五年級數(shù)學上冊第十單元教學設(shè)計
第2課時 空間與圖形
生：1公頃=10000平方米 1平方千米=1000000平方米
遠望巍巍塔七層，紅光點點倍加增； 共燈三百八十一，請問各層幾盞燈？
6. 桌子上放著9張卡片，分別寫著數(shù)字1---9，若摸到單數(shù)，小明贏；若摸到雙數(shù)，小芳贏，游戲規(guī)則（ ）。
2. 兩列火車從相距240千米的兩站同時開出，0.8小時后相遇，已知甲車每小時行120千米，乙車每小時行多少千米？（列方程解答）
4. 王大爺有一塊底是80米，高是60米的近似平行四邊形的菜地。今年王大爺按株距5分米，行距6分米的規(guī)格種白菜，按每顆白菜4.5元的價格計算，王大爺今年種白菜可收入多少元？
期末講評教案
教學目標
1.通過期末測試卷，系統(tǒng)、全面的復習和整理 本學期所學知識。
2.幫助學生構(gòu)建合理的知識體系以使學生更好地理解和掌握所學的概念，計算方法以及有關(guān)的規(guī)律性知識。
3.進一步發(fā)展學生的數(shù)概念、空間觀念、統(tǒng)計概念，增強學生綜合運用知識的能力，全面達到本學期的教學目標。
重點、難點
重點：系統(tǒng)、全面的復習和整理本學期所學知識，并能用這些知識解決實際問題。
難點：歸納知識解決問題。
教學過程：
講評點1 根據(jù)實際情況選擇合適的取近似值的`方法。
錯題匯總：A卷，第三大題，第5小題；B卷第二大題第2小題。
錯因分析：學生不能根據(jù)實際情況來取近似值。A卷，第三大題，第5小題應采用“進一法”因為剩下少許的油也要用一個油壺；B卷第二大題第2小題應用“去尾法”因為剩下的布不能做一套衣服，舍去，所以用去尾法。
應對策略：讓學生了解生活中的一些實際問題，把數(shù)學知識和生活實際相結(jié)合，提高學生的應用意識。
強化訓練：1. 豐收糧倉運來1.24噸小麥，把這些小麥裝在袋子里，每袋50千克，把這些小麥裝完，要用多少個袋子？
答案：1.24噸=1240千克 1240÷50=24.8（袋）≈25（袋）答：裝完這些小麥要用25個袋子。
2. 紅光機械廠制造一臺機器要用 245千克的鋼材，現(xiàn)在有8.5噸鋼材可以制造多少臺機器？
答案：8.5噸=8500千克 8500÷245=34.69≈34（臺）
講評點2 三角形的面積
錯題匯總：A卷第一題第5小題；B卷第一題第6小題。
錯題分析：學生不理解等底等高的三角形的面積是平行 四邊形面積的一半。
應對策略：通過畫圖，數(shù)形結(jié)合讓學生理解等底等高的三角形的面積是平行 四邊形面積的一半。
強化訓練：一個平行四邊形和一個三角形面積相等，高也相等，三角形的底是3厘米，平行四邊形的底是（ ）厘米。
答案：6厘米
講評點3 位置與方向
錯題匯總：A卷第一題第9小題。
錯題分析：學生對方向掌握不準確。
應對策略：熟悉看圖的規(guī)則，上北、下南、左西、右東、東南、西南、東北、西北八個方向。
強化訓練：小華家在小英家的南偏東40°方向，小英家在小華家（ ）偏（ ）40°方向。
答案：北 西
講評點4 雞兔同籠問題
錯題匯總：A卷第六題第5小題；B卷第六題第6小題
錯因分析：學生理解題意錯誤，不會用假設(shè)法和方程法解題。
應對策略：利用假設(shè)法，理清解題思路，利用方程法設(shè)出兩個未知數(shù)。
強化訓練： 三年級一班30人共向災區(qū)捐款205元，每人只娟了5元或10元，你知道捐5元或10元的同學各有多少人嗎？
答案：解 設(shè)捐5元的 有x人
5x+10×（30-x）=205 x=19 30-19=11（人） 答：捐5元的19人，捐10元的11人。
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