兒子家長會發言稿（精選14篇）

　　隨著社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的兒子家長會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　兒子家長會發言稿 1

各位老師：

　　大家晚上好！

　　首先感謝武老師給我這個機會，能讓我站在這里和大家共同研討孩子的成長教育問題，也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。對于如何教育孩子，我想各位家長肯定做得都非常好。都有望子成龍，望女成鳳的迫切心情。這次期中測試孩子相比以往取得了較大的進步，這與孩子的勤奮努力分不開，與家長的關注付出分不開，更與老師們的嚴格要求分不開。下面，我簡單的談一下自己的感受，與各位家長共享。

　　一、與老師保持高度一致。

　　老師布置的學習任務和要求家長配合的事項一定要不打折扣的完成。即使作業較多時，孩子埋怨幾句，家長也絕不能迎合孩子的心理。我們要做的是陪伴和疏導。孩子總歸是未成年的孩子，家長即便無法向老師那樣從解題方法和思路上給予指導，只要坐在孩子身邊，就不會讓孩子感到孤獨，就會讓他獲得安全感，滿足感。起到安撫情緒的作用。

　　二、培養孩子良好的學習習慣。

　　從書寫到質量必須有要求。劉一銘做作業比較自覺，在作業上從不偷工減料，少寫少做。雖然在作業量比較大的時候書寫稍差，但是完成質量還很不錯。我也不止一遍的告訴孩子，學習的目的是積蓄你的能量，培養你的文明素養，是為你能有一個美好未來做準備。冰凍三尺非一日之寒，只有不斷地學習不斷地進步，才能適應爆炸式發展的社會而不被淘汰。家長不想強迫你學，講條件的去學。孩子也比較聽話，能夠合理的安排自己的時間去學習，去做自己喜歡的事。比如：看書，踢球，這些我們都非常支持他。這樣孩子也在學習之余得到了放松，獲得了心理滿足。我經常對孩子說：“課堂上必須認真聽講，不明白要大膽地提問。”回家后看到孩子課本上寫滿的注解就知道孩子上課認真聽講了。劉一銘從進入初中后，學習任務加重，很長一段時間適應不了，犯急躁，語文和政治幾次考試都不理想，有點失去信心，作為家長，看在眼里急在心里，但我們沒有一味的訓斥孩子，只能幫他分析失利原因，幫他想辦法，先樹立孩子的自信心，告訴他我們相信他能學好，只是方法還沒找到。家長的鼓勵很重要，家長越著急越適得其反。讓孩子做錯題筆記，從思路根源上明白自己的弱點，并經常地瀏覽回顧一下，效果很好。好習慣貴在堅持，我們家長更要以身作則。多陪伴孩子。給孩子營造一個溫馨而嚴謹的學習環境。

　　三、對孩子多一些鼓勵少一些苛責，只要孩子確實努力了。

　　每一個人的起點不同，我們不能過高的`要求自己的孩子。只要孩子學習態度端正，盡力去做了，考得不理想，也要鼓勵他。我想家長們都明白這個道理，關鍵是要去做。說分數不重要是假的，考試成績是衡量孩子階段性學習質量的最直觀數據。相信沒有一個家長愿意自己感覺很聰明的孩子總是考試成績不理想，也沒有一個孩子不想考出好成績。其實，無論成敗與否，我們家長首先要冷靜，幫助孩子分析失分的原因，有針對性的制定措施，而不能一味地去指責。與孩子多溝通，給孩子多點鼓勵，培養孩子勝不驕敗不餒的心理素質，不要讓孩子失了銳氣。

　　四、培養孩子的健全人格。

　　支持鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。多交朋友，多交好朋友，為孩子正常交往提供適度的經濟支持。

　　五、放低姿態，以平和的心態，平等的觀念對待孩子，做孩子的好朋友。

　　只要孩子心里有了把你當朋友感覺，才樂意與你深入交流，你才能及時準確的掌握孩子的心理波動與學習動向，從而及時發現問題并糾正問題。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道孩子所取得的每一點進步都離不開老師的辛苦教導，離不開自身的不懈努力與同學們的幫助，更離不開家長的正確引導與辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們一定會成為我們一生的驕傲！以上是我的一些感受，不足之處請大家給予指點！

　　再次向為了我們孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

　　謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 2

尊敬的蔣老師、各位家長：

　　新年好！

　　我是xxx的媽媽，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經驗，二是因為我的兒子劉政在這高手如云的隊伍里并不是特別優秀，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗，自信自立，積極向上，樂于助人的優秀品質。我相信當一個人擁有健全的人格，就會有燦爛的人生。

