象棋教學計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的象棋教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

象棋教學計劃1

　　棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發小學生智力，培養學生計劃、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動提高少年兒童對棋類的興趣，為推動中華民族的棋類事業奠定基礎。為提高社團成員對棋類的了解、對棋類活動的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平，特制定以下發展計劃。

　　一、社團發展方向：

　　1、完善社團的規章制度，認真搞好每次舉辦的活動，并且做好詳細的活動記錄。

　　2、配合街道或學校組織的各項活動，并積極參與和棋類有關的大型活動。

　　3、社團以提高成員對棋類活動的愛好和棋藝水平作為主要任務。

　　4、未來社團將加強與其他學校的聯系與互動，與其他社團共同成長。

　　5、今后社團將積極籌辦小型、中型、大型活動來豐富小學生的課余生活。

　　6、社團將以棋會友，‘棋’樂無窮，人生如棋，樂在棋中。

　　二、社團活動目的：

　　1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行對抗，這將有利于調動小學生潛在能力。

　　2、通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。

　　3、棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的'無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。

　　4、通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。

　　三、社團活動內容：

　　1、為了有效地提高社團成員的棋藝，將在社團內部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進行指點。

　　2、組織成員觀看各種比賽、有關棋藝傳授的視頻。

　　3、組織成員在指定的地點進行棋藝切磋、情感交流等。

　　四、社團展示形式：

　　1、每月以打擂、挑戰形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。

　　2、設擂主，讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。

　　3、每月評一次積極參與分子。

　　五、社團活動時間安排：

　　1、社團活動時間為每周星期二、星期四16：00—18：00及星期六9：00—11：00。

　　2、社團針對校內的比賽將根據實際情況安排時間。

　　3、社團參加校外的比賽將協商安排具體的比賽時間。

象棋教學計劃2

　　一、活動目的

　　象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎教學，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習象棋項目本身的同時，加強自身修養提高綜合素質。

　　二、教學內容

　　1、了解象棋的來源及象棋的文化。

　　2、認識象棋的棋子，并學會棋子的走法。

　　3、了解國際象棋的基本規則。

　　4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

　　5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

　　三、活動方法：教師講解 學生實踐

　　四、活動對象

　　三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

　　五、指導老師：左計虎

　　六、活動時間：每周三下午第三節課

　　七、活動進度表

　　周xx 次、活動內容、備注

　　第二周、選拔興趣小組活動人員、講解的同時進行 實戰練習

　　第四周、象棋漫話

　　第六周、棋盤和棋子

　　第八周、棋子的走法

　　第十周、王車易位

　　第十二周、兵的走法和吃子

　　第十四周、將軍和應將

　　第十六周、勝與和

　　第十八周、棋子的實力價值和記錄法

象棋教學計劃3

　　一、指導思想：

　　象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。它對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。為了豐富學生的課余生活，發展學生的個性，使學生在感受棋帶給他們快樂的同時，通過棋類獲得自豪感和滿足感，為了使少年宮活動在20xx年度順利舉行，特制訂如下計劃：

　　二、教學目標：

　　針對孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

　　1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

　　2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。

　　3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

　　三、實施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋養德

　　四、教學措施：

　　教師方面：

　　1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。

　　2、本年少年宮活動結束時，對各方面表現好的同學給予表揚獎勵。

　　3、積極地組織好每一次的活動紀律，為下象棋提供好的學習環境。

　　4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

　　5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

　　學生方面：

　　1、多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。

　　2、經常與社區愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。

　　家長方面：

　　3、有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

　　4、積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

　　五、課程組織

　　（一）開設時間：利用學校課外活動，每周二、五、六、日進行輔導。

　　（二）本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰略戰術等三部分。

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