小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)思路設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-24 20:12:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)思路設(shè)計(jì)

　　1.在了解欣賞卡通畫時(shí)感受卡通畫這一繪畫方式在表現(xiàn)形象時(shí)特殊的藝術(shù)感染力。

　　2.初步學(xué)會能用簡單的語言從美術(shù)的角度評價(jià)卡通畫。

　　3.學(xué)會用大膽、夸張、抽象的卡通畫的特殊表現(xiàn)手法畫一幅自己喜歡的卡通畫。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　如何欣賞卡通，了解卡通畫的特殊表現(xiàn)手法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會夸張?zhí)卣鞯睦L畫方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　具有典型的卡通形象的動畫片段、有關(guān)卡通的知識資料和圖片。

　　教學(xué)過程：

　　（一）、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們放假都看了很多好電視吧？你們最喜歡看什么電視節(jié)目？

　　生：略

　　師：這些都是動畫片。你們知道嗎，動畫片和漫畫就是卡通。英文中卡通是cartoon讀音象卡通，所以我們中國翻譯成卡通。我們今天就是要學(xué)第一課：出示課題：《中外卡通故事形象》（邊放以前的國產(chǎn)動畫片）在以前還沒有電腦時(shí)，要完成一部動畫片要畫出成千上萬的畫，把很多個(gè)連續(xù)動作的畫連續(xù)播放才能完成一個(gè)簡單的動作，所以我們把它叫做動畫片。

　　（二）、欣賞卡通

　　1.（出示教材中的卡通圖片）教師講解教科書左邊的幾個(gè)動物明星。

　　（1）《三個(gè)和尚》：三個(gè)和尚體態(tài)個(gè)異，高矮胖瘦對比十分強(qiáng)烈，而且樣子滑稽可笑，從他們的眼神中不難發(fā)現(xiàn)小和尚心里正想事呢。用筆非常簡潔，人物內(nèi)心刻畫栩栩如生。

　　（2）《大鬧天空》孫悟空，家喻戶曉誰都喜歡，他以獨(dú)特的人格魅力吸引著中外觀眾。作品線條流暢，色彩艷麗，個(gè)性鮮明，造型傳神。

　　（3）《米老鼠和唐老鴨》滑稽、夸張的形象、人物幽默風(fēng)趣、故事精彩跌宕，所有情節(jié)都是那么有趣和出人意料，在歡笑聲中濡染真善美。

　　2.（播放動畫片段）師：注意這些人物（包括動物）形象的動作、神態(tài)、特征、性格。

　　播放完師：說說你最喜歡的人物，為什么？

　　先叫幾個(gè)學(xué)生回答再讓全班同學(xué)集體評價(jià)幾幅（教師注意啟發(fā)引導(dǎo)從不同角度評價(jià)，主要從美術(shù)的角度）

　　六、學(xué)生動手

　　1.玩你說我畫的游戲：一位同學(xué)描繪一下想表現(xiàn)的人物形象的一些特征。另一位同學(xué)把其描繪的形象畫出來。（教師引導(dǎo)用夸張?zhí)卣鞯姆椒▉肀憩F(xiàn)人物）比如：豬八戒的特點(diǎn)是耳朵大，肚子又大又圓等，你就要把這些地方畫的夸張點(diǎn)。還可以畫上象征性的佩物——耙子。

　　2.同學(xué)們用自己的筆來畫一幅自己喜歡的`卡通畫（教師巡視指導(dǎo)）

　　七、評價(jià)

　　1.采用師評與生評相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合、個(gè)人評

　　與小組評相結(jié)合的多元評價(jià)模式，先讓學(xué)生說，然后學(xué)生說，最后教師進(jìn)行短評。（這堂課評價(jià)很重要）

　　2.展示幾幅作品（再一次讓學(xué)生欣賞了卡通作品）讓學(xué)生放開大膽評價(jià)

　　五、課堂延伸

　　能不能把你畫的卡通編個(gè)故事或者畫一組畫來配上文字

　　2、造型多樣的生活用品

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生初步了解物體的基本形體，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力，形成空間的概念。能根據(jù)物體的特征，用線描的方式畫出物體的基本形體。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的意識。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，表現(xiàn)能力。