　　今天很榮幸我能作為家長代表發言，與大家一起來探討、交流孩子的教育問題。

　　首先，請允許我代表各位家長 向辛勤培育孩子的老師們 表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

　　今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個，那就是為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！ 我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要：

　　一、重視孩子的健康成長。

　　這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上 不良的 學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。作為家長，我們要做好表率和榜樣。

　　二、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。

　　到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標、力求上進，做好他的本份之事。考試、成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 ，鼓勵他，問一下是哪里出了問題，要及時改正。我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天外有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！在這兒，我想對上次考試考得不理想的學生們說：鼓起勇氣、樹立信心，努力趕上來，你們將是優秀的學生！

　　三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。

　　在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話題，時不時的抽時間傾聽孩子的心聲。當孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他，這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

　　四、給孩子一個溫馨的家庭。

　　現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每兩星期才能回家一次，所以盡量制造出愉悅舒適的'環境，讓他緊張的神經得到充分的放松。所以在他回家時自己盡量不出去，多留在家里陪他。 如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛到理想的彼岸！

　　以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧！

　　同時，我也想對在座的孩子們說：父母和老師時刻都在關心著你們、愛著你們，希望你們也多多的體諒父母、體諒老師。通向成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水，為自己的未來去拼搏吧！我們一起加油！在這里，我想對我的兒子劉政說一句：兒子，粗心是你的死敵！像一個戰士一樣，下定決心，調整心態，找到你的武器，堅定、堅持、堅決地戰勝它！如此，你的人生才不會有撼！

　　最后祝老師和各位家長工作愉快、萬事如意，祝孩子們身體健康、學習進步，成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 3

尊敬的各位老師各位家長：

　　上午好！

　　今天我非常榮幸作為家長代表上臺發言，心情非常激動。如果說孩子在這次考試中取得了一些成績的話，首先要感謝何靜艷班主任，禹艷紅校長及各位任課老師，謝謝你們！

　　世界上沒有完全相同的兩片葉子，也就更不會有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功，實現他的夢想，我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎，在安靜中頓悟。與兒女共成長，共學習。現在我把這些年對兒子的教育上的點點滴滴展示給大家，共勉之。

　　（一）社會、學校、家庭教育缺一不可。

　　眾所周知，只有良好的社會秩序和溫馨的學習氛圍，我們做家長的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫院工作，平時工作很繁忙，但是我們周圍的同事的孩子，個個都是精英，人人是重視教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才，我沒有看過幾部完整的電視劇，沒有玩過一次麻將牌。但是對孩子有益的電視欄目，比如：科教頻道的《百家講壇》《地理中國》《健康之路》《我愛發明》等等，我會陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會的各個層面，我們會和他共同觀看《財經頻道》《舉案說法》江蘇衛視的《一站到底》等等。凡是教過竇家瑞的老師都會向我反映，這孩子很聰明，反應敏捷，知識面廣。解決奧數難題的能力更顯突出，我想與平時生活中的一點一滴的積累是分不開的。

　　（二）家長必須與孩子進行有效的溝通，和孩子交朋友。

　　我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙，從小到大我帶的最多，其可謂是“知子莫如母”，在每天不管是正在家還是在電動車上，我會不斷的問些學校的問題，同學的問題。然后針對兒子的問題，我會努力尋找可行對策。前些時我發現兒子喜歡拼裝航海模型，我就邊提條件邊掏腰包買回家，等考試結束后再安裝。有一次在網上我看到一個“超級航母”玩具，因為得200多元，他是即不敢開口，又目光久久不愿離開，眼神中充滿了渴望。我見狀，靈機一動，決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長出來了，這是他啃了十年的壞習慣。十個指頭已被他啃變形了。而且是我用了無數次的打罵和諷刺都不湊效，沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說這是他段考后收到的最滿意的禮物，他邊看圖紙邊拼裝，用了足足十個小時。記得那天完成作品時，已是晚上十二點鐘，一件精美的太陽能木質拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食，踏實肯干的勁頭感動了。他說我將來還想上清華大學的機械系，好好研究點新產品。

