小學一年級語文下《識字6》教學設計

時間：2021-06-27 09:21:10 教學設計我要投稿

小學一年級語文下《識字6》教學設計

　　【教學目標】

小學一年級語文下《識字6》教學設計

　�。�、正確、流利地朗讀課文，感受課文所描繪的四幅表現現實生活的美麗風景圖，感受生活的美好。

　�。�、認識海、鷗等１４個表示事物的漢字，能在田字格中規范地書寫沙、海等6個漢字，培養學生的識字興趣，養成良好的寫字習慣。

　�。�、初步感知數量詞的用法，引導學生留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。

　　【教學重點】

　　正確、流利地朗讀課文，感受數量詞的用法，認識本課生字，寫好６個生字。

　　【課前準備】

　　本課的字卡，課文插圖，學生準備的與圖有關的資料。

　　【課時安排】

　�。舱n時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、出示課文中的插圖，請同學觀察

　　１、問：你從圖中看到什么了？

　　學生回答：竹子、石橋、小鳥、小溪。

　　２、問：你能加上數量詞說一說嗎？

　　板書：一道小溪一孔石橋一竿翠竹一群飛鳥

　　學生可能對一（）翠竹有困難，老師加以引導，有的可能會說一（座）石橋，引導學生在一些方言中，也可稱為一孔石橋，觀察橋下洞，加深理解。

　　二、引入課題

　　這就是識字６這課書的特點，用數量詞表示事物

　　板書課題：識字６

　　三、自學課文

　�。薄⑻崾荆�

　�、� 自讀課文，找出自己不認識的字，點上__，想辦法解決；

　　⑵ 在課文中畫一畫由生字詞組成的詞語，標出易錯的字音；

　�、� 把畫好的詞語讀一讀；

　�、� 有不明白的地方畫上？。

　　２、匯報：

　�、� 我提醒大家哪個字易讀錯。

　�、� 請同學讀文，評價是否讀準；

　　⑶ 解決不明白的詞句:

　　例：一畦：有土埂圍著的一塊塊排列整齊的田地；

　　銅號：用銅做的軍隊或樂隊里所用的西式喇叭。

　�、� 用自己喜歡的方式讀文。

　　四、看圖

　�。�、問：你覺得這幅圖展示的是什么地方的景色？

　�。�、板書公園

　　３、認識溪竿竹三個字：

　　⑴ 讀準竹。

　�、� 溪字右下為大。

　　４、鞏固識字組個詞。

　�。�、練習朗讀這一小節，男女同學采用如下方式：

　　男問：一（）小溪？

　　女答：一（道）小溪。

　　五、自學

　　剛才同學們和老師一起學習第三小節，欣賞了公園里的那幅美麗的圖畫，那課文中的其它三小節向我們展示的又是得怎樣的美景呢？

　�。�、自讀１、２、４小節；

　　２、匯報：老師板書：海邊、農村活動場面；

　　３、問：你喜歡哪小節？

　�。�、師生共同創設第一小節的圖景：

　�、� 歐是鳥字旁，是鳥的一種海歐是在海上飛的鳥，誰能畫一只在海上飛的海歐？

　　灘三點水旁跟水、沙土有關，誰能畫一片沙灘

　　艦是舟字旁，跟船有關，軍艦是軍隊上用的一種船。誰有軍艦的'圖片？請貼在黑板上。

　　帆是金字旁，跟布有關，帆船是怎樣的一種船？誰能用圖表示出來？

　　⑵ 師邊說邊在黑板上貼出海鷗沙灘軍艦帆船的字卡，學生邊看圖邊認讀。

　　六、指導書寫

　　指導學生寫好三個字：沙海竹

　　１、再讀字音。

　�。病⒄f說三個字的結構（左右）。

　�。场⒂^察這三個字在田字格中的位置：

　　沙海都是左窄右寬，竹左右一樣寬，提醒學生觀察左右兩邊是否一樣。

　　４、練習書寫：

　　沙海竹

　　（重點指導竹：左邊是豎，右邊是豎鉤）

　　七、作業

　　寫好本課的生字。

　　第二課時

　　一、復習鞏固

　　出示：海鷗沙灘軍艦帆船小溪翠竹一竿

　　學生開火車練習讀。

　　二、學習第二節

　　今天這節課繼續學習課文，請小組把第二節的內容用圖畫出來�？梢杂靡延械馁Y料貼，也可以自己畫。

　　１、讀第二小節。

　�。病⒄f說這一小節應畫什么？

　�。�、板書：

　　秧苗稻田魚塘果園

　�。�、小組練習畫圖。

　�。�、展示、評議。

　　６、說說如何記秧稻塘三個字。

　　７、練習組詞。

　　三、學習最后一小節

　�。�、問：這一小節寫的是活動的場面，同學們去參加活動帶著什么東西？

　�。�、板書：

　　隊旗銅號紅領巾

　�。场⒛阆胂�，他們可能去參加什么活動？

　　４、為什么給紅領巾加上了引號？

　�。怠⒄J識：

　　銅號領

　　你有什么好方法記住它們？在哪見過它們？練習組個詞。

　　四、朗讀全文

　　１、選自己喜歡的小節讀給大家聽。

　�。�、同位同學對讀。

　　３、四個小組朗讀比賽。

　　五、課外延伸

　　用數量詞說事物，看誰說的多：

　　一只（）一片（）

　　一艘（）一條（）

　　一塊（）一座（）

　　一道（）一群（）

　　一面（）一把（）

　　六、指導學生寫好后三個字

　　１、出示：

　　橋（qiáo）軍（jūn）苗（miáo）

　　２、學生讀它們的音：

　�。�、你如何記住它們？（熟字加部首）

　　４、觀察它們在田字格中的位置，說說如何寫好

　　橋軍苗

　　橋：左窄右寬軍、苗：上窄下寬

　　５、練習書寫

　　七、作業

　　回家后用上數量詞說說自己家里的東西。

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