體育期末復習計劃（通用15篇）

　　復習應根據自己的實際，學生需要好好把握做好復習計劃，復習要穩扎穩打，不要盲目的去復習，每次練習后及時進行反思總結。那么應當如何寫復習計劃呢？以下是小編收集整理的體育期末復習計劃，希望對大家有所幫助。

　　體育期末復習計劃 1

　　一、期末教學工作指導思想：

　　1. 認真落實新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生全面發展。

　　2. 根據期末學生學習任務較重等情況，合理安排教學內容，把安全教育作為教學重點，積極組織學生參與體育鍛煉，有效地調節期末期間學生學習的緊張情緒，積極促進學生體育和智育的共同發展。

　　3. 結合《評價指導意見》要求，做好期末考核評價工作。

　　二、教學、考核及評價要求：

　　1. 注意加強安全教育，增強安全意識，教師在課前必須做好安全檢查，特別是期末階段，學生對體育活動的`欲望更加強烈，活動更加興奮，而忽略安全性。因而教師應特別注意安全教育，有效保障期末各項教學工作的順利完成。

　　2. 認真貫徹新課標精神，根據學生的特點在期末安排中多加入培養學生興趣的游戲和競賽，讓身體健康與興趣愛好和諧統一。

　　3.根據“新課程標準”考核評價的要求，本期六年級考核評價項目為：

　　①運動能力：50米跑、跳短繩、仰臥起坐（選擇兩項考評占40%）

　　②技能技巧：跳高動作技評、支撐跳躍山羊分腿騰越（占30%）

　　③運動健康常識（占20%）

　　④出勤及學習態度（占10%），采用優秀、良好、及格、不及格的等級進行評價，并多給學生幾次補考機會，肯定和激勵他們進步，為他們下一步進入中學打下良好的基礎。

　　體育期末復習計劃 2

　　一、復習目標：

　　1、通過復習理論知識使學生掌握本學期的基本體育與保健知識。

　　2、通過復習與練習，使學生融會貫通各知識點，并能在以后的日常生活中利用體育保健知識來保護自己。

　　3、了解國內外開展的體育賽事，培養學生的愛國熱情。

　　二、復習內容：

　　1、了解古代和現代奧運會的有關知識。

　　2、足球為何被稱為“世界第一運動”？

　　3、在籃球比賽中，如何區別運動員違例和犯規兩種情況？

　　4、體育鍛煉對神經系統有什么好處？

　　5、青春期要注意哪些體育衛生？

　　6、要注意的長跑衛生有哪幾點？

　　7、怎樣預防運動創傷？

　　8、怎樣預防運動性昏厥？

　　三、復習措施：

　　1、利用課堂教學對學生進行知識的'復習，鞏固本冊知識點。

　　2、延伸課堂內容，布置體育回家作業，讓學生查找近期舉行的各種國內外賽事知識點。

　　3、采用“個別輔導”或“一幫一”的學習活動。

　　體育期末復習計劃 3

　　一、復習目標：

　　1、 通過復習理論知識使學生掌握本學期的基本體育與保健知識。

　　2、 通過復習與練習，使學生融會貫通個知識點， 并能在以后的日常生活中利用體育保健知識來保護自己。

　　3、 了解國內外開展的體育賽事，培養學生的愛國熱情。

　　二、復習內容：

　　（一）、亞運會簡介

　　1、到目前為止，亞運會共舉行了幾屆？

　　2、第十一屆亞運會在何地舉行？我國運動員共取得幾枚金牌？

　　（二）、田徑運動簡介

　　1、什么是田賽和徑賽？

　　2、經常從事田徑運動有什么好處？

　　（三）、人體的心血管系統

　　1、人體的心血管系統由 和 組成。]