　　（三 ）對孩子的學習從不放松

　　在這方面，我下的勁最大，從跳到三年級到三年級全班第一，再到這次的五年級的全班第一，我想都與多方面的努力分不開。首先是對待每天的作業，我從不放過。從每個字的結構到每篇日記的寫作，我不管再忙都會放下手頭的工作，先構思，再一句一句的輔導，監督。慢慢的師傅領進門，修行靠個人。一篇構思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來老公和他共同欣賞兒子的大作。

　　（四）德智體全面發展，共同享受孩子給我們帶來的喜悅

　　首先要說與兒子成長的過程。我們一起經歷了一段甜酸苦辣的過程，有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網上游戲。一度我曾經比較放縱他玩，結果很快發現他會得寸進尺，乘你不備，一小時一小時的加完，不長時間，人變得很冷漠的樣子，目光呆滯，對啥都不感興趣。正好這時，在重慶上大學的姐姐及時回來制止了這種行為。而后設置密碼，全家集體監督。現在已經離開網絡。他的空余時間，我會引導他讀些感興趣的書，只要是有一點想法，我會第一時間幫他實現。

　　在孩子的空閑時間我會陪著他騎車打乒乓球，盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說法，比如：孩子天生就不是學習的料。再比如：孩子生有兩把爪，長大了就會刨食吃。你看誰誰家長整天坐在麻將桌前，人家孩子照樣優秀，關鍵在孩子不再家長，等等。這些話我不敢茍同，也不敢恭維，我相信好孩子是管出來的。是和朋友做朋友做出來的.。

　　去年是我們做家長感到最痛苦的一年。我們發現他變成了問題兒童，家長幾次三番被“請”到學校，他對老師非常沒有禮貌，他會私自拿錢包里數額較大的錢。成績下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈，回家后不由分說一陣毒打。事后我想還是來點柔的吧！

　　忽然一個念頭：去買書！于是《婦女生活》《現代家長》成了我的好朋友。從這個雜志中我尋找到了解決問題兒童的妙招。抽空向專家老師學習。我發現后來我的心情也平靜了很多。看孩子不像以前盡看缺點不足，盡可能發現孩子身上的優點，并及時表揚，再以資鼓勵。效果是立竿見影，成績就像芝麻開花—————節節高。一會匯報媽：這次考試數學全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個人做對了。然后就是數學全班第一了。我們知道這段時間他數學興趣出現了“井噴”現象。于是我又遍訪汝陽奧數精英老師，沒有結果。最后決定向網絡援助。在網絡奧數老師的指導下，把剩余的舉一反三的奧數教材通過自學來完成。

　　熟悉我的人，他們都知道我這十幾年來對教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時候，曾被邀請去做家長代表發言，那時的一本《我是這樣教育孩子的》，書中9位成功家長的經驗深深的打動了我。從此而一發而不可收，逢書買書，逢成功都請教，花在教育上的財力、人力，無法統計。誰知效果出奇的好。

　　我常對閨女說，你是埋藏較深的金礦，只有我才能把你挖出來。我常對兒子說：你是爸爸媽媽的驕傲，在你的身上，一切皆有可能發生。

　　我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計，共創美好明天。我的發言完畢，謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 4

各位老師、家長朋友們：

　　晚上好，這次受袁老師委托，讓我在這個家長會上發發言，談談自己平時是怎么引導孩子的，說實話，我自己感覺平時也不怎么管他的學習，主要是學校老師教導有方，我們家長只是在他完成作業后簽個字而已，也不知道他到底有沒有做完，所以也不知道該怎么講。所以下面所說只是隨便談談，不當之處，請多批評指正。

　　第一、也許他的學習自覺性比較好，可能跟我無意中培養他的習慣有關吧，在小學的時候，我對他的要求是他想做自己喜歡的事情如看電視、玩電腦之類的之前必須先完成自己的作業，因此每天放學回家后先吃點東西（水果、餅干之類）墊墊饑（也權當休息，讓孩子連續作戰好像也要求有點高），然后做作業，基本上在晚飯前完成作業（我家的晚飯都在6點以后），晚飯后可以看會兒電視或玩會電腦，時間在45分鐘左右（后遺癥是過早的帶上了眼鏡）。如果不完成，其他免談。類似的要求還有如吃飯的時候一定要吃滿一定量的米飯以后，才可以吃自己喜歡的水果、干點等零食。也許就是這類事情讓他在心理有了要先完成某項主要事情才可以做其他事情的潛意識吧。

