中學2022年春學期德育工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的中學2022年春學期德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導思想：

　　xx年春學期，學校德育工作堅持讓紀律和規矩挺在前面，堅持規范學校、提升教育質量，在“像大樹一樣成長”以及“立德樹人”的教育理念指導下，積極探索德育工作的新思路、新途徑、新方法。學校德育部門以養成教育為核心，結合區教育局《未成年人思想道德建設工作重點》，緊緊圍繞《未成年人思想道德建設綱要》、《中小學生》，按照《x區中小學德育工作考核細則》的具體要求，開展內容豐富、特色鮮明的主題教育活動。

　　學校德育部門堅持發揮學生主體作用，在德育活動實施過程中，注重活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性。德育活動重過程、講實效，力求讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，以鞏固校園文化建設成果，促進學生全面發展和健康成長。

　　二、工作措施：

　　1、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍成員的政治素質和業務能力。

　　（1）完善組織領導機制，加強德育隊伍建設。學校成立以黨總支書記和校長為組長、學校黨總支副書記、副校長為副組長、各科室領導以及班主任為組員的學校德育工作領導小組。

　　（2）政教處組織班主任通過網絡、集中輔導培訓等形式，認真學習教育理論和法規，全面貫徹黨的教育方針，以增強遵紀守法、依法執教的自覺性。

　　（3）加強隊伍建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平原則，客觀評價班主任工作；樹立班主任的服務意識，努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍；鼓勵班主任在班級管理中大膽創新，要求班主任要有高超的協調能力、精辟的分析能力，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

　　（4）樹立良好師德。班主任要用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德。

　　（5）三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發揮外部環境的正面影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　不斷完善家長委員會制度，積極拓寬德育教育渠道，形成學校、家庭和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。尤其要教育學生自覺遠離未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。

　　重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

　　班主任要定期做好家訪工作，和家長一起深入細致做好學生的思想工作；班主任要經常進行家校聯系，讓家長及時了解孩子的學習、生活動態；班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守少年等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些學生也能享受到學校大家庭的溫暖，也能象其他學生一樣健康、快樂成長。

　　2、加強德育常規管理工作。

　　將文明禮儀教育納入各個環節，開展形式多樣的教育實踐活動，積極開展“八禮四儀”展示活動。以社會主義核心價值觀和x文明市民公約為重點內容，抓住文明城市創建的契機，繼續抓好學生日常行為規范養成教育，加強紀律、衛生、文明、等方面的檢查力度，促使學生能很好利用在校生活學會與人交往、學會做人、學會生活、學會學習；注重良好班風、學風的培養，做好“文明班級”、“文明學生”的評比工作，以學生學習、生活、行為三大習慣的培養為重點，抓實生活德育和養成教育兩大主課題；按照學生常規要求，積極探索學生生活德育課題，關注學生學習、生活與行為細節，通過“主題教育月”、“主題教育周”，著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練過程中高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練，努力使學生的行為規范外化為行為、內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　3、提倡班級特色管理。

　　（1）班主任既要配合學校德育部門，以櫥窗、板報、室內園地、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗、板報、室內園地、校園廣播等德育陣地，并力求主題鮮明、內容充實、版面新穎，有吸引力、有觀賞性和教育性；又要在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇于實踐，以形成具有鮮明特色的管理模式。

　　（2）用好“五個月”，扎實開展“主題教育月”系列德育活動。

　　本學期，學校德育部門結合學校實際，確定每個月的德育教育主題，形成“月月有主題、周周有重點”的德育新局面。各班開展活動的過程，學校德育部門通過政教處、團委進行跟蹤督查，并進行記錄、評比，結果列入班主任學期考核。各月德育主題是：

　　二月――勵志樂學月主題――他人在我心中

　　三月――文明禮貌月主題――雷鋒在我心中

　　四月――傳統教育月主題――先烈在我心中

　　五月――健康成長月主題――祖國在我心中

　　六月――評比表彰月主題――學校在我心中

　　本學期，學校德育部門舉辦四大賽事，寓德育教育于競賽活動中。

　　（1）配合美術組，舉辦學生書法和美術作品競賽。

　　（2）配合語文組，組織開展優秀美文誦讀活動。

　　（3）配合體育組，創新大課間體育活動，舉行廣播操比賽。

　　（4）配合教研室，組織好學生社團活動，進行一次學生社團活動展示。

　　4、加強心理健康教育。

　　學校聘請心理專家開展心理健康教育講座，班主任主動學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法；學校設立心理咨詢室，定時開放，努力做好學生心理健康教育工作，及時發現、解決學生日常學習、生活中的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲；關注學困生、貧困生，關注留守少年，及時與他們溝通，交流思想。

　　5、加強法制、安全教育。

　　學校德育部門配合安全辦加強法制、安全教育工作，建立、健全安全制度；經常邀請法制宣傳員對學生開展法律法規、安全知識教育，組織學生及時完成安全教育平臺作業，堅決反對校園欺凌，增強學生的法制意識和安全意識，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識，讓學生真正做一個遵紀守法的好公民，為構建和諧校園貢獻一份力量。