　　2、血管分為 、 和 三種。

　　（四）、體育鍛煉對血管系統的好處

　　體育鍛煉對心臟和血管有哪些好處？

　　（五）、脈搏和血壓的.測量

　　怎樣測定脈搏次數？自測和互測幾次，學會測法和算法？

　　（六）、身體有病時不要劇烈運動

　　身體有病時進行劇烈運動會產生哪些危害？

　　（七）、肌肉痙攣的處理

　　小腿后群肌和足底肌痙攣時該怎么辦？

　　（八）、運動中腹痛的處理

　　運動中應怎樣處理腹痛？想一想，怎樣預防？

　　三、復習措施：

　　1、利用課堂教學對學生進行知識的復習，鞏固本冊知識點。

　　2、延伸課堂內容，布置體育回家作業，讓學生查找近期舉行的各種國內外賽事知識點。

　　3、采用“一幫一”或“幾幫幾”的合作學習活動。

　　體育期末復習計劃 4

　　一、指導思想

　　1、以學校體育與健康課的教育必須以健康第一。

　　2、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。

　　3、以素質教育全面深化教育改革。

　　4、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

　　二、總體目標

　　1、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發展

　　2、讓學生掌握體育與健康基礎常識，基本技能與方法。

　　3、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。

　　4、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管理體系

　　今年我校將繼續往年的體育領導小組，使體育工作管理形成網絡化。即校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到常規化、制度化、科學化。

　　2、常抓“六認真”

　　今年將繼續開展體育教學工作“六認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本期無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的`要求開展教學工作，禁止體罰與變相體罰學生。

　　3、搞好教科研

　　為進一步做好體育教學的改革工作，教研組組織每月一次體育工作例會，要求每名教師對本月教學工作進行匯報、反思、并做好記載。 學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

　　4、抓好課外活動

　　（1）、今年繼續抓好學生大課間活動，進一步規范活動內容。

　　（2）、結合學校場地與教師的特長，本期繼續組建校田徑隊，由體育組三名教師負責訓練。

　　體育期末復習計劃 5

　　新的學期已經開始了，面對新的教育教學形式，面對新的教育教學工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現結合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以新興區文教局2009年教育工作會議精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執行《學生體質健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成“終身體育”的意識。

　　二、奮斗目標

　　1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。

　　2、認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。

　　3、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。

　　4、學校體育活動開展率達到100%。

　　5、堅持體育訓練，加強我校的優勢項目跳繩的提高訓練。

　　6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

　　7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

　　8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。

　　三、具體措施

　　一、加強體育教學管理，提高規范化課堂教學模式的構建。

　　1、確定本學期體育及教學工作的重點，規范教學工作要求，把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。

　　2、學習新課標，新教材，執行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。

　　3、提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現有的設備的使用，充分發展與提高學生的素質。

　　4、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。

　　5、在體育教學中，充分發揮學科特點，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。

　　二、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢，加強兩操活動的組織管理。

　　1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的身體素質，以培養學生能力為主要出發點。

　　2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優異的成績。

　　2、以同年組配合，協作開展活動為原則，以學校活動計劃為主體方向，班級活動為基本內容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。

　　3、抓好兩操活動，使之堅持經常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規范，在同年組間進行評比活動，達到以優帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。

　　4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養學生能力，發展素質，激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。

　　四、加強體育訓練工作，提高我校專業體育運動水平

　　1、根據學期初的'工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。

　　2、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優異的成績，給予訓練教師適當的獎勵。

　　3、在訓練中培養學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。

　　五、活動安排

　　三月份：

　　1、學習體育課標、教材。

　　2、體育課常規教學拉練。

　　四月份：

　　1、體育教師基本功提高

　　2、學生跳繩比賽

　　五月份：

　　1、籌備參加區、市田徑運動會

　　2、乒乓球強化訓練

　　六月份：

　　1、學生棋類比賽

　　2、體育教師參加區基本功比賽

　　3、組織學生參加區小學生乒乓球比賽

　　七月份：

　　1、學生體質健康評定

　　2、工作總結

　　體育期末復習計劃 6

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

　　二、目標和原則

　　（一）目標

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、改革學校課間操，優化課間操的.時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　（二）原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

　　3、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

　　三、實施措施

　　1、時間安排

　　下午4：30—5：10，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

　　2、活動保障

　　加強領導健全組織機構

　　四、班級特色活動內容：

　　班級特色活動以學生愛好為主，根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　五、活動要求

　　1、班主任到本班活動場地，組織安排本班學生站隊和活動。并注意安全。

　　2、體育老師負責場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

　　六、注意事項

　　1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2、加強安全防范管理。加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

