《信任》教學(xué)反思的范文
記得教學(xué)這課時(shí)，走進(jìn)課堂我就直接介紹了兒童作家——金波及作品，接著就導(dǎo)語導(dǎo)出課題并板書了課題《用目光傾聽》，然后讓學(xué)生齊讀兩遍，問：“讀了課題，你們就沒有疑問嗎?”緊接著就有學(xué)生提問了：“明明只能用耳朵傾聽，為什么說用眼睛傾聽呢?”“那么，大家就帶著這個(gè)問題讀課文吧。”讀完課文，請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)“用目光傾聽的理解。再請(qǐng)學(xué)生就用文中的句子來說，學(xué)生一下子就找到了”聽別人說話，你要望著對(duì)方。”這句話。
我緊接著就說：“這句話就是媽媽平時(shí)對(duì)我說的最多的一句話，齊讀。”然后，我有用各種引語引導(dǎo)大家反復(fù)讀這句話，讓學(xué)生留下深刻的印象。
接著，我進(jìn)行拓展練習(xí)，問：“想想，平時(shí)你媽媽對(duì)你說得最多的'一句話是什么?她說這句話有什么用意呢?”點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生說后，我說;是呀，媽媽總是對(duì)作者說，讀“聽別人說話，你遙望著對(duì)方。”這句話教會(huì)了作者如何與人交往;教會(huì)了作者做人的道理。
所以，作者最后說：“媽媽一句話教會(huì)我生活，她真誠的目光至今仍照耀著我。”再引導(dǎo)學(xué)生理解這句話的含義：“媽媽不僅常對(duì)我說著句話，還為我做出了榜樣，他對(duì)我說話時(shí)，用真誠的目光眼睛望著我，給我鼓勵(lì)和自信。”
總之，上完這節(jié)課，我覺得很輕松，教學(xué)效果也很不錯(cuò)。
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