會計畢業生實習計劃通用
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的會計畢業生實習計劃通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計畢業生實習計劃通用1
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最后，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學業結束后，去外面找跟專業相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
未來人生職業規劃：放眼未來找準位置
三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。
b)、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內容：
(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業后立即找工作，如果沒有合適的.就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
會計畢業生實習計劃通用2
一、實習的目的
頂崗實習是在學生學完所有專業課程，掌握會計專業基本理論和方法，并經過一定實踐教學訓練后，開展面向社會的專業實踐，是一次就業前的"崗前練兵"。
通過頂崗實習，更好地理解會計的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位：使學生能夠理論聯系實際，鞏固課堂上所學的專業知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧;通過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應性。
二、頂崗實習的基本內容
根據會計專業教學大綱的要求，學生畢業實習需要了解以下內容：
(1)了解實習單位經營概況，含行業特點、規模、效益等。
(2)了解實習單位會計概況，企業會計組織機構的設置;企業會計核算和財務活動的數據處理程序、方法;企業建立計算機會計信息系統的經驗;企業內部財務會計控制制度。
(3)了解并盡可能參與實習單位專業技術工作。
三、頂崗實習的方式、方法
1.頂崗實習的方式
由于會計專業是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實際操作的方式進行。
2.頂崗實習的方法
在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支持和指導，取得好的實習效果，只能"以尊重換關心"、"以勞動換勞動"的方法進行。
四、頂崗實習的要求
1.按實習大綱要求的實習內容完成實習任務
2.遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假;愛護實習單位公物;遵守單位保密要求，未經實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳;尊重企業的干部和職工，虛心學習，服從企業工作安排。
3.根據每日實習內容和心得寫實習日記。
4.實習結束前根據實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章后帶回學校，由學校指導老師評定成績并收齊后交教研室備案。
5.由實習生請求實習單位填寫"畢業生實習鑒定表"，對實習期間表現出的思想品德、工作態度、勞動紀律、業務能力等情況作出鑒定，加蓋實習單位公章后帶回學校，由指導教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實習的指導
1.以校內專業教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師。
2.指導老師負責學生畢業實習方式、方法的指導和專業技術問題的解答。
3.指導教師負責對實習學生的檢查(動態檢查和實地抽查)，對違紀和不按規定實習的學生及時給予批評教育，對情節嚴重者請示學校作必要處理。
4.指導教師應關心學生生活和健康，防止事故的發生。
六、頂崗實習成績評定
1.實習成績評定標準(滿分100，其中"頂崗實習鑒定表"40%，"實習報告"40%，實習日記20%)
2.有下列情況之一者，應評為不及格
(1)違反實習紀律，擅自離開工作崗位者
(2)不按實習單位規定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者
(3)不按實習計劃實習，未完成實習任務者
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