　　第二、也許他的的學習獨立性比較好。現在的孩子大多數是獨生子女，在學習上往往存在依賴心理。具體表現是在家里依賴父母；在學校依賴老師，做任何事情都不想自己操心。作為家長要幫助孩子克服依賴思想，當時我是這樣做的，譬如說語文上默寫詞語，因為語文書本后面有生詞表，和課文后面相同的，我就讓他先復習課文后的生詞表，那里有老師幫他們組的詞語，然后在默寫時翻到書后的.生詞表，看那上面的生詞自己默出相應的詞語，讓他養成這個作業不請家長幫忙也可以完成的心理。不知現在的語文軟腳是不是副作用。現在有些事的自覺性還不錯，他有自己的時間安排：回家后晚飯前寫兩張毛筆字練練手，晚飯后做完作業練習練習吉它。

　　第三、思考問題時想得多一些。這次期中考試王鋮鶴考得還可以，袁老師表揚他細致嚴謹，但考慮他平時的行為好像不太嚴謹啊。仔細回想起來，也許考慮問題的時候他有那么一點點專注，那有可能是我的功勞：記得小時候剛識了一些字，在瑯環書屋看到一些有圖的腦筋急轉彎的小冊子，我當時翻了幾個有趣的考他，他回答不上來再告訴他答案，把他的興趣調出來了，在考慮問題時要想一想了。平時，在回答我的問題時都要想一想再回答，就如前天他看到數學書上根號，跟我說他認識根號，知道1、4、9等的平方根，我就問他4的平方根是多少，他頓了一下回答是2，因為2的平方是4，我追問了一句“是不是”，然后提醒他還有誰的平方是4。他猶豫了一會兒說還有-2，當然平方根、算術平方根的概念他還沒學過，回答不出來也不能怪他，我只是有意無意的在訓練他回答問題時要考慮周全一些。

　　再如在一二年級的時候，數學老師要求家長出題練習口算，我用自己懂得一點編程的優勢，利用電腦成批量的生成口算題，每組二十題，每天做一組，做完后我檢查，告訴他對幾題錯幾題，但不告訴他錯哪幾題，讓他自己檢查，并跟他約定檢查過后再錯，錯一題不罰，錯二題罰做二十題，錯三題罰做四十題，罰做的再錯也是類似再罰。也許是他怕被罰，也許是“說話要算數”的心理（在生活中，答應了孩子的事情一定要做到，盡可能準時做到，不能不做，偶爾做不到，給孩子講清道理后，孩子也會理解。），所以他檢查起來和以后再做的時候錯的比較少（幸虧他錯的少，錯的多的話我還沒想到該如何處理了）。

　　最后，不給孩子太大的壓力，給他一個自己的空間和時間：這里要謝謝幾位同學的家長朋友，讓他有機會出去歷練。每周五晚上（今天下雨不知道有沒有出去）跟同學向都、董雨華、姚軻等約好出去騎自行車，到方塔街、常熟老街或自己城欣園里找個地方玩玩三國殺、打打籃球，不過限定最晚不得超過9點回家。這一方面鍛煉了他的能力和體力，另一方面在心理上讓他感覺父母管得也不是太嚴，但出門前要灌輸安全第一,友誼第一。

　　前一段時間，他迷上了魔方，用自己的零花錢買了一個三階魔方，讓我幫他找了公式，在兩天后他可以不看公式還原魔方了，他的最快速度是56秒還原。他并不滿足，要求我買四階五階的。我呢也太貪心，一口氣把四五六七階都給他買了，并幫他找了公式，并約定是作為明年的生日禮物的（今年給他的禮物是兒童顯微鏡）。他的最好成績是可以六分鐘還原四階的魔方。

　　反思反思，總結總結，對孩子的教育，可能算是我用的心理策略吧，當然孩子還需要我們更多的引導，作為家長要繼續學習和摸索。謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 5

三位老師、各位家長：

　　大家好！今天早上吳老師和盛老師說讓我在今晚的家長會上做個發言，談談我在育兒方面的經驗，其實也我沒什么特別的經驗和心得可說。但以前我作為實驗小學的老師時，我也請家長做過發言，我也非常希望家長能配合并支持我的工作。今天我作為家長，受到老師的發言邀請，我想，無論如何我都應該答應，以此來感謝老師們平時為我們的孩子所付出的辛勞！