　　3、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，自行在教室進行室內游戲（器材自備）。

　　體育期末復習計劃 7

　　一、期末教學工作指導思想：

　　1. 認真落實新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生全面發展。

　　2. 根據期末學生學習任務較重等情況，合理安排教學內容，把安全教育作為教學重點，積極組織學生參與體育鍛煉，有效地調節期末期間學生學習的緊張情緒，積極促進學生體育和智育的共同發展。

　　3. 結合《評價指導意見》要求，做好期末考核評價工作。

　　二、教學、考核及評價要求：

　　1. 注意加強安全教育，增強安全意識，教師在課前必須做好安全檢查，特

　　別是期末階段，學生對體育活動的欲望更加強烈，活動更加興奮，而忽略安全性。因而教師應特別注意安全教育，有效保障期末各項教學工作的順利完成。

　　2. 認真貫徹新課標精神，根據學生的.特點在期末安排中多加入培養學生興

　　趣的游戲和競賽，讓身體健康與興趣愛好和諧統一。

　　3.根據“新課程標準”考核評價的要求，本期六年級考核評價項目為：

　　①運動能力：50米跑、跳短繩、仰臥起坐（選擇兩項考評占40%）

　　②技能技巧：跳高動作技評、支撐跳躍山羊分腿騰越（占30%）

　　③運動健康常識（占20%）

　　④出勤及學習態度（占10%）

　　采用優秀、良好、及格、不及格的等級進行評價，并多給學生幾次補考機會，肯定和激勵他們進步，為他們下一步進入中學打下良好的基礎。

　　體育期末復習計劃 8

　　為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與發展自己。我將仔細學習課外教學等書籍和《體育新課標》，仔細研修以求自我發展，制定個人校本研修計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、積極參加校本培訓與教學研究。

　　2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。

　　二、研修主題

　　關注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的.有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

　　三、研修目標

　　1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。

　　2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量。

　　3、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量，促進教學發展。

　　4、加強自身的業務培訓，不斷的提高自身的修養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

　　四、校本研修的內容及措施

　　本學期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。

　　1、仔細參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。

　　2、仔細參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生做好榜樣。

　　3、精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。

　　4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

　　5、多讀書，善思考，勤積累。空余時間利用電腦進行網絡研修

　　6、注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。

　　體育期末復習計劃 9

　　一、看幾本好書。

　　好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天，能夠在讀書方面得到父母格外關注的孩子，是格外的幸福的——因為讀書是孩子生活中的重要事務，也是孩子健康成長的一條通途。為此，我們向家長建議，寒假開始，第一件事就是帶孩子去一趟書店，至少買一本適合孩子閱讀的好書，并每天堅持閱讀一小時。以下書目供大家參考：

　　1、《小布頭奇遇記》 孫幼軍著 沈培圖 中國少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作，也是他最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童。它也是中國第一個獲得國際安徒生兒童文字獎提名的作品。)

　　2、《小老虎歷險記》 湯素蘭著 浙江少年兒童出版社。

　　3、《小巴掌童話百篇》 張秋生(微型的篇幅，幽默的情調、詩的情調。110篇童話故事很吸引人。)

　　4、《笨笨豬》楊紅櫻著 春風文藝出版社 憨態可掬的小豬會笨到什么樣子呢?

　　5、《我不是壞小孩》(全3冊) 葉姝著 人民文學出版社

　　6、《小香咕系列》 秦文君著 北京少年兒童出版社出版

　　7、《三毛流浪記》(全集) 張樂平著 少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的三根頭發過著和現在的孩子完全不一樣的生活。)

　　8、《豪夫童話》 威廉豪夫著 接力出版社(大故事里套小故事，有的詼諧幽默，有的陰沉恐怖。)

　　9、《彼得·潘》[英]詹姆斯貝洛著 接力出版社(彼得·潘，滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，一個不愿長大也永遠不會長大的可愛小男孩。因為害怕長大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來，就有了后來很多的故事。)

　　10、《洋蔥頭歷險記》(國際安徒生獎獲獎作家書系) [意]賈尼·羅大里著 任溶溶譯 河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監獄，洋蔥頭探監時，老洋蔥頭告訴他監獄里關的都是正真的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養著。洋蔥頭決心救出監獄里的人。這大營救非常驚險呢。)