　　6、開辟各種渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質。

　　組織學生開展社會調查、參觀訪問、公益勞動、體育科技、文化藝術等形式的活動，開辟校外德育基地，讓學生在實踐中提高綜合素質。

　　7、創建良好的校園文化氛圍，優化育人環境。

　　充分利用班會、國旗下講話、校內外活動，有針對性的開展愛國主義、集體主義、黨團知識、法制安全、基礎文明教育，重點清、要求明、措施實。

　　充分發揮學校宣傳欄、黑板報、畫廊等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優秀作品鼓舞人、典型事例激勵人、道德模范熏陶人。

　　發揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為學校德育工作的又一有力陣地。

　　充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

　　結合重大節日、紀念日，適時開展相關活動，有針對性的對學生進行知識宣傳和道德培養。（清明“網上祭英烈”、“學習和爭做美德少年”活動、“童心向黨”歌詠活動、“我的中國夢”主題教育實踐活動等。）

　　圍繞“像大樹一樣成長”的辦學理念，細化班級“樹”文化，使班級文化更有品味。

　　配合“愛學習、愛勞動、愛祖國”以及培育和踐行社會主義核心價值觀，經常性的在學生中開展誦讀、書法、演講、繪畫等評比活動。

　　8、結合創建綠色學校等活動，做好環保宣傳教育工作。

　　政教處通過開一次大會、作一次廣播、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報、進行一次環保宣傳等向學生宣傳綠色學校創建的意義，通過培訓讓廣大學生具有基本的生態道德及綠色環保行為。

　　學校德育部門以政教處、團委為核心，經常組織學生開展綠色環保理念的活動――“愛護花草樹木宣傳標語征集”、“厲行節約珍惜資源良好行為的培養”、“從我做起進行垃圾分類”、“贊美校園愛護環境征文與藝術作品”、“節能減排公民手冊的學習與實踐活動”、“我親眼看到的愛護環境好行為（或破壞環境的壞行為）”、“我家的環保經演講比賽”等；利用世界濕地日、植樹節、世界檔林日、世界水日、世界地球日、國際生物多樣性日、世界環境日、防治荒漠化和干旱日、世界糧食日等紀念日，對學生進行相關主題的環境教育，讓環境意識、環保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。

　　四、月度工作安排：

　　二月份：勵志樂學月

　　教育主題――他人在我心中

　　活動安排：

　　1、召開期初班主任會議，進行班主任培訓，布置期初德育工作；

　　2、制訂德育工作計劃；

　　3、檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計劃的制定；

　　4、組織好開學典禮，表彰優秀學生；

　　5、利用班會課，加強安全教育，進行文明禮儀、勤儉節約、熱愛學習等方面的教育；

　　6、以“八禮四儀我踐行”為主題出一期板報，教育學生注重文明禮儀，做有道德的人；

　　7、以養成教育為重點，抓好常規教育；

　　8、以“珍愛生命”為主題，開展學生道德講堂活動。

　　三月份：文明禮貌月

　　教育主題――雷鋒在我心中

　　活動安排：

　　1開展“德育宣傳月”活動；

　　2“我的中國夢”主題教育實踐活動；

　　3培育和踐行社會主義核心價值觀活動展示；

　　4開展“雷鋒精神伴我行”學習、實踐系列活動；

　　5召開班主任工作例會；

　　6配合語文組，舉辦“我在書香中成長”讀書和故事比賽，突出孝敬、友善、節儉、誠信等主題；

　　7以“雷鋒――永遠的精神”為主題，開展學生道德講堂活動。

　　四月份：傳統教育月

　　教育主題――先烈在我心中

　　活動安排：

　　1、各班舉行“親近大自然、熱愛大自然、擁抱大自然”系列主題班會；

　　2、結合清明節，對學生進行革命傳統教育，完成一期黑板報；

　　3、結合世界衛生日，開展春季衛生講座，繪制一份手抄報；

　　4、召開班主任例會，布置班主任工作經驗交流的相關事項；

　　5、配合語文組，舉辦“先烈在我心中”朗誦競賽；

　　6、繼續強化學生常規養成教育和訓練；

　　7、以“文明禮儀永駐我心”為主題，開展學生道德講堂活動。

　　五月份：健康成長月

　　教育主題――祖國在我心中

　　活動安排：

　　1、結合五四青年節，教育學生爭做新時代的好青年；

　　2、配合團委，發展一批新團員；

　　3、協助學校開展好全國助殘日、學生營養日、母親節等節日活動；

　　4、學習和爭做美德少年以及“美德少年”評選活動；

　　5、加強未成年人社會實踐基地建設，組織開展心理健康輔導工作；

　　6、配合體育組，創新大課間體育活動形式，舉辦廣播操比賽。

　　7、結合世界檔林日、世界氣象日、世界水日，加強環保、低碳教育，繪制環保學生手抄報；

　　8、以“我身邊的道德模范”為主題，開展學生道德講堂活動。

　　六月份：評比表彰月

　　教育主題――學校在我心中

　　活動安排：

　　1、結合世界環境日、防治荒漠化和干旱日，教育學生保護環境；

　　2、加強中華民族優秀傳統文化教育；

　　3、進行期末班主任經驗交流；

　　4、期末工作總結以及評優工作；

　　5、安全教育講座、安全演練；

　　6、配合音樂組，組織一次學生社團活動匯演。

　　7、以“百善孝為先”為主題，開展學生道德講堂活動。

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