　　接下來，我就簡單地和大家聊一聊我在孩子教育上比較重視的兩個方面吧，和大家分享一下我平時在教育孩子時的想法和困惑。

　　首先我想說說孩子的品行教育，都說先成人再成才，所以在品行教育方面，我和他爸爸要求十分嚴格。可以這么說，犯其他任何錯誤我們都可以容忍，都是采用耐心說教的方法讓他認識到自己的錯誤，可一旦觸及到道德品質的底線，我們都會對他進行嚴厲地處罰。因為我們都覺得這是原則問題，是不可違背的。但是孩子畢竟是孩子，他并不能時時記住這個底線，于是犯錯的次數也很多。就比如說最近的上個星期五吧，他爸爸來接他后帶他去了一個車行朋友家洗車，洗車時，他就把兒子帶到朋友的辦公室坐了一會，我兒子一進去就看到桌子上放了一瓶口香糖，還沒等他爸爸反應過來，一粒口香糖已經到嘴里了。我們平時總教育他，別人的任何東西是不能亂碰的，就算有什么想玩、想吃的東西，一定要先問問我們，或是經過別人的同意，這樣才可以。這次又犯了，他爸爸接下來，我想說說我在孩子知識啟蒙上做的一點點努力。孩子的知識啟蒙，我認為可以分為兩大類，一個是語言，也就是我們說的語文，甚至擴張到以后的文科，它們的起點都是語言。另一類，就是數，也就是數學，以至于以后的理科，它們的起點是對數的認識。如果我們能在這兩個方面的啟蒙上能做一點努力，我想這對孩子的成長是非常有利的。

　　在我兒子幾個月大時，我就經常指著東西告訴他，這是空調，這是電視，這是什么那是什么，時間一長，你要問他冰箱在哪呀？盡管他什么都不會說，但他會用眼神告訴你，冰箱在哪。平時玩玩具時，我也告訴他這是什么那是什么，同樣時間長了，你讓他把汽車拿給你，他就會去拿汽車。我知道他聽懂了我們的話，于是，就買了一些圖片書，指著圖片上的東西告訴他，這是什么那是什么，不會說話時，你讓他找什么東西，他就用手指，等他8個月后會喊爸爸媽媽時，很快，以前教他認過的這些物體他都會說了。從那以后，我也才知道，孩子的語言啟蒙并不是在他會說話之后才可以開始。

　　后來，我看了一本書《好媽媽勝過好老師》，吳老師也在博客上向大家推薦過這本書。這本書的確很好。他讓我在孩子教育上受益匪淺。也就是從這本書上，我知道了書是孩子語言啟蒙的最好禮物。因為接觸到這本書時，我兒子已經有一歲多一點了。那時，他還不太會走路，但他的小嘴卻特別會說了。從那時起，我每天睡覺之前都要讀書給他聽，讀以圖畫為主文字為輔的經典繪本，一直堅持到現在。書本的內容可以隨著年齡的變化而相對增加一些難度。以前，我的一些家長經常跟我反映，孩子就是不愛看課外書，什么辦法也沒有，我也只能盡我最大的努力激發他們的閱讀興趣，但作用是不大的，因為到那時已經有點晚了。每一個孩子最開始對書都是有興趣的，可以早到3、4歲時，早到1、2歲時，甚至可以早到幾個月大時，只是家長們錯過了最好的時機來培養孩子的閱讀興趣和閱讀愛好，等到孩子讀小學要寫作文，需要進行課外閱讀的時候再去叫他看書，已經來不及了，這時進入她眼球的、成為他愛好的不是書本，而是電視和電腦了。當然，這期間家長要付出很多，我們也有想躲懶的時候，也有很疲勞的時候，可哪怕你再累，再不愿讀，兒子都會吵著要讀書，有時都鬧哭了，我們又只好勉強讀吧。實在不想讀的時候，我們也經常跟他討價還價，他說讀3本，我們說2本，他說2本，我們就說1本。有時讀著讀者，眼睛都睜不開了，兒子在臉上拍拍，“媽媽你在干什么”“爸爸你也怎么又睡著了”。有一次，他爸爸給他讀書的時候，讀出了自己的名字。眼睛已經閉上了，嘴巴還在動，那滋味真是不好受。也就是說，在這方面，需要家長付出很多，孩子才會愛上閱讀。堅持，說起來容易，做起來難啊！

