四個太陽優秀的教學設計方案

時間：2021-06-30 11:32:07 教學設計我要投稿

四個太陽優秀的教學設計方案

　　教材簡介

四個太陽優秀的教學設計方案

　　太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。盛夏，烈日掃盡清晨晶瑩的露珠，照射著大地直到黃昏，多么沉重悶人的時光！人們懶洋洋地像是失去了生命力。畫個綠綠的太陽吧！讓大地上到處一片清涼。金秋，登高望遠，大地猶如茫茫的金海。它給人們獻上一個豐收、歡樂的季節。畫個金色的太陽吧，它會比春天更富有燦爛絢麗的色彩。寒冬，冷風颼颼，天冷得讓人縮手縮腳。畫個紅紅的太陽吧，人們都會有這個希望。春天，大地復蘇，萬物生長，山清水秀，鳥語花香。畫個彩色的太陽吧，給人驚喜，催人奮進。

　　從課文里，我們能體會到作者善良的心地和美好的心愿。課文語言優美，讀起來讓人感到親切、愜意，適合背誦。

　　學習目標

　　．認識掛、街等13個生字。會寫園、因等6個生字。

　�。_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　．感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。

　　學習重點

　�。J識掛、街等13個生字。會寫園、因等6個生字。

　�。_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　學習難點

　　感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。

　　學習準備

　　教師：多媒體課件，生字卡片，四個太陽圖卡

　　學生：學生用生字卡片

　　學習時間

　　兩課時

　　學習過程

　　第一課時

　　一、猜謎激趣，導入新課

　�。畮煶鲋i語：白天不見，晚上出現。又紅又圓，照亮地面。

　�。鍪驹~卡太陽，指導讀準字音。

　　．出示課題四個太陽，指名讀，齊讀。

　�。龑з|疑：讀了課題，你的小腦瓜里是不是蹦出了小問號？

　　二、初讀課文，認記生字

　　．出示課件：帶拼音生字，指名帶讀。

　　．出示課件：去拼音生字并打亂順序，擺字卡，自由練習朗讀。

　�。螒颍何艺f你找喊名字。

　�。笇ёR記生字方法。

　�。柟逃螒颍何野焉炙突丶�。

　　三、動畫演示，指導寫字

　�。轮i引入：大口框里有個大

　�。鍪菊n件：因書寫筆順規則

　　看了動畫，你知道了什么？

　�。鍪菊n件：園

　　園與因哪里長得很像？書寫的時候要注意些什么？（同樣先里面后封口）

　�。畮煼秾憟@因，講解書寫要領。

　�。杂删殞�，師巡回指導。

　�。w評價。

　　四、感悟理解，感情朗讀

　　．生再讀課文后指名分自然段接讀課文。

　�。銈冎牢闹械男∧泻⒎謩e為四季畫了哪四個不同顏色的太陽嗎？用──在文中劃出。

　　．指名發言，指導練讀綠綠的太陽金黃的太陽紅紅的太陽彩色的太陽

　　師貼板畫：綠綠的太陽金黃的.太陽紅紅的太陽彩色的太陽

　�。阕钕矚g哪個季節的太陽呢？

　　同桌互讀描寫你最喜歡的那個季節的太陽的自然段

　�。该首x，感悟理解

　　春天──多彩的太陽

　�。该x

　　．指名再讀，喜歡的齊讀

　�。銈兛吹降拇禾斓纳识加心男�

　　．師生合作讀

　　夏天──綠綠的太陽

　�。该x

　�。鍪菊n件：高山、田野、街道、校園到處一片清涼。

　　指導朗讀該句

　�。信茸x

　　秋天──金黃的太陽

　�。该x

　�。鍪菊n件：金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

　　指導讀通，讀好該句

　�。龑胂螅耗愕难矍俺霈F了哪些香甜的水果？

　　出示課件：水果圖

　　．齊讀該段

　　冬天──紅紅的太陽

　　．指名讀

　�。鍪菊n件：冬天圖片及風聲

　　你能用動作告訴我你現在的感覺嗎？

　�。鍪菊n件：紅紅的太陽升起

　　現在是什么感覺？

　�。蠋熞蚕胪ㄟ^朗讀讓大家暖和暖和，該怎樣讀？誰來教我？

　　生自由練讀，師學讀

　　五、背誦表演，拓展延伸

　�。笇П痴b表演最喜歡的段落

　�。该痴b表演，集體評價

　�。鍪菊n件：四季圖片及種太陽音樂

　　描畫你心中的太陽，表達自己的美好愿望

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