《好玩的磁鐵》教學(xué)反思范文
我選擇了一節(jié)《好玩的磁鐵》科學(xué)游戲活動(dòng)，探索有關(guān)磁鐵的各種有趣現(xiàn)象，讓幼兒了解磁鐵的基本特征，通過(guò)操作讓幼兒知道磁鐵隔著不同材料能吸住鐵制品的特性，即磁力具有穿透性。在上課的開始我準(zhǔn)備了一個(gè)“冰上芭蕾”的音樂盒讓幼兒欣賞，讓幼兒猜出小女孩為什么在上面轉(zhuǎn)動(dòng)，幼兒看著很好奇但是都猜不出這是為什么。然后，我就把音樂盒給拆了，取出了里面的秘密，讓幼兒認(rèn)識(shí)的磁鐵，知道磁體能吸引金屬的東西。然后分組實(shí)驗(yàn)通過(guò)直接、隔布(物)、水中、埋沙等不同的磁鐵吸引實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道磁鐵的本領(lǐng)—具有穿透性。最重要的是讓幼兒體驗(yàn)隔布(物)薄厚、水的深淺、埋沙的深淺，磁體吸引的程度和有無(wú)磁體吸引。最后讓全體幼兒拿著磁鐵在自己的身上和教室里去尋找什么能被磁鐵吸住的東西，什么就是磁鐵的好朋友。很多孩子都找到了水桶、餐車、椅子等東西能把磁鐵吸住。這就讓幼兒體驗(yàn)了班里那些東西是金屬制品。孩子們是尋找的不亦樂乎，活動(dòng)之后我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒對(duì)科學(xué)的`事情和事物產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。他們的小眼睛瞪得大大的，有的小朋友嘴里還念叨著真好玩、真奇怪的話，下課后孫靖超、邢子煜小朋友還追著問(wèn)我王老師這節(jié)課真有意思、真好玩，他們?cè)谶x擇活動(dòng)區(qū)時(shí)大很多幼兒選擇科學(xué)區(qū)來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果都會(huì)告訴我或記錄在記錄卡上。
每個(gè)人不管年齡的大小都有對(duì)科學(xué)探索和求知的欲望。當(dāng)然幼兒也不例外，幼兒對(duì)每一個(gè)新發(fā)事物更是產(chǎn)生了極強(qiáng)好奇的心，對(duì)每一件東西和事物的觀察更是認(rèn)真、細(xì)致。那怕是屋子里飛進(jìn)一只蟲子，孩子的眼睛都是跟著蟲子飛動(dòng)的方向來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)。在科學(xué)活動(dòng)中教師是不可缺少的主體，所以要不斷的研究出更好的科學(xué)游戲給幼兒，這樣在游戲的同時(shí)幼兒即得到科學(xué)知識(shí)又體驗(yàn)了科學(xué)游戲的快樂。增加幼兒的探索和求知的欲望。
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