　　當然，愛上閱讀的作用是不言而喻的，孩子會有豐富的想象力，會積累豐富的語言，會掌握豐富的知識。記得在涵宇大約不到兩歲的時候，有一天晚上，我讓他別動睡覺了，過了好一會，他說：“媽媽，我翻來覆去也睡不著。”當時，我很驚訝，多大的孩子呀，才一歲多，怎么會說這個詞呀？細細想來，是青蛙弗洛格里的`一本書，說青蛙弗洛格的朋友小熊走了，他很傷心，睡在床上翻來覆去也睡不著，唉，他會用了。說明書中的詞語句子對孩子的影響是有的，而且是明顯的。這樣想來，父母哪怕累點，為了孩子再辛苦也是值得的。所以我也建議大家，趕快讓孩子多多地接觸書本，讓孩子更早地愛上閱讀，因為這個好習慣將會使孩子一生受益。

　　《好媽媽勝過好老師》這本書中還提到，要讓孩子多接觸古詩，接觸我們中華傳統文化里的經典文化。我正愁呢，這一天到晚叫孩子背古詩多枯燥啊，沒想到他們幼兒園班級的特色就是古詩，我太高興了，許多孩子一起，又有老師的引導，就能更好地接觸古詩了。我兒子前幾天背老師教的兒童詩《我升中班了》，然后說他想當詩人，說也不會說，說成想當詩學家。說明他喜歡古詩了，我很感謝老師，能給孩子帶來這么好的啟蒙教育。

　　至于數學方面的啟蒙，就簡單多了，剛開始，就和他一起數買回來水果的數量，數習慣了，什么都數。數得多了，數也認識得差不多了。漸漸地，就玩認人民幣的游戲，玩開小賣部的游戲，我們以老板和顧客的身份進行買賣，也玩認鐘表，擲色子，比大小、猜數字等等各種與數有關的游戲，讓他在游戲中認識、了解、掌握一些與數有關的常識。數學知識在生活中也十分常見，我覺得這樣既能讓孩子玩得開心，又可以輕松地學習一些簡單的數學知識。大家也可以和孩子一起玩一玩。

　　當然，孩子的教育涉及方方面面，并不只是這兩個方面，我只是比較注重品行和知識啟蒙這兩點而已。其實我也有許多困惑，《好媽媽勝過好老師》這本書中，就說家長不應該打孩子，打孩子的家長是無能的，說明他已經沒有辦法教育孩子了，只有用打來解恨。我雖然不贊成經常打孩子，但總認為必要時還是可以的，也是應該的。不打，那怎么樣才能讓孩子知道，哪些事是絕對不允許的呢？如果只是說教就起作用的話，估計也沒哪個家長愿意打自己的孩子。那為什么書的作者尹健莉老師從來不打孩子卻能把孩子教育得那么好呢？所以啊，教育孩子是一門深奧的學問，我們只是小學生而已，要學的還有很多。今天說的這些只是我個人的看法和做法，我的孩子也有許多缺點，有的缺點，我也不知道該如何去糾正，平時我們可以多多交流，互相取經，力爭做個好媽媽，好爸爸。

　　最后祝我們的孩子健康、快樂、進步！也謝謝三位老師的辛勤付出，謝謝你們！

　　兒子家長會發言稿 6

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！我是XXX的家長。首先，我要感謝學校和老師們的辛勤付出，為我們的孩子提供了如此好的學習環境和教育資源。

　　在陪伴孩子成長的過程中，我深刻體會到家庭教育的重要性。我認為，作為家長，我們不僅要關注孩子的`學習成績，更要關注他們的身心健康和全面發展。因此，我鼓勵孩子多參加課外活動，培養興趣愛好，鍛煉身體素質。

　　同時，我也非常重視與孩子的溝通。每天放學后，我都會與孩子交流學校的情況，了解他的想法和感受。我認為，這種溝通不僅可以增進親子關系，還可以幫助孩子更好地面對學習和生活中的困難。

　　最后，我希望各位家長能夠多關注孩子的學習和生活，與老師保持密切聯系，共同為孩子的成長付出努力。謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 7

尊敬的校長、老師，親愛的家長們：

　　大家好！我是XXX的家長，很榮幸能在這里與大家分享一些我的教育心得。

　　在我看來，孩子的成長離不開家庭、學校和社會三方面的共同努力。作為家長，我們要為孩子樹立正確的價值觀，培養他們的品德和習慣。同時，我們也要關注孩子的興趣愛好，鼓勵他們發揮自己的特長。

