《平凡的世界》教學反思

　　身為一位優秀的教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那么應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的《平凡的世界》教學反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　上完《平凡的世界》賞析課后，我久久不能平靜，這是一部讓我們每個平凡人都能渾身充滿正能量的優秀小說。盡管在上課之前我做足了充分的準備，查閱了大量路遙及眾人對這篇小說評價的各種資料，但它的包容性仍讓我難以把握。

　　那個時代已離我們遠去，學生很難走進那段落后的、塵封的歷史，于是我利用多媒體的視覺沖擊，向學生展現了新版電視劇《平凡的世界》的精美畫面和背景音樂，特別是電視劇開頭路遙先生在世時親自朗讀的一段文字，更是深深震撼著學生的心靈。

　　《平凡的世界》是一部現實主義小說，作者路遙用樸實無華的筆調把生活的苦難、殘酷和卑微描寫出來，全景式地反映了1975年到1985年中國城鄉社會生活的巨大歷史性變遷。小說以孫少安和孫少平兩兄弟的生活、學習、奮斗、愛情為中心，以黃土高原雙水村里的孫、田、金三家人的日常生活為主線，以整個社會的變遷、思想的轉型為背景，通過各種復雜的矛盾糾葛，描寫了各階層人民如何在困難的環境里掙扎求生，為生活努力打拼，承受著各種天災人禍仍堅持著自己的信仰。在這里，人性的自尊、自信、自強，不向困難低頭的堅韌以及人生的挫折與拼搏，痛苦與歡樂都被展現得淋漓盡致。

　　在作者的筆下，從高中生成為一名煤礦工人，渴望改變現狀、有著遠大抱負并努力為之奮斗，拼搏勇敢真誠地面對生活的精神斗士孫少平;13歲輟學幫助父親支撐起風雨飄搖的家，不屈服于命運，最后憑借生活的歷練和聰慧的天資成就自己的一番事業的農民代表孫少安;家境殷實卻不驕不躁，思想境界和內在品質都遠勝于同齡人，自信、熱情、主動，可憐可愛擁有超脫現實的夢想與愛情，并為之拼搏奮斗了一生的精神導師田曉霞……這樣一個個有血有肉、平凡但不平庸的人物躍然于紙上，小說描寫的正是這樣一群平凡的人，正是這樣一個平凡的世界。

　　為此，我把教學的側重點放在了引導學生對人物命運的關注上，通過對孫少平、孫少安、田潤葉等人物的解讀，啟發學生對生活、人生、親情、愛情、友情的思考。

　　孫少安是一個耿直、質樸的農村男人，他善良，能吃苦，有責任心，但是他對于愛情的態度卻是懦弱、不自信的。他和青梅竹馬的玩伴潤葉明顯兩情相悅——潤葉是愛著少安的，她對少安的用情至深使她不惜舍棄作為一個女孩子的矜持與羞澀，主動幫助少平，讓少平幫她約少安，在與少安見面后，也不止一次向少安袒露自己的愛意。而少安也是愛著潤葉的，否則也不會在收到潤葉給她的表白信后激動落淚，并且不止一次在他和潤葉坐過的小河邊流淚。可是少安卻因為世俗觀念中的“門當戶對”拒絕了潤葉，不敢追求這已經來到眼前了的愛情，最終娶回了山西姑娘賀秀蓮。相對于蘭花的不幸婚姻，少安的婚姻生活是幸福的，秀蓮全心全意地愛著他，為了嫁給少安拒絕了來她家提親的好幾個條件比少安好多的小伙子，決心不要彩禮也要跟少安走。秀蓮結婚后也不嫌少安家里窮，吃苦耐勞，一心一意地對少安好，處處為了少安著想，剛開始少安也被這個樸實善良，體貼入微的女子所感動，可是在家境殷實后，秀蓮便有了分家的念頭，這讓少安無法接受。

