大學生早餐調(diào)查計劃

時間：2022-07-25 13:42:32 計劃我要投稿

大學生早餐調(diào)查計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的大學生早餐調(diào)查計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生早餐調(diào)查計劃

大學生早餐調(diào)查計劃1

　　簡介：本課題全稱為《甘肅省大學生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式調(diào)查研究》，課題組以對大學生食用早餐情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，分析早餐市場，利用勞拉賴茲的心智定為理論為指導(dǎo)，研究出大學生早餐創(chuàng)業(yè)模式，得出的結(jié)論不僅有利于推廣早餐知識，讓祖國未來的花朵認識到早餐的重要性，進而讓大學生強身健體，為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻，又能促進大學生自主創(chuàng)業(yè)，在一定程度上解決大學生就業(yè)難的問題，為國家分憂，意義重大。

　　詳細介紹：早在1999年蘭州金太陽早餐公司創(chuàng)立之初，本課題指導(dǎo)教師就開始帶領(lǐng)學生著手對該公司的運營模式進行跟蹤采訪。在長達20xx年的時間里，課題組通過對甘肅省大學生早餐行為模式的調(diào)查采訪，以及采訪的早餐公司運作模式經(jīng)驗，逐步形成了本課題。本課題內(nèi)容包括甘肅省大學生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式研究報告、甘肅省大學生早餐創(chuàng)業(yè)策劃方案，以及圖片、影像、電子資料等三大部分。

　　目的：立足蘭州早餐市場，走出一條大學生早餐創(chuàng)業(yè)之路。

　　思路：通過發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場采訪、走訪等形式調(diào)查甘肅省大學生食用早餐情況，深入早餐企業(yè)、查閱相關(guān)書目、走訪相關(guān)專家等形式摸索早餐行業(yè)情形。觀照現(xiàn)今大學生就業(yè)難的情況，結(jié)合國家對大學生創(chuàng)業(yè)的要求，基于指導(dǎo)教師對蘭州一家早餐公司長達20xx年跟蹤采訪得來的第一手資料，以及本組同學利用周末在早餐公司實習的.經(jīng)驗，形成了大學生早餐創(chuàng)業(yè)計劃。科學性、先進性及獨特之處

　　科學性：本作品有全面、客觀的調(diào)查研究方法、強大的理論支持。我們通過訪談大學生、有關(guān)專家、早餐公司負責人，查閱相關(guān)書目，論證了早餐的重要性、大學生腦健康與早餐的關(guān)系;結(jié)合勞拉賴茲的心智定位學營銷理論研究出了大學生早餐創(chuàng)業(yè)方案。

　　先進性和獨特之處：立足大學生就業(yè)難的實際，研究大學生早餐創(chuàng)業(yè)模式，指導(dǎo)大學生創(chuàng)業(yè)，傳播早餐文化。不僅讓大學生重視早餐，還通過自主創(chuàng)業(yè)的方式促進大學生就業(yè)。應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義本作品是我們在掌握大量第一手資料的情況下，以新聞傳播學專業(yè)為主，多個專業(yè)的學生共同合作完成的。

　　本作品不只停留于空想階段，而是許多方案內(nèi)容已付諸實施。我們注重實踐,在實踐的基礎(chǔ)上邊實踐邊研究，更具有指導(dǎo)意義。本組成員畢業(yè)以后,準備從事早餐文化的傳播,更加緊密地結(jié)合了專業(yè)實際。因此，本方案是一個以實踐主義為指導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)方案,并不是紙上談兵。現(xiàn)實情況表明，本作品具有相當高的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義。

　　作品摘要：在筆者訪談的蘭州大學、西北民族大學、西北師范大學這三所高校的75名在校生中，有60%的學生說自己及舍友沒有吃早餐的習慣，20%的學生隨便吃點早餐，20%的學生每天早上去食堂當回事地吃早餐。

大學生早餐調(diào)查計劃2

　　方案目的：1.了解數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的意義;

　　2.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟;

　　3.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法，對一項具體的調(diào)查，能選擇最合適的數(shù)據(jù)收集方法;

　　4.通過問卷設(shè)計，練習解決問卷設(shè)計過程中的細節(jié)問題，提高問卷設(shè)計的質(zhì)量。

　　一、調(diào)查目的

　　隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的營養(yǎng)早餐消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生早餐消費狀況，把握大學生早餐消費的心理特征和行為導(dǎo)向，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。

　　二、調(diào)查對象

　　湖南學院的在校大學生。

　　三、調(diào)查項目(大綱)

　　1、在校大學生營養(yǎng)早餐消費(調(diào)查問卷附后)

　　四、調(diào)查方式及方法

　　采用抽樣調(diào)查的方法，以全院學生為總體，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體女五、制定調(diào)查的組織實施計劃

　　1.成員分工調(diào)查小組共5人，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細表。

　　2.調(diào)查的經(jīng)費預(yù)算

　　(1)問卷樣本修訂、打印：1元;

　　(2)復(fù)印調(diào)查問卷200份：120元;總計121元。

大學生早餐調(diào)查計劃3

　　一調(diào)查目的

　　（一）關(guān)鍵詞

　　大學生早餐現(xiàn)狀認知態(tài)度調(diào)查

　　（二）背景

　　隨著我國市場化經(jīng)濟的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。其中，在大學教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：大學生早餐問題！

　　（三）意義

　　每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和生活方式。為了解大學生的早餐現(xiàn)狀及存在的問題，引起大學生對早餐的重視，為學校有關(guān)部門采取切實可行的措施，保證大學生按時高質(zhì)量的用好早餐，促進大學生身心的健康成長提供依據(jù)。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學的學生進行了早餐現(xiàn)狀的調(diào)查。

　　太原理工大學經(jīng)濟管理學院課程設(shè)計————市場營銷專業(yè)

　　二調(diào)查方法

　　（一）方法

　　1對象界定太原市幾個有代表性的高校學生

　　2樣本框架從在校學生中抽取樣本

　　3抽樣方法以性別、年級、專業(yè)作為分層標準，隨機抽樣調(diào)查

　　4樣本規(guī)模200

　　5抽樣規(guī)劃按照計劃，我們準備在理工大南校區(qū)、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學商務(wù)學院、山西財經(jīng)大學抽樣調(diào)查

　　（二）資料收集技術(shù)

　　調(diào)查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料

　　（三）問卷設(shè)計和訪談問題

　　問卷調(diào)查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入，針對影響大學生吃早餐的因素的內(nèi)容更加具體。整個問卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問題。訪談?wù){(diào)查主要是了解不吃早餐的同學不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度。