企業(yè)入職培訓不足

時間：2021-03-16 14:22:01 教育培訓我要投稿

企業(yè)入職培訓不足

　　入職培訓是為了使新員工明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間。

企業(yè)入職培訓不足

　　伴隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，在組織中，最基本的資源為以下幾種：人力資源、財務(wù)資源、物質(zhì)資源和信息資源。然而在這些資源當中，越來越多的中小企業(yè)開始認識到“人”所處的重要地位。在目前看來，以人為本的理念已經(jīng)深深印入中小企業(yè)管理者的心中，因此，新入職員工培訓就越來越受到中小企業(yè)管理者的關(guān)注。

　　一、中小企業(yè)新入職員工培訓概述

　　(一)中小企業(yè)的界定

　　根據(jù)《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》和《國務(wù)院關(guān)于進一步促進中小企業(yè)發(fā)展的若干意見》，工業(yè)和信息化部、國家統(tǒng)計局、發(fā)展改革委、財政部新研究并制定《中小企業(yè)劃型標準規(guī)定》，分行業(yè)對各企業(yè)進行了新的劃分，將中小企業(yè)劃分為中型、小型、微型三種類型，具體的標準根據(jù)企業(yè)從業(yè)人員、營業(yè)收入、資產(chǎn)總額等指標，結(jié)合行業(yè)特點制定。與以往相比，新的規(guī)定結(jié)合了我國的實際情況，在中型和小型企業(yè)的基礎(chǔ)之上，新增加了微型企業(yè)的標準，而且當本規(guī)定發(fā)布并執(zhí)行之日起，同時會廢止2003年頒布的《中小企業(yè)標準暫行規(guī)定》。

　　(二)新入職員工培訓的含義

　　新入職員工培訓是指企業(yè)對新招聘錄用的員工在進入企業(yè)之前所進行的一項必要的教育，這也是新員工將融入到一個新的團體中的過程。企業(yè)需要給新入職員工提供與企業(yè)本身相關(guān)的一些基本背景資料，讓新入職員工能夠更好地理解公司理念還有企業(yè)文化等等其他方面的情況。通過新入職培訓員工可以從中進一步認識到他們將從事的工作的基本內(nèi)容和方法，使員工可以明確自己的工作職責、工作程序以及工作標準，與此同時，向他們灌注企業(yè)所期望看到的價值觀和行為模式，幫助新入職員工在短時間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)新環(huán)境和新的工作崗位，在工作當中可以盡快地進入自己的角色。新入職員工在經(jīng)過培訓之后會逐步熟悉并且適應(yīng)新的環(huán)境，新入職員工將成為企業(yè)的新鮮血液，而且通過新入職員工培訓，中小企業(yè)管理者能夠?qū)π氯肼毜膯T工認識熟悉程度會更深一些，從而為今后的管理打下基礎(chǔ)。

　　二、中小企業(yè)新入職員工培訓的重要性

　　(一)新入職員工培訓可以提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)

　　赫里奧特認為，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢首先取決于人才質(zhì)量，而非其他因素。為了提高員工素質(zhì)和員工的崗位技能，新入職員工培訓在很大程度上可以為此進行針對性的培訓，使員工在中小企業(yè)發(fā)展中可以得到更好的發(fā)揮展示，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的智力支持。

　　(二)新入職員工培訓增強企業(yè)競爭力促進企業(yè)的長遠發(fā)展

　　在提高競爭力方面，新入職員工培訓有著不可或缺的地位。它有兩個方面的原因：一方面是新入職員工培訓可以使得企業(yè)文化以及企業(yè)精神得到良好地滲透和傳承;另一方面可提高新入職員工對自身的認識，增加新入職員工的歸屬感、主人翁責任感和團隊精神，提高中小企業(yè)的組織凝聚力和執(zhí)行力，為團隊建設(shè)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了一個便利的平臺。

　　(三)新入職員工培訓是企業(yè)生存發(fā)展的需要

　　營造企業(yè)文化，建立和提高中小企業(yè)核心競爭力的重要途徑就是要進行中小企業(yè)新入職員工培訓。由于個人經(jīng)歷、價值觀、文化背景等方面的不同，因此，所錄用的新員工的理念文化等都與中小企業(yè)組織文化有一定的偏差，不可能完全一致。在招聘階段，所有的應(yīng)聘者都想進入某個企業(yè)謀得一份工作，因此，在面試之前都會對企業(yè)的形象、產(chǎn)品、發(fā)展歷程等方面有一定的了解。但是，應(yīng)聘者畢竟沒有真正的在這家企業(yè)有工作的經(jīng)歷，他們所了解到的信息將會是片面的，所以當任何新錄用者在進入真正現(xiàn)實的工作環(huán)境時，如果不對其進行培訓的話，結(jié)果必定會引起與企業(yè)文化的沖突，這種沖突會使得新入職員工從內(nèi)心產(chǎn)生一種失落感。中小企業(yè)可以通過培訓的方式引導新入職員工統(tǒng)一思想，逐步形成適合企業(yè)發(fā)展的企業(yè)精神，增強企業(yè)的競爭力。

