假期才不會浪費。

　　我要每天八點鐘起床，吃完早飯開始做暑假作業(yè)。

　　我的暑假作業(yè)是媽媽選的我平時容易出錯的地方，不用全部做完。語文只寫補充句子、閱讀短文和看圖寫話。我和媽媽算了一下，8天就能寫完了。

　　做完以后，再看看我喜歡的書，比如《了不起的狐貍爸爸》《綠野仙蹤》《舒克和貝塔》《米小圈上學記》《西游記》等等，我的書柜里有好多的書，我要每天多看書，學習更多的知識。

　　我還幫媽媽做家務(wù)，當媽媽的小助手。我選擇了拖地和刷碗，媽媽告訴我，既然選擇了就要堅持的做下去并且做的`越來越好。我會努力的。

　　下午，練習看圖寫話。累的時候，就畫畫或者做手工讀書、練字。不熱的時候再找好朋友在樓下做游戲。

　　我最高興的是，我要和爸爸媽媽一起去湖南旅游，那里是少數(shù)民族——苗族。他們和我們的衣服都不一樣，并且生活習慣也不一樣，那里的景色特別美麗。

　　我們還要到張家界游玩，媽媽還給我講了張家界的來歷。我特別期待這次旅游！

　　我的暑假生活豐富多彩，我要過一個快樂的暑假！

我的暑假計劃12

　　暑假，是每個學生都盼望的。而過暑假期間，很多學生都會說："還不如上學呢"是媽媽的嘮叨升級了，是我們能得到自由，但因為某些原因卻把自由謀殺了。

　　那就來看看的.假生活，是不是在水深火熱中。我打算這樣過暑假。

　　早晨，太我陽公公早已升空，溫暖的陽光照著大地。聽，是小鳥在唱歌;是人在鍛煉;是我醒來的時刻。早早起床的我，穿好衣服就去外面鍛煉身體。回家，媽媽把早餐擺在我面前，幸福籠罩著我全身。我們一家吃了一頓溫馨的早餐。

　　上午，媽媽做家務(wù)，我在玩電腦，爸爸上班了，中午，歡聲笑語充滿了整個屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺時間。瞧，爸爸在打著呼嚕，應(yīng)該睡得很熟;媽媽什么表情也沒有，但我知道他睡覺本來就這樣。晚上，又是一家在吃飯，又是歡聲笑語……

　　暑假一天天的再重復，可我卻一點也不膩。這就是我的暑假，一個溫馨又快樂的暑假。我真高興!

我的暑假計劃13

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到暑假了。暑假，要把實驗室的項目做好，希望開學的時候，我的.程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。為了讓暑假過得充實，下面我制定了自己的暑假學習計劃!

　　早上：7點起床

　　上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

　　9點-11點，專家系統(tǒng)。

　　中午：11點-13點，午飯、午休等。

　　下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

　　晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

　　除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。

我的暑假計劃14

　　曾經(jīng)看過奶奶種菜，幼苗一下子就探出小腦袋瓜來。趁暑假想自己試一試，于是來到花圃，拿小鐵鍬松了松土，然后撒下種子。

　　我知道種子愛喝水，就像爸爸愛喝茶一樣。所以我很努力的澆水。過了兩天，種子還沒發(fā)芽，我急得翻開泥土一瞧，種子爛了。爸爸告訴我：「種子被水淹死了。」我傷心的哭了起來。第二次就讓種子自己發(fā)芽吧，我聽任太陽公公把土曬得硬梆梆的'，過了兩天，種子也沒動靜，趕忙又翻開泥土瞧，爸爸說：「種子太渴了，澆水不可多，不可少，適中最好。」。第三次我向奶奶請教了。她的實戰(zhàn)經(jīng)驗是：「把泥土先翻一遍，再挖成一道道的渠，然后撒下種子，注意澆水，保持土壤不濕也不干，并照射足夠的陽光。」

　　一天，兩天，啊！種子終于發(fā)芽了，小芽鉆出泥土，伸出兩片小小葉子，葉尖還掛著一滴露珠。我高興極了，連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。

我的暑假計劃15

　　暑假，在我心中一直是一個美好的字眼。可是，這一次，我突然厭惡暑假的來臨，因為在這個暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機將同學們最美的瞬間記錄下來！再笑著揮手再見！

　　在小時候，當我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業(yè)時，心里那是各種——羨慕嫉妒恨啊！現(xiàn)在，當我成為人們眼中的畢業(yè)生時，我才明白：原來畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！

　　我們終究挽留不了時間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時光呢？！

　　為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個暑假去再好好懷念一下從前的一點一滴，再聽一聽同學們那發(fā)自內(nèi)心最真實的.歡聲笑語。

　　同學們，當我們揮手分別時，請送我一個擁抱，在我心中揚起一片風帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠方，當我們嘴上說著“再見”二字時，請你一定要記得；別讓再見變成再也不見！

　　這個暑假，當我再次回到這個空無一人的校園里，站在旗臺下，想起剛?cè)腙爼r，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾；走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級的教室里，好像又感受到了初來乍到的興奮，缺乏自信時的忐忑……

　　這個暑假，可以與同學一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實的一面，敞開心扉，感受你我之間的友情……

　　這個暑假，可以與同學一起去給予我們教導的老師家串串門……

　　這個暑假……

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