體育課課后反思總結

時間：2023-06-08 15:15:57 偲穎教學反思我要投稿

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體育課課后反思總結（精選10篇）

　　在日常生活和工作中，我們要在教學中快速成長，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的體育課課后反思總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育課課后反思總結（精選10篇）

　　體育課課后反思總結 1

　　這節課的教學重點是發展學生的想象創新能力，培養學生對跳的興趣，以及單、雙腳起跳和落地的動作要領。執教后我心中深有感觸，反思如下：

　　一、主題內容旨在培養學生的學習興趣，發展他們的想象力和表現力。一開課通過一個簡單的小游戲：“站圓圈”，以競賽的方式進入課堂，既充分調動了學生的學習興趣，又巧妙地完成了隊形的變換，與下一個教學環節的銜接緊湊自然，打破了傳統的體育課教學中過于簡單和模式化的開課形式。

　　二、留給學生互評互說的空間。當各小組的學生用自己的圖進行游戲，也用別組的圖進行游戲后，我讓各小組以自評互評討論的方式評出最好的兩幅圖，然后四小組分別用這兩幅圖進行單雙腳接力，同學們又一次在不知不覺中練習了單雙腳跳，這時候每個學生都進入了極佳的學習狀態，思維完全處于在一種敏捷、清晰、活躍的情景里，我認為這就是學生接受教育的最佳時期。趁這個時候，我便提問：誰能說說單雙腳跳時的身體的哪個部位在用力?”學生自由地談了練習時的'感受，最后我根據學生的回答做了單雙腳跳動作要領的總結和示范，使動作方法得以突出。為了讓學生能進一步感受單、雙腳跳的正確動作，緊接著進行了單、雙腳跳的接龍游戲。游戲中，搭配了節奏輕快的音樂，教與學的活動一切都在快樂的進行中。

　　體育課課后反思總結 2

　　作為基層的體育教師的總有一種迷茫的感覺，總覺得體育課程改革純理論的東西過多，具體實際指導的、可操作性的東西太少。我們是不是真要天天培養學生的體育興趣，不進行體育訓練與競賽?理論與實踐總是存在著一定的距離。象我們學校幾乎每個班都有60多人，每個人的身體素質不一樣，興趣不相同，更何況體育項目種類繁多，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球、賽跑、投擲等等。假如都依照學生的興趣，讓他們在玩樂中學習。在學生的心里可能會認為這是一堂活動課，在其他老師的眼里認為這是一堂“放羊課”。其實“放羊課”是特別難上的課。所謂“放羊”，要有足夠的“草”讓“羊”吃，要有安全的場地讓“羊”吃飽。象這類課我不敢上，一來讓人看了似乎有些不務正業，讓學生在操場瘋玩，自己到處轉悠，巡視。二來學校的'環境有些不允許，一堂體育課，操場上有三四班算少了，經常六七個班在場地上。這兒跑去撞到人，那兒投球砸到人了，更別說其它項目。高喊了幾年的素質教育，快樂體育，還是在傳統的教學方法上打轉，四列橫隊集合、慢跑、講解示范等等。

　　公說公有理，婆說婆有理，我們只有全盤接納，待到仔細回味真是酸甜苦辣盡有。不管怎樣，符合學校實際情況的教學才是最好的。

　　體育課課后反思總結 3

　　在9月17號那天，我上了我在大橋二小的第一節體育公開課。在上課之前，我做了很多的準備，可是在上完課后，自己都感覺不好，給人的第一感覺就是太亂了，也許是我實習期間實習的學校不是小學，加上是第一次上公開課太緊張了，在通過老師專家的點評知道自己的缺點在哪里。

　　一課堂語言的準確性不夠，廢話太多，在這一點上，自己認為是很好，可是在旁人看來是多余的，作為一個老師，首先就要語言方面要過關，要交代清楚做什么怎么做，在表達清楚的同時也不要畫蛇添足。在這一點上我還是不足。

　　二課堂氣氛帶動的還可以，但自己的精神面貌沒太在意，示范不清楚，在傳授新的動作時候，我是放慢速度給小孩看的由于太慢了就變成了分解動作了，這樣會導致學生誤導這個動作的連貫性，本來示范動作就是要給幼兒一個連貫完整的動作，這是一個動作體系，一旦分解就變了另一種動作了，由于我本人的經驗有限，才導致這個基本的基礎的動作變成了讓學生誤解的動作。

　　三沒有統一的練習，在結束部分的運動量要比基本部分還要的大，在上課的過程中，學生的.練習比較短，應該要有統一的練習，而且要長一點，在結束部分我沒有注意到幼兒已在運動過后的狀態下還要練習比它強度還要大的自由練習，在這當中，不但不能起到放松狀態，反而加重了學生的運動量這個也是需要注意的