　　(四)培訓能夠提高企業(yè)自身改革和創(chuàng)新的能力

　　中小企業(yè)對新入職員工進行培訓是打造企業(yè)品牌，樹立中小企業(yè)形象的有效武器。中小企業(yè)通過新入職員工培訓，可以使員工的價值觀與行為標準與中小企業(yè)的要求一致，有助于中小企業(yè)樹立良好的企業(yè)品牌形象，提高中小企業(yè)在公眾心里的美譽度，潛在性地幫助中小企業(yè)節(jié)約廣告成本等費用。

　　三、中小企業(yè)新入職員工培訓存在的問題

　　(一)培訓缺乏原則性和條理性

　　部分中小企業(yè)對新入職的員工所掌握的技能情況了解不夠深入，開展新入職員工培訓缺乏原則規(guī)范性和系統(tǒng)性，結(jié)果浪費了培訓資源，導致培訓效果大打折扣，與期望相差甚遠。據(jù)了解，目前90%以上的中小企業(yè)沒有建立一個完善的新入職員工培訓體系，缺少相對應(yīng)的培訓制度，甚至有一半左右的企業(yè)沒有設(shè)立自己的獨立培訓部門。另外，部分中小企業(yè)直接忽視了培訓計劃、培訓考核方法、跟蹤評價的重要性。

　　(二)培訓體系缺乏動力體制

　　帶動新入職員工的工作積極性，發(fā)掘新入職員工的潛力，提升工作效率，是實施新入職員工培訓的目的，而現(xiàn)有的培訓體系缺少類似于獎勵懲罰制度等方面的動力機制，使得培訓變成了新員工必須完成的一項政治性任務(wù)，員工對這樣的'培訓缺乏興趣，導致員工參與不夠積極，結(jié)果培訓的實際效果與期望有著天壤之別。

　　(三)培訓缺乏追蹤管理

　　培訓效果較差的原因有兩方面：一方面是培訓效果的轉(zhuǎn)化效果較差。受培訓員工的懶惰性使員工難以在短時間內(nèi)擺脫傳統(tǒng)的行為模式，員工又不愿花費時間和精力去尋找新的行為方式來替代傳統(tǒng)的行為模式。另外，中小企業(yè)的管理者也不給他們提供支持與幫助，得不到管理者的支持便沒有可以投入應(yīng)用的工作環(huán)境，受訓員工在培訓過程中獲得的知識和技能就無法在實際工作中得到實踐運用，培訓效果就無法顯現(xiàn)出來，也就無法產(chǎn)生經(jīng)濟效益給公司帶來利益。另一方面，缺少相應(yīng)的激勵制度。中小企業(yè)沒有為培訓合格的員工搭建一個良好的提升平臺和發(fā)展空間。正因為激勵制度的缺失，這才出現(xiàn)了員工不想?yún)⒓优嘤枴⑵髽I(yè)蔑視培訓的現(xiàn)象。

　　(四)管理者對培訓工作不夠重視

　　在中小企業(yè)新入職員工培訓中，企業(yè)管理者認同新入職員工培訓在提升員工整體素質(zhì)方面的作用。與此同時，也認為培訓活動不具針對性，不能夠解決企業(yè)所面臨的現(xiàn)實問題，以至部分中小企業(yè)不做專門的技術(shù)培訓、安全生產(chǎn)等培訓，而是很單純地運用員工手冊、參觀等方式對新入職員工進行培訓，這種培訓方式使得新入職員工較難快速融入到企業(yè)環(huán)境中去。

　　四、中小企業(yè)新入職員工培訓存在問題的解決對策

　　(一)管理者應(yīng)提高對新入職員工培訓的重視程度

　　眾所周知，新入職員工培訓是任何一個員工在進入企業(yè)正式工作之前的第一個環(huán)節(jié)，是員工從組織外部融入到組織內(nèi)部并且成為組織內(nèi)部成員的過程。通過新入職員工培訓，員工開始熟悉并且快速適應(yīng)組織工作環(huán)境，明確自己的角色定位從而發(fā)掘自身內(nèi)在的潛力，進一步推動企業(yè)的發(fā)展。在新入職員工培訓的過程中，新入職員工會受到中小企業(yè)內(nèi)部價值觀、管理理念、管理方式以及規(guī)章制度的陶冶，從而會慢慢在以后的工作當中影響到各自的工作態(tài)度、工作行為以及工作績效。因此，中小企業(yè)的管理者應(yīng)高度重視新入職員工培訓的重要性，幫助新員工盡快適應(yīng)環(huán)境，實現(xiàn)良好績效，促進企業(yè)的發(fā)展。