　　請小朋友們選擇自己感興趣的一本書細細品讀。

　　二、寫幾篇日記。

　　假期里你身邊會發生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象最深刻的事情寫一寫，努力寫生動，盡量寫具體，不可以記流水賬，不可以三言兩語應付了事，寫出自己滿意的生活日記。老師期待你們的佳作，期待分享你們有意思的寒假生活。

　　三、練幾頁好字。(有選擇)

　　常言道“字如其人”，可見字是一個人的招牌，是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人，一定是學習習慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養習慣的大好時機。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業，每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵，建議每次寫50個字左右，內容就選擇我們本學期語文書中的生字，按照老師上課時指導的正確方法進行書寫。書寫在生字本(帶上拼音)上。

　　四、背幾首好詩。

　　過去的一年中，我們學習并背誦了許多古詩。這些古詩如果我們不去復習鞏固，時間長了就會把它們忘記。溫故而知新!所以，小朋友們可以利用這個寒假的時間再好好復習復習。有余力有興趣的小朋友可以主動往后面背誦。

　　五 、做一做練習。(口算優秀者可免)

　　每天完成20道100以內的加減法，乘除法口算題目。

　　六、鍛煉鍛煉身體。

　　生命在于運動，健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結合，適當的運動是很有必要的。希望你利用假期時間多多練習，爭取在下學期的'運動會上大展身手，為班級爭光!

　　七、不玩電腦游戲

　　老師在此強烈呼吁家長朋友請不要給孩子玩游戲的機會。也許我們覺得偶爾讓孩子玩一玩沒有關系。但是，老師還是覺得不要把這個充滿誘惑的東西放在一個還不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通過每天規定玩多長時間來提高孩子的自控力。電腦游戲是個奇妙的東西，一旦愛上它，小孩子會為之茶飯不思，腦子里揮之不去。建議家長給孩子安排豐富的假日活動，讓喜歡玩游戲的孩子感覺到生活是豐富多彩的，除了電腦游戲還有很多有意義的事情可以去做。

　　希望各位家長根據孩子的具體情況，安排好孩子的寒假計劃，祝愿孩子們都有一個豐富多彩的寒假生活。

　　體育期末復習計劃 10

　　一、指導思想

　　以科學、先進的教育理念為先導，以提高課堂教學質量為突破口，以教師主動學習提高為主要方式，以提高學生的身心健康素質為目標，發揮學校在組織、協調、引導、服務等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質。

　　二、工作目標

　　1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學活動、組織課堂教學，能掌握常用的教學方法并有選擇的運用。在學校教育教學常規要求下進行工作。

　　2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現“高原現象”，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學結合，具有反思的習慣和問題意識。

　　3、教師能夠根據自身特長和學校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統項目。

　　4、教師能自主開展教育科學研究，能在課題的帶動下學習科學的教育理論、開展探究活動、改進教育教學實踐。

　　5、體育教師能夠發現自身的優勢，尋找自己教學中的特色，逐漸形成比較明顯的教學特色。

　　三、工作措施

　　1、學校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃，監督培訓活動的實施，評估培訓的活動效果。

　　2、每位教師每年撰寫一份個人成長規劃，學校為體育教師的成長需求提供各項支持。

　　3、組織體育教師開展自學，學習《基礎刻育課程改革指導綱要（試行）》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學內容、重難點，準確制定教學目標。

　　4、組織課堂觀摩活動。每位體育教師要聽滿25節課，其中60%以上應為本組教師的課。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內教師反饋信息。

　　5、每位體育教師要在組內開展一次系列教學展示活動。首先尋找自己教學中遇到的一個難題，自己嘗試解決，請同組教師觀摩自己解決的過程；然后自己反思解決效果，組內交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問題，組內觀摩；二次反思直至問題解決。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結果，形成課題成果。

　　6、體育活動組織全員負責制。每個體育教師負責1—2個參賽體育項目的.組織和訓練，學校體育活動每個體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協調能力，并獲得所組織的活動的專業知識。

　　7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題，我們從實際運用（訓練寫作）入手，通過實踐探究、自學輔導等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能。