　　體育課課后反思總結 4

　　本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

　　一、教學工作

　　1、本學期我校實施的是新課改的指定教材，通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，有效的培養了學生的終身體育意識。

　　2、由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

　　3、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：廣播體操（舞動青春）、健美操、隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、身體素質以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。

　　二、兩操工作

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的.理解。

　　第四、口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五、糾正錯誤動作要及時。

　　另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

　　三、教研工作

　　為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。學生學到了不少的知識，真正做到“走出去，學進來”。

　　四、學校的體育活動

　　雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節了同學們的學習節奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。

　　五、協助年級工作

　　協助年級搞好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，完成一日生活有秩序、現代人素質工程。協助年級加大優生的培養。中等生的提高，其中，部分體育科優生的體育成績漸入佳境；而后進生的數量也在逐漸減少。

　　通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。

　　體育課課后反思總結 5

　　變向跑這堂課采用學導式教學模式，啟發誘導學生怎樣應付各種跑的姿勢，啟發學生怎樣靈活應付突然的變向而不發生危險，突出了變向跑在現實生活中的意義。課中游戲、比賽、自鍛相結合，讓學生在“玩”中理解，掌握變向跑的'技術。本課練習循序漸進，由簡單到復雜，激發學生的興趣，使其挑戰新目標。但是也存在著許多不足的地方：

　　一、教案的撰寫

　　在教案的撰寫方面，存在著許多不專業的地方，例如在教學內容要清楚，還有合理分配運動時間等，所以今后要多參考其他老教師和許多事例課的教案，改正自己欠缺的地方。

　　二、安全性

　　在小組面對面快速跑抓人時，學生在快速跑中很容易發生碰撞，還存在不安全的因素。許多安全隱患方面是今后要加強注意的。

　　三、綜合素質

　　在組織練習中，學生的互動性很強，但是在身體的反應能力、靈敏素質方面還比較弱，特別是對動作的理解能力也較差，所以在今后的課堂練習中，需要更多的輔助練習來加強學生此方面的素質。

　　體育課課后反思總結 6

　　轉眼間一學期又過去了，真是戀戀不舍，很高興這學期選上了乒乓球的課程，我從小就喜歡這項運動對練習打乒乓球充滿了熱情，記得小學的時候一下課就和同學們沖出教室到操場上去打乒乓球，每次打球的時候都是那么快樂。可是進入初中高中以后由于學習的壓力就幾乎沒有練習乒乓球了可是我一直喜歡著這項運動，現在進入大學了有時間練習了。這學期我選擇了乒乓球課程，在這個課程中，我重新找回來了當初童年了歡樂和記憶，可是由于長久沒有練習，技術比以前差了很多，不過，在老師的指導和同學們的切磋中，我的技術有了很大的長進，現在任然喜歡這這項運動，另外還有一個收獲，我真的認識到生命在于運動，由于以前缺少運動，身體素質就一直不好，經常生病，這一學期我經常到操場上鍛煉，感覺體質增強了很多感冒也沒有了。現在我越來越喜歡運動了，他使我身心愉悅。大學體育是衡量大學生是否德智體等全面發展的重要指標之一。當代大學生應當重視體育，積極參加體育活動增強體質。有好的'身體，才能順利完成學業。

　　最后總結一下，課程中的比賽環節，雖然我們組沒有取得最好的成績，但也還不錯取得第三名。我們組組員之間很團結協作競爭意識強，能力也很強。這次活動給了我一次很不同的體驗，讓我收獲很多。

　　體育課課后反思總結 7

　　第二學期的體育課就要結束了，經過了一學期的學習和鍛煉，我受益匪淺：

　　這學期，我選了排球。排球是“大球”之一，它具有很好的健身價值，而且可以很好的的培養我們的配合和應變能力。通過學習，我了解了排球的準備姿勢和移動、發球、墊球、傳球、扣球。雖然所學項目不多，但是卻很有用。課堂上，老師總是先叫我們繞著排球場地跑三圈，然后在做一些課前體操，接下來才上課。這樣，課堂上，我們總是精力充沛，而且每節課堂上我們都有新的收獲。通過了這些日子的體育課，我深深的愛上了排球運動，而且以后我會堅持鍛煉身體的。老師是一個很隨和的人，所以我們交流很容易，在學習新的課程時從沒感覺到難，我的興趣始終就像第一節課。在學習時，我了解了自己的長處和不足，這對我以后的生活會有很多幫助。老師很和善，對學生很有耐心，在我們不理解的時候，他總是一對一的輔導。同學們相互認識了，相互了解了，我又獲得了來自其他學院同學珍貴的`友誼。體育課是我的生活更加充實，更加健康！