　　(二)全面分析培訓需求并確定針對性培訓內(nèi)容

　　通過對新入職員工培訓進行全面分析，確定的培訓內(nèi)容應(yīng)當包括以下三個方面的層次：公共知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。公共知識培訓是新入職員工培訓的第一層次，通過這一層次的培訓有助于員工增強對新環(huán)境的適應(yīng)能力，減少在未來工作過程中由于知識欠缺而造成的理解障礙。培訓的第二層次是技能培訓培訓，這一層次的培訓有利于幫助員工更快的熟悉企業(yè)的機器設(shè)備和新技術(shù)的使用。如果中小企業(yè)需要招聘技術(shù)類的新員工，那么這一層次的培訓就是必不可少的。如今大部分中小企業(yè)會偏向于關(guān)注新入職員工培訓之后所持有的技能的實用性，這不僅能看出新員工是否能夠迅速進入自己的崗位角色，對提高企業(yè)的工作效率也具有極為重要的現(xiàn)實意義。培訓的第三層次是素質(zhì)培訓，也是最高的一個層次，這一層次的培訓有利于幫助新入職員工樹立正確的價值觀、積極樂觀的工作態(tài)度以及良好的思維習慣。

　　(三)強化對員工心理素質(zhì)的培訓

　　以往，企業(yè)公司針對員工入職的培訓以操作層次的基礎(chǔ)工作內(nèi)容培訓為主，忽略了對員工心理素質(zhì)的關(guān)注。這導致培訓出來的員工大多缺乏與企業(yè)共進退的企業(yè)認同感，同時也不具備靈活變通，參與企業(yè)日常工作的能力。為了改善這一問題，未來企業(yè)公司的新入職員工培訓必須強化對員工心理素質(zhì)的培訓，要將心理素質(zhì)層次的培訓與基層的技能培訓擺在同等重要的位置，以良好的員工心理素質(zhì)養(yǎng)成來維系員工長遠的工作及貢獻效率，透過別致的心理素質(zhì)培訓，挑選出最能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求、滿足經(jīng)營規(guī)劃變動需要的高素質(zhì)人才，以此來保證企業(yè)公司擁有強有力的未來發(fā)展人力資源后盾。

　　(四)制訂計劃，幫助員工快速融入新環(huán)境

　　新入職員工進入公司之后會跟其他員工之間有很大的隔閡感，難免產(chǎn)生緊張情緒，這種感覺讓他們行事膽戰(zhàn)心驚。如何來增強他們的歸屬感和認同感，比較實用的方法是組織各種集體活動、團隊建設(shè)等，這些方法既能營造輕松熱情的氛圍，又可以在交流中增強與員工之間的感情。團隊活動可以讓新入職員工在既陌生又新鮮的環(huán)境中感受團隊氛圍和團隊精神，加強新老員工之間的溝通和了解。中小企業(yè)管理者一定要做好對新入職員工的壓力管理工作。幫助員工制訂計劃應(yīng)該是最基礎(chǔ)的一項工作，它在很大的程度上可以幫助員工減少工作壓力，調(diào)整并改善員工的工作消極心理以及焦慮情緒，提高員工工作的積極性，增強員工工作的自信心，有效解決同事、客戶之間的關(guān)系等等。作為新員工的主管或者導師，應(yīng)該要支持和加入員工幫助計劃，協(xié)助新入職員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃;為他們提供專業(yè)的指導，幫助他們調(diào)節(jié)好心理狀態(tài);營造一個良好的組織氛圍，幫助他們調(diào)節(jié)并改善工作情緒;允許他們適當犯錯誤，心中懷揣著包容，以幫助他們提高自信心。

　　五、結(jié)論

　　中小企業(yè)要不斷發(fā)展，優(yōu)秀的員工團隊是成功的關(guān)鍵，新入職員工是可持續(xù)發(fā)展的重要條件，因此，新入職員工培訓是現(xiàn)代中小企業(yè)發(fā)展過程中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)，重視新入職員工培訓可以使得中小企業(yè)的人力資本價值開發(fā)得到最大化。中小企業(yè)管理者要從思想上重視新入職員工培訓，進而從行動上努力，并針對自己的培訓目標、培訓內(nèi)容，總結(jié)其他企業(yè)的培訓經(jīng)驗，建立符合自己需要的富有實效性的系統(tǒng)培訓方法。

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