《電子娃娃乘車記》的教學設計

　　一、教學目標

　　1、能完整有順序地口述自己親身經歷的一件事，做到語句通順，意思連貫。

　　2、感受互相幫助的社會新風尚。

　　二、教學重點

　　完整有順序地口述自己親身經歷的一件事。

　　三、教學難點

　　講述事情的經過部分要說得具體生動。

　　四、教學課時：1課時

　　五、教學過程

　　1、明確本次說話的內容和要求

　　內容：口述一件事。講述的事可以是過去發生的，也可以是最近發生的；可以是校內的.，也可以是校外的。

　　要求：內容要完整；重點部分講得具體些；意思連貫，語句通順。

　　2、聽說嘗試

　　第一次聽錄音《電子娃娃乘車記》

　　要求：聽清寫了一件什么事，跟事情有關的時間、地點、人物。

　　第二次聽錄音。

　　要求：事情的起因、經過和結果是怎樣的？

　　第三次聽錄音。

　　完整練說

　　3、說話練習

　　1）自由準備，選擇一件自己經歷的事，進行說話練習。

　　2）指名練說，評議。

　　3）同桌互說，相互補充。

　　4、小結。

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