　　四、培訓工作的評估

　　依照教師個人發展規劃、學校教師培養規劃基本計劃所要達到的目標進行培訓工作評估。

　　體育期末復習計劃 11

　　一、指導思想

　　緊密結合學校的宗旨，促進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》，每天鍛煉一小時，樹立健康第一的理念。加強學校體育工作的建設和管理，努力在改善體育基礎設施設備的基礎上提高學生的身體素質和健康水平，協調各部門組織的體育工作達到一個新的水平

　　二、工作目標

　　1.體育應繼續加強學習和研究，規范體育課堂教學。

　　2.做好校級運動隊的訓練，在市級比賽中成為尖子選手。

　　三、主要工作

　　(一)加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量

　　1、學校體育教學研究小組應再次組織體育教師認真學習體育課程標準，結合學生、場地、設備的實際情況，認真制定各年級教學計劃，按照體育教學常規的要求，做好五項教學工作。

　　2、本學期各體育教師應根據學科特點靈活組織教學活動，克服課堂教學的隨機性，避免羊教學。在教學設計中，建立以學生為主體的'課堂教學模式，稀釋競技體育的教學思維，重視體育課程的功能發展，研究現有場地的體育活動設計，確保體育活動的有效性。

　　3.加強科研意識，繼續滲透小學生在學科教學中的良好習慣，實踐課題研究內容。每位老師都要收集整理資料，及時總結反思，認真寫論文。

　　(二)做好群體工作，豐富學校文體生活

　　1.加強課間運動的日常管理。繼續做好課間運動的進出(快、靜、齊)和運動質量。值班教師、班主任、廣播運動檢查評分員、體育教師要按時到崗，做好學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面的檢查監督工作。

　　2.組織開展學生體育鍛煉活動。教師應與體育教師密切配合，根據體育鍛煉活動表組織課外活動，確保活動時間和質量。

　　3、做好日常業余訓練。體育組應組織安排校隊訓練。學期初，應認真制定訓練計劃，合理安排時間。根據學校的實際情況，應科學合理地安排訓練內容和時間，確保運動能力的穩步提高。

　　(三)做好場地設備管理，整理體育資料

　　1.體育器材室配備專人管理，協調設備的使用、儲存和衛生。每天出借的體育器材應當實行登記歸還制度。

　　2.充分利用現代信息技術，收集體育比賽資料。

　　體育期末復習計劃 12

　　1、指導思想

　　認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　2、學情分析

　　由于我校學生來自于不同的行政村，這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠，有的學生甚至認為體育課就是課外活動，上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動，相反女孩子不怎么愛動，反而愿意湊在一起聊天。由此看來，逐漸讓他們養成體育鍛煉的.好習慣是很有必要的。

　　3、教學目標

　　1、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

　　2、發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

　　3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

　　4、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力

　　5、體驗到集體活動的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。

　　4、教學措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學

　　2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。

　　3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。

　　4、在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

　　5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

　　6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。

　　體育期末復習計劃 13

　　一、指導思想：

　　在沒有知道中考體育項目的同事我以教學課標為依據，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養創新精神”的思想;，為了一切學生全面發展學生體育素養和促進學生身心健康為基本出發點，為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量

　　二、教學目標：

　　學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發展，為培養社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。

　　1、進行思想品德的教育培養健康的心理素質：

　　(1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養良好的社會公德。

　　(2)樹立現代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發展聯系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養成積極自覺參加鍛煉的習慣。

　　(3)發展學生的個性和創造力，培養學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。

　　2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發展：

　　(1)培養學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發育和身體素質與運動能力的.發展。

　　(2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力。

　　(3)促進學生身心健康發展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。

　　3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：

　　(1)使學生了解體育與健康的目的任務。

　　(2)掌握體育基礎知識，衛生保健知識和青春期自我保護。

　　(3)促進學生能力的發展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。

　　三、基本情況分析

　　本學年九年級共有六個教學班共有學生300多人，這一屆的學生女生較男生要多一些，身體素質都還可以，大部分在七、八年級都進行了規范的體育課學習，組織紀律、行為習慣已形成和規范。九年級是人一生身心發展趨向成熟的轉折時期，身體形態和生理機能將進入發育的高峰時期，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發展。

