動物奧林匹克的教學設計
活動目標：
1.引導幼兒體驗合作游戲的快樂。
2.培養幼兒的動作協調能力和動作的靈敏性。
3.訓練幼兒走、跑、跳的基本動作，嘗試自身選擇游戲內容進行自主游戲。
重難點分析：
重點－訓練幼兒跑、跳、爬。
難點－學會合作游戲。
活動準備：
知識－請幼兒回家觀看《動物世界》電視節目。
物質－繩，球，沙包等活動器械、磁帶。
活動方式：集體活動為主。
活動過程：
一、導入
1.播放音樂，大家一起進行準備活動，激發幼兒參與活動的熱情。
12.教師：小朋友們最喜歡各種動物，大家說說喜歡哪些動物，它們都是怎樣行走的？比比誰記住的最多。
二、展開
1.討論：教師與幼兒一起討論這些動物的有關知識，如特殊身手，生活習性等。分別從以下幾個方面讓幼兒說一說。
（1）你喜歡哪一種動物？
（2）你知道它有什么特殊身手嗎？
（3）它最喜歡吃的食物使什么？
（4）它是怎樣行走的，速度怎樣？你能學一學嗎？
2.動物奧林匹克運動會。
（1）讓幼兒扮演自身最喜歡的'動物，并想好怎樣來模仿這種動物。
（2）讓幼兒自身選擇所需要的器械。
（3）分組競賽：跑，調，爬分別競賽。
小結：讓幼兒評論，誰模仿的最像，以加深幼兒的印象，進一步掌握動作要領。
（4）第二次競賽：強調模仿動作要領。
（5）袋鼠競賽游戲：強化幼兒合作游戲的意識。
三、活動延伸
1.請幼兒相互交流活動中的感受，體驗游戲的快樂。
2.幼兒互換器械，模仿其他動物的動作。
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