　　我深知，每個孩子都是獨一無二的。因此，我不會盲目追求孩子的.成績，而是更注重他們的全面發展。我鼓勵孩子多讀書、多思考、多實踐，讓他們在實踐中學習、在探索中成長。

　　此外，我也非常重視與老師的溝通。我認為，只有家校聯手，才能更好地促進孩子的成長。因此，我會經常與老師交流孩子的情況，聽取老師的意見和建議，共同為孩子的未來努力。

　　最后，我希望我們每位家長都能成為孩子成長道路上的引路人，陪伴他們一起走過每一個階段。謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 8

各位老師、家長朋友們：

　　大家好！我是XXX的爸爸/媽媽。今天，我想和大家分享一些我在家庭教育方面的心得和體會。

　　首先，我認為家庭教育是孩子成長的重要基石。作為家長，我們要以身作則，為孩子樹立榜樣。我們要用自己的言行來影響孩子，讓他們學會尊重他人、關心他人、熱愛生活。

　　其次，我們要關注孩子的心理健康。在快節奏的現代社會中，孩子們面臨著各種壓力和挑戰。作為家長，我們要耐心傾聽孩子的.心聲，理解他們的需求和困惑，給予他們足夠的關愛和支持。

　　同時，我們也要培養孩子的自主性和獨立性。我們要讓孩子學會獨立思考、自主決策、獨立行動。這樣，他們才能更好地適應未來的社會和生活。

　　最后，我想說的是，孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們每位家長的耐心和付出。讓我們攜手共進，為孩子的未來而努力！謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 9

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　我是XXX同學的家長。首先，我代表所有家長對各位老師表示衷心的感謝，感謝你們一直以來對我兒子的辛勤教導和無私關懷。

　　我兒子在學校里的表現，我一直都非常關注。我深知，他的每一點進步都離不開各位老師的悉心指導和幫助。老師們不僅教給他知識，更教會他如何做人，如何面對困難和挑戰。我兒子的自信心和責任感在學校的培養下得到了很大的提升。

　　同時，我也深知家庭教育的重要性。在家里，我們努力營造一個和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子感受到家的溫暖和支持。我們鼓勵他積極參與各種活動和競賽，鍛煉他的能力和膽識。我們還經常與他溝通，了解他的想法和需求，引導他樹立正確的價值觀和人生觀。

　　當然，我們也意識到孩子在學習和成長過程中會遇到各種問題和挑戰。作為家長，我們會積極配合學校的.工作，與老師保持密切聯系，共同關注孩子的成長和發展。我們相信，在家長和老師的共同努力下，孩子們一定能夠取得更好的成績和更大的進步。

　　最后，我再次感謝各位老師的辛勤付出和無私奉獻。我也希望所有的家長都能夠積極參與到孩子的教育中來，共同為孩子的未來努力奮斗。

　　謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 10

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　我是XXX同學的家長。今天能站在這里與大家交流，我感到非常榮幸。

　　我兒子在學校里的表現一直都很不錯，這離不開各位老師的辛勤教導和各位家長的共同努力。作為家長，我們深知教育的重要性，也深知家庭教育對孩子成長的影響。因此，我們一直在努力做好家庭教育，為孩子創造一個良好的成長環境。

　　在家里，我們注重培養孩子的自主性和獨立性。我們鼓勵他獨立思考、自主解決問題，同時也注重培養他的團隊合作精神和社交能力。我們認為，這些能力對于孩子的`未來發展至關重要。

　　此外，我們還非常注重與孩子的溝通和交流。我們經常與他聊天，了解他的想法和需求，幫助他解決遇到的問題和困惑。通過與孩子的交流，我們不僅能夠更好地了解他的內心世界，還能夠更好地引導他成長和發展。

　　當然，我們也知道在教育孩子的過程中會遇到各種挑戰和困難。但是，我們相信只要我們用心去教育、用心去關愛，孩子就一定能夠健康成長、取得優異的成績。

　　最后，我想再次感謝各位老師的辛勤付出和無私奉獻。同時，我也希望各位家長能夠多多交流、互相學習，共同為孩子的成長和發展貢獻力量。

　　謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 11

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　我是XXX同學的家長，很榮幸能夠在這里與大家分享一些關于孩子教育的心得和體會。

　　首先，我想感謝各位老師對我兒子的辛勤教導和關愛。在學校里，老師們不僅教會了他很多知識，更教會了他如何做人、如何與人相處。我兒子在學校的每一天都過得很充實、很快樂，這與老師們的辛勤付出是分不開的。