　　對于少安來說，家人是他在艱難環境中堅持下去的支柱，而他也是這家里面的棟梁，他離不開這個家，同樣的，這個家也離不開他，所以他無論如何也不想離開這個養育他的家。而從這一點也可以看出少安的婚姻觀，少安結婚并不是因為愛情，而是他在應該結婚的年齡遇到了一個門當戶對的女孩子，于是他們兩個就自然而然地結合了，雖然后來少安也愛上了秀蓮，但是少安娶秀蓮還是因為秀蓮可以幫他操持家務、傳宗接代，少安的內心深處仍然有一個位置是潤葉的，就算是秀蓮也代替不了。也許是作者認為少安不應該擁有這么溫馨美好的愛情，所以雙水村小學的落成典禮上秀蓮口吐鮮血被醫院確診為肺癌，最終少安的愛情也是這么不圓滿。

　　與少安截然不同的是，孫少平對于愛情顯得更勇敢，他對生活充滿希望，不會因為自己家境貧窮而放棄愛情，而是努力充實自己，為自己與對方的將來拼搏。在少平高中的時候，家境貧窮的他只能吃最低等的“黑非洲”，而他的同班同學郝紅梅也是如此，兩人相同的家庭狀況讓少平對這個同病相憐的女同學產生了憐惜之情，可是最后世俗的郝紅梅卻選擇了家境比較好的顧養民。有人認為郝紅梅是少平的第一任戀人，可是我卻認為他們之間的不是愛情，只是兩個同病相憐的人在困苦的環境里尋找心靈的慰藉罷了，而田曉霞才是少平真正的第一位愛人。少平和曉霞在高中的時候已經認識了，當時他們只是單純的同學關系，曉霞雖是一個子女，但是她沒有其他子女所有的傲慢與自大，而是一個熱情、開朗、自信的女孩，她擁有自己的思想和對事物的獨特見解，是她的引導使少平這塊未被人們注意到的璞玉散發出自己的光芒。

　　在少平當上煤礦工人的時候，曉霞也已經當上了一名記者，再次相遇，曉霞被少平獨特的氣質深深吸引，少平也為曉霞的美麗自信心動不已。曉霞不在乎兩人身份地位的懸殊毅然向少平表白，少平也勇敢地接受了，在這一點上，少平可比少安更有勇氣和毅力。少平對曉霞的愛是熱烈而堅定的，雖然他也曾擔憂過兩人的身份之別，但是少平最后還是沒有退卻，沒有像哥哥一樣因為身份低下就主動放棄，而是更加努力學習，從知識、精神方面更加靠近曉霞，努力讓自己與曉霞相配。可是上天卻不讓這對有情人得到幸福，在兩人分別之前定下的“兩年之約”到來之際，曉霞為了救一個在洪水中落水的小女孩而付出了年輕而美麗的.生命，這樣的一個波瀾也恰恰印證了人生的平凡。曉霞的死去讓少平傷心欲絕，但少平并沒有被生活的苦難所打敗，他重新揚起了生命之帆，把自己投入到煤礦工作中。在一次意外中毀容后，他拒絕了視為親妹妹的金秀的表白，回到了工作崗位。在故事的結尾，少平走向了悉心照顧他的惠英嫂，這也暗示著少平將在惠英嫂那里得到自己的愛情。

　　孫家小妹孫蘭香和吳仲平算是小說青年一輩中唯一一對愛情順利的了。蘭香聰明有學問、漂亮有氣質，是一個新時代女性形象，吳仲平也是一個自信有學問的新青年形象，他們就像時下的很多大學生一樣，兩人擁有共同的話題和人生理想，在一起是順其自然的事。雖然他們之間也有身份上的問題，但他們已決心攜手共同面對這個問題，他們的未來必定是幸福而美好的。

　　在同樣一個時代里，這四位年輕人收獲了不一樣的愛情，這些是《平凡的世界》里不可或缺的一部分，它們不僅反映了這些平凡的人物們的性格與觀念，也體現了那個時代為不同階層的人塑造的自我個性，更重要的是，它們都反映了自信、樂觀、頑強的人生觀。我們在賞析小說中這些平凡的人物不屈不撓、自強不息的精神時，也是對學生樹立健康的世界觀的熏陶。由于課前引導到位，學生普遍能結合自己的現實生活和有限的人生閱歷來交流分享，收到了較好的教學效果，也達到了本次教學目標。

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