　　雖說體育課將告一段落，但是我的體育鍛煉才剛剛開始。身體是革命的本錢，良好的身體素質是我們以后從事任何工作的基礎，加強鍛煉就是為國奉獻呢！！我會用我的行動，將排球運動進行到底！

　　體育課課后反思總結 8

　　11月22日,xx世紀星實驗學校操場上傳出了快樂而強勁的旋律。一眼望去，只見孩子們排著整齊的方隊，隨著動聽的音樂做著體操，這就是我校小學部乒乓球操比賽現場。

　　為有效推進體藝2+1活動，小學部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創了這套乒乓球操。體操的音樂是采用旋律優美、節奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂，再由老師喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音樂。體操的動作是將乒乓球運動的各種動作進行改編整合而成，充分體現了我校體藝教師的`集體智慧。

　　這次比賽本著增強學生體質，提高小學部大課間活動質量，培養學生良好的身體姿態的宗旨，得到了全體師生的支持。賽前，班主任們和體育老師一起，帶領孩子們積極操練。

　　比賽8:00正式開始。孩子們個個精神抖擻，喊著嘹亮的班級口號，邁著整齊的步伐進入賽場。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發，那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱贊不已。開始做操了。看！每個孩子都非常投入，動作規范，隊列整齊，無數精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾……

　　每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學好各門文化知識，更要讓他們學會健康生活。教孩子一時，想孩子一世。我們的校園，是孩子們展示自我的大舞臺。在這里，他們快樂學習，健康成長！

　　體育課課后反思總結 9

　　一個學期就要告一段落，體育課也要結課了，經過一個學期的學習與鍛煉，對自身來說可以說是受益匪淺，在這里對一個學期的學習進行一下簡單的回顧。

　　學校對于體育課的設置可以說是比較合理的，也比較符我們的興趣，體育課選課時我選的是武術，不僅因為它是我們的國粹，更主要的是它有防身的作用，而且個人感覺武術可以是女生看起來更瀟灑干練。這個學期我們一共學習了兩項：三路長拳，散打。雖然項目很少，但卻很實用，不會感覺白學。老師是個女的，而且人很隨和所以交流起來也很容易，所以學新招式感覺不是很難，也不會打擊我的興趣。更令我們興奮的`是在最后的散打考試中老是采取的史實戰的方式，讓我們學以致用，增強了散打的實用性，同時也發現了自身的缺陷與不足。對以后的生活也會有幫助。

　　我們的體育課在教授長拳和散打的同時老師為了增強體育課的趣味性，會不時地組織一些趣味游戲。使本來因為不是一個班而互相不熟的同學，通過游戲互相了解，增強了體育課堂的協調性。以前在課前互不交流，通過游戲后在課前常常互相討論學習，達到互補的效果。對我的身心有很大的幫助，我覺得體育已經達到了比我想象中的大學體育還要好的效果。

　　另外，學校給我們設置了運動場，讓我們能很好地參加體育鍛煉，在課業的時間也可以加強鍛煉，使我們的學習生活達到了松弛有度，不會枯燥無味。

　　體育課課后反思總結 10

　　這學期我選修了太極拳這門課。選這門課一是因為學校要求我們每個學生都要學會太極拳，早晚的事，二是因為我本人對太極拳也還是很喜歡的，它是中國古典傳統文化中一脈相傳的一個經典。

　　在太極拳的學習過程中，我有很多的感受。首先，太極拳并不如我想象的那樣好學，它的每一個動作看似緩慢、簡單，其實有每一步的`苛刻的要求。即使會了每一個動作，將整套太極拳打下來的時候那種行云流水以柔克剛的感覺也不是輕易就可以打下來的。太極拳，著實不易。

　　其次，經過我的學習，感覺太極拳真的是鍛煉身體修身養性的一個絕佳方式。因為太極拳雖然是從實戰中的一門拳法演化而生，卻不要求你剛猛的能夠打敗對方，而是以一種平靜淡然的方式去化解對方的力道，以自己內心與身體的協調來面對即將到來的難題。在我打太極的過程中，不僅是大腦對身體的操控，更是大腦對心靈的操控，是自己對自己的全面的掌控，讓心靈安靜下來幫助你生命中的每一個難題而非浮躁的讓你不能安下心來做事。這些益處，依我看來在今后的生活中會有極大的用處的，而太極拳，恰恰能鍛煉我們，讓我們掌握這些能力。太極拳，著實精妙。

　　這就是我學習太極拳的兩點最重要的心得，不長，但是是自己的切身體會。最后，感謝老師這一個學期的教導，雖然我很對不起老師的沒有在課下把老師教的所有招數都練好，但至少上課的每一分鐘我都在認真地學習著，領悟著。總之，謝謝，老師！

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