　　作為家長，我們也一直在努力做好家庭教育。我們認為，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。在家里，我們注重培養孩子的綜合素質，包括學習能力、社交能力、自理能力等等。我們鼓勵他多讀書、多思考，培養他的閱讀興趣和思維能力；我們也鼓勵他多參加戶外活動、多交朋友，培養他的團隊合作精神和社交能力。

　　同時，我們也非常注重與孩子的`溝通和交流。我們認為，與孩子建立良好的溝通機制是家庭教育成功的關鍵。我們經常與孩子聊天，了解他的想法和需求，幫助他解決遇到的問題和困惑。通過與孩子的交流，我們能夠更好地了解他的內心世界，也能夠更好地引導他成長和發展。

　　當然，我們也知道在教育孩子的過程中會遇到各種問題和挑戰。但是，我們始終相信只要我們用心去教育、用心去關愛，孩子就一定能夠健康成長、取得優異的成績。

　　最后，我想再次感謝各位老師的辛勤付出和無私奉獻。同時，我也希望各位家長能夠多多交流、互相學習，共同為孩子的成長和發展貢獻力量。

　　謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 12

尊敬的老師們，親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是XXX的媽媽，非常榮幸能在這里與大家分享一些關于孩子教育的心得。

　　每個孩子都是獨一無二的，他們有著自己的性格、興趣和夢想。作為家長，我們的任務不僅僅是提供物質上的支持，更重要的是陪伴他們成長，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。在與兒子的相處中，我始終努力做到高情商地陪伴，盡量理解他的需求，尊重他的選擇，鼓勵他勇敢嘗試。

　　在兒子的學習生活中，我始終關注他的需求和困惑，盡量滿足他的合理要求。無論是學習上的'幫助還是生活上的關心，我都盡力做到最好。同時，我也鼓勵兒子主動表達自己的想法和需求，這樣我們才能更好地溝通和理解彼此。

　　通過這次家長會，我希望能夠與各位家長和老師們共同交流、學習，為孩子們的成長創造更好的環境和條件。讓我們一起努力，為孩子們的未來打下堅實的基礎。

　　謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 13

尊敬的老師們，親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是XXX的爸爸，今天非常榮幸能夠站在這里和大家分享一些關于孩子教育的心得。

　　我一直相信，陪伴是最好的教育。在孩子成長的過程中，我盡量做到高情商地陪伴，用心傾聽他的心聲，理解他的情緒和需求。當他遇到困難時，我會給予他鼓勵和支持；當他取得進步時，我會與他一起分享喜悅和成就感。

　　在兒子的學習生活中，我注重培養他的自主學習能力和興趣愛好。我鼓勵他多讀書、多思考、多探索，同時也尊重他的選擇和興趣。我相信，只有在自己喜歡的領域里深耕細作，才能取得更好的成績和更廣闊的發展前景。

　　此外，我也非常注重與兒子的溝通。我會定期與他談心，了解他的'學習和生活情況，幫助他解決問題和困惑。通過溝通，我們之間的關系更加親密，他也更加信任我、依賴我。

　　最后，我想說的是，孩子的成長需要我們的耐心和關愛。讓我們一起努力，用高情商的陪伴方式，為孩子們創造一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環境。

　　謝謝大家！

　　兒子家長會發言稿 14

尊敬的老師們，親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是XXX的爸爸，今天站在這里，我深感榮幸和激動。感謝學校給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺。

　　每個孩子都是一顆種子，需要陽光和雨露的滋潤才能茁壯成長。作為家長，我們的責任就是為他們提供這樣的環境，讓他們能夠自由地呼吸、快樂地成長。在與兒子的相處中，我始終努力做到高情商地陪伴，用愛心和耐心去澆灌他這顆小小的種子。

　　在兒子的學習生活中，我注重培養他的獨立性和責任感。我鼓勵他獨立完成作業和任務，讓他學會對自己的行為負責。同時，我也會在他遇到困難時給予適當的幫助和指導，讓他感受到家人的支持和關愛。

　　此外，我還非常注重與兒子的情感交流。我會經常與他聊天、分享生活中的點滴，讓他感受到家人的溫暖和陪伴。我相信，這樣的情感交流不僅有助于增進我們之間的'親子關系，還能讓兒子更加自信、開朗地面對生活的挑戰。

　　最后，我想說的是，孩子的成長是一個漫長的過程，需要我們用心去陪伴和呵護。讓我們一起努力，用高情商的陪伴方式，為孩子們創造一個充滿愛、溫暖和快樂的成長環境。

　　謝謝大家！

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