　　四、具體措施：

　　1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發，認真制訂好各項計劃。

　　2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經常化，落到實處。

　　3、搞好課堂常規管理，重視升學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

　　4、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續性。

　　5、以課堂改革為鍥機，加強業務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規教學工作，堅持每天60分鐘的業務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用現代信息技術推廣使用切實可行的體育教學方法上去。

　　6、在搞好課堂教學的同時，也要搞好學生的思想教育工作。最后要讓學生認識到每年的體育考試的重要性，不要忽視體育考試。

　　總之全面鍛煉學生身體，促進學生身心發展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養健康的心理素養，培養創造性創新人才，貫徹現行的教育思想，使本校體育教學嚴謹高效，打造新高峰，在這學年的體育考試中取得更好的成績，為龍王鎮的教育教學取得更好的成績而加油。

　　體育期末復習計劃 14

　　一、指導思想

　　全面實施二期課改，以學校工作目標指導我院體育教研組的體育教學工作和學校體育事務工作。對我校體育特色教學進行深入學習、不斷探索、研究、實踐和創新，從而提高我校體育教學和各方面工作的質量和水平。

　　二、主要工作目標

　　逐步完成校本課程標準的第二步工作計劃(各種教材的'單元教學計劃)，進一步實踐和完善我校體育“一元化”教學原則，發展和拓展體育教學和運動隊亮點。

　　三、主要工作

　　1.全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

　　男拳:少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。

　　舞蹈:健身、健美操、球操、圈操等。

　　2.發展和深化體育教學特色。

　　8~12周完成2-3次青年教師公開課展示。

　　3.辦好運動周。

　　各年級前10周完成各項體育比賽預賽，12周為體育周，全校所有體育比賽決賽。

　　4.做好傳統運動隊的組織和訓練工作，爭取取得更好的成績，為八中增光添彩。

　　5.積極參加區體育教研室組織的各種教研活動和培訓學習。

　　重點參加區內中學體育教學設計的展評活動。

　　(1)校本教材(徐江、陸春英負責)

　　(2)隊列隊形設計(陳敏、陳蓓麗負責)

　　6.加強各年級備課組、教研組的活動。

　　每周1-2次業務培訓和集體備課。

　　體育期末復習計劃 15

　　酷暑還沒有褪去，迎來了暫新的學期。上午聆聽了校長的新學期工作計劃安排和九年部叢主任的年部工作計劃。認真領會計劃的工作重點與要點，肩負起注重常規，提高質量，突出特色的新學期教育辦學方向。為了把自己的體育教學工作落到實處，特制訂學期教學計劃如下。

　　1. 學情分析，有的放矢。

　　這屆學生是我一直從七年級帶到九年級的，學生的體育技能較好，60%以上已經掌握了一至兩項運動技能了，男生好與女生。心肺功能一般，爆發力相對較強。有個別學生出現強手弱腳，強腳弱手，和少數弱手弱腳的.學生。在課堂教學中應給與多關注。

　　2. 考試內容分析，打有準備之仗。

　　男生：1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和引體向上二選一（10分）。女生800米必考（20分）、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和仰臥起坐二選一（10分）。合計40分，學校考試20分，包括體質健康測試、體育藝術2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。

　　3. 課堂教學安排

　　9月份重點學習體育藝術2+1的運動技能之一技巧運動，以及跳繩。10月份安排運動技能技巧的學習和自選項目的練習，跳繩。11月份安排耐久跑作為主要教學內容，采取靈活多變的教學手段，提高學生的有氧代謝能力。12月份開展耐久跑測試訓練，提高階段，考核跳繩。同時在9月和10月完成學生體質健康測試。

　　4、大課間活動安排：

　　規劃大課間跑步路線，班級站位，從9月1號開始跑，一直跑到寒假放假，風雨無阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素質練習有柔韌性練習、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習。

　　5、常規活動方面：

　　按時撰寫教案，及時跟蹤聽課，寫讀書筆記，不遲到不早退，積極主動打掃辦公室衛生。積極參加學校舉辦的各項教學比賽活動，及時參加各項會議，無條件完成學校和年部交給的工作任務。做學校和年